SEKOLAH : SMP Negeri 2 Selomerto TAHUN PELARAAN : 2014/2015 NO JML SK JAM-PEL SEMESTER GASAL 20 KD 3.1 Membandingkan dan mengurutkan beberapa bilangan bulat dan pecahan serta menerapkan operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi 10 KD 4.1 Menggunakan pola dan generalisasi untuk menyelesaikan masalah 8 Ulangan Harian 2 20 KD 3.2 Menjelaskan pengertian himpunan, himpunan bagian, komplemen himpunan, operasi himpunan dan menunjukkan contoh dan bukan contoh 18 Ulangan Harian 2 20 KD 3.6 Mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar dan menggunakanya untuk menentukan keliling dan luas KD 3.8 Menaksir dan menghitung luas permukaan bangun datar yang tidak beraturan dengan menerapkan prinsip-prinsip geometri; Ulangan Harian 2 10 3.12. Memahami berbagai konsep dan prinsip garis dan sudut dalam pemecahan masalah nyata. 5 4.10 Menerapkan berbagai konsep dan sifat-sifat terkait garis dan sudut dalam pembuktian matematis serta pemecahan masalah nyata 3 Ulangan Harian 2 10 KD 3.4 Memahami konsep perbandingan dan menggunakan bahasa perbandingan dalam mendeskripsikan hubungan dua besaran atau lebih. KD 4.4 Menggunakan konsep perbandingan untuk menyelesaikan masalah nyata dengan menggunakan tabel dan grafik Ulangan Harian 2 80 18 8 JUMLAH KD 4.7 PROGRAM TAHUNAN 1. BILANGAN 2. HIMPUNAN 3. SEGIEMPAT DAN SEGITIGA STANDART KOMPETENSI / MATERI POKOK 5. PERBANDINGAN DAN SKALA Menyelesaikan permasalahan nyata yang terkait penerapan sifat-sifat persegipanjang, persegi, trapesium, jajargenjang, belahketupat, dan layang-layang. 4. GARIS DAN SUDUT 22 KD 3.3 Menyelesaikan persamaan dan pertaksamaan linear satu variable KD 4.3 Membuat dan menyelesaikan model matematika dari masalah nyata yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel Ulangan Harian 2 13 KD 4.2 Menggunakan konsep aljabar dalam menyelesaikan masalah aritmatika sosial sederhana 11 Ulangan Harian 2 15 KD 3.7 Mendeskripsikan lokasi benda dalam Koordinat cartesius KD 4.5 Menyelesaikan permasalahan dengan menaksir besaran yang tidak diketahui menggunakan grafik; KD 4.6 Menerapkan prinsip-prinsip transformasi (dilatasi, translasi, pencerminanan, rotasi) dalam menyelesaikan permasalahan nyata. Ulangan Harian 2 18 KD 3.11 Memahami teknik penyajian data dua variabel menggunakan tabel, grafik batang, diagram lingkaran, dan grafik garis 16 KD 4.8 Mengumpulkan, mengolah, menginterpretasi dan menyajikan data hasil pengamatan dalam bentuk tabel, diagram dan grafik Ulangan Harian 2 10 17 KD 3.10 Menemukan peluang empirik dari data luaran (output) yang mungkin diperoleh berdasarkan sekelompok data 15 KD 4.9 Melakukan percobaan untuk menemukan peluang empirik dari masalah nyata serta menyajikannya dalam bentuk tabel dan grafik Ulangan Harian 2 85 Wonosobo, 12 Juli 2014 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Ruslin, S.Pd.,MM Hadi Setyo N, S.Pd, MM NIP. 19640311 198803 1 015 NIP 19761126 200312 1 005 7. ARITMATIKA SOSIAL 13 8. TRANSFORMASI 6. PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL SEMESTER GENAP JUMLAH 9. STATISTIKA PELUANG 20 1 Jam KBM = 40 menit PROGRAM TAHUNAN KET 1 Jam KBM = 40 Menit Wonosobo, 12 Juli 2014 Guru Mata Pelajaran Hadi Setyo N, S.Pd, MM NIP 19761126 200312 1 005