Mini tutorial Kicad

Renie S. Marquet, 16/09/2005

http://www.reniemarquet.cjb.net
e-mail: reniemarquetu!l.c!m.br
"#te mini tut!rial $!i elab!ra%! a pe%i%! %e c!le&a# que e#t'! c!me(an%! a me)er c!m !
*ica% .
+!m! !# manuai# %!# aplicati,!# que c!mp-em ! pac!te *ica% #'! bem #imple# e
abran&em praticamente tu%! que . nece##/ri! #aber #!bre !# me#m!#, aqui #0 #er'!
apre#enta%!# !# pa##!# b/#ic!# para c!n#truir um pequen! circuit!, %e#%e ! e#quema at. a
$inali1a('! %a placa c!m #ua impre##'!.
2 circuit! apre#enta%! . apena# uma #imple# inter$ace RS232 que m!ntei para $acilitar
e)peri4ncia# n! pr!t!b!ar% #em ter que m!ntar t!%a ,e1 ! me#m! circuit! quan%! $!##e
preci#! $a1er al&um te#te que nece##ita##e %a me#ma, ,i#t! que #empre era nece##/ri! retirar
a# pe(a# %! pr!t!b!ar% para !utra# m!nta&en# %i$erente#.
2# pa##!# b/#ic!# que #er'! apre#enta%!# #'!:
1- +riar ! pr!jet! - *ica%.
2- +riar ! e#quema - "e#chema.
3- 5incular !# c!mp!nente# a!# m0%ul!# 6 +,pcb.
7 - 8e#enhar ! la9!ut %a placa 6 :cbnew.
5 6 ;ncrementar a ,i#uali1a('! 38 6 5i#uali1a%!r 38.
6 6 ;mpre##'!.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 1
1 - Criar o projeto:
< ac!n#elh/,el #empre criar um %iret0ri! #epara%! para ca%a pr!jet!, %e pre$er4ncia c!m !
me#m! n!me %! pr!jet! =para $acilitar #ua l!cali1a('!> manten%!-#e a##im t!%!# !#
arqui,!# junt!# e !r&ani1a%!#. :ara ! e)empl! $!i cria%! ! %iret0ri! RS232.
+!m ! %iret0ri! %! pr!jet! cria%! n! %i#c!, abra ! *ica% e #eleci!ne ! 1? @c!ne %a barra %e
$erramenta# 6 +riar n!,! %e#crit!r %e pr!jet! =!u atra,.# %! menu :r!jet!#/A!,! 8e#crit!r
%e :r!jet!>.
Aa cai)a %e %i/l!&! que abrir in$!rme ! n!me %! pr!jet! 6 RS232 =a e)ten#'! .pr! #er/
a%ici!na%a aut!maticamente a! clicar ! b!t'! #al,ar>. B! criar um n!,! pr!jet!, ! me#m!
j/ e#tar/ #eleci!na%! para trabalh!.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 2
C!t'! +riar n!,!
%e#crit!r %e pr!jet!
C!t'! para ati,ar !
"#chema =e%it!r %e
e#quem/tic!#>
C!t'! para ati,ar
! +,pcb
=a##!cia('! %e
c!mp!nente#/m0
%ul!#
C!t'! para ati,ar !
:cbnew = "%it!r %e
placa# %e circuit!
impre##!>
C!t'! para ati,ar !
Derb,iew =,i#uali1a%!r
%e arqui,!# Derber>, n'!
#er/ u#a%! ne#te tut!rial
2 - Criar o Esquema:
Bti,e ! "e#chema para %e#enhar ! e#quema el.tric! %! pr!jet!. B! abrir, ! "e#chema ir/
apre#entar uma men#a&em in%ican%! que ain%a n'! e)i#te ! arqui,! %e e#quema %! pr!jet!,
ba#ta clicar n! b!t'! 2*.
n!ta: men#a&em #emelhante #er/ apre#enta%a a! abrir ! :cbnew pela 1E ,e1 tamb.m.
+!m a tela %! "e#chema aberta, #eleci!nar a $erramenta a%ici!nar c!mp!nente# %a barra
lateral %ireita.
+licar na /rea %! e#quema para abrir ! %i/l!&! %e #ele('! %e c!mp!nente#.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 3
Ferramenta B%ici!nar
c!mp!nente#
B partir %a ,er#'! %e 29.0G.2005 $!i %i#p!nibili1a%a a !p('! %e #eleci!nar !# c!mp!nente#
atra,.# %! Cr!w#er %e bibli!teca#, ! que . ba#tante Htil p!i# . p!##@,el ,i#uali1ar !
c!mp!nente ante# %e c!l!c/-l! na /rea %e trabalh!. =n!ta: al&un# term!# ain%a e#t'! #em
tra%u1ir, p!i# e#t'! $i)!# n!# c0%i&!# %!# pr!&rama#>.
+!m ! br!w#er abert!, ,am!# #eleci!nar a bibli!teca c!nn =c!nect!re#> e na li#ta %e
c!mp!nente#, #eleci!nar ! c!nect!r 8C9 c!m! a $i&ura abai)!, ap0# i#t!, clicar n! b!t'!
")p!rtar para ! e#quem/tic! =")p!rt t! e#hematic>.
2 c!mp!nente #er/ apre#enta%! na /rea %e trabalh! n! m!%! %e#l!cament!, p!#ici!ne
c!mp!nente n! l!cal %e#eja%! e clique c!m ! b!t'! e#quer%! %! m!u#e =%ep!i# ! me#m!
p!%er/ #er rep!#ici!na%!>.
:ara alterar a !rienta('! %!# pin!# =que !ri&inalmente e#t'! ,ira%!# para ! la%! e#quer%!>,
clique c!m ! b!t'! %ireit! %! m!u#e #!bre uma /rea li,re %! c!mp!nente e n! menu p!p-
up #eleci!ne Orientar Componente/Espelhar II (X
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 7
C!t'! e)p!rtar
para !
e#quem/tic!
