GABAY SA GURO NG FILIPINO 8

ni Ginoong Ryan Ric E. Mary

Unang Markahan

I. Paksang Aralin:
A. Aralin 4 Ang Panitikan sa Panahon ng mga Espanyol
1. Panitikan: Dulang Pangtanghalan Karagatan at Duplo
2. Wika: Mga Eupemistikong Pahayag
Sanggunian: Batikan 8 ni Jose B. Bilasano et. Al, pp. 33-42

B. Pamantayang Pangnilalaman
Nakapagpapamalas ng kahusayan upang mapagyaman ang mga natatamong
kaalaman at kakayahan sa paglinang ng pangangailangang pangkomunikatibo.

C. Pamantayang Pagganap
Nakapagpapaliwanag ng kanyang ideya at iba pang impormasyon ukol sa
napapanahong isyu o paksa.

D. Pokus na Tanong
1. Bakit nabago ang paksa ng panitikan sa panahon ng mga Espanyol?
2. Anong damdamin ang naghahari sa mga akdang pampanitikan sa panahon ng
mga Espanyol?
3. Masasalamin ba sa panitikang lumaganap ng panahong ito ang kalagayang
panlipunan at kultura ng bansa?

Unang Araw - Hulyo 7, 2014
Mga Tunguhin
a. Nakikinig nang may pag-unawa upang masagot ang mga tiyak na tanong
b. Nabibigyang-kahulugan ang mga makabuluhang salitang
c. Napapahalagahan ang kulturang Pilipino na masasalamin sa mga akdang
pampanitikan.

II. TUKLASIN
A. Pani mul ang Pagt at aya
Gawain 1. Pagbabalik tanaw sa mga natutunan
*Sumangguni sa Gabay sa Pagtuturo galing sa DepEd na may 10 aytem na mga
katanungan pahina

Gawain 2. Sa tulong ng K-W-H-L sagutin ang mga katanungan sa Talahanayan sa
ibaba, maliban sa bahaging L.
Masasalamin ba sa panitikan ang kultura o kalagayang panlipunan ng isang bansa
sa panahon at lugar na isinulat ito? Patunayan.

K- Know
Ano ang alam
mo na
W-Want-
Ano ang nais
mong malaman
H-How- Paano mo
makikita ang nais
mong mauunawaan
L-Learned-
Ano ang iyong natutuhan/
naunawaan

Ang panitikan ang
nagpapa- kita at
suma-salamin sa
kalagayan ng ating
mga ninuno noon.

Ibat ibang kultura at
kala-gayang
panlipunan na ating
namana sa mga
Espanyol.

Pagbasa sa mga likhang
panitikan na naisulat sa
panahon ng mga Espanyol.














Posibleng kasagutan ng mga mag-aaral
Ibabahagi ng mga mag-
aaral sa dulo ng talakayan.
Gawain 3. Subuking tukuyin kung sino ang sumulat ng mga sumusunod na bahagi ng
akda mula sa mga pagpipilian sa ibaba.




a. Idalanging lahat yaong nagamatay, nangagtiim hirap na walang kapantay;
mga ina naming walang kapalaran na inihihibik ay kapighatian.
-mula sa Huling Pahimakas


b. Pagpilitan mo ang kasarinlan ng iyong bayan, sapagkat ikaw lamang ang tunay na
nakapagmamalasakit sa kanyang kadakilaan at ikatatagal, palibhasay ang kanyang
pagdakila ang magdadala sa iyo ng lahat mong kailangan at ang kanyang
pagtatanghal ang siya mong kabantugan at kabuhayang walang hanggan
Ang tunay na Sampung Utos ng Diyos


c. Pinupuri ko sila. Silay kabataang may pagkakaisa at paninindigan. Dapat silang
magsimula: ang kanilang pagtutol ay makatawag pansin
-mula sa Fray Botod


d. Ay! Ang Anak ng Bayan, ang kapatid ko ay matuto kaya kumuhang halimbawa
at lakas sa pinagdaanang mga hirap at binatang mga kaapihan?
-mula sa Ang Ningning at Liwanag


