IGREJA BATISTA MISSIONRIA NOVA JERUSALM

Avenida General Barreto de Menezes, !" # Jd$% Silvina & SB'a$(o

)r% A*lton Batista de Oliveira & +one ,-!#./0! & 'el% 1!1#.-/!
Adaptado pelo Pr. Aylton Batista de Oliveira - Apostila Intensivo de Reciclagem - Ministrio de Igreja em Cllas no Brasil
GRU)OS 2E 'OMUN34O # ASSIMILAN2O A VIS4O
ESTU2O - - VIS4O GERAL 2O 5UE UMA IGREJA EM 'LULAS%
A IGREJA EM GRU)OS 2E 'OMUN34O E EVANGELISMO%
OBJETIVO6 O O78etivo (rin9i(al deste est:do ; <:e os dis9=(:los ten>a$ :$a vis?o @eral do
<:e ; :$a i@re8a e$ 9;l:las o: (e<:enos @r:(os de 9o$:n>?o%
Com base na literatura publicada pelo Ministrio Igreja em Clulas, cujo principal escritor o Dr. Ralph
Neighbour r., em palestras pro!eridas pelo pastor Robert M. "a# e em depoimentos e membros de igrejas, $ue
adotam o modelo de reuni%es em clulas, elaboramos uma bre&e descri'(o das reuni%es desses pe$uenos
grupos, destacando sua composi'(o e !uncionamento.
De acordo com Ralph Neighbour r., o papel dos pe$uenos grupos em uma igreja em clulas o seguinte)
*. 'ONSTRUA4O 2E UMA IGREJA EM 'LULAS + , bloco b-sico $ue entra na constru'(o de uma igreja
em clulas a clula, isto , uma comunidade de CINC, a ./IN01 pessoas, reali2ando suas ati&idades em
um rod32io constante entre as casas dos membros.
4. IGREJA 2O )RIMEIRO S'ULO - 5or meio dessas clulas a igreja e6iste de !orma mais parecida com a
igreja do primeiro sculo, pois os crentes &i&iam em comunh(o, protegiam uns dos outros nos momentos de
persegui'(o, esta&am sempre juntos e obedeciam 7 ordem de esus de pregar o e&angelho a toda criatura.
8. UNI2A2E BSI'A 2A IGREJA - 9s &e2es esses grupos s(o chamados de) grupos !amiliares, pe$uenos
grupos, grupos caseiros, grupos de comunh(o, clulas, comunidades crist(s de base. pouco importa o nome: o
$ue mesmo de &ital import;ncia $ue os grupos sejam reconhecidos como as unidades b-sicas das $uais
constru3da a igreja<
=. A 'OMUNI2A2E 'RIST4 - > Clula o lugar em $ue pessoas s(o e&angeli2adas, discipuladas e
e$uipadas para ser&ir, o lugar em $ue os membros se edi!icam mutuamente. , grupo ser&e como
comunidade em $ue os crist(os podem prestar contas uns aos outros e manter total transpar?ncia entre si.
@. O EN'ONTRO 2O GRU)O - >s reuni%es das clulas s(o semanais e s(o coordenadas por um l3der
treinado, au6iliado por um aprendi2, designados pelo pastor ou pastores da igreja.
A. O )RO)BSITO 2A ECISTEN'IA 2O GRU)O - ,s objeti&os da reuni(o dos pe$uenos grupos s(o os
seguintes)
>. "ou&or a >dora'(o a Deus.
B. 5romo&er a Comunh(o e a 1di!ica'(o entre os membros da igreja.
C. 1&angeli2ar, Discipular e Cortalecer os n(o-crentes.
D. Reconciliar a$ueles $ue esti&erem a!astados da comunh(o com Deus e com a igreja.
1. >lcan'ar os crentes $ue est(o sem igreja.
D. A 2INDMI'A 2A REUNI4O 2O GRU)O - embora possa ser adaptada, segue basicamente a din;mica
dos @ 1s, $ue s(o as seguintes etapas)
>. En9ontro # E5:e7ra#@eloF + uma din;mica para descontra'(o e ni&elamento dos ;nimos.
