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PROJETO DE LEITURA

PR-LEITURA
ATIVIDADES ANTERIORES LEITURA

INTENO: INSTIGAR A CURIOSIDADE E AMPLIAR O
REPERTRIO DO ALUNO, CONTEXTUALIZAR A OBRA E
AUTOR.

SUGESTES DE ATIVIDADES

H quatrocentos anos, quando Miguel de Cervantes (1547-1616) criou Dom Quixote
de La Mancha, certamente, no poderia imaginar que tanto ele quanto seu
personagem atravessariam sculos encantando leitores e mais leitores. Ele foi
publicado pela primeira vez em 1605, na cidade de Madri. Originalmente, o livro
dividido em 126 captulos, organizado em duas partes a primeira lanada em 1605
e a posterior em 1615.
A histria apresenta-nos um ingnuo senhor rural que adorava ler livros de cavalaria
e acreditava, de verdade, nas aventuras escritas. Assim, decide tornar-se um cavaleiro
andante e passa a viver como se estivesse na Idade Mdia. Para ele, cavaleiros
armados, damas em apuros, gigantes, monstros e moinhos de vento frutos de sua
imaginao eram seres vivos.
Esse clssico do escritor espanhol, com excelente adaptao de Agustn Snchez
Aguilar e traduo de Marina Colasanti Era uma Vez Dom Quixote , permite a
voc viajar pelo mundo da fantasia com o aventureiro cavaleiro, seu fiel escudeiro
Sancho Pana, seu cavalo Rocinante e sua amada, a princesa Dulcineia.


Atividade 1

Nesta publicao da Global Editora, o livro est dividido em seis captulos: Tremei,
gigantes do mundo! Dulcinia no tem olhos de sapo, A noite das confuses, A
guerra dos rebanhos, Misso em Micomicn, Dom Quixote viaja enjaulado.

Antes de comear a ler o livro, conhea um trecho do primeiro captulo. Use seu
conhecimento e sua imaginao e preencha os espaos em branco.

Com certeza, vocs j ouviram falar de _____ ________________. Contam que
viveu h muitos __________________em uma _____________de La Mancha, entre
campos de _____________e moinhos de vento. O que talvez vocs no saibam que
______ ______________ no se chamava assim desde criana pois,na verdade,
havia sido batizado com o nome de Alonso Quijano.
(...) Tudo comeou por culpa dos livros. O senhor __________ _____________
adorava ler. Gostava de poemas de amor e de romances de pastores, de histrias de
__________________dos versos que falam dos mouros e cristos. Mas o que o
pinha louco mesmo eram os livros de _____________. Hoje ningum l esses livros,
mas, na poca de Dom Alonso, eram o maior ___________.
Os livros de _________________contavam as _________________de sujeitos
muitssimos ________________que se faziam chamar de cavaleiros
______________.Iam pelas estradas a ________________, com uma ___________
na mo, uma espada pendurada no cinto e um ___________contra o peito. _




PARTE 2

LEITURA-DESCOBERTA
ATIVIDADES DURANTE A LEITURA

INTENO: RESGATAR A LEITURA DO ALUNO

SUGESTES DE ATIVIDADES

1. Leia a apresentao de Agustn Snchez Aguilar (Barcelona - 1971) com a
inteno de saber qual o objetivo do autor ao fazer a adaptao da obra de Miguel
de Cervantes. Aps a leitura, escreva um pargrafo sobre isso.

2. No primeiro captulo, voc conhece Dom Quixote, Dulcinia e Rocinante.
Descreva com as suas palavras cada um deles.

3. Explique com suas palavras quem Sancho Pana e porque decidiu acompanhar
Dom Quixote no seu sonho de ser cavaleiro andante.

4. Dom Quixote v as coisas diferentes do que so realmente. Explique porque ataca
os moinhos de vento?

5. Trace um perfil da personalidade de Dom Quixote e de Sancho Pana.

6. Dom Quixote insiste sempre em fantasiar a realidade. Transcreva dos dois ltimos
captulos trs passagens que comprovem isso.

7. Conte com as suas palavras duas aventuras divertidas vividas por Dom Quixote.

8. Conte como conseguiram levar Dom Quixote de volta para casa.

9. O que ficou para voc de mais significativo sobre o comportamento de Dom
Quixote?


10. Dom Quixote pe a culpa de tudo que lhe acontece no mago Frestn. Use sua
imaginao e desenhe o mago.

11. Construa com sucata Dom Quixote, Sancho Pana e Dulcinia.

12. Reconstrua a histria atravs de um jogo.

13. Elabore um folheto com a inteno de convencer outros alunos a lerem Dom
Quixote.


















PARTE 3

PS-LEITURA
ATIVIDADES APS A LEITURA
INTENES: AMPLIAR O REPERTRIO CULTURAL DO
ALUNO, TRABALHAR A INTERDISCIPLINARIDADE.

1. Saiba mais sobre a vida e a obra de Miguel de Cervantes, Agustn
Snchez Aguilar e Marina Colasanti.
2. Pesquise sobre o Imperador Carlos Magno.
3. Pesquise sobre os cavaleiros medievais e as novelas de cavalaria.
4. Simule uma entrevista com Dom Quixote.
5. Prepare uma relao com nomes de filmes sobre a Idade Mdia e/ou sobre
os cavaleiros medievais.
6. Conhea outras tradues e adaptaes de Dom Quixote.
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Regina Maria Braga
Assessora Pedaggica
reginabraga@globaleditora.com.br

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