SILABUS

KELAS : IX
SEMESTER 1
Mata Pelajaran : Matematika
SILABUS
Sekolah : SMP Negeri 10 Semarang
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/ Smester : IX/ Gasal
Standar Kompetensi : 1. Memahami kesebangnan bangn datar dan penggnaann!a dalam peme"ahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Keiatan Pem!e"a#aran
Karakter
Bansa $an
%ikem!ankan
In%ikator
Peni"aian
A"okasi
&akt'
S'm!er
Be"a#ar
Teknik
Bent'k
Instr'men
(onto)
Instr'men
1.1 Mengiden
ti#ikasi
bangn$
bangn datar
!ang
sebangn
dan
kongren.
Kekongrenan%
kesebangnan%
dan #aktor skala.
1. Melali beberapa
"ontoh bangn datar
!ang diberikan% sis&a
mengidenti#ikasi da
bangn !ang
kongren.
'. Sis&a menjelaskan
pengertian da bangn
datar !ang kongren.
(. )erdasarkan si#at$si#at
da bangn datar !ang
kongren% sis&a dapat
menerapkann!a ntk
men"ari nsr$nsr
!ang belm diketahi
dari da bangn datar
!ang kongren.
*. Melali beberapa
"ontoh bangn datar
!ang diberikan% sis&a
mengidenti#ikasi da
bangn !ang
sebangn.
+. Sis&a menjelaskan
pengertian da bangn
datar !ang sebangn.
,. )erdasarkan si#at$si#at
da bangn datar !ang
1. -isiplin
'. Kerja keras
(. .oleransi
*. /asa ingin
tah
*.1.1Menjelaskan de#inisi
#aktor skala
*.1.'Mengidenti#ikasi da
bangn datar !ang
kongren.
*.1.(Menjelaskan de#inisi
da bangn datar
!ang kongren.
*.1.*Menerapkan si#at$
si#at da bangn
datar !ang kongren
ntk menentkan
nsr$nsr !ang
belm diketahi.
*.1.+Mengidenti#ikasi da
bangn datar !ang
sebangn.
*.1.,Menjelaskan de#inisi
da bangn datar
!ang sebangn.
*.1.0Menerapkan si#at$
si#at da bangn
datar !ang sebangn
ntk menentkan
panjang sisi !ang
belm diketahi.
.es tertlis 1raian
2kis3
Segiempat K4MN dan /S.1
sebangn. )ertrt$trt panjang
sisi segiempat K4MN adalah ,
"m% 10 "m% 1' "m% dan 1* "m.
Panjang sisi terpendek segiempat
/S.1 adalah 5 "m.
a. .entkan #aktor skala
perbandingan panjang sisi
segiempat K4MN dengan
/S.16
b. 7ari panjang sisi !ang lain
dari segiempat /S.16
". .entkan perbandingan
keliling segiempat K4MN
dengan /S.16
*8*0
menit
9dina&an% M. 7.
: Sgijono.
'000.
Matematika
untuk SMP Kelas
IX Semester 1.
;akarta:
<rlangga.
-jmanta%
=.'00>. Belajar
Matematika Aktif
dan Menyenang
kan untuk
SMP/MTs kelas
IX. ;akarta :
Psat Perbkan.
Marsigit.
Matematika
3SMP Kelas IX.
'005. ;akarta:
?distira.
Skino. '011.
Kae T!ree in
"ne Matematika
#ilid $. ;akarta :
9 )
7
<
@
G
7 cm
13 cm
26 cm
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Keiatan Pem!e"a#aran
Karakter
Bansa $an
%ikem!ankan
In%ikator
Peni"aian
A"okasi
&akt'
S'm!er
Be"a#ar
Teknik
Bent'k
Instr'men
(onto)
Instr'men
sebangn% sis&a dapat
menerapkann!a ntk
men"ari nsr$nsr
!ang belm diketahi
dari da bangn datar
!ang sebangn.
0. Sis&a menjelaskan
de#inisi #aktor skala
<rlangga.