:ara c!l!car !# capacit!re# p!lari1a%!# =eletr!l@tic!#>, ain%a c!m a $erramenta a%ici!nar
c!mp!nente# #eleci!na%a, clicam!# n!,amente em l!cal li,re na /rea %e trabalh! para que !
%i/l!&! %e #ele('! %e c!mp!nente# #eja ati,a%!. 8e#ta ,e1 ,am!# utili1ar a !p('! !istar
"udo# a qual apre#enta #!mente a rela('! %e bibli!teca#.
Aa janela que abrir #eleci!nar a bibli!teca de$ice e
clicar n! b!t'! 2* =!u %ar um %upl! clique n!
n!me %a bibli!teca> para que #eja apre#enta%a a
li#ta %e c!mp!nente# que a bibli!teca c!nt.m.
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Aa li#ta %e c!mp!nente#, #eleci!nar ! c!mp!nente
C% e clicar n! b!t'! 2* =!u %upl! clique n! n!me %!
c!mp!nente>. :!#ici!nar ! capacit!r na /rea %e
trabalh! e clicar c!m ! b!t'! e#quer%! %! m!u#e para
$i)/-l!.
:ara c!l!car !# !utr!# 3 capacit!re# nece##/ri!#, ,am!# utili1ar uma $acili%a%e %! %i/l!&!
%e #ele('! %e c!mp!nente#, a Ii#ta %e Ji#t0ric! = Ji#t!r9 li#t>.
Ca#ta %ar um %upl! clique n! n!me
%! c!mp!nente +: que aparece na
li#ta =!u #eleci!nar e clicar n! 2*>.
Repetir ! pr!ce##! para !# %emai#
capacit!re# =7 n! t!tal>.
Se&uin%! !# m.t!%!# apre#enta%!# acima, %e,er'! ain%a #er acre#centa%!# a /rea %e
trabalh! !# #e&uinte# c!mp!nente#:
- 2 c!nect!re# %e 3 pin!# = +2AAK3 %a bibli!teca c!nn>.
- 1 c!nect!r %e 7 pin!# =+2AAK7 %a bibli!teca c!nn>.
- 1 +; MBL232 =MBL232 %a bibli!teca inter$ace !u #pecial 6 #'! i&uai#>.
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8e,er'! #er a%ici!na%!# tamb.m !# c!mp!nente# %e alimenta('! =e#te# #@mb!l!# #'!
trata%!# c!m! c!mp!nente# e#peciai# pel! "e#chema>:
- 2 c!mp!nente# alimenta('! M55
- 2 c!mp!nente# alimenta('! DA8
- 2 c!mp!nente# alimenta('! :NRKFIBD
2# c!mp!nente# alimenta('! #'! enc!ntra%!# na bibli!teca po&er . Oma alternati,a para
#eleci!nar c!mp!nente# %e alimenta('! . utili1ar ! b!t'! 'dicionar 'limenta()es que $ica
l!&! abai)! %! b!t'! B%ici!nar c!mp!nente# na barra %a %ireita, i#t! $acilita ba#tante p!i#
j/ apre#enta %iret! #!mente a li#ta %e c!mp!nente# %e alimenta('!.
Bp0# c!l!car t!%!# !# c!mp!nente# nece##/ri!# na /rea %e trabalh!, #eleci!ne ! cur#!r
#imple# =! b!t'! %e uma #eta na barra %a %ireita>, clique em ca%a c!mp!nente c!m ! b!t'!
%ireit! %! m!u#e para m!,4-l!#, mu%ar #ua# !rienta(-e#, e#pelhar, etc =!p(-e# %! menu
p!p-up>. :ara $acilitar ! ac!mpanhament! %e#te tut!rial, tente p!#ici!nar !# c!mp!nente#
c!m! apre#enta%! abai)!.
Oma b!a i%.ia a&!ra #eria atribuir !# ,al!re# %e ca%a c!mp!nente =que tamb.m p!%e #er
$eit! l!&! ap0# c!l!car ca%a c!mp!nente na /rea %e trabalh!>, c!m! ne#te pequen! circuit!
!# Hnic!# c!mp!nente# que realmente tem ,al!re# #'! !# capacit!re# e t!%!# tem ! me#m!
,al!r = 1 uF >, ,am!# %ei)ar para $a1er i##! #!mente n! $inal %! e#quema.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina P


B&!ra ,am!# atribuir a# re$er4ncia# %e ca%a
c!mp!nente utili1an%! a $erramenta %e
an!ta('! aut!m/tica,
Aa janela que ir/ abrir, ba#ta clicar n!
b!t'! Bn!ta('!, %ei)an%! a# !p(-e#
%e$ault. +a%a c!mp!nente receber/ um
nHmer! %i#tint! em rela('! a!# %emai#
c!mp!nente# %! me#m! tip! = e).
capacit!re#, +1, +2, ...>.
2 pr0)im! pa##! . e$etuar a# c!ne)-e# el.trica# %!
e#quema, para tal, #eleci!ne a $erramenta 'dicionar
ca*os na barra %a %ireita.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina G
:ara c!nectar 2 pin!#, clique na p!nta %! primeir! e arra#te ! m!u#e =! %e#enh! %! cab! 6
$i!- ,ai #en%! apre#enta%! #e&uin%! ! cur#!r> at. ! pin! %e %e#tin! %e#eja%!, para mu%ar a
%ire('! %! cab! %urante ! %e#enh!, ba#ta %ar um n!,! clique n! b!t'! e#quer%! %! m!u#e,
a! che&ar n! pin! %e %e#tin!, um n!,! clique terminar/ ! cab! aut!maticamente =aten('!, !
%e#enh! #0 terminar/ aut!maticamente #e e#ti,er p!#ici!na%! n! p!nt! %e c!ne)'! %!
c!mp!nente, clican%! c!m ! b!t'! %ireit! %! m!u#e a !pera('! p!%e #er cancela%a ante# %e
$inali1a%a !u me#m! terminar ! cab! #em c!nect/-l! a um c!mp!nente>.