B. EEaltaF?o & GAdoraF?oH + per3odo de lou&or e adora'(o com c;nticos, ora'%es, salmos, etc.
C. EdiIi9aF?o - ministra'(o da 5ala&ra de Deus, utili2ando como base o serm(o pregado na igreja
no domingo anterior.
D. Evo9aF?o & GInter9ess?oH - ora'%es, intercess%es, peti'%es por todos os tipos de necessidades
$ue !orem apresentadas ao grupo.
1. Evan@elizaF?o + momento de J'o$(artil>ar a Vis?oK, a conscienti2a'(o dos membros do
Grupo de Comunh(o, a Clula, sobre a responsabilidade indi&idual e do grupo de alcan'ar e e&angeli2ar os
n(o-crentes para Cristo com as boas no&as do e&angelho.
H. MULTI)LI'AA4O + , objeti&o !inal da clula a sua multiplica'(o, ao !inal de alguns meses, geralmente
de seis a do2e meses, de&e ocorrer o nascimento de um no&o grupo ou clula,
!
I. LI2ERANAA - bom dei6armos bem claro $ue nJs n(o multiplicamos grupos, e sim, lideres, isto , o
grupo somente poder- se multiplicar se o au6iliar de l3der esti&er preparado para assumir a lideran'a do no&o
grupo.
ARGUMENTOS )ARA +UN2AMENTAR O JMINISTRIO 2E IGREJA EM 'LULASK
5ara !undamentar o modelo de igreja em clulas utili2amos os seguintes argumentos)
I & ARGUMENTOS BLBLI'O#TEOLBGI'OS
*. O MO2ELO 2E JESUS 'RISTO - EMarcos 8)*8-*=F - , primeiro argumento re!ere-se ao !ato de
esus ter iniciado seu ministrio, preparando um pe$ueno grupo.
>. > !undamenta'(o b3blica para o conceito de clula baseada no modelo do Kenhor esus.
B. , seu relacionamento com os apJstolos come'ou com o chamado indi&idual de cada um deles.
Mateus *L)* a @) # JE, 9>a$ando os se:s doze dis9=(:los, de:#l>es (oder so7re os es(=ritos i$:ndos,
(ara os eE(:lsare$, e (ara 9:rare$ toda a enIer$idade e todo o $al% Ora, os no$es dos doze
a(Mstolos s?o estes6 O (ri$eiro, Si$?o, 9>a$ado )edro, e Andr;, se: ir$?oN Tia@o, Iil>o de Oe7ede:, e
Jo?o, se: ir$?oN +ili(e e Bartolo$e:N To$; e Mate:s, o (:7li9anoN Tia@o, Iil>o de AlIe:, e Le7e:,
a(elidado Tade:N Si$?o o Oelote, e J:das Is9ariotes, a<:ele <:e o trai:% Jes:s envio: estes doze, e
l>es ordeno:, dizendo6 N?o ireis (elo 9a$in>o dos @entios, ne$ entrareis e$ 9idade de sa$aritanosNK
C. ,s do2e se tornaram ent(o o pe$ueno grupo, a clula uns para os outros E>tos *)*4 a *=F.
Depois esus os en&iou, os comissionou coleti&amente EMt 4H)*H-4LF.
D. esus deu aos apJstolos uma estratgia muito clara para e&angeli2arem o mundo) erusalm, udia,
Kam-ria e os con!ins da terra E>tos *)= a HF.
!% O ES)LRITO SANTO - .uando o 1sp3rito Kanto em >tos 4)* a =, *@ a 4* deu plenitude aos
membros do pe$ueno grupo apostJlico, ou seja, a primeira clula, eles come'aram a compartilhar
sua histJria.
% A IGREJA )RIMITIVA N4O TIN3A TEM)LOS - >s re!er?ncias !eitas no No&o Mestamento 7s
reuni%es $ue aconteciam nas casas dos crist(os s(o inNmeras, &ejamos) >tos 4)=A-=D + Romanos
*A)* a *A, e muitos outros te6tos ser&em como base b3blica para dar legitimidade ao modelo de igreja
em clulas.
