PROCESSO SELETIVO 2010

12/12/2009

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INSTRUES
1. Confira, abaixo, o seu nmero de inscrio, turma e nome. Assine no local indicado.
2. Aguarde autorizao para abrir o caderno de prova. Antes de iniciar a resoluo das
questes, confira a numerao de todas as pginas.
3. A prova desta fase composta de 05 (cinco) questes discursivas de compreenso e
produo de textos.
4. As questes devero ser resolvidas no caderno de prova e transcritas na folha de verso
definitiva, que ser distribuda pelo aplicador de prova no momento oportuno.
5. A interpretao das questes parte do processo de avaliao, no sendo permitidas
perguntas aos aplicadores de prova.
6. Ao receber a folha de verso definitiva, examine-a e verifique se o nome impresso nela
corresponde ao seu. Caso haja qualquer irregularidade, comunique-a imediatamente ao
aplicador de prova.
7. As respostas das questes devem ser transcritas NA NTEGRA na folha de verso definitiva,
com caneta preta.
Sero consideradas para correo apenas as respostas que constem na folha de
verso definitiva.
8. No sero permitidas consultas, emprstimos e comunicao entre os candidatos, tampouco o
uso de livros, apontamentos e equipamentos eletrnicos ou no, inclusive relgio. O no-
cumprimento dessas exigncias implicar a eliminao do candidato.
9. Os aparelhos celulares devero ser desligados e colocados OBRIGATORIAMENTE no saco
plstico. Caso essa exigncia seja descumprida, o candidato ser excludo do concurso.
10. O tempo de resoluo das questes, incluindo o tempo de transcrio na folha de verso
definitiva, de 4 (quatro) horas e 30 (trinta) minutos.
11. Ao concluir a prova, permanea em seu lugar e comunique ao aplicador de prova. Aguarde
autorizao para entregar o caderno de prova, a folha de verso definitiva e a ficha de
identificao.
DURAO DESTA PROVA: 4 horas e 30 minutos







NMERO DE INSCRIO


TURMA


NOME DO CANDIDATO




ASSINATURA DO CANDIDATO




CDIGO


.....................................................................................................................................................................................................................

A partir da divulgao da lista de aprovados, os candidatos tero acesso ao seu desempenho individual no site do NC
(www.nc.ufpr.br). Para obter essa informao, devero ter mo os seguintes dados:

n de inscrio:
senha de acesso:

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QUESTO DISCURSIVA 01


(COMUNICARE, jul. 2009.)

Escreva um texto defendendo o uso de biocombustveis em substituio aos derivados de petrleo. Na sua
argumentao, explique como se d o ciclo de vida do biocombustvel como apresentado no infogrfico, destacando a
informao mais relevante para a sustentao do ponto de vista defendido.

Seu texto deve:

ser autnomo, ou seja, conter as informaes necessrias para ser compreendido por quem no teve acesso
imagem original;
ser redigido com uma linguagem prpria, sem cpia de frases do infogrfico;
ter entre 10 e 15 linhas.
















Limite mnimo

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QUESTO DISCURSIVA 02


A Raposa e as Uvas

Certa raposa esfaimada encontrou uma parreira carregadinha de lindos cachos maduros, coisa de fazer vir gua boca.
Mas to altos que nem pulando.
O matreiro bicho torceu o focinho.
Esto verdes murmurou. Uvas verdes, s para cachorro.
E foi-se.
Nisto deu o vento e uma folha caiu.
A raposa ouvindo o barulhinho voltou depressa e ps-se a farejar...

Moral: Quem desdenha quer comprar.
(Monteiro Lobato)

O texto acima uma fbula uma narrativa de fundo didtico, em que os animais simbolizam um aspecto ou qualidade do
ser humano. Narre uma histria da vida moderna que seja a transposio da fbula acima. O seu texto deve ter
personagens humanos, e a narrao poder ser em primeira ou terceira pessoa (voc escolhe). No ultrapasse o limite de
10 linhas.