Quan%! 2 =!u mai#> cab!# #e cru1am, !# me#m!# n'! e#t'! c!necta%!# entre #i, para
c!nect/-l!# . nece##/ri! c!l!car n! cru1ament! uma jun(+o =12? b!t'! %a barra %a %ireita>.
B partir %a ,er#'! %e 2G.09.2005, %urante a !pera('! %e %e#enh! %e um cab!, a! p!#ici!nar
! cur#!r #!bre !utr! cab! e clicar c!m ! b!t'! e#quer%! %! m!u#e, ! %e#enh! . termina%! e
. a%ici!na%a uma jun('! aut!maticamente =na# ,er#-e# anteri!re# era nece##/ri! #eleci!nar
a !p('! terminar ! cab! %! menu p!p-up e %ep!i# c!l!car manualmente a jun('!>.
8e#enhe a# li&a(-e# c!n$!rme a $i&ura abai)! =%ei)e !# :NRKFIBD %e#c!necta%!#>.
Bp0# terminar t!%a# a# li&a(-e#, ,am!#
$a1er u#! %a $erramenta ".R.+. ="lectric Rule
+hecR> para ,eri$icar #e e#t/ tu%! c!rret!.
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+!m! ! circuit! %!
pr!jet! . muit!
#imple#, ,am!# %ei)ar
a# !p(-e# %e$ault %a
$erramenta "R+.
+lique n! b!t'! Se#tar
"rc.
B $erramenta "R+ ir/ t!tali1ar !# err!# e a,i#!# =a%,ert4ncia#> enc!ntra%a# n! e#quema e
marcar c!m pequena# #eta# t!%!# !# p!nt!# que n'! e#t'! %e ac!r%! c!m a# re&ra# el.trica#.
A!ta: B "R+ n'! impe%e que ! u#u/ri! pr!##i&a c!m ! pr!jet!, ela apena# $!rnece au)@li!
in$!rman%! p!##@,ei# pr!blema#.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 10
Quan%! al&um pin! n'! $!r realmente
utili1a%! =li&a%!>, para e,itar que a "R+
in%ique um p!##@,el pr!blema =um
e#queciment!>, %e,e-#e a##inalar ! pin!
c!m a marca ,+o Conectado = %i#p!n@,el
na barra %a %ireita>.
Marque t!%!# !# pin!# %! e#quema que re#taram #em c!ne)'! =men!# !# %!#
:NRKFIBD> e repita ! te#te %e "R+. 2 re#ulta%! %e,er/ #er al&! pareci%! c!m a $i&ura
abai)!, in%ican%! apena# 7 err!#.
Se ! u#u/ri! clicar #!bre um marca%!r =#eta> %e um %!# #@mb!l!# %e alimenta('! =DA8 !u
M55>, #er/ apre#enta%a na barra %e #tatu# = parte in$eri!r e#quer%a %a janela> a men#a&em
in%ican%! ! pr!blema relati,! a aquele p!nt!, n! ca#! %! n!##! circuit!, ela #eria:
"R+TT Bten('! pin! p!werKin n'! c!ntr!la%! =Aet ))>
"##a men#a&em in%ica que ! pin! =na ,er%a%e t!%!# !# pin!# que e#tejam li&a%!# n!
me#m! tip! %e c!mp!nente alimenta('!> . %e entra%a %e alimenta('! =DA8,5SS ,terra,
tamb.m #'! c!n#i%era%!# entra%a n! en$!que %! e#quema> e ! me#m! n'! e#t/ c!necta%! a
um pin! %e #a@%a %e alimenta('! =c!m! p!r e)empl! um pin! #a@%a %e al&um re&ula%!r
PG))>. +!m! a alimenta('! %! circuit! #er/ e)terna, para e,itar que a "R+ in%ique um
p!##@,el pr!blema ne#te ca#!, e em !utr!# #emelhante#, e)i#te ! c!mp!nente :NRKFIBD,
que na%a mai# . que um pin! p!werK!ut ,irtual, %e#te m!%! %e,e-#e c!nectar um para ca%a
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 11
tip! %e c!mp!nente alimenta('! %i$erente utili1a%! n! e#quema =n! circuit! h/ apena# !
M55 e ! DA8, p!r.m em circuit!# mai# c!mple)!# p!%e-#e ter ,/ri!# %i$erente# c!m M55,
-55, M125, -125, DA8 etc.>.
2# c!mp!nente# alimenta(-e# tem al&uma# peculiari%a%e# tai# c!m!: n'! repre#entam
c!mp!nente# reai#, !# %e me#m! tip! e#t'! t!%!# interc!necta%!# me#m! que n'! e#teja
repre#enta%! $i#icamente n! %e#enh! %! e#quema, at. me#m! !# que e#tejam em %i$erente#
$!lha# hier/rquica# %! pr!jet!.
+!necte !# c!mp!nente# :NRKFIBD que ain%a e#t'! %e#c!necta%!# n! e#quema a!#
cab!# %! M55 e %! DA8 =ba#ta um :NRKFIBD para ca%a tip! %e alimenta('! utili1a%!>.
"$etue n!,amente ! te#te "R+, a&!ra n'! %e,e e)i#tir mai# nenhum pr!blema n! circuit!.
B&!ra, c!m t!%a# a# c!ne)-e# $eita#, nenhum err! !u a,i#! ap!nta%! pela "R+, #0 $alta
atribuir !# ,al!re# %!# capacit!re# =c!m! %it! ante#, j/ p!%eria ter #i%! $eit! pre,iamente>.
:ara atribuir ! ,al!r a! c!mp!nente h/ %ua# $!rma#, clicar c!m ! b!t'! %ireit! %! m!u#e
em al&um lu&ar li,re =#em te)t!> %! c!mp!nente e e#c!lher Editar Componente/-alor n!
menu p!pKup !u, clicar c!m ! b!t'! %ireit! %! m!u#e %iretamente n! camp! %e ,al!r %!
c!mp!nente e e#c!lher Editar campo n! menu p!pKupU em amb!# !# ca#!#, #er/
apre#enta%a uma pequena janela %e %i/l!&! para #er in$!rma%! ! ,al!r =n! circuit!
e)empl!, 1uF>. Repita e##e pr!ce%iment! para !# %emai# capacit!re#.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 12



2 Hltim! pa##! que re#ta a&!ra que t!%! !
e#quema e#t/ c!mplet! e #em err!# . &erar a
netli#t.
