APLICACIONES PEDAGOGICAS

El maestro debe conocer los conocimientos previos del alumno, es decir, se debe
asegurar que el contenido a presentar pueda relacionarse con las ideas previas, a
que al conocer lo que sabe el alumno auda a la !ora de planear"
Organi#ar los materiales en el aula de manera l$gica %er&rquica, teniendo en
cuenta que no s$lo importa el contenido sino la 'orma en que se presenta a los
alumnos"
Considerar la motivaci$n como un 'actor 'undamental para que el alumno se
interese por aprender, a que el !ec!o de que el alumno se sienta contento en su
clase, con una actitud 'avorable una buena relaci$n con el maestro, !ar& que se
motive para aprender"
El maestro debe tener utili#ar e%emplos, por medio de dibu%os, diagramas o
'otogra'(as, para ense)ar los conceptos"
AP*ENDI+A,E IN-ELEC-.AL
El aprendi#a%e intelectual supone la adquisici$n de conocimientos tanto te$ricos
como pr&cticos, a trav/s de un proceso de comunicaci$n de ideas conceptos
transmitidos mediante el lengua%e" Este aprendi#a%e e0ige precisar las percepciones
verbales, para establecer cone0iones entre ellas, as( captar el signi'icado de las
palabras crear ideas mediante su cone0i$n relaci$n"