Antes de la lectura

Identificacin de la procedencia del texto (dnde se ha publicado).

Identificacin del autor.
Prediccin del tema a partir del ttulo y de las imgenes.
Consideracin sobre la autoridad del autor en relacin con el asunto que se plantea en el
texto.
Inferencia sobre quin puede ser el destinatario y la intencin que le ha llevado a escribir
el texto
Juicio sobre las razones que han llevado al profesor a proponer la lectura y el anlisis del
texto, a partir de los conceptos de la asignatura con los que el texto est relacionado.
Activacin de los conocimientos cientficos relacionados con el texto que se va a leer.
Durante la lectura
Anlisis de la informacin que proporciona el texto: problema que se plantea en el texto,
opiniones, datos, evidencias, argumentos
Aclaracin de expresiones, conceptos que no se comprenden.
Identificacin de las diferentes voces que concurren en el texto (si las hay) y los diferentes
puntos de vista que expresan.
Inferencia sobre la posicin del autor en relacin con la cuestin que se plantea en el
texto: intencin, punto de vista que adopta ante el problema
Tras la lectura
Comprobacin de que el texto se ha comprendido.
Activacin (y ampliacin, en el caso de que se requiera) de los conocimientos necesarios
para validar la informacin del texto.
Juicio sobre la validez de las afirmaciones del texto en cuanto a su base
cientfica. Evaluacin de la credibilidad del texto.
Bsqueda de una respuesta vlida (desde el marco de la ciencia: conceptos,
procedimientos de investigacin) al problema planteado en el texto. Investigacin a
partir del problema suscitado por la lectura del texto.
Formulacin por parte de los alumnos de nuevas preguntas suscitadas por la lectura del
texto (o a lo largo de la investigacin realizada) que querran poder contestar.
Elaboracin de una texto argumentativo
Pautas para la composicin y revisin de un texto argumentativo (correspondiente a un
gnero determinado) en el que se dan las razones para aceptar o no las