Resumo

A IMPORTNCIA DA LEITURA

Gisele Souza e Silva

inquestionvel afirmar quo importante para o desenvolvimento da linguagem
e domnio da expresso oral e escrita pelos alunos so as prticas de leitura em sala de
aula. A leitura pode ser compreendida como um processo de interao entre o autor, o
texto e o leitor, mas tambm, uma atividade na qual se leva em conta as experincias e
os conhecimentos do leitor. Alm disso, como relaciona Bellenger (1978 apud
KLEIMAN, 2013), a leitura tambm est baseada no desejo e no prazer. Nesse sentido,
o leitor tem contato com a fico e com um mundo imaginrio e pode sair transformado
dessa experincia de vida.
Cabe destacar que a educao em geral tem passado por constantes
transformaes ao longo dos anos. A evoluo tecnolgica trouxe mudanas
significativas aos processos educativos, exigindo dos educadores a busca constante de
atualizao. Em questo de leitura, o uso das tecnologias proporciona diferentes formas
de ler. Por exemplo, o hipertexto exige do leitor uma nova atuao diante da
informao. Como explicam Marcuschi e Xavier (2010), as formas diferentes de ler,
denominadas sinestsica e self-service e, tambm, a imerso do leitor em um mundo de
informaes derivados do uso do hipertexto geram observaes sobre os
comportamentos verbais dos usurios da lngua, quando diante do computador.
Alm disso, os estudantes da atualidade utilizam intensamente as redes sociais
como forma de comunicao. Contudo, continuam com o compromisso histrico de
transformar, apresentar opinies e mobilizar a populao em torno de uma causa. Esse
compromisso histrico requer a formao de leitores crticos e, como argumenta Ledur
(2013), o estudante precisa pensar mais e decorar menos para ter uma aprendizagem
reflexiva, dinmica, ilimitada.