e. Sa cadaquilaang ito, sino kaya sa mundo Ang sa caniyay macacahuad? Huwag na
ang Sa gawang lumicha, huag na sa pagdudulot ng buhay at kaligayahan, may puso
caya baga sa lupang macapammuhunan nang buong pag-irog sa iyo cahit sucat
nang wala cang igaganti cundi catampalasan?
-mula sa Ang Cadaquilaan nang Dios


f. Inaalo ng ina ang anak, idinuyan sa mga Bisig at wari bagang ibig bigyan ng lakas
ang yayat na katawan niyon na halos takasan na ng buhay.
-mula sa Impresiones


B. Pagganyak
Gawain 1. Sa pamamagitan ng FAS- Form a Sentence. Bumuo ng mga pangungusap
gamit ang unang letra ng salitang.
T - ___________________________________________________
U - ___________________________________________________
L - ___________________________________________________
A - ___________________________________________________
a. Jose P. Rizal
b. Apolinario Mabini
c. Graciano Lopez Jaena
d. Emilio Jacinto
e. Marcelo H. Del Pilar
f. Antonio Luna
Gawain 2. Lumikha ng sariling Pick-up Lines tungkol sa mga sumusunod
RELO
a. Tanong?
______Relo ka ba?______________________________________________
b. Sagot
______Kasi sayo umiikot ang aking mundo! ______________________________

BULAKLAK
a. Tanong?
______________________________________________________________
b. Sagot
______________________________________________________________

CELLPHONE
a. Tanong?
______________________________________________________________
b. Sagot
______________________________________________________________

Ikalawang Araw - Hulyo 8, 2014
Mga Tunguhin
a. Nabibigyang-kahulugan ang mga makabuluhang salitang ginagamit sa teksto
b. Nakapaglalahad ng pangunahing ideya ng texto
c. Nakakapagpaliwanag ng kaniyang ideya at iba pang impormasyon ukol sa
napapanahong isyu o paksa.

III. LINANGIN
A. Pagbabasa ng Lunsar an
Gawain 1. Pagbabasa ng Teksto
*Sumangguni sa Ang Batikan (Unang Markahan) Ang Karagatan pahina 35
B. Pagpapal awak ng Tal asal i t aan
Ano ang pi naghanguan ng sal i t ang KARAGATAN? I pal i wanag.
Kuwent o ng nawawal ang s i ngs i ng ng i s ang dal aga na pak ak as al an ang
bi nat ang mak ak uha ni t o .
C. Pagpapaunl ad ng Kai si pan
1. Ano ang paksa ng bi nasang kar agat an?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Paano i t o bi ni gyang- buhay ng mga t auhan? Ano ang papel na
kani l ang gi nampanan?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Baki t si nasabi ng hi ndi ki nakai l angang sumi si d ang bi nat ang
nai s magkapal ad sa dal agang nawal an ng si ngsi ng?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. May nasal ami n ka bang kul t ur a, t r adi syon o pani ni wal ang
Pi l i pi no sa akdang bi nasa? Tukuyi n.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Ano ang mat at al i nghagang pahayag na bi ni gkas ni Neneng?
Paano t i nugon ng mga bi nat a ang kanyang t al i nghaga?
Mat at al i nghagang Pahayag ni Neneng Tugon ng Bi nat a