1.' Mengiden
ti#ikasi si#at$
si#at da
segitiga
sebangn dan
kongren
1. S!arat$s!arat
da segitiga
sebangn
'. S!arat$s!arat
da segitiga
kongren% dan
(. Si#at$si#at
segitiga !ang
kongren.
1. Melali beberapa
"ontoh segitiga !ang
kongren% sis&a
menentkan s!arat da
segitiga dikatakan
kongren.
'. Melali beberapa
"ontoh segitiga !ang
sebangn% sis&a
menentkan s!arat da
segitiga dikatakan
sebangn.
(. Sis&a menentkan
perbandingan da
segitiga sebangn.
*. Sis&a menentkan
panjang sisi !ang
belm diketahi dari
da segitiga sebangn.
1. Kerja keras
'. .oleransi
(. .anggng
ja&ab
1. Menentkan s!arat
da segitiga kongren.
'. Menentkan s!arat
da segitiga sebangn.
(. Menentkan proporsi
da segitiga sebangn.
*. Menentkan panjang
sisi !ang belm
diketahi dari da
segitiga sebangn.
Kis
.es 4isan
.es tlis
1raian 1. Perhatikan gambar berikt:
m
;elaskan mengapa segitiga
9)7 sebangn dengan
<@G6
.entkan panjang sisi !ang
lain dari segitiga <@G6
'. Kala da segitiga
kongren% apakah da
segitiga tersebt tent
sebangnA
,8*0 enit
1.( Menggna$
kan konsep
kesebangnan
segitiga dalam
peme"ahan
masalah
Soal$soal tentang
kesebangnan
dan
kekongrenan
1. Sis&a menentkan
perbandingan sisi da
segitiga kongren dan
menemkan panjang
sisi !ang belm
diketahi.
'. Sis&a menjelaskan
1. )erpikir kritis
'. .oleransi
(. .anggng
ja&ab
1. Menentkan
perbandingan dari sisi
da segitiga kongren
dan menemkan
panjang sisi !ang
belm diketahi.
'. Mennjkkan
.es tlis .es raian B9)7 sebangn dengan BPC/.
Panjang 9) D * "m. Sisi !ang
bersesaian dengan 9) adalah
sisi PC% dan panjang PC D , "m.
;ika panjang sisi )7 D + "m%
maka panjang sisi C/ adalah E.
>8*0
menit
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Keiatan Pem!e"a#aran
Karakter
Bansa $an
%ikem!ankan
In%ikator
Peni"aian
A"okasi
&akt'
S'm!er
Be"a#ar
Teknik
Bent'k
Instr'men
(onto)
Instr'men
perbedaan antara
konsep kesebangnan
dengan konsep
kekongrenan.
(. Sis&a meme"ahkan
masalah !ang
melibatkan konsep
kesebangnan.
konsekensi dari da
segitiga kongren.
(. Menjelaskan
perbedaan antara
konsep kesebangnan
dengan konsep
kekongrenan.
*. Meme"ahkan masalah
!ang melibatkan
konsep kesebangnan.
Sebah #oto kran ( X * akan
diperbesar sehingga lebar #oto
tersebt menjadi ,0 "m. Kertas
#oto !ang diperlkan ntk
membat #oto !ang diperbesar
tersebt adalah E.."m
'
.
Standar Kompetensi : GEOMETRI DAN PENGUKURAN
'. Memahami si#at$si#at tabng% ker"t dan bola% serta menentkan krann!a
Kompetensi
-asar
Materi
Pokok/
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Karakter !ang
dikembangkan
Indikator
Penilaian
9lokasi
=akt
Smber
)elajar .eknik )entk
Instrmen
7ontoh
Instrmen
'.1 Mengiden
ti#ikasi
nsr$
nsr
tabng%
ker"t
dan bola
1nsr tabng%
nsr ker"t%
dan nsr bola.
1. Melali model bangn
tabng% sis&a
mengidenti#ikasi dan
menjelaskan nsr$nsr
tabng.
