AMBIENTE EXTERNO

Oportunidades
Grande nmero de Instituies de Educao Superior (IES) e de profissionais
em rea de Medicina;
Crescimento da economia nacional;
!ertura de no"os campos de atuao(pes#uisa cient$fica) para o profissional de
Medicina;
mpliar a relao com os poderes p!licos para a
"alori%ao da profisso;
Estreitamento das relaes com o MEC e as IES;
Crescimento da demanda pelo curso de Medicina;
poio pol$tico dos profissionais de Medicina eleitos no poder &e'islati"o( na esfera
)ederal(estadual e municipal*
Ameaas
us+ncia de "isi!ilidade por parte da sociedade #uanto , import-ncia do
papel do profissional de Medicina;
&eis #ue fra'ili%am a profisso;
.ai/a #ualidade do ensino de Medicina;
Crescimento desordenado dos cursos de Medicina;
0es"alori%ao da profisso pelos poderes constitu$dos (!ai/os salrios em
concursos p!licos);
1erda de receita( in"ia!ili%ando o funcionamento do Sistema C)M2C3Ms;
1articipao ine/pressi"a na ela!orao das pol$ticas p!licas;
)alta de acompan4amento ao profissional( ao docente e ,s IES;
Ambiente interno
Foras
&e'itimidade da instituio;
tuao em todo o Estado;
3ede de relacionamento com os M5dicos re'istrados e estudantes de medicina;
Estrutura e or'ani%ao;
Sade financeira;
Con"+nio com o MEC;
E/peri+ncia dos Consel4eiros 3e'ionais;
6ecnolo'ia (e#uipamentos);
)uncionrios capacitados*
Cultura e processo fiscali%at7rio;
sserti"idade na fiscali%ao do e/erc$cio da profisso;
Fraquezas
comunicao inefica% entre o C)M e os C3Ms;
0esarticulao pol$tica em per$odos eleitorais;
&imitao do 1ortal C3MES;
Ine/peri+ncia dos Consel4eiros 3e'ionais;
6ecnolo'ia (e#uipamentos o!soletos );
)uncionrios no capacitados*
)alta de asserti"idade na fiscali%ao do e/erc$cio da profisso;