6. Sa iyong palagay, ano ang angkop na pamagat ng binasang karatan?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

IV. PAUNLARIN
A. Pagbabasa ng Lunsar an
Gawain 1. Pagbabasa ng Teksto
*Sumangguni sa Ang Batikan (Unang Markahan) Ang Duplo pahina 38-39
B. Pagpapal awak ng Tal asal i t aan
Saan hango ang sal i t ang DUPLO? I pal i wanag.
May t auhang bi l y ak o at bi l y ak a, wal ang i i s ang pak s a, i s ang madul ang debat e
k ung s aan ang i s a ay magbi bi nt ang ng k r i men s a i s a pa na magt at anggol s a
k any ang s ar i l i .
C. Pagpapaunl ad ng Kai si pan
1. Tungkol saan ang bi nasang dupl o?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Si no- si no ang t auhang gumanap sa dupl o at paano, i t o
ni l al ar o?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Paano i pi nagt anggol ng mga bi l yako at bi l yaka ang bawat
i sa?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. Tukuyi n ang mabubut i ng epekt o ng dupl uhan.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Makat wi r an pa bang magl ar o ng dupl o sa l amay ng pat ay sa
kasal ukuyan? Baki t ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. Ano-anong tradisyon, ugali o paniniwalang Pilipino ang nasasalamin sa
paglalaro ng duplo?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Ikatlong Araw - Hulyo 9, 2014
Mga Tunguhin
a. Nasusuri ang ilang uri ng panitikan batay sa mga katangian nito
b. Nakapangangatwiran sa masining na pamamaraan
c. Nakakagagamit ng mga angkop na salita sa paglalahad.

V. UNAWAIN AT PAGNILAYAN
A. Pagbabasa ng Lunsar an
Gawain 1. Pagbabasa ng Panibagong Teksto
*Sumangguni sa Ang Batikan (Unang Markahan) pahina 39-40

Gawain 2. Paghambingin ang Karagatan at Duplo sa kabilang kolumn. Sa tulong na
karagatan at duplo, paano mailalarawan ang mga Pilipino batay sa sumusunod:
a. Pagbibigay-parangal sa namatay
______________________________________________________________________
b. Pag-aliw sa namatayan
______________________________________________________________________
c. Pagpapahayag ng intension sa panliligaw
______________________________________________________________________
d. Paraan ng pagpapahayag
______________________________________________________________________
e. Paggamit ng salita
______________________________________________________________________

PAGKAKAIBA
KARAGATAN Mga
Elemento
DUPLO

Paksa



Mga
Tauhan


Hakbang
ng
Paggawa

Palitan
ng
Pangangatwiran


Hatol


PAGKAKATULAD
1. Paksa:

2. Mga Tauhan:

3. Hakbang ng Pagsasagawa:

4. Palitan ng Pangangatwiran:

Hatol:


Gawain 3. Batay sa sumusunod na sitwasyon, paano mo ipahahayag ang iyong panig?
Sitwasyon Sariling Panig
1. Nais mong magsuot ng mga usong damit na ayaw naman
ng iyong mga magulang. Paano mo ito ipapaliwanag.

2. Nais mong kumuha ng Pamamahayag bilang TLE mo
ngunit masyado nang maraming mag-aaral ang nauna sa
iyong nakapagpatala rito. Kung daragdag ka pa sa kanila ay
di na kakayanin ng gurong nakatalaga dito. Paano mo
ipaglalaban ang hilig mo sa pagsulat?

3. Lagi ka na lamang tampulan ng tukso ng paaralan nais
mong matigil ito, ano ang sasabihin mo?


Ikaapat na Araw - Hulyo 10, 2014
Mga Tunguhin
a. Nagagamit ang mga kaalaman at kakayahang panggramatika na
makatutulong sa pagtatamo ng pasalitang komunikasyon tulad ng mga
eupemistikong pahayag.
b. Nakapangangatwiran sa masining na pamamaraan
c. Nakasulat ng simple at organisadong tula.

VI. KASANAYANG PANGGRAMATIKA
A. Pagsubok sa Kasanayang Panggr amat i ka
Gawain 1. Mangatwiran sa paraang pataludtod, maaring may tugma at sukat o wala.
Gamiting gabay sa gagawing pangangatwiran ang saknong sa ibaba.











