02/01/14 A importncia do Maravilhoso na Literatura Infantil

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A importncia do Maravilhoso na Literatura Infantil
Em seus primrdios, a Literatura foi essencialmente fantstica. Nessa poca era
inacessvel humanidade o conhecimento cientfico dos fenmenos da vida natural
ou humana, assim sendo o pensamento mgico dominava em lugar da lgica que
conhecemos. A essa fase mgica, e j revelando preocupao crtica s relaes
humanas ao nvel do social, correspondem as fbulas. Compreende-se, pois, porque
essa literatura arcaica acabou se transformando em Literatura Infantil: a natureza
mgica de sua matria atrai espontaneamente as crianas.
A literatura fantasista foi a forma privilegiada da Literatura Infantil, desde seus
primrdios (sec. VII), at a entrada do Romantismo, quando o maravilhoso dos
contos populares definitivamente incorporado ao seu acervo (pelo trabalho dos
Irmos Grimm, na Alemanha; de Hans Christian Andersen, na Dinamarca; Garret e
Herculano em Portugal; etc.)
Considera-se como Maravilhoso todas as situaes que ocorrem fora do nosso
entendimento da dicotomia espao/tempo ou realizada em local vago ou
indeterminado na terra. Tais fenmenos no obedecem s leis naturais que regem o
planeta.
O Maravilhoso sempre foi e continua sendo um dos elementos mais importantes na
literatura destinada s crianas. Atravs do prazer ou das emoes que as estrias
lhes proporcionam, o simbolismo que est implcito nas tramas e personagens vai
agir em seu inconsciente, atuando pouco a pouco para ajudar a resolver os conflitos
interiores normais nessa fase da vida.
A Psicanlise afirma que os significados simblicos dos contos maravilhosos esto
ligados aos eternos dilemas que o homem enfrenta ao longo de seu
amadurecimento emocional. durante essa fase que surge a necessidade da
criana em defender sua vontade e sua independncia em relao ao poder dos pais
ou rivalidade com os irmos ou amigos.
nesse sentido que a Literatura Infantil e, principalmente, os contos de fadas podem
ser decisivos para a formao da criana em relao a si mesma e ao mundo sua
volta. O maniquesmo que divide as personagens em boas e ms, belas ou feias,
poderosas ou fracas, etc. facilita criana a compreenso de certos valores bsicos
da conduta humana ou convvio social. Tal dicotomia, se transmitida atravs de uma
linguagem simblica, e durante a infncia, no ser prejudicial formao de sua
conscincia tica.. O que as crianas encontram nos contos de fadas so, na
verdade, categorias de valor que so perenes. O que muda apenas o contedo
rotulado de bom ou mau, certo ou errado.
Lembra a Psicanlise, que a criaa levada a se identificar com o heri bom e belo,
no devido sua bondade ou beleza, mas por sentir nele a prpria personificao de
seus problemas infantis: seu inconsciente desejo de bondade e beleza e,
principalmente, sua necessidade de segurana e proteo. Pode assim superar o
medo que a inibe e enfrentar os perigos e ameaas que sente sua volta, podendo
alcanar gradativamente o equilbrio adulto.
A rea do Maravilhoso, da fbula, dos mitos e das lendas tem linguagem metafrica
que se comunica facilmente com o pensamento mgico, natural das crianas.
Segundo a Psicanlise, os significados simblicos dos contos maravilhosos esto
ligados aos eternos dilemas que o homem enfrenta ao longo de seu
amadurecimento emocional.
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Para citar este artigo copie as linhas abaixo:
CRISTIANE MADANLO DE OLIVEIRA. "A IMPORTNCIA DO MARAVILHOSO NA
LITERATURA INFANTIL" [online]
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Capturado em 2/1/2014