COMPETNCIAS

ETAPAS DE ENSINO

NCLEO COMUM

PROFESSORES

CARGA HORRIA



SEDUC
a formulao, a superviso, a
coordenao, a execuo e a
avaliao da Poltica Estadual de
Educao
a execuo da Educao Bsica:
ensino fundamental e mdio e
modalidades de ensino;
a assistncia, orientao e
acompanhamento das atividades dos
estabelecimentos de ensino

Ensino Fundamental:
7 a 14 anos
Lngua Portuguesa,
Matemtica, Histria,
Geografia, Cincias Naturais,
Artes, Educao Fsica,
Lnguas Estrangeiras
Para a formao de
profissionais que atendam
a essas exigncias, o
artigo 63 da LDB
determina que, para as
ltimas sries/anos do
Ensino Fundamental e
para o Ensino Mdio, a
formao ser em nvel
superior, em curso de
licenciatura, de graduao
plena em universidades e
institutos
superiores de educao.
A carga horria
mnima anual ser
de oitocentas
horas, em
duzentos dias
letivos em, no
mnimo, 9 anos.


Ensino Mdio:
15 a 18 anos
Linguagens, Cdigos e suas
Tecnologias,
Cincias da Natureza,
Matemtica e suas
Tecnologias,
Cincias Humanas e suas
Tecnologias
A carga horria
mnima anual do
Ensino Mdio ser
de oitocentas
horas, em
duzentos dias
letivos,
perfazendo, em 03
anos, o total de
2.400 horas.



SEMED

A Semed gerencia a rea educacional
do municpio, nos nveis de Educao
Infantil e Ensino Fundamental,
executando todas as etapas da
Poltica Municipal de Educao.

Educao Infantil:
0 a 6 anos
Artes Visuais, Msica,
Linguagem Oral e Escrita,
Natureza e Sociedade,
Matemtica
Para a Educao Infantil e
sries/anos
iniciais do Ensino
Fundamental, admitida
como formao mnima
de nvel mdio na
modalidade normal ou
magistrio.
A carga horria
mnima anual ser
de oitocentas
horas e 40
semanas letivas.

Ensino Fundamental:
7 a 14 anos
Lngua Portuguesa,
Matemtica, Histria,
Geografia, Cincias Naturais,
Artes, Educao Fsica,
Lnguas Estrangeiras
A carga horria
mnima anual ser
de oitocentas
horas, em
duzentos dias
letivos em, no
mnimo, 9 anos.




MEC
a valorizao dos profissionais de
ensino: o professor
e os especialistas de educao, como
diretor, supervisor e coordenador
pedaggico,
garantindo a existncia de planos de
carreira para o magistrio pblico