,% OS MAN2AMENTOS RE'I)RO'OS - ,utras re!er?ncias b3blicas s(o a$uelas em $ue
aparece a e6press(o uns aos outros, pois um dos objeti&os da clula a promo'(o da comunh(o
entre os membros da Igreja.
0% A VI2A EM 'OMUNI2A2E - , cristianismo pro!essa a sua ! em um Deus $ue trino) 5ai, Cilho e
1sp3rito Kanto, portanto um Nnico Deus $ue subsiste em tr?s pessoas. > &ida em comunidade, portanto, re!lete
a imagem e semelhan'a do Deus Mrino, presente nos seres humanos.
P% O SA'ER2B'IO UNIVERSAL 2E TO2OS OS 'RENTES + Modo crente um ministro de Deus, todo
crente um sacerdote do Kenhor, este o ensinamento b3blico I 5edro 4)I, resgatado e bastante en!ati2ado
pelo Ministrio Igreja em Clulas. > OIgreja em Clulas, atra&s da sua estrutura de pe$uenos grupos
possibilita $ue cada crente possa praticar seus dons espirituais e e6ercer o sacerdJcio.
II & ARGUMENTOS 3ISTBRI'OS%
*. A IGREJA 2OS )RIMEIROS TEM)OS - 1m sua !undamenta'(o histJrica o Ministrio Igreja em
Clulas !a2 re!er?ncia 7 e6peri?ncia da igreja dos primeiros tempos, $ue se reunia de casa em casa, e a
nature2a comunit-ria da &ida crist( E>tos 4)=4 a =DF. , processo gradual de o!iciali2a'(o do cristianismo como
religi(o do imprio romano, sob os imperadores Galrio E8** d.C.F, Constantino E84@ d.C.F e MeodJsio E8I4
d.C.F, &isto como a burocrati2a'(o e corrup'(o da Igreja crist(.
4. A RE+ORMA )ROTESTANTE - com "utero, Cal&ino e 0Pinglio embora tenha !eito soprar os &entos do
1sp3rito, logo a seguir, com a ortodo6ia protestante, tornou suas estruturas eclesi-sticas e doutrin-rias
demasiadamente in!le63&eis e pesadas. > Re!orma Crist( te&e como base os mo&imentos de rea'(o ao
cristianismo estabelecido pela Igreja CatJlica, tais como)
,s irm(os Mora&ianos, $ue &i&iam em comunidades isoladas, !orma&am a eclesiola in
eclsia, a igrejinha dentro da igreja, $ue eram grupos pe$uenos $ue se reuniam nas casas.
"
% A IGREJA NA INGLATERRA +
Jo>n Qesle* , EKculo QRIIIF - com seu clube dos santos, tambm se reunia nas casas dos crentes.
Ri9>ard BaEter , a!lito e angustiado com a apatia de sua igreja na Inglaterra, come'ou a
orar a Deus pedindo uma solu'(o, em uma madrugada en$uanto ora&a o 1sp3rito Kanto !alou ao seu cora'(o)
comece pelos lares, era uma hora da manh(, ele saiu de sua casa e !oi na casa do irm(o mais prJ6imo, e
contou para a$uela !am3lia o $ue Deus lhe tinha re&elado e !e2 um culto ali na$uela hora da madrugada, dando
inicio a um grande mo&imento de a&i&amento e despertamento espiritual.
,BK)- 1stes mo&imentos, especialmente ohn Sesle#, com suas reuni%es de classe, s(o &istos como
precursores do moderno mo&imento de pe$uenos grupos.
,% A IGREJA MO2ERNA + 5aul Tongg# Cho, pastor coreano, no come'o dos anos AL, deu inicio a uma
igreja em Keul na Coria, seguindo o modelo con&encional, $ue seguia o modelo de esus e dos >pJstolos,
onde os crentes se reuniam nas casas em um pe$ueno grupo e no templo para a celebra'(o a Deus. , modelo
b3blico restaurado pelo pastor Cho se espalhou por todo o mundo, de tal maneira $ue e6iste igreja em clula
nos cinco continentes da terra.