+lique n! b!t'! .era(+o de ,etlist para chamar !
%i/l!&! %e cria('! %a netli#t na barra #uperi!r.
A! %i/l!&! que abrir, #eleci!ne !
tip! %e netli#t a #er &era%! =n!
n!##! ca#!, :cbnew> e clique n!
b!t'! ,etlist/ Aa n!,a janela
que #er/ aberta #!licitan%! !
n!me %! arqui,!, %ei)e ! %e$ault
=! me#m! n!me %! pr!jet!> e
clique em Sal,ar.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 13
0- -incular os componentes aos m1dulos 2 C$pc*.
"#tan%! c!m ! arqui,! %e netli#t pr!nt!, ante# %e #e&uir para ! %e#en,!l,iment! %a placa
%e circuit! impre##! . nece##/ri! ,incular !# c!mp!nente# %! e#quema a #eu# re#pecti,!#
m0%ul!# =$!!tprint>, !# quai# #'! a# repre#enta(-e# $@#ica# %!# c!mp!nente#.
B ,incula('! %!# c!mp!nente# a!# m0%ul!# . $eita atra,.# %! +5:+C. 2 +,pcb p!%e #er
iniciali1a%! a partir %! &erencia%!r %! *ica% !u %iretamente %e %entr! %! "e#chema atra,.#
%! b!t'! E3ecutar C$pc* na barra %e $erramenta# #uperi!r.
:!r %e$aut, a# n!,a# ,er#-e# %! +,pcb j/ carre&am ! arqui,! %e netli#t %! pr!jet! que #e
e#t/ trabalhan%!.
A! qua%r! %a e#quer%a #'! apre#enta%!# !# c!mp!nente# pre#ente# na netli#t !riun%!# %!
e#quemaU n! qua%r! %a %ireita e#t/ a li#ta %e m0%ul!# %i#p!n@,ei# =que %epen%e %a#
bibli!teca# carre&a%a# 6 menu %re4er5ncias/Con4i6ura(+o/
5incule um a um ca%a c!mp!nente %! qua%r! %a e#quer%a c!m ! m0%ul! %e#eja%! =c!m
um clique %upl! n! n!me %! m0%ul!>. Se ! u#u/ri! ti,er %H,i%a# #!bre ! $!rmat! %e al&um
m0%ul!, #eleci!ne ! n!me %! m0%ul! e atra,.# %! b!t'! -er componente selecionado %a
barra #uperi!r, #er/ p!##@,el ,i#uali1ar ! la9!ut %! me#m!.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 17
5incule t!%!# !# c!mp!nente# c!n$!rme a $i&ura a #e&uir:
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 15
Bp0# ,incular t!%!# !# c!mp!nente#, #al,e a netli#t c!m ! me#m! n!me que $!i carre&a%a
=! me#m! n!me j/ aparecer/ carre&a%! p!r %e$ault n! %i/l!&! >
7 - 8esenhar o la9out da placa 2 %c*ne&/
B cria('! %! la9!ut %a placa . e$etua%a n! :+CA"N. 2 :cbnew p!%e #er iniciali1a%!
atra,.# %! &erencia%!r %! *ica% !u atra,.# %! b!t'! E3ecutar %c*ne& na barra #uperi!r
%! "e#chema.

2 primeir! pa##! a #er e)ecuta%! %entr! %! :cbnew
. carre&ar ! arqui,! %e netli# %! pr!jet!.
:!r %e$ault, a janela %e %i/l!&! para carre&ar
a netli#t . aberta in%ican%! ! arqui,! .net %e
me#m! n!me que ! pr!jet! =#e $!i utili1a%!
um n!me %i$erente, . nece##/ri! #eleci!n/-l!
clican%! n! b!t'! :elecionar>.
+lique n! b!t'! !er e %ep!i# n! b!t'! "estar
M1dulo.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 16
Ser/ apre#enta%a a janela +hecar M0%ul!#, a qual
apre#entar/ !# err!# que p!r,entura e)i#tam n!
arqui,! %e netli#t e !# ,@ncul!# %!# m0%ul!#.
"rr!# c!mun#:
- um m0%ul! c!m men!# pin!# que ! c!mp!nente %!
e#quema a! qual $!i ,incula%!,
- al&um !u al&un# pin!# #em c!rre#p!n%4ncia entre !
c!mp!nente e ! m0%ul! =e). c!mp!nente c!m pin!#
i%enti$ica%!# #0 p!r nHmer!# e m0%ul! c!m pin!#
i%enti$ica%!# p!r letra#>.
Se h!u,er al&um err!, ,!lte a! +,pcb para c!rri&i-l!#
#eleci!nan%! !utr! m0%ul! =!u altere !# c!mp!nente#
!u m0%ul!# atra,.# %e #eu# re#pecti,!# e%it!re#>.
Quan%! n!,!# m0%ul!# #'!
carre&a%!#, t!%!# #'! c!l!ca%!#
un# em cima %!# !utr!#, ! que
%i$iculta ba#tante manu#e/-l!#.
A!ta: enquant! n'! h!u,er
nenhum %e#enh! %e b!r%a %e
placa, t!%a# a# car&a# #empre
p!#ici!nam !# n!,!# m0%ul!# n!
cru1ament! %!# %!i# ei)!# a1ui#
%a tela que $ica pr0)im! a! cant!
