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Prefeitura Municipal de Mossor

Secretria da Cidadania
Gerncia Executiva da Educao GEED
Escola Municipal Lions Mossor Centro
Proeto! Co"partil#ando a leitura no
cotidiano escolar$
Su%& proeto! '(e)con#ecendo al*uns autores
infantis e suas o%ras$
+utor estudado! ,iraldo
Mossor-(./ "aro a a%ril-0121$
I - IDENTIFICAO E CARACTERIZAO DA ESCOLA
2$ Nome da escola! Escola Municipal Lions Mossor Centro
0$ Endereo da escola! (ua 3icente 4ernandes/ 256 +eroporto/ Mossor (n
7elefone! '186) 55299189
e&"ail! escolalionscentro:;a#oo$co"
<lo*!=77P!--escolalionscentro$%lo*spot$co"

5$ Nveis de ensino minisrados na escola! Ensino 4unda"ental & do 2> ao 9>
ano

5$ Locali!a"o# ?r%ana$
6$ T$rmas envolvidas# %& ano '() ma$ino
*& ano '() ves+erino
9$ N,mero de al$nos envolvidos no +ro-eo! 9@
./ 0ro-eo! Co"partil#ando a leitura no cotidiano escolar$
Su%& proeto! '(e)con#ecendo al*uns autores infantis e suas o%ras$
+utor estudado! ,iraldo
A/ E1(I0E EN2OL2IDA!
2$ Maria BosC Martins 4ernandes Coordenadora peda**icaD
0$ Ecilvia <atista de +raEo ProfessoraD
II - A0RESENTAO
F proeto de leitura sur*iu da reflexo da eGuipe desta escola co" o intuito de
elevar o nHvel de leitura e escrita dos seus alunos nos aspectos Gualitativos e
Guantitativos/ co"o u"a for"a de #a%ilit&los as co"petncias necessrias I
aprendiJa*e"/ co"o ta"%C" contri%uir co" a a"pliao do acervo cultural e
intelectual dos estudantes e co" a satisfao pelo ato de ler$7endo e" vista Gue K+
leitura C u" processo no Gual o leitor realiJa u" tra%al#o ativo de construo de
si*nificado do texto/ a partir dos seus o%etivos/ do seu con#eci"ento so%re o
assunto/ autor/ de tudo o Gue se sa%e so%re a lHn*ua! caracterHsticas do *nero/ do
portador/ do siste"a de escrita/ etc$L 'PC.Ms/ LHn*ua Portu*uesa/ 0112/ p$95)$
III 3 4(STIFICATI2A
Entende"os a escola co"o u" espao privile*iado para a apropriao/
disse"inao e construo do con#eci"ento para a for"ao da cidadania/ e Gue a
sua funo social C proporcionar i*ualdade de condiNes aos indivHduos para Gue
eles se desenvolva" plena"ente nos aspectos co*nitivo/ afetivo/ "oral e Ctico$ Co"
esse entendi"ento ele*e"os co"o o%etivo elevar o nHvel acad"ico dos nossos
alunos por "eio do processo de leitura e escrita$
Para tanto ire"os desenvolver este proeto neste ano co" a finalidade dos
alunos e" con#ecere" u" pouco "ais so%re a vida e o%ra ,iraldo +lves Pinto
',iraldo) e atravCs dele proporcionar tanto u" despertar para a leitura co"o u"
"aior do"Hnio da "es"a$
I2 - O54ETI2O 6ERAL#
+prendiJado de todos os alunos
2 - O54ETI2OS ES0ECIFICOS#
Pro"over u" "aior Hndice de leitura pelos alunos$
Con#ecer o artista e o contexto #istrico de suas o%ras$
Desenvolver no aluno o #%ito da leitura e da escritaD
Desenvolver a #a%ilidade oral dos alunosD
Desenvolver as #a%ilidades de artes dos alunosD
4avorecer as relaNes sociais por "eio de apresentaNes culturaisD
2I 3 DESEN2OL2I7ENTO
F proeto ser desenvolvido durante os "eses de "aro e a%ril na sala de
aula onde a tur"a ir pesGuisar so%re o autor e suas o%ras e realiJaro suas
produNes literrias e artHsticas$
+tividades estas Gue sero orientadas e coordenadas pela professora Da
sala para sere" apresentadas/ pelos alunos/ para a co"unidade escolar no dia 2@
de a%ril do corrente ano$
Para tanto ire"os utiliJar al*u"as atividades Gue su%sidiaro o
desenvolvi"ento deste proeto !
