La comunicacin, antes que todo, es una actitud de apertura al otro, que implica disponibilidad generosa para compartir, es decir para dar y recibir.
La comunicacin afectiva se debe practicar continuamente para desarrollar en toda su plenitud y poder as obtener el mejor provecho de ello. Nosotros como docentes necesitamos practicar al mximo y mejorar cada da la calidad de nuestra comunicacin con nuestros superiores y maestros para obtener un buen ambiente.
Ala calidad de comunicacin nos referimos a que estamos llamados a compartir con las otras personas no solamente las cosas que hacemos durante el da y lo que hemos aprendido, sino ir ms al fondo de nosotros mismos.
El que verdaderamente quiere comunicarse sabe escuchar, inclusive el silencio, porque ste tambin forma parte de la comunicacin. Y escuchar constituye el noventa por ciento de una buena comunicacin, porque todos necesitamos desesperadamente que se nos escuche.
sta tambin constituye un elemento fundamental en toda la vida social. Si se la suprime en un grupo, ste dejar de existir como tal.
Un proceso de comunicacin efectiva puede lograr que el objetivo institucional se adoptado como un objetivo particular logrando esa necesaria vinculacin entre el inters organizacional y el inters personal. Por esta razn, en los socio gramas, se analizaron los elementos fundamentales que determinan que una comunicacin se vuelva efectiva y afectiva.