'. Melali model bangn
ker"t% sis&a
mengidenti#ikasi dan
menjelaskan nsr$nsr
ker"t.
(. Melali model bangn
bola% sis&a
mengidenti#ikasi dan
menjelaskan nsr$nsr
bola.
1. 1. Men!ebtkan nsr$
nsr dari tabng.
'. Men!ebtkan nsr$
nsr dari ker"t.
(. Men!ebtkan nsr$
nsr dari bola.
*. Menggambar jaring$
jaring tabng.
+. Menggambar jaring$
jaring ker"t.
kis 1raian
;a&ab
singkat
a. 9rsirlah alas ker"t
b. Gambarlah tinggi ker"t
'8*0 menit
Masdki :
1tomo% I.).
'000.
Matematika
untuk SMP
dan MTs kelas
IX. ;akarta :
Psat
Perbkan.
-jmanta%
=.'00>.
Belajar
Matematika
Kompetensi
-asar
Materi
Pokok/
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Karakter !ang
dikembangkan
Indikator
Penilaian
9lokasi
=akt
Smber
)elajar .eknik )entk
Instrmen
7ontoh
Instrmen
Aktif dan
Menyenang
kan untuk
SMP/MTs kelas
IX. ;akarta :
Psat
Perbkan.
Skino. '011.
Kae T!ree in
"ne
Matematika
#ilid $. ;akarta :
<rlangga.
'.'
Menghitn
g las
selimt
dan
Folme
tabng%
ker"t
dan bola
;aring$jaring
tabng% 4as
permkaan
tabng% dan
Folme tabng.
Melali disksi kelompok
!ang berlangsng:
1. Sis&a menemkan rms
las permkaan tabng.
'. Sis&a menghitng las
permkaan tabng.
(. Sis&a menemkan rms
Folme tabng.
*. Sis&a menghitng Folme
tabng.
+. Sis&a menghitng tinggi
ata panjang jari$jari
tabng jika Folme
diketahi.
1. 1. Menemkan rms las
permkaan tabng.
'. Menghitng las
permkaan tabng.
(. Menemkan rms
Folme tabng.
*. Menghitng Folme
tabng.
+. Menghitng tinggi ata
panjang jari$jari tabng
jika Folme diketahi.
Kis
.es lisan
.es tlis
1raian Sebah kaleng berbentk
tabng% dengan panjang jari$
jari alasn!a 10 "m dan tinggi
kaleng (0 "m. )erapakah
Folme kaleng tersebtA
*8*0 menit
;aring$jaring
ker"t% 4as
permkaan
ker"t% dan
Folme
ker"t.
Melali disksi kelompok
!ang berlangsng:
1. Sis&a menemkan rms
las permkaan ker"t.
'. Sis&a menghitng las
permkaan ker"t.
(. Sis&a menemkan rms
Folme ker"t.
*. Sis&a menghitng Folme
ker"t.
+. Sis&a menghitng tinggi
ata panjang jari$jari
ker"t jika Folme
diketahi.
1. 1. Menemkan rms las
permkaan ker"t.
'. Menghitng las
permkaan ker"t.
(. Menemkan rms
Folme ker"t.
*. Menghitng Folme
ker"t.
+. Menghitng tinggi ata
panjang jari$jari ker"t
jika Folme diketahi.
Kis
.es lisan
.es tlis
1raian Sebah ker"t dengan
diameter alasn!a 1' "m dan
panjang garis pelkisn!a 10
"m. .entkan :
a. 4as selimt ker"t.
b. Golme ker"t.
*8*0 menit
;aring$jaring
bola% las
permkaan
bola% dan
Folme bola
Melali disksi kelompok
!ang berlangsng:
1. Sis&a menemkan rms
las permkaan bola.
'. Sis&a menghitng las
permkaan bola.
(. Sis&a menemkan rms
Folme bola.
*. Sis&a menghitng Folme
1. 1. Menjelaskan rms
las permkaan bola.
'. Menghitng las
permkaan bola.
(. Menjelaskan rms
Folme bola.