#uperi!r e#quer%! %a $!lha %e
re$er4ncia. Quan%! j/ e)i#tir
%e#enh! %e b!r%a, !# m0%ul!# #'!
p!#ici!na%!# um p!uc! abai)! %!
me#m!.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 1P
:ara $acilitar a ,i#uali1a('! e manu#ei! %!# n!,!#
m0%ul!#, #eleci!ne ! Modo M1dulo
+lique c!m ! b!t'! %ireit! %! m!u#e em al&um lu&ar li,re %a /rea %e trabalh!, n! menu
p!p-up, #eleci!ne Mo$er e Colocar .lo*al/Mo$er "odos os M1dulos.
2# n!,!# m0%ul!#
#er'! rep!#ici!na%!#
$acilitan%! ba#tante
manu#e/-l!#.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 1G
+!m ! b!t'! %ireit! %! m!u#e pre##i!na%!, arra#te ! m!u#e %a e#quer%a para a %ireita e %e
cima para bai)! %e m!%! a %emarcar um qua%r! em ,!lta %e t!%!# !# c!mp!nente# =bl!c!>,
#!lte ! b!t'! e#quer%! %! m!u#e e arra#te ! bl!c! para ! centr! %a $!lha %e re$er4ncia,
clique ! b!t'! e#quer%! %! m!u#e para terminar ! pr!ce##! %e m!,imenta('! %! bl!c!.
2 pr0)im! pa##! p!%eria #er %e#enhar ! c!nt!rn! %a placa, p!i# quan%! #e tem ! c!nt!rn!
%e$ini%!, p!%e-#e utili1ar a $erramenta %e But!-p!#ici!nar m0%ul!#, p!r.m nem #empre
p!%em!# pre,er e)atamente ! la9!ut $inal para a placa e nem #empre ! al&!r@tim! utili1a%!
pel! #!$tware para p!#ici!nar !# c!mp!nente# n!# a&ra%a.
Bnte# %e pr!##e&uir para ! p!#ici!nament! %!# c!mp!nente#, ,ale lembrar que ! :cbnew
tem al&uma# $erramenta# muit! b!a# para au)iliar a prepara('! %e placa# c!m!:
Mostrar interli6a()es 6erais: apre#enta atra,.atra,.# %e ra#tnet
=linha# a.rea# t!%a# a# li&a(-e# pen%ente# =ain%a n'! c!necta%a#
p!r trilha#>, que p!%e #er ati,a%a/%e#ati,a%a quan%! ! u#u/ri!
%e#ejar.
Me#m! c!m a
$acili%a%e Mostrar
interli6a()es 6erais
%e#ati,a%a, a! m!,er
um m0%ul!, ! :cbnew
#empre apre#enta a#
ra#tnetV# relati,a# a!
me#m!.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 19
2utra $acili%a%e que ! :cbnew pr!,4 . a ;eal(ar !i6a(+o =barra %a
%ireita>, #eleci!nan%! e#ta e clican%! em al&um pin! =ilha>, e#te e
t!%!# !# %emai# que %e,em #er interli&a%!# $icam c!m a c!r mai#
$!rte %e#tacan%! !# me#m!#. :ara tr!car !# pin!# em %e#taque, ba#ta
clicar n! n!,! pin! %e#eja%!. :ara cancelar =n'! %ei)ar mai#
nenhuma li&a('! em %e#taque, ain%a c!m a me#ma $erramenta
#eleci!na%a, clicar em al&um l!cal li,re %a /rea %e trabalh!.

Mai# uma $acili%a%e . a Mostrar
Interli6a()es !ocais que quan%!
#eleci!na%a, apre#enta t!%a# a#
ra#tnetV# %a# li&a(-e# ain%a p!r
$a1er %! m0%ul! %e#eja%! a! clicar n! me#m!, n'! #en%! nece##/ri! m!,imentar ! m0%ul!.
Bten('!: m!,imentar um m0%ul! WquebraX a# li&a(-e# 6%a# trilha#- j/ e$etua%a# para !
m0%ul!, me#m! ret!rnan%! ! m0%ul! a me#ma p!#i('!, ati,an%! a# ra#tnetV# tant! &l!bai#
quant! l!cai#, e#ta# #er'! m!#tra%a# c!m! ain%a p!r $a1er n!,amenteU para c!rri&ir e##e
pr!blema, . nece##/ri! %eletar t!%a a trilha !u #e p!##@,el ! Hltim! #e&ment! pr0)im! a!#
pin!# e re$a1er a# li&a(-e# at. !# pin!# n!,amente.
Bl.m %e t!%a# a# $acili%a%e# %e#crita# acima, ! :cbnew %i#p-e %a $erramenta 8R+
=8e#i&n Ruler +hecR>, uma $erramenta muit! Htil e imp!rtante p!i# quan%! ati,a =! %e$ault
. ati,a>, #e&uin%! a# e#peci$ica(-e# %e$ini%a# pel! u#u/ri! c!m! i#!lament! entre trilha# e
m/#cara#, e ain%a mai# imp!rtante, #e&uin%! ! que $!i %e#i&na%! n! e#quema, n'! permite
que ! u#u/ri! %e#enhe trilha# %e#re#peitan%! e##a# re&ra#.
Bp0# e##a bre,e i%.ia %a# $acili%a%e# e $erramenta# pr!p!rci!na%a# pel! :cbnew, ,!ltan%!
a! circuit! %e te#te, tente %i#tribuir e !rientar !# c!mp!nente# c!n$!rme a $i&ura a #e&uir.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 20
A!ta: para r!taci!nar, e#pelhar, tr!car %e cama%a, etc. um m0%ul!, clique c!m ! b!t'!
%ireit! %! m!u#e #!bre ! me#m!. Aa# ,er#-e# anteri!re# a 29.0G.2005, #e $!##e clica%! em
al&um te)t! =re$er4ncia, ,al!r etc.> !u ilha# =pin!#>, era abert! um menu p!p-up e#pec@$ic!
para ! tip! %e item #!b ! cur#!rU atualmente, al.m %e !p(-e# e#pec@$ica# para ! item #!b !
cur#!r, #empre e#t'! %i#p!n@,ei# a# !p(-e# re$erente# a! m0%ul! c!mplet!.
