UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIS

Escola Superior de Educao Fsica e Fisioterapia de Gois

Curso de Licenciatura em Educao Fsica


Plano de aula 4

DADOS DE IDENTIFICAO
DISCENTES: Daniela de Mouta, Hannah Silva, Paula Farfus.
DATA: 10/04/214 HORA: 07h30min DURAO DA AULA: 30 min
NOME DO CAMPO: Pestalozzi TURMA: Autista
PROFESSOR-SUPERVISOR: Joelma Cristina Gomes

CONTEDO
Lateralidade

OBJETIVOS
Desenvolver de forma ldica a lateralidade e bloqueio da respirao na agua

METODOLOGIA
Nome das atividades Objetivos Descrio das atividades / Estratgia Metodolgica Recursos fsicos e materiais
Salto em uma perna Desenvolver a lateralidade e
equilbrio.
O aluno atravessa a piscina com saltitos, primeiro com
uma perna e depois com a outra,depois que estiverem
acostumados, aumentar a velocidade.
Piscina.
Caa ao tesouro Desenvolver a lateralidade e
controle respiratrio.
Os alunos competiro entre para ver quem consegue
recolher a maior quantidade de objetos colocados na
gua. No primeiro momento s podem pegar com o
p direito e aps com o esquerdo num segundo
momento com a mo direita e aps com a com a mo
esquerda, no terceiro momento com as duas mos. O
tesouro ser colocado em diversos nveis de
profundidade.
Piscina, argolas e peas que
afundem na gua.

Passe de bola Desenvolver a lateralidade Alunos dispostos em duplas tomam distancia e
lanam a bola para o parceiro sem deixar que a
mesma caia na agua.
Piscina e bolas de borracha.
Bambol de bola Desenvolver a lateralidade Com uma bola sendo circundada no quadril os alunos
tem de atravessar a piscina.
Piscina e bolas de borracha
Relaxamento Volta a calma e relaxamento Colocar flutuadores em forma de espaguete nas
pernas e pescoo do aluno e deixando-o relaxado e
seguro. O professor os leva a diversos pontos da
piscina
Piscina e flutuadores em forma de
espaguete.


AVALIAO
A avaliao ser no decorrer da execuo das atividades observador se os aluno conseguiram executar a atividade proposta.

BIBLIOGRAFIA

ALMEIDA, G.P. Teoria e Prtica em Psicomotricidade: jogos, atividades, atividades ldicas, expresso corporal e brincadeiras infantis.
Rio de Janeiro: Wak Ed, 2006.
MEUR,A; STAES, L. Psicomotricidade:educao e reeducao nveis maternal e infantil. So Paulo: Manole, 1991.
MIRANDA, N. 200 Jogos Infantis. 12. Ed; Belo Horizonte, MG: Itatiaia, 1991.
RODRIGUES, D.(Org.). Atividade motora adaptada: a alegria do corpo. So Paulo: Artes Mdicas, 2006.