*. Menghitng Folme
bola.
+. Menghitng panjang
Kis
.es 4isan
.es .ertlis
1raian
4atihan Soal
1. 4as permkaan bola adalah
'.*,* "m
'
. Panjang
diameter bola adalahE 2
3
'. )ola 9 dan ) memiliki jari$
jari bertrt$trt 1+ "m dan
10 "m. Perbandingan
*8*0 menit
Kompetensi
-asar
Materi
Pokok/
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Karakter !ang
dikembangkan
Indikator
Penilaian
9lokasi
=akt
Smber
)elajar .eknik )entk
Instrmen
7ontoh
Instrmen
bola.
+. Sis&a menghitng panjang
jari$jari bola jika las
permkaan ata Folme
diketahi.
jari$jari bola jika las
permkaan ata
Folme diberikan.
Folme bola 9 dan )
adalahE
3. Setengah bola solid
memiliki diameter '> "m.
4as permkaann!a adalah
E 2 3
'.(
Meme"ahkan
masalah !ang
melibatkan
tabng%
ker"t% dan
bola.
Melali disksi kelompok%
sis&a meme"ahkan masalah
dalam kehidpan sehari$hari
!ang berkaitan dengan
tabng% ker"t% dan bola.
Meme"ahkan masalah !ang
berkaitan dengan tabng%
ker"t% dan bola.
.es .ertlis 1raian Sebah kontainer berbentk
tabng memiliki diameter
100 "m dan tinggi 1%* m.
1ntk mengisi kontainer
dibthkan &akt ( detik
setiap 0+0 "m
(
. )erapa
&akt !ang dibthkan
ntk mengisi penh
kontainerA 2 3
>8*0 menit
Karakter bangsa -isiplin% rasa hormat% perhatian% tekn dan tanggng ja&ab.
Standar Kompetensi : STATISTIKA DAN PELUANG
(. Melakkan pengolahan dan pen!ajian data
Kompetensi
-asar
Materi
Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian
9lokasi
=akt
Smber
)elajar .eknik )entk
Instrmen
7ontoh
Instrmen
(.1 Menentkan
rata$rata% median%
Poplasi dan
Sampel
Melali disksi kelompok
!ang berlangsng:
1. Menjelaskan de#inisi
poplasi.
.es
tertlis
1raian ;ika peneliti ingin
menentkan tingkat
>8*0 menit
Masdki : 1tomo% I.).
Kompetensi
-asar
Materi
Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian
9lokasi
=akt
Smber
)elajar
dan mods data
tnggal serta
pena#sirann!a
1. Sis&a menjelaskan
de#inisi poplasi dan
sampel.
'. Sis&a menentkan sampel
dari data !ang diberikan.
(. Sis&a menentkan
poplasi dari data !ang
diberikan.
'. Menjelaskan de#inisi sampel.
(. Menentkan sampel dari data
!ang diberikan.
*. Menentkan poplasi dari
data !ang diberikan.
pen"emaran di sngai 9
disebabkan oleh limbah
pabrik. .entkan poplasi
dan sampel dari penelitian
tersebt.
'000. Matematika untuk
SMP dan MTs kelas IX.
;akarta : Psat Perbkan.
-jmanta% =.'00>. Belajar
Matematika Aktif dan
Menyenang kan untuk
SMP/MTs kelas IX. ;akarta
: Psat Perbkan.
Skino. '011. Kae T!ree
in "ne Matematika #ilid $.
;akarta : <rlangga.
/ata$rata%
median% dan
mods
Melali disksi kelompok
!ang berlangsng:
1. Sis&a dapat menjelaskan
de#inisi mean% median% dan
mods.
'. Sis&a menghitng nilai
mean% median% dan mods
dari data !ang diketahi.
1. Menjelaskan de#inisi mean%
median% dan mods.
'. Menghitng nilai mean%
median% dan mods dari data
!ang diketahi.
.es
tertlis
1raian 7ari rata$rata% median dan
mods dari data hasil tes
#isika berikt: ,% 0% 0% >% >%
>% 10% 10.