III & ARGUMENTOS )RTI'OS
*. ,utro argumento utili2ado na di&ulga'(o do modelo de pe$uenos grupos di2 respeito 7 sua praticidade. >s
seguintes &antagens s(o mencionadas)
aF Cacilita a mobili2a'(o de todos os membros da igreja para a miss(o da igreja:
bF Cacilita o desen&ol&imento da comunh(o entre os membros da igreja:
cF 1stimula a e&angeli2a'(o $ue !eita atra&s de relacionamentos:
a. Mateus 4H)*H a 4L
dF 5rodu2 crescimento $uantitati&o e $ualitati&o da igreja:
eF Descentrali2a o trabalho pastoral, possibilitando $ue todos os membros da igreja)
edi!i$uem e sejam edi!icados,
recebam cuidados pastorais,
cuidem uns dos outros.
LIA4O 2E 'ASA # ler as p-ginas abai6o
IV # VIS4O 2O GERAL 2A ESTRUTURA 2E UMA IGREJA EM G'E OU 'LULA # MO2ELO A2OTA2O
)ELA IBM#NJ
, $ue uma igreja em clulaU , $ue modelo @Q@U 1stas s(o algumas perguntas $ue precisam ser
respondidas antes de $ual$uer julgamento. 5ara compreendermos melhor o assunto, &ejamos alguns conceitos
b-sicos e a e6peri?ncia de $uem tem aplicado esta estratgia.
1ntendemos como clula a reuni(o de um grupo de pessoas $ue s(o membros de uma igreja. 5odemos di2er
$ue clula a menor parte de uma igreja.
Di!erente de alguns grupos pe$uenos utili2ados por algumas igrejas, a clula, como o prJprio nome j- di2,
multiplica-se 7 medida $ue cresce. Normalmente uma clula n(o ultrapassa o nNmero de *@ a 4L membros da
igreja, com poucas &aria'%es de Igreja para Igreja.
*. Siste$a 0C0 +
1sse modelo tem sido bem di&ulgado pelo Ministrio de Igreja em Clulas, liderado pelo 5r. Ralph
S. Neighbour r. Neste modelo, 7 medida $ue as clulas &(o se multiplicando, precisam de uma
estrutura de gerenciamento e acompanhamento.
-%-% Essa estr:t:ra I:n9iona da se@:inte $aneira &
Cada grupo de @ clulas acompanhado por um super&isor. >lm de outras !un'%es,
ele tem como responsabilidade acompanhar a $ualidade das clulas e o discipulado e super&is(o dos l3deres
de cada uma delas. 1sse agrupamento de @ clulas chamaremos de (e<:ena#9on@re@aF?oK.
Cada @ EcincoF super&isores s(o liderados pelo pastor da congrega'(o. 1ntende-se por
9on@re@aF?oK o agrupamento de 0 (e<:enas#9on@re@aFRes, $ue !ormada por 4L a 4@ clulas, $ue por
sua &e2 ter- de 4LL a 4@L pessoas en&ol&idas Emembros da igrejaF.
!% Estr:t:ra E9lesiSsti9a da IBM#NJ
O )astor Geral + o pastor presidente, preside toda a igreja, todos os ministrios, todas as
comunidades, todas as congrega'%es, todas as pe$uenas congrega'%es e todos os grupos de comunh(o.
V o ser&o de Deus respons-&el por pro&er toda a &is(o de Deus para a igreja.
#
V o ser&o de Deus incumbido de suprir, junto com os outros pastores da igreja, o alimento espiritual
do rebanho, guardar o rebanho das heresias e dos !alsos mestres.
>dministrar a igreja, em conjunto com o Conselho de pastores e lideres.
O )astor de 'o$:nidade + o respons-&el pelo pastoreio e discipulado de @ pastores de congrega'(o, 4@
super&isores e au6iliares e *4@ lideres e au6iliares de grupos de comunh(o.
V o au6iliar imediato do pastor geral.
