O bilinguismo no desenvolvimento das avaliaes bimestrais do ICES

Introduo
A educao para pessoas surdas por sculos vem sofrendo modificaes passando por inmeros
estgios contudo atualmente o mais aceitvel pela comunidade surda o bilinguismo vista a
!I"#AS ser recon$ecida como l%ngua materna & !'( e a a)uisio do portugu*s ser dada de forma
gradual como uma segunda l%ngua &!+(, O ICES & Instituto Cearense de Educao de Surdo(
atualmente uma das poucas escolas na cidade de -ortale.a/Ceara )ue apresenta um modelo
bil%ngue tanto na estrutura bem como com recurso didtico acess%vel, Este pro0eto visa identificar o
grau de desenvolvimento dos alunos analisando como as avaliaes adaptadas surte um bom efeito
no processo ensino1aprendi.agem do mesmo,
2ustificativa
A presente pes)uisa tem como foco a import3ncia das provas bil%ngues no desenvolvimento da
autonomia do aluno surdo pois segundo a opinio coletada dos mesmos o uso da lngua de sinais
neste processo garante um diferencial no sucesso educacional.