,8*0 menit
(.' Men!ajikan
data dalam
bentk tabel dan
diagram batang%
garis% dan
lingkaran
.abel
#rekensi%
diagram
batang%
diagram
garis% dan
diagram
lingkaran.
Melali disksi kelompok
!ang berlangsng:
1. Sis&a men!ajikan data
tnggal.
'. Sis&a dapat menggambar
tabel #rekensi.
(. Sis&a dapat men!ajikan
data kelompok.
*. Sis&a dapat membat
diagram batang.
+. Sis&a dapat membat
gra#ik garis.
,. Sis&a dapat membat
diagram lingkaran.
1. Men!ajikan data sederhana
ata tnggal
'. Menggambar tabel #rekensi
(. Men!ajikan data kelompok
.es
tertlis
4atihan
Soal
1raian SrFei makanan #aForit
dari sema sis&a di kelas
9nda dan batlah tabel
#rekensi% diagram batang%
gra#ik garis dan diagram
lingkaran dari hasil srFei
9nda.
Karakter bangsa -isiplin% rasa hormat% perhatian% tekn dan tanggng ja&ab.
Standar Kompetensi : STATISTIKA DAN PELUANG
*. Memahami pelang kejadian sederhana
Kompetensi
-asar
Materi
Pokok/
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian
9lokasi
=akt
Smber
)elajar .eknik )entk
Instrmen
7ontoh
Instrmen
*.1
Menentkan
rang sampel
sat
per"obaan
Kejadian
@rekensi
/elati#
Pelang
7ontoh
.itik
Sampel
7ontoh
/ang
Sampel
Membahas arti dari
titik sampel% rang
sampel% peristi&a.
Mengetahi rang
sampel dari sat
kejadian dengan
merekam titik sampel.
Menjelaskan arti dari titik
sampel% rang sampel% kejadian.
Mengetahi rang sampel dari
sat kejadian dengan merekam
titik sampel.
.es
.ertlis
.es
.ertlis
Pertan!aan
;a&aban
singkat
Sebah koin dilempar
sekali. .entkan.
a. .itik sampeln!a.
b. /ang sampeln!a.
-a dad !ang dilempar
sekali.
a. .itik sampel
adalahE
b. /ang sampel
adalahE
'8*0 menit
Masdki : 1tomo% I.).
'000. Matematika untuk
SMP dan MTs kelas IX.
;akarta : Psat Perbkan.
-jmanta% =.'00>.
Belajar Matematika Aktif
dan Menyenang kan untuk
SMP/MTs kelas IX.
;akarta : Psat Perbkan.
Skino. '011. Kae T!ree
in "ne Matematika #ilid $.
;akarta : <rlangga.
*.'
Menentkan
pelang sat
kejadian
sederhana
.eori
pelang
Kesetaraan
pelang
Kejadian
pasti
Ketidakmn
gkinan
Men"ari tah
kemngkinan setiap
titik sampel% rang
sampel dari peristi&a
seperti melempar
koin /dad
Menemkan pelang
dari sat kejadian
1. Menghitng pelang dari
setiap titik sampel.
'. Menghitng pelang
kemngkinan dari sat
kejadian.
.es
.ertlis
.es
.ertlis
;a&aban
singkat
1raian
Sebah dad dilempar
sekali% kemngkinan
mn"ln!a sisi *
adalahE
-a dad dilempar
sekali. 9 adalah kejadian
terjadi jmlah dad
mn"l adalah 5. 9pa
hasil !ang mngkin dari
9A
,8*0 menit
Karakter bangsa -isiplin% rasa hormat% perhatian% tekn dan tanggng ja&ab.
Mengetahi%
Kepala SMP Negeri + Semarang%
H. Sharto% S.Pd% M.M
NIP. 15+>0(1'15050(1005
Semarang% ;li '01(
Gr Matematika%
Hj.Sri Ssilastti% S.Pd.
NIP. 15+0001+15000('00+