O )astor da 'on@re@aF?o - respons-&el pelo pastoreio e discipulado de @ super&isores, 4@ lideres de
clulas e 4@ au6iliares-aprendi2es, 4@ clulas, com 4LL a 4@L membros.
S:(ervisor de )e<:ena#'on@re@aF?o # respons-&el pelo pastoreio e discipulado de @ l3deres de clulas e @
au6iliares-aprendi2es, e @ clulas, com @L a D@ membros.
L=der de ';l:la - respons-&el pelo pastoreio de apro6imadamente D a *@ pessoas Emembros da igrejaF.
A:Eiliar o: A(rendiz + um l3der em treinamento para assumir a lideran'a de um grupo dentro dos prJ6imos
meses.
, >u6iliar ou >prendi2 estar- em !ase de treinamento pratico e teJrico, neste per3odo &ai au6iliar o
l3der do grupo em tudo $ue !or solicitado.
, au6iliar &ai assumir a lideran'a de um no&o grupo de comunh(o $uando ocorrer 7 multiplica'(o.
,BK)- N(o de estrutura !3sica, prdios, etc., $ue estamos !alando, mas de cuidado pastoral,
acompanhamento pessoal, pastoreio, treinamento e gerenciamento das clulas e da igreja.
V # +UN'IONAMENTO 2E UMA REUNI4O OU EN'ONTRO 2A 'LULA OU G'E6
*. ,ra'(o Inicial.
4 . Iniciando o 1ncontro com $uebra-gelo.
8 . >presente os &isitantes $uando hou&er.
= . "ou&or e >dora'(o. Ec;nticos, leitura b3blica, ora'%es de lou&or e adora'(o, ora'%es !rasesF.
@ . Compartilhar Mestemunhos e Moti&os de "ou&or e Gratid(o.
A . 1di!ica'(o na 5ala&ra EMinistre a 5ala&raF.
D . Compartilhar a 5ala&ra de Deus EKeja um !acilitador e n(o um pro!essor ou
pregador, !acilite a con&ersa para $ue haja CompartilhamentoF.
H . Ca'a um con&ite para sal&a'(o. ECon&ite 7 Decis(oF.
I . Compartilhando a Ris(o. 5ala&ra de Conscienti2a'(o para o $ue grupo obede'a a ordem de esus de
e&angeli2ar o mundo. E"3der ou >u6iliarF.
*L . ,re com as pessoas $ue receberem a Cristo E,ra'(o de 1ntregaF.
** . ,ra'(o pelos pedidos das pessoas necessitadas.
*4 . Mermine com um lanche.
VI # 'AMIN3O )ARA A MATURI2A2E6
O siste$a de dis9i(:lado, treina$ento e Iortale9i$ento <:e a IBM#NJ estS adotando, (ara 9ond:zir o
$e$7ro T $at:ridade 9rist?, 9>a$a$os de 'AMIN3O )ARA A MATURI2A2E <:e ; :$ (ro@ra$a o:
siste$a de 9:rsos e treina$ento (rSti9o, <:e envolve6
*. 1ncontro semanal do 5e$ueno Grupo.
4. Curso) >ssimilando a Ris(o.
8. 1ncontro 9gape, s(o encontros para e&angelismo, comunh(o e !ortalecimento da ami2ade.
=. 1ncontro semanal do Grande Grupo para Celebra'(o.
@. 1scola B3blica de Mreinamento E1BMF e os retiros de !inais de semana para treinamentos.
A. Discipulado um a um para no&os crentes e crentes $ue &em de outras igrejas.
D. 1studos >&an'ados para Kuper&isores e 5astores) B3bliologia, Meologia do Relho e do
No&o Mestamento, Wermen?utica, Womiltica, etc.
H. > dura'(o deste treinamento &ai depender da disponibilidade de tempo e do interesse pessoal de
cada crente, mas geralmente sua dura'(o de tr?s anos e aborda temas como)
5lano da Kal&a'(o e No&o Nascimento "iberta'(o e Cura Interior
Crescimento 1spiritual 5rinc3pios B-sicos da C Crist(
Kistemas de Ralores e "ideran'a Crist( 1&angelismo
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