INVATATOR:DUDAU OANA

SCOALA PLANETA COPIILOR

PROIECT DIDACTIC
DATA: 11.11.2013
CLASA PREGATITOARE B.
ARIA CURRICULAR: ARTE VIZUALE SI ABILITATI PRACTICE
DISCIPLINA : EDUCAIE PLASTIC
UNITATEA DE NVARE:SPAIUL NATURAL I IMAGINAR
SUBIECTUL LECIEI: CULORILE TOAMNEI .-COVOR DE FRUNZE
TIPUL LECIEI: MIXT

OBIECTIVE OPERAIONALEPe parcursul leciei, elevii vor fi capabili :

O 1- s recunoasc culorile pe frunzele naturale prezentate;
O 2 - s realizeze compoziii prin amplasarea frunzelor naturale pe un spaiu plastic, schimbnd ordinea i
poziia;
O 3 s aeze pe foaia de desen proprie FRUNZA dup proriul lor gust;
O 4 - s coloreze frunzele n culorile toamnei;
O5 s menin disciplina i curenia la locul de lucru.

RESURSE:
a) procedurale : conversaia, explicaia, exerciiul, demonstraia, problematizarea;
b) forme de organizare: frontal , pe grupe, n perechi;
c) materiale : acuarele, pensul, foi de desen, phrel cu ap, frunze, ablon, CD player

Instrumente de evaluare: observaia sistematic, prob practic, autoevaluarea,

BIBLIOGRAFIE:
L.Stan, I. Stan, E. Botezatu- Educaie plastic, Ghid metodologic pentru clasele I-IV,ED.
Aramis,2003
A.Dasclu- Educaie plastic n ciclul primar-Ghid metodic, Ed. Spiru Haret, Iai, 1996

]
SCENARIUL DIDACTIC
Etapele

Ob

leciei

.
op.

Moment

Coninuturi

Resurse
Procedu- Forme de

rale
organizare
Asigur condiiile organizatorice i conversa
frontal

Materiale

Tempo
rale
1 min.

organizatori

psihologice necesare pentru desfurarea

c
Reactualiza-

eficient a leciei.
Adresez
ntrebri

rea

prin

ia
care conversa

reactualizez cunotinele despre culori i

cunotinelo

tehnici de lucru

frontal

2min.

frontal

5min.

ia

r
Captarea

Voi spune povestea batranului an si-a

ateniei

ficelor sale . Ne oprim asupra toamnei

,cu frumusetea si bogatia sa

Conduc un dialog despre toamn i

culorile ei:
- Cnd ncepe toamna?
- Care sunt lunile ei?
- Care este aspectul zilelor de
-

toamn?
Ce schimbri se observ n natur?
Ce se ntmpl cu plantele mici,
copacii, pdurea?

Se intoneaz cntecelul TOAMNA

O1

Cer elevilor s recunoasc i s

frunze de

clasifice culorile frunzelor.

diferite
culori

Anunarea
temei i a

Anun titlul temei plastice i conversa

nvrii

2min.

obiectivele leciei.

obiectivelor
operaionale
Dirijarea

frontal

ia
O2

Numesc elevi care s fixeze

frunzele naturale pe un panou, n orice

poziii doresc ei.

Explic tehnica
compoziiei

exerciiu

activitate

frunze,

n pereche

panou

problem
de

lucru

atizarea

8min

Executarea

O2

lucrrii

O3
O4
O5

Creez climatul necesar ( fond

individual

Foi de

desen,

execute

problem

abloane

compoziia.

Urmresc i ajut elevii care cer

atizarea

acuarele,

muzical).

Cer

elevilor

sprijin.

Dau indicaii i fac observaii

individuale i globale.
Evaluarea

exerciiu

pensule, ap
explicai

a
Solicit elevii s participe la conversa

evaluarea lucrrilor.
Cer argumente pentru aprecierile

ncheierea

fcute.
Se face curenie la bncu, se

activitii

strng instrumentele de lucru

Apreciez activitatea elevilor pe

parcursul orei

15min

compoziiile

-ia

Convers

5min

elevilor

frontal

5min

aia,
problem
atizarea

2min