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Aspectos de la prctica

Diagnostico

Ambientes de
aprendizaje

Contextualizadas
Aprendizajes

Recursos
didcticos
Secuencia
didctica
Evaluacin


Diagnstico:
Qu es un diagnostico?
Cmo se realiza un diagnostico?
Observacin general del grupo
Recopilacin de conocimientos previos
Concentrado
Interpretacin
Anlisis
Contextualizadas:
Qu es la contextualizacin?
Qu es un contexto?
Historia de la comunidad
Costumbres y tradiciones de la comunidad
Lengua materna
Origen del nombre de la escuela
Atencin a la diversidad
Inclusin en las actividades con los nios
Actividades relacionadas al contexto
Relacionar el material didctico con el contexto
Ambientes de aprendizaje:
Qu es un ambiente de aprendizaje?
Cules son los ambientes de aprendizaje?
Cmo se crean los ambientes de aprendizaje?
Seguridad PADRES DE FAMILIA
Confianza
Buena comunicacin NIOS MAESTROS
Relaciones
Aprendizajes:
Qu es un aprendizaje?
Conocimientos previos
Concentrado
Aprendizajes esperados
Competencias
Logros y dificultades
Secuencia didctica:
Qu es una secuencia didctica?
Cmo se lleva a cabo una secuencia didctica?
Seleccin del tema
Investigacin del tema
Planeacin
Campos formativos
Contextualizacin
Ambientes de aprendizaje
Secuencia didactica
Transversalidad
Competencias
Material didctico
Aprendizajes esperados
Logros y dificultades
Adecuaciones realizadas en la planeacin
Evaluacin de las actividades realizadas.
Recursos didcticos:
Qu es un recurso didctico?
Material contextualizado
Impacto de materiales didcticos
Innovaciones
Transversalidad
Aprendizajes esperados
Evaluacin:
Qu es una evaluacin?
Cmo evaluar?
Cundo evaluar?
Evaluacin diagnostica
Evaluacin por competencias
Evaluacin por campos formativos
Aprendizajes esperados
Logros y dificultades
Habilidades, actitudes y destrezas
Concentrado
Interpretacin