+presentar aos alunos al*uns livro do escritor e cartunista/ per*untando se
eles lera" al*uns de seus livros/ se sa%e" Gue" ilustrou/ Guando fora"
escritos/ Gue assuntos retrata" etcD
+proveite o teor social da "aioria livro de ,iraldo para faJer u" painel
#istrico&*eo*rfico/ enfocando essas GuestNes$
Fr*aniJar os alunos e" *rupo para pesGuisare" so%re o escritor e cartunista/
via Onternet ou utiliJando "aterial i"presso/ levantando dados %io*rficosD
Confeccionar cartaJes co" o "aterial pesGuisado para a sala ou "ural da
escolaD
Propor aos alunos a seleo de al*uns livros/ classificando&as por te"as$
Fr*aniJar os alunos e" *rupos de "odo Gue cada u" se encarre*ue de
estudar detal#ada"ente os livros classificadas pelos te"as! perce%er
detal#es repetidos/ cores "ais usadas/ ele"entos presentes e" situaNes
atuais ou Gue no se o%serva" #oe e" dia/ a"%ientaNes especHficas/ tipos
de trao e etcD
Propor aos alunos a preparao de "ateriais lEdicos %aseados nos livros
estudadas! Gue%ra&ca%eas/ o*o dos sete erros/ ol#o vivo/ palavras
cruJadas/etc$
7ra%al#ar cartoons e #istrias e" Guadrin#os co" tCcnicas artHsticas &
desen#o/ pintura/ cola*e"/ escultura/ "aGuete & faJendo releituras dos livros
estudadas ou tra%al#os se"el#antes aos do escritorD
Fr*aniJar u"a exposio de todos os tra%al#os na prpria escola/ cuidando
Gue cada u" ten#a o re*istro do processoD
3isitar %i%liotecas ou "ostras literrias Gue apresente" o%ras do artistaD
Pro"over apresentaNes so%re o artista e u"a das suas o%ras escol#idas
pela tur"a aps o estudo e con#eci"ento delas/
para outras tur"as da escola/ aproveitando o "aterial lEdico produJido$
2II 3 DISCI0LINAS EN2OL2IDAS
Ln8$a 0or$8$esa#
Lin*ua*e" oral!
o Leitura de i"a*ens/
o (econtar #istriasD
o (oda de conversa/
o +presentaNes a partir de u" roteiro/ participaNes e" de%atesD
o 4or"ular per*untar pertinentes ao assunto/ expor u" assunto
pesGuisado/
o Entrevistar/ dra"atiJar #istrias e relatar aconteci"entos respeitando a
seGPncia te"poral/
Prtica de Leitura!
o Leitura co"partil#ada diria/
o (oda de leitores/
o Ler e" voJ alta co" fluncia/ entonao de acordo co" a pontuao/
inteno do autor para eficcia co"unicativa/
o Onferir sentido a u"a palavra no seu contexto/
o Odentificar afir"aNes explicitasD
o Odentificar co"eo/ "eio e fi" de u"a #istoria lida e-ou ouvida$
o Odentificar e descrever persona*ens/
o Consulta ao dicionrio$
Prtica Escrita e produo de texto
o E"pre*ar letra "aiEscula correta"ente/
o Escrever textos considerando o leitor e os *neros textuais/
o ?tiliJao correta da pontuao/
o Grafia correta das palavras/
o Se*"entao correta de frases e textos/
o Escrita de textos o%servando os aspectos! le*i%ilidade/ finalidade/
acentuao/ *ra"aticais e de concordQncia$
7aem9ica#
FperaNes co" nE"eros!
o Onterpretao/ for"ulao e resoluo de situaNes&pro%le"a
envolvendo as operaNes de adio e su%traoD
o Citar o antecessor e sucessor dos nE"eros/
o Siste"a "onetrio$
Espao e for"a!
o Co"por de deco"por fi*uras *eo"Ctricas planas$
GrandeJas e "edidas!
o Estudo das "edidas de co"pri"ento/ "assa/
7rata"ento da infor"ao!