Gawain 2. Dugtungan ang mga putol na pahayag upang mabuo ang kaisipan na
naayon sa iyong natutuhan mula sa mga tinalakay
a. Ang karagatan at duplo ay mga _______________________________________
___________________________________________________________________
b. Ito ay nagpapakita ng _______________________________________________
___________________________________________________________________
c. Makikita sa kulturang Pilipino ang ______________________________________
___________________________________________________________________
d. Sa pagpapahayag, mahalagang isaalang-alang ang _______________________
___________________________________________________________________
e. Maaaring magkaroon ng pagtatanong __________________________________
___________________________________________________________________
f. Sa kasalukuyan, itoy yamang ________________________________________
___________________________________________________________________

Gawain 3. Pagbuo ng Kisap-diwa o insight mula sa tinalakay.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Ikalimang Araw - Hulyo 11, 2014
Mga Tunguhin
a. Nakakabuo ng Fliptop
b. Nasasalamin ang kalagayang panlipunan at kultura ng bansa.
c. Naipapakita ang pagbabago ng panitikan batay sa panahon at naghaharing
damdamin.
Paksa
Ang paghahapbuhay ng ina ng tahanan ang
sinasabing dahilan sa pagkaligaw ng landas ng
maraming anak/kabataan
SANG-AYON



SALUNGAT



Ang Pagtatalo ay isang laro ng isipan
Walang sakitan ng katawan pati ng kalooban
Ingatan ang salitang bibigkasin at bibitiwan
Dahil ang totooy paksa lang ang pagtatalunan

Subuking sagutin ang isyu ngayon
Ako ay nasa panig ng pagsang-ayon
Samantalang ikaw ay lubos na di-umaayon
Pagkakaiba ng mga pananaw sa mundoy nagpapayabong


VII. ILIPAT
A. Pagl i l i pat
Gawain: Pagbuo ng FLIPTOP na magtatanghal ng kahusayan sa masining at
nakabuluhang pangangatwiran.
Sitwasyon: Magkaroon ng paligsahan ng FLIPTOP sa inyong klase. Dahil dito, gagawa
kayo ng isang iskrip ayon sa isang paksang iyong napili.
Panimula:
1. Pahapyaw na pagtatalakay tungkol sa kung ano ang fliptop.
2. Pagpapanood ng halimbawa ng fliptop mula sa youtube
3. Pagtatalakay sa kung ano-ano ang dapat na maging laman nito, paano ito
mamarkahan at kung kalian ito dapat isagawa.
4. Pagpapangkatan at pagtatalaga ng kanilang magiging papel
Mungkahi: Maaring sumangguni sa youtube upang makakuha ng mga halimbawa nito
Pamantayan sa Pagmamarka:
Pamantayan Bahagdan
1. kabuluhan ng paksa 25
2. kalinawan ng paninindigan 20
3. kahusayan sa paggamit ng
mga eupemismong pahayag 25
4. wastong gamit ng mga salita 15
5. ideya g pagtatalo 15
KABUUAN 100

VI I I . TAKDANG- ARALI N
A. Paksa: Sanaysay: Ang Katamaran ng mga Pilipino ni Dr. Jose P. Rizal
Sanggunian: Batikan 8 ni Jose B. Bilasano et. Al, pp. 43-50
B. Talasalitaan: Alamin ang kahulugan ng mga sumusunod na salita:
1. Isinisiwalat 4. Tatalikdan
2. Sakbibi 5. lumiyag
3. Itigis
C. Gabay na Tanong
1. Ano ang kalagayang panlipunan ng Pilipinas sa panahong isinulat ni Andres
Bonifacio ang tula?
2. Paano ipinahayag ng may akda ang kanyang emosyon o damdamin sa
kanyang isinulat na tula?
3. Ipaliwanag kung ano ang nakatulong upang mabisang maiparating ng may-
akda sa mga mambabasa ang kaniyang emosyon o damdamin.



Inihanda ni:
G. Ryan Ric E. Mary
Teacher 1



Nakita nina:
Gng. Marissa F. Duka Gng. Gloria C. Cruz
MTIII sa Filipino HTIII sa Filipino



Inaprubahan ni:
Gng. Angelita G. Regis
Principal IV, BSHS