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QUESTO DISCURSIVA 03


A Rede Idiota

Segundo leio no Google, num site aberto ao acaso, a internet surgiu com objetivos militares, ainda em plena Guerra Fria,
como uma forma de as Foras Armadas americanas manterem o controle, caso ataques russos destrussem seus meios de
comunicao ou se infiltrassem nestes e trouxessem a pblico informaes sigilosas. Outro site diz: Eram apenas quatro
computadores ligados em dezembro de 1969, quando a internet comeou a existir, ainda com o nome de Arpanet e com o objetivo
de garantir que a troca de informaes prosseguisse, mesmo que um dos pontos da rede fosse atingido por um bombardeio
inimigo.
Entre as dcadas de 70 e 80, estudantes e professores universitrios j trocavam informaes e descobertas por meio da
rede. Mas foi a partir de 1990 que a internet passou a servir aos simples mortais. Hoje h um bilho de usurios no mundo todo,
afirma outro site. Outro informa que o Brasil o quinto no ranking dos pases com mais usurios na internet, tem hoje cerca de 50
milhes de internautas ativos, atrs apenas da ndia, Japo, Estados Unidos e China, estes ltimos com 234 e 285 milhes de
usurios, respectivamente, informa ainda outro site.
Ilustro com essas informaes (suspeitas, como todas que vagam no espao virtual) a abrangncia que tem hoje a internet
em todo o mundo, em especial no Brasil. Quase nada acontece hoje sem que passe pela grande rede. Coisas importantes e
coisas nem to importantes assim, como este texto, que no chegaria to gil redao da ISTO se no fosse enviado de um
computador a outro num piscar de olhos.
No pretendo demonizar a internet, at porque sou bastante dependente dela. De todo modo, histrico o mau uso que os
humanos fazem de meios fantsticos de comunicao, e o rdio e a tev esto a e no me deixam mentir. De todas as iluses
que a internet alimenta, a que julgo mais grave a terrvel onipotncia que seu uso desperta. Todos se acham capazes de tudo,
com direito a tudo, opinar, julgar, sugerir, depreciar, mas sempre sombra da marquise, no confortvel anonimato pblico que o
mundo paralelo da rede propicia. Consultam o Google como se consulta um orculo, como se l repousasse toda a sabedoria do
mundo. Pra que livros, enciclopdias, se h Google? perguntam-se.
No livro A Marca Humana, de Philip Roth, um personagem fala: As pessoas esto cada vez mais idiotas, mas cheias de
opinio. No sei o que vem por a, cedo para vaticnios sombrios, mas posso antever um mundo povoado por covardes
annimos e cheios de opinies. O sujeito se sente participando da vida coletiva, integrado ao mundo, quando d sua opinio
sobre o que quer que seja: a cantora que errou o Hino Nacional, o discurso do presidente, a contratao milionria do clube, o
novo disco do velho artista, etc. Julga-se um homem de atitude se protesta contra tudo e todos em posts no blog de economia e
comentrios abaixo do vdeo no You Tube. Faz tudo isso no escuro, protegido por um nickname, um endereo de e-mail, uma
mscara. Raivosa, mas covarde.
(Zeca Baleiro. ISTO, 16 set. 2009.)

Resuma esse texto, utilizando at 10 linhas.














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QUESTO DISCURSIVA 04


O trecho a seguir adaptado de um texto escrito pelo cantor e compositor Herbert Vianna, veiculado por e-mail. Escreva
uma continuao para esse trecho, concluindo-o. A continuao deve:

discutir o tema na linha de argumentao definida pelo autor;
apresentar uma articulao clara com as ideias iniciais;
ter de 5 a 8 linhas.

Uma sociedade de adolescentes anorxicas e bulmicas, de jovens lipoaspirados, turbinados, aos vinte anos no natural.
No , no pode ser. Uma coisa sade outra obsesso. O mundo pirou, enlouqueceu. Hoje, Deus a autoimagem. Religio,
dieta. F, s na esttica. Ritual malhao. Amor cafona. Sinceridade careta. Pudor ridculo. Sentimento bobagem.
Gordura pecado mortal. Ruga contraveno. Roubar pode, envelhecer, no. Estria caso de polcia. Celulite falta de
educao.
Eu tambm quero me sentir bem, quero caber nas roupas, quero ficar legal, quero caminhar, correr, viver muito, ter uma
aparncia legal, mas








Limite mnimo

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QUESTO DISCURSIVA 05


Leia abaixo um trecho da entrevista do filsofo e escritor suo Alain de Botton revista poca. Na entrevista, De Botton
discute a relao do homem com o trabalho, questo abordada no seu livro mais recente: Os Prazeres e Desprazeres do
Trabalho (Ed. Rocco).

poca: possvel ser feliz no trabalho?
De Botton: Sim, assim como possvel ser feliz no amor. Todos ns conhecemos pessoas que tm relacionamentos
maravilhosos. Conhecemos tambm pessoas que tm trabalhos maravilhosos. Elas amam o que fazem. Mas uma minoria. Para
a maior parte das pessoas algo est errado. Pode ser que, em algum momento, as coisas tenham ido bem, mas depois elas
acabaram perdendo o interesse no trabalho. Pode ser que as coisas nunca tenham ido bem para elas. A ideia de que todos
podemos ser felizes no trabalho bonita. Mas, no atual estado da economia, da poltica e at da psicologia, isso impossvel.

poca: Por que to difcil ser feliz no trabalho?
De Botton: Por diversas razes. Pode ser muito difcil saber o que voc quer fazer com sua vida. Existe gente que diz eu quero
fazer algo para ajudar as outras pessoas, mas no sabe exatamente o que fazer, nem como fazer isso. Outras pessoas dizem
quero fazer algo criativo, mas tambm no sabem como. H certo mistrio para conseguir o que queremos. H tambm muitos
obstculos. Qualquer empreendedor, ao abrir seu negcio, ter de superar a inrcia do mercado para se estabelecer. Um indivduo
que entrou num novo emprego enfrenta um problema parecido para mostrar ao mundo que ele existe. uma tarefa difcil, em
qualquer ramo de atividade. sempre algo extraordinrio quando algum ama o que faz e bonito ver isso acontecer.

(poca, 26 set. 2009, p. 114. Texto adaptado.)

Escreva um texto de 08 a 12 linhas, em discurso indireto, sintetizando essa entrevista. Seu texto deve:

deixar claro que se trata de uma entrevista, indicando a fonte;
explicitar a que perguntas o entrevistado respondeu.


















Limite mnimo