o Construir e interpretar ta%elas$
:is;ria#
Estudo cronol*ico da vida do autor e de suas o%ras$
Ares#
Lin*ua*e" visual! desen#os/ cartaJes/ reproduo de #istrias/ recortes/
cola*ens e pinturasD
Lin*ua*e" de representao! caracteriJao do aluno/ teatroD
Lin*ua*e" sonora! "Esicas e coreo*rafia$
2II 3 7ATERIAIS< E1(I0A7ENTOS E REC(RSOS FINANCEIROS A SERE7
(TILIZADOS#
7aerial 1$an/ 2alor $ni/ 2alor oal
(es"a 2 2@/11 2@/11
Papel la"inado nas cores 'verde/ prata/ dourado/
aJul/ver"el#o/ lils/ rseo)$
26fls 1/81 22/01
Confeco de "acacNes na cor %ranca e preta 0 01/11 61/11
Cartolina col&set nas cores 'pretas/ aJul/ larana/
ver"el#o)$
8 2/01 R/@1
7.7 preto @" 1/89 9/21
?so do so" & & &
La%oratrio de infor"tica & & &
?so dos livros do autor ,iraldo & & &
?so do vHdeo & & &
+tividades extracurriculares 'aulas passeios) & & &
Cola de isopor 5 & &
Cola %ranca 9 & &
4ita *o"ada 2rl & &
+tividades xero*rafadas & & &
Solicitao de e"prCsti"o de "acacNes 01 & &
TOTAL & & 82/R1
2III 3 A2ALIAO
F processo avaliativo ser pautado e" princHpios Gue evidencie"
clara"ente a elevao do nHvel de leitura e escrita dos alunos %e" co"o Gue
ca"in#os deve"os se*uir para superar"os o Gue nos i"pede para a efetivao dos
o%etivos pro*ra"ados$
+.ESFS
5IO6RAFIA 3 ZIRALDO
,iraldo +lves Pinto nasceu e" 06 de outu%ro de 2R50/ e"
Caratin*a/ Minas Gerais$ T o "ais vel#o de u"a fa"Hlia de
sete ir"os$ Seu no"e ve" da co"%inao dos no"es de
sua "e/ ,iJin#a/ co" o de seu pai/ Geraldo$ +ssi" sur*iu o
,i&raldo/ u" no"e Enico$
Passou a infQncia e" Caratin*a/ onde cursou o Grupo
Escolar Princesa Osa%el$ E" 2R6R foi co" o avU para o (io
de Baneiro/
onde cursou dois anos no M+<E 'Moderna +ssociao de Ensino)$ E" 2R91 voltou
para Caratin*a para faJer o 7iro de Guerra$ 7er"inou o CientHfico no ColC*io .ossa
Sen#ora das Graas$ E" 2R9A/ for"ou&se e" Direito na 4aculdade de Direito de
Minas Gerais/ e" <elo =oriJonte$
.o ano se*uinte casou&se co" 3il"a Gontio/ aps sete anos de na"oro$ ,iraldo
te" trs fil#os & Daniela/ 4a%rHJia e +ntUnio & e seis netos$
Desen#a desde Gue se entende por *ente$ Vuando criana/ desen#ava e" todos
os lu*ares & na calada/ nas paredes/ na sala de aula$$$ Futra de suas paixNes
desde a infQncia C a leitura$ Lia tudo Gue l#e caHa nas "os! Monteiro Lo%ato/ 3iriato
Correa/ Cle"ente LuJ 'O Mgico)/ e todas as revistas e" Guadrin#os da Cpoca$ B
nesse "o"ento/ ao ler as p*inas do pri"eiro W*i%iW/ sentiu Gue ali estava o seu
futuro$
+ carreira de ,iraldo co"eou na revista Era Uma Vez... co" cola%oraNes
"ensais$ E" 2R96 co"eou a tra%al#ar no Jornal A Folha de Minas/ co" u"a
p*ina de #u"or$ Por coincidncia/ foi esse "es"o ornal Gue pu%licou/ e" 2R5R/ o
seu pri"eiro desen#o/ Guando tin#a apenas seis anos de idadeX
E" 2R9A/ co"eou a pu%licar seus tra%al#os na revista + Ci*arra e/
posterior"ente/ e" F CruJeiro$ E" 2R@5/ co"eou a faJer cola%oraNes para o
Bornal do <rasil$ 7ra%al#ou ainda nas revistas 3iso e 4airpla;$
,iraldo feJ cartaJes para inE"eros fil"es do cine"a %rasileiro/ co"o Os Fuzis/
Os Cafajestes/ Sela !rgica/ Os Mendigos/ etc$ 4oi no (io de Baneiro Gue ,iraldo
se consa*rou u" dos artistas *rficos "ais con#ecidos e respeitados nacional e
internacional"ente$
Entretanto/ devido I diversidade de sua o%ra/ no C possHvel li"it&lo apenas Is
artes *rficas$ T u" artista Gue te"/ ao lon*o dos anos/ desenvolvido vrias facetas