+!m t!%!# !# m0%ul!# p!#ici!na%!# n!# #eu# %e,i%!# l!cai# =aut!maticamente !u
manualmente>, ,am!# e)perimentar a $erramenta %e aut!-r!teament!. :ara que a# !p(-e# %a
$erramenta %e aut!-r!teament! e#tejam %i#p!n@,ei# n! menu p!pKup, . nece##/ri!
#eleci!nar ! Modo "rilhas e 'uto-roteamento na barra #uperi!r.
+!m! a inten('! . preparar uma placa $ace #imple#, clican%! em al&um li,re %a /rea %e
trabalh! =b!t'! %ireit! %! m!u#e>, #er/ apre#enta%! ! menu p!p-up c!m a# !p(-e# %e aut!-
r!teament!, #eleci!ne a !p('! 'uto-rotear .lo*al/ :elecionar par de camadas/
Aa janela %e %i/l!&! que abrir, #eleci!ne a cama%a %e c!bre em amba# a# !p(-e# e clique
2*.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 21
B&!ra, clique c!m ! b!t'! %ireit! %! m!u#e em um l!cal li,re na /rea %e trabalh!
n!,amente e #eleci!ne 'uto-rotear .lo*al / 'uto-rotear todos os M1dulos.
+!m! ! circuit! . pequen! e #imple#, %epen%en%! %a m/quina %! u#u/ri!, qua#e
in#tantaneamente terem!# um r!teamente #emelhante a! apre#enta%! a #e&uir =em circuit!#
c!mple)!# ! temp! %e r!teament! p!%er/ le,ar ,/ri!# minut!#>.
8!i# p!nt!# imp!rtante# %e,em #er le,a%!# em c!n#i%era('! a! re#ulta%! %! aut!-
r!teament!:
- aparentemente ! al&!r@tim! utili1a%! pel! aut!-r!tea%!r pr!cura !# caminh!# mai#
curt!# e li,re# p!##@,ei# =!pini'! %! aut!r>.
- na# li&a(-e# que ! aut!-r!tea%!r n'! c!n#e&uiu e$etuar, #'! apre#enta%a# #ua# ra#tnetV#.
Quant! a# li&a(-e# n'! e$etua%a# %e#taca%a# pela# ra#tnetV#, n'! h/ !utr! m!%! %e
re#!l,er que n'! #eja a inter$er4ncia manual %! u#u/ri!, que muita# ,e1e# at. p!%e le,ar a
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 22
%e#$a1er ,/ria# li&a(-e# &era%a# pel! aut!-r!tea%!r para que #eja p!##@,el c!mpletar !
la9!ut =#er/ re#!l,i%! mai# a $rente>.
Quant! a# trilha# &era%a# pel! aut!-r!tea%!r, nem #empre ! re#ulta%! a&ra%a a! u#u/ri!
=c!m! ! ca#! %! aut!r>, c!m! tamb.m %e,i%! a! al&!r@tim! empre&a%! pel! #!$t, n'! #eja
! melh!r re#ulta%! p!##@,el, e ain%a, p!%em %i$icultar #ua implementa('! atra,.# %e
m.t!%!# ca#eir!#, re#tan%! n!,amente a! u#u/ri! apa&ar e e#c!lher !utr!# caminh!# para a#
trilha# que n'! a&ra%aram =!u at. me#m! apa&ar t!%a# a# trilha#> e re$a1er manualmente a#
n!,a# trilha#.
5i#an%! e,itar pr!blema# na h!ra %a c!n$ec('! ca#eira %a placa %e,i%! a!# ri#c!# %e curt!#
na# trilha# aut!-r!tea%a# que pa##a,am entre !# pin!# %! +;, ! la9!ut $!i re$eit!
manualmente c!n$!rme a $i&ura a #e&uir :
+!m a# %ica# a #e&uir, tente alterar ! la9!ut &era%! pel! aut!-r!tea%!r para $icar ! mai#
pareci%! c!m ! apre#enta%! acima que $!r p!##@,el.
Otili1an%! a $erramenta 8eletar itens %a barra %a %ireita =! b!t'! c!m a $i&ura %e uma
b!rracha>, !u clican%! c!m ! b!t'! %ireit! %! m!u#e #!bre a# trilha# e e#c!lhen%! a !p('!
8eletar / !i6a(+o, apa&ue a# trilha# &era%a# pel! aut!-r!tea%!r n'! %e#eja%a#.

+!m a $erramenta B%ici!nar Srilha# e 5ia#, %e#enhe
a# n!,a# trilha# para c!mpletar ! la9!ut, inician%! a
partir %e uma ilha c!m um clique =b!t'! e#quer%!>U a
ca%a l!cal !n%e %e#ejar $i)ar a parte %a trilha j/
%e#enha%a e mu%ar a %ire('! para c!ntinuar ! %e#enh!
%4 um n!,! clique =b!t'! e#quer%!>U para terminar a
trilha em uma ilha =%e#enhe a trilha at. ! p!nt! central
%a ilha>, clique c!m ! b!t'! %ireit! e #eleci!ne a !p('!
"erminar trilha.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 23
8urante ! pr!ce##! para alterar ! la9!ut ! u#u/ri! p!%er/ perceber !utra $acili%a%e %!
:cbnew em a('! ,i#t! que a! iniciar ! %e#enh! %e uma trilha a partir %e uma ilha, ! :cbnew
aut!maticamente real(ar/ t!%a# a# %emai# ilha# que %e,em #er c!necta%a# c!m ela e
tamb.m ra#tnetV# que ac!mpanhar'! ! cur#!r. Se ! u#u/ri! #e&uiu e)atamente t!%!# !#
pa##!# at. aqui, a $erramenta 8R+ e#tar/ ati,a =. ! %e$ault> e n'! #er/ p!##@,el li&ar uma
ilha que n'! $a(a parte %a# li&a(-e# c!mun# a ilha !n%e ! %e#enh! $!i inicia%!, nem
%e#enhar uma trilha pr0)ima a uma ilha !u trilha que tamb.m n'! perten(am a li&a('! em
%i#tYncia in$eri!r a# %e$ini%a# na# c!n$i&ura(-e#.
