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Leia com ateno o texto abaixo e responda:

Mas como a senhora sabe que as coisas se passaram assim, perguntou Emlia. uem !iu"
#$ dois modos de saber, explicou %ona &enta. 'm ( !endo, pegando, cheirando, quando as coisas
esto diante de n)s. *utra ( imaginando, ou adi!inhando ou intuindo. +..., -ois bem: ( raciocinando
com base nos !estgios encontrados, que o nosso senso comum adi!inha muita coisa que se passou
h$ milhares de s(culos atr$s.
+...,
.as esca!a/es 0eitas em muitos lugares, continuou %ona &enta, acharam1se pontas de 0lechas e
lanas e tamb(m machados. .o de 0erro, como os de ho2e, mas de pedra. -oderiam esses ob2etos
pro!ar a exist3ncia, naqueles tempos, de le/es, 2acar(s ou a!estru4es"
.o, !o!), gritaram os dois meninos. 5) podiam pro!ar a exist3ncia de homens, porque s) os
homens usam tais ob2etos.
Muito bem, apro!ou %ona &enta. E o 0ato de esses ob2etos serem de pedra pro!a que o 0erro ainda
no tinha sido descoberto. E o 0ato de estarem muito 0undo, com espessas +grossas, camadas de
terra em cima, pro!a que isso 0oi muitos s(culos antes da descoberta do 0erro. 6amb(m 0oram
encontrados ossos de homens dessa (poca, os quais morreram milhares de anos antes +...,. 7uiados
por tudo isso, n)s sabemos que !ida le!a!am esses nossos antepassados na 8dade da -edra, como
di4em os s$bios.9
+Lobato, Monteiro. #ist)ria do mundo para crianas. 5o -aulo: &rasiliense, :;<=
a, uais as 0ontes hist)ricas citadas no texto"
b, ual a import>ncia das 0ontes hist)ricas para o trabalho do historiador"
c, ?s 0ontes hist)ricas nos di4em a !erdade sobre o passado"
Leia com ateno o texto abaixo e responda:
Mas como a senhora sabe que as coisas se passaram assim, perguntou Emlia. uem !iu"
#$ dois modos de saber, explicou %ona &enta. 'm ( !endo, pegando, cheirando, quando as coisas
esto diante de n)s. *utra ( imaginando, ou adi!inhando ou intuindo. +..., -ois bem: ( raciocinando
com base nos !estgios encontrados, que o nosso senso comum adi!inha muita coisa que se passou
h$ milhares de s(culos atr$s.
+...,
.as esca!a/es 0eitas em muitos lugares, continuou %ona &enta, acharam1se pontas de 0lechas e
lanas e tamb(m machados. .o de 0erro, como os de ho2e, mas de pedra. -oderiam esses ob2etos
pro!ar a exist3ncia, naqueles tempos, de le/es, 2acar(s ou a!estru4es"
.o, !o!), gritaram os dois meninos. 5) podiam pro!ar a exist3ncia de homens, porque s) os
homens usam tais ob2etos.
Muito bem, apro!ou %ona &enta. E o 0ato de esses ob2etos serem de pedra pro!a que o 0erro ainda
no tinha sido descoberto. E o 0ato de estarem muito 0undo, com espessas +grossas, camadas de
terra em cima, pro!a que isso 0oi muitos s(culos antes da descoberta do 0erro. 6amb(m 0oram
encontrados ossos de homens dessa (poca, os quais morreram milhares de anos antes +...,. 7uiados
por tudo isso, n)s sabemos que !ida le!a!am esses nossos antepassados na 8dade da -edra, como
di4em os s$bios.9
+Lobato, Monteiro. #ist)ria do mundo para crianas. 5o -aulo: &rasiliense, :;<=
a, uais as 0ontes hist)ricas citadas no texto"
b, ual a import>ncia das 0ontes hist)ricas para o trabalho do historiador"
c, ?s 0ontes hist)ricas nos di4em a !erdade sobre o passado"