de seu talento$ ,iraldo C ta"%C" pintor/ cartaJista/ ornalista/ teatrlo*o/ c#ar*ista/
caricaturista e escritor$
.os anos @1/ seus cartuns e c#ar*es polHticas co"eara" a aparecer na revista
F CruJeiro e no Bornal do <rasil$ Persona*ens co"o Bere"ias/ o <o"/ a Super"e
e/ posterior"ente/ o Mineirin#o tornara"&se popularHssi"os$
4oi ta"%C" na dCcada de @1 Gue realiJou seu son#o infantil! transfor"ou&se nu"
autor de #istrias e" Guadrin#os e pu%licou a pri"eira revista %rasileira do *nero
feita por u" s autor/ reunindo u"a tur"a c#efiada pelo saci&perer/ fi*ura "ais
i"portante do i"a*inrio %rasileiro$ Fs persona*ens dessa tur"a era" u" peGueno
Hndio e vrios ani"ais Gue for"a" o universo folclrico %rasileiro/ co"o a ona/ o
a%uti/ o tatu/ o coel#o e a corua$ A !urma do "erer# "arcou Cpoca na traetria das
#istrias e" Guadrin#os no <rasil$
E" 2R@6/ co" a to"ada do poder pelos "ilitares/ a revista encerrou sua carreira$
Era nacionalista de"ais para so%reviver IGueles te"pos$ Entretanto/ a fora desses
persona*ens/ to tipica"ente %rasileiros/ resistiu aos difHceis anos da ditadura$ E"
2RA9 voltara" a ser pu%licados pela Editora +%ril$ +tual"ente as "el#ores #istrias
esto sendo reeditadas e" l%uns pela Editora Sala"andra$
Durante o perHodo da ditadura "ilitar '2R@6&2R86)/ ,iraldo realiJou u" tra%al#o
intenso de resistncia I represso$ 4undou/ unto co" outros #u"oristas/ o "ais
i"portante ornal no&confor"ista da #istria da i"prensa %rasileira/ O Pasquim$
,iraldo o considera u" *rande celeiro dos #u"oristas ps&@8$
Vuando foi editado o +O&9/ durante a (evoluo Militar/ "uita *ente contrria ao
re*i"e procurou se esconder para escapar I priso$ ,iraldo passou a noite audando
a esconder os a"i*os e no se preocupou consi*o "es"o$ .o dia se*uinte I
edio do fa"i*erado ato/ foi preso e" sua residncia e levado para o 4orte de
Copaca%ana por ser considerado u" ele"ento peri*oso$
E" 2R@8/ ,iraldo teve seu talento recon#ecido internacional"ente co" a
pu%licao de suas produNes na revista $ra%his/ u"a espCcie de Kpant#eonL das
artes *rficas$ 7eve ainda tra%al#os pu%licados nas revistas internacionais
"enthouse e "riate E&e/ da On*laterra/ "le'us e "lan(te/ da 4rana/ e Mad/ dos
Estados ?nidos$
.o ano de 2R@R/ *randes aconteci"entos "arcara" a vida do artista$ Ganhou o
Oscar Internacional de Humor no 32. Salo Internacional de Caricaturas de
Bruxelas e o Merhantealler/ pr"io "xi"o da i"prensa livre da +"Crica Latina/
patrocinado pela +ssociao Onternacional de O"prensa e rece%ido e" Caracas/
3eneJuela$ 4oi convidado a desen#ar o cartaJ anual do ?nicef/ #onra concedida
pela pri"eira veJ a u" artista latino$
,iraldo feJ u" "ural para a inau*urao do Caneco/ casa noturna do (io de
Baneiro/ nu"a parede de "ais de cento e oitenta "etros Guadrados$ Essa o%ra foi
reproduJida e" vrias revistas do "undo/ "as se encontra #oe
escondida atrs de u" painel de "adeira$
4oi ainda naGuele ano Gue pu%licou seu !rimeiro li"ro in#antil$
%&IC'S$ Gue relata a #istria de u"a cor Gue no encontrava seu
lu*ar no "undo$ .esse livro/ usou o "xi"o de cores e o "Hni"o
de palavras$ + e"%aixada dos Estados ?nidos no <rasil presenteou
co" u" exe"plar desse livro os astronautas a"ericanos Gue
pisara" na Lua pela pri"eira veJ Guando estes visitara" o <rasil$
.eil +r"stron*/ u" deles/ leu o livro e/ co"ovido/ escreveu ao
autor! ('he moon is %&IC'S( )* lua + %licts.,$
.a dCcada de A1/ co" seu tra%al#o consa*rado/ continuou a%rindo ca"in#os