B&!ra . nece##/ri! re#!l,er a# li&a(-e# que n'! $!ram p!##@,ei# #erem c!nclu@%a#,
principalmente p!rque !# pin!# utili1a%!# n! c!nect!r 8C9 e#t'! %! la%! %!# c!mp!nente#
e e#tam!# pr!%u1in%! um la9!ut $ace #imple#.
< $/cil perceber que e#ta# li&a(-e# %e,er'! #er c!mpleta%a# c!m $i!# !u jumperV# , ma#,
c!ntinuarem!# a $a1er u#! %a# $acili%a%e# %! :cbnew, para i##!, altere a #ele('! %! par %e
cama%a# c!m! $!i $eit! ante# %e u#ar a $erramenta %e aut!-r!teament!, #en%! que %e#ta ,e1,
,am!# %e$inir a cama%a #uperi!r em c!mp!nente#, e manten%! a cama%a in$eri!r em c!bre.
Seleci!ne n!,amente a $erramenta 'dicionar trilhas e $ias na barra %a %ireita e c!mece a
%e#enhar a trilha c!n$!rme a $i&ura a #e&uir.

Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 27
Quan%! che&ar pr0)im! a! c!nect!r 8C9, clique c!m ! b!t'! %ireit! %! m!u#e e n! menu
p!p-up, #eleci!ne Inserir -ia e c!ntinue a %e#enhar a trilha at. ! pin! %e %e#tin! %!
c!nect!r. :erceba que ap0# in#erir a ,ia, ! %e#enh! %a trilha pa##!u a #er e$etua%! n! la%!
%!# c!mp!nente#, c!m! ! !bjeti,! . uma placa $ace #imple#, quan%! c!n#truirm!# a placa,
a# trilha# %! la%! %!# c!mp!nente# n'! #er'! implementa%a#, a! in,.#, #er'! u#a%!#
jumperV# li&an%! a# ilha# a! c!nect!r.
Repita ! pr!ce##! para a# 2 li&a(-e# que $altam, c!n$!rme a $i&ura abai)!, lembran%! que:
a! che&ar n! centr! %! pin! %! c!nect!r, pre##i!nar ! b!t'! %ireit! %! m!u#e para
#eleci!nar a !p('! "erminar "rilha e, c!m! ! %e#enh! %a trilha termin!u n! la%! %!#
c!mp!nente#, para ,!ltar a %e#enhar n! la%! %! c!bre . nece##/ri! clicar c!m ! b!t'!
%ireit! %! m!u#e e n! menu p!p-up e#c!lher :elecionar Camada de "ra*alho para p!%er
tr!car %e cama%a =#empre que . in#eri%a uma ,ia a cama%a %e trabalh! . tr!ca%a
aut!maticamente %e c!bre para c!mp!nente# e ,ice-,er#a>.
+!m t!%a# a# li&a(-e# termina%a#, #0 $alta %e#enhar !
c!nt!rn! %a placa. :ara %e#enhar ! c!nt!rn!, . nece##/ri!
#eleci!nar a cama%a pr0pria para i##!, n! li#tb!) %a barra
#uperi!r #eleci!ne Contorno %c*/
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 25
Oma !utra $acili%a%e %! :cbnew que p!%e aju%ar ba#tante
ne#te trabalh! . alterar ! tip! %e cur#!r, tr!can%! %e um
pequen! M para a repre#enta('! %e ei)!#, p!##ibilitan%!
uma re$er4ncia melh!r para m0%ul!# e trilha# mai#
a$a#ta%a# %! p!nt! atual .
=barra %a e#quer%a>
"#tan%! c!m a cama%a +!nt!rn! :cb #eleci!na%a
para trabalh!, #eleci!ne a $erramenta 'dicionar
linha 6r<4ica ou pol=6ono/
8e#enhe ! c!nt!rn! c!n$!rme a $i&ura abai)! =$echan%! ! %e#enh!>, #en%! que para
terminar ! %e#enh!, clique c!m ! b!t'! %ireit! %! m!u#e e #eleci!ne terminar c!nt!rn!.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 26
Ae#te p!nt! a placa j/ e#taria pr!nta ma#, ,am!# c!l!car 1!na %e c!bre para c!brir !#
e#pa(!# li,re# que #!braram, al.m %e #er #er,ir %e plan! %e terra, Wec!n!mi1aX c!rr!#i,! na
h!ra %e c!n$ecci!nar a placa.
Seleci!ne a $erramenta 'dicionar >onas na barra %a %ireita e
%ep!i# clique c!m ! b!t'! %ireit! %! m!u#e em uma /rea li,re
%a placa.
Seleci!ne n! menu p!p-up %reencher
?ona, #er/ abert! uma janela %e %i/l!&!
%i#p!nibili1an%! !p(-e# para !
preenchiment!.
Seleci!ne a# !p(-e# %e#eja%a# e clique
n! b!t'! %reencher, #e ! re#ulta%! n'!
a&ra%ar, clique c!m ! b!t'! %ireit! %!
m!u#e em al&um l!cal %a 1!na
preenchi%a e e#c!lha 8eletar ?ona,
repita ! pr!ce##! at. !bter ! re#ulta%!
%e#eja%!.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 2P
Bbai)! #'! apre#enta%!# 2 re#ulta%!# %i$erente# !bti%!# mu%an%! apena# a !p('! %e
&ra%e.
Dra%e 0,010 W
Dra%e 0,005 W
+!m! a# 1!na# #'! preenchi%a# re#peitan%! ! i#!lament! in%ica%!, a# me#ma# n'!
e#tar'! li&a%a# a nenhum p!nt! %! circuit!. Se ! u#u/ri! %e#ejar c!nectar uma 1!na a uma
linha %e terra %! circuit!, desati$e a 4erramenta 8;C e %e#enhe um #e&ment! %e trilha
juntan%! amba#. Iembre que quan%! ati,a, a $erramenta 8R+ n'! permite e$etuar uma
li&a('! que n'! c!n#te n! e#quema.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 2G
@ 2 Incrementar a $isuali?a(+o 08 2 -isuali?ador 08/
+!m t!%! ! pr!ce##! termina%!, p!%em!# ter uma i%.ia %e c!m! $icaria a implementa('!