no <rasil e no "undo$ Desde 2RA0/ seus tra%al#os so se"pre selecionados pela
revista $ra%his Anual e $ra%his "orter$ Diversas revistas internacionais usa" seus
desen#os e" capas/ inclusive a Vision/ a "la&)o& e a $* +$entlemen,s *uaterl&-$
Seus cartuns percorre" revistas de vrias partes do "undo$ +l*uns de seus
desen#os fora" selecionados para faJer parte do acervo do Museu da Caricatura
de <asilCia/ na SuHa$

E" 2R81/ ,iraldo rece%eu sua "aior consa*rao co"o autor
infantil/ na <ienal do Livro de So Paulo/ co" o lana"ento de O
Menino Maluquinho$ Esse livro se transfor"ou no "aior sucesso
editorial da feira e *an#ou o Pr-mio .a/uti da C0mara Brasileira do
&i"ro/ e" So Paulo$ 4oi adaptado para o teatro/ o cine"a e para a
Ye% e teve u"a verso para
pera infantil/ feita pelo "aestro Ernani +*uiar$ F Menino MaluGuin#o
virou u" verdadeiro sH"%olo do "enino nacional$ E" 2R8R/ co"eara"
a ser pu%licadas a revista e as tirin#as e" Guadrin#os esse
persona*e"$
E" 2RR6/ F Menino MaluGuin#o/ o <ic#in#o da Ma/ a 7ur"a do
Perer e o prprio Saci&Perer transfor"ara"&se e" selos
co"e"orativos de .atal$ Devido a essa #o"ena*e" dos Correios e
7elC*rafos ao artista/ sua arte foi espal#ada pelos Guatro cantos do
planeta/ co" votos de %oas festas/ feliJ .atal e feliJ ano novo$ Fs livros
de ,iraldo fora" traduJidos para vrias lHn*uas/ entre elas espan#ol/
italiano/ in*ls/ ale"o/ francs e %asco$
Co"o todo %rasileiro/ ,iraldo aprecia o carnaval$ 4oi u" dos pri"eiros a desfilar
co" a <anda de Opane"a/ ao lado de +l%ino Pin#eiro/ Leila DiniJ e a tur"a do F
PasGui"$ Seu li"ro %&IC'S 12 #oi enredo de escola de sam/a em .ui3 de %ora$ e
4iraldo des#ilou no cho ao lado do #ilho *nt5nio. Mais recente"ente/ no
carnaval de 2RRA/ ,iraldo foi nova"ente #o"ena*eado$ Desfilou no alto de u" carro
co" u" enor"e Menino MaluGuin#o/ do Gual desceu co" o auxHlio de u" *uindaste$
,iraldo ta"%C" teve diversas passa*ens pela televiso$ Participou co"o urado
de inE"eros pro*ra"as/ festivais e atC de concurso de Miss <rasil nos anos @1$ 4oi
u" entrevistador "uito co"entado na 73 Educativa/ co" o pro*ra"a K,iraldo Z o
papoL/ no inHcio dos anos R1$ Vuando entrevistado/ te" se"pre pontos de vista
interessantes a defender$ 4oi a personalidade Gue "ais veJes co"pareceu ao
pro*ra"a KBU Soares FnJe e MeiaL$ 6ma de suas #rases mais conhecidas + (&er
+ mais im!ortante do que estudar(. Futras idCias Gue ele lanou e" entrevistas e
Gue se tornara" Guase ca"pan#as pE%licas fora" a de se"ear ardins de flores nas
cidades e a de co"%ater a su%nutrio co" "acarro vita"inado$

*&G67S &I89OS:
& 1 +<, DF ,O(+LDF 'coletQnea)
& +S +.EDF7O.=+S DF <OC=O.=F D+ M+[\ '6 volu"es)
& +S +3E.7?(+S DF <F.EV?O.=F DF <+.=EO(F
& ?M <E<] EM 4F(M+ DE GE.7E
& F <E<] V?E S+<O+ <(O.C+(
& + <EL+ <F(<FLE7+ 'parceria co" ,Clio)
& F <OC=O.=F D+ M+[\
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& F <OC=O.=F V?E V?E(O+ C(ESCE(
& + <FL+ V?OV?OC+
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& <(+SOL & M+.?+L DE O.S7(?[^ES _
& C+D+ ?M MF(+ F.DE PFDE
& + C+SO.=+ PEV?E.O.+
& CFMF O( +F M?.DF D+ L?+
& +S CF(ES E FS DO+S D+ SEM+.+
& FS DE, +MOGFS
& DOCOF.`(OF +?(TLOF O.4+.7OL D+ La.G?+ PF(7?G?ES+ & OL?S7(+DF
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& F ME.O.F M+L?V?O.=F & F 4OLME _
& F ME.O.F M+((FM
& F ME.O.F V?+D(+DO.=F
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