$@#ica %a m!nta&em %! circuit! utili1an%! a $erramenta 38 =menu principal>, que al.m %e
apre#entar uma ,i#'! %!# c!mp!nente# m!nta%!# na placa, permite apr!)imar, a$a#tar e
r!taci!nar a ,i#'! em qualquer %ire('!.
A!ta: na ,i#'! 38 n'! #'! m!#tra%a#
a# 1!na# %e preenchiment! =! que
atrapalharia ,er a# trilha#>.
Se ! u#u/ri! ti,er c!pia%! !# c!mp!nente# 38 %i#p!n@,ei# n! #ite %! aut!r, a ,i#'! 38
p!%e #er mai# incrementa%a #e&uin%! !# pr0)im!# pa##!#.
:ara tr!car a ,i#'! %! +; p!r um
#!quete, e$etuar um %upl! clique
em uma /rea li,re %! MBL232
=#em te)t! nem ilha> para abrir a
janela %e pr!prie%a%e# %!
m0%ul!.
Sr!car ! arqui,! n! camp!
Aorma 08 p!r #!queteK16.wrl
=utili1e ! b!t'! %rocurar para
au)iliar l!cali1ar ! arqui,!,
#en%! que ! me#m! %e,er/ e#tar
n! %iret0ri! m!%ule# !u em
al&um #ub-%iret0ri! %e#te>.
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 29
Se ! u#u/ri! qui#er ,i#uali1ar ! +; n! #!quete, na me#ma janela %e pr!prie%a%e# %!
m0%ul!#, clique n! b!t'! B%ici!nar m!%el! 38, n! camp! Aorma 08 in$!rme ! aqui,!
%ilK16.wrl e n! camp! O44set do 4ormato B c!l!que ! ,al!r 0,1500. "#te pr!ce%iment!
p!%eria ter #i%! $eit! em !utra !r%em p!i# ! arqui,! 38 %! +; j/ e#ta,a ,incula%! a!
m0%ul! utili1a%!, a##im, #0 #eria nece##/ri! alterar ! 2$$#et e acre#centar ! m!%el! 38 %!
#!quete.
Se ! u#u/ri! tamb.m ti,er !# n!,!# m!%el!# %e capacit!re# e n'! ti,er #!brep!#t! !#
!ri&inai# que ,em c!m ! *ica% =n'! . ac!n#elh/,el #!brep!r !# !ri&inai#, ,eja na# %ica#
%i#p!n@,ei# n! #ite %! aut!r>, #e&uin%! ! me#m! pr!ce%iment! e)p!#t! acima para !
#!quete, altere ! camp! Aorma 08 para ! arqui,! cK,ertKc1,5.wrl =na ,er%a%e #!mente !
%iret0ri! %e,e mu%ar> em t!%!# !# m0%ul!# %!# capacit!re#.
2 re#ulta%! %a# altera(-e# #u&eri%a# acima #er/ al&! pareci%! c!m a# $i&ura# a #e&uir.

Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 30
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 31
C 2 Impress+o/
Se ! u#u/ri! utili1a %e $irma# para c!n$ecci!nar #ua# placa#, ba#ta &erar !# arqui,!#
Derber e en,i/-l!#, ma#, #e ! u#u/ri! c!n$ecci!na #ua# pr0pria# placa#, #eja pel! m.t!%!
t.rmic! !u $!t!&r/$ic! =n! #ite %! aut!r h/ tut!riai# para amb!#>, ante# %e imprimir n!
material %e$initi,! =tran#par4ncia, papel &l!##9, etc.> . ac!n#elh/,el imprimir ra#cunh! para
te#te, principalmente p!rque ! re#ulta%! $inal ,ai %epen%er %a impre##!ra utili1a%a, que
&eralmente nece##ita aju#tar a e#cala.
Aa# impre##!ra# te#ta%a# pel! aut!r, $!i nece##/ri! aju#tar a# e#cala# =tant! L quant! Z>
para 1,037G0 =que equi,ale a 103,7G[>.
2 u#u/ri! p!%e %e#c!brir a e#cala =#e nece##/ri!>, c!mparan%! a# me%i%a# %entr! %!
:cbnew =na barra in$eri!r %a tela tem-#e a# %i#tancia# relati,a# a p!#i('! %! cur#!r> c!m a#
me%i%a# %! re#ulta%! impre##! !u p!r tentati,a#, ,eri$ican%! c!m !# c!mp!nente# reai#
#!brep!#t!# a! %e#enh! =aten('! re%!bra%a %e,e #er c!n#i%era%a quant! a!# +i#>.
Bten('!: ante# %e
imprimir,
certi$ique-#e que
a# cama%a#
c!rreta# e#t'!
#eleci!na%a#.
=para te#tar a
e#cala, #!mente a
cama%a %e c!bre
. ! ba#tante>.
"ncerran%! e#te tut!rial, ,ale lembrar que aqui #0 $!i apre#enta%a uma pequena parte %e
t!%a# a# p!##ibili%a%e# e p!tencial %! pac!te *ica%, para apren%er e apr!,eitar
c!mpletamente e#te e)celente pac!te, D primordial a leitura completa dos manuais.
But!r: Renie S. Marquet
Bnali#ta %e Si#tema#
Aiter0i 6 R\ - Cra#il
J!bb9#ta %e eletr]nica
Site : www.reniemarquet.cjb.net =,i#te ! #ite, n!,a# %ica# e c!mp!nente# %i#p!n@,ei# na
p/&ina "#pa(! *ica%>
Mini tut!rial *ica% 6 p!r Renie S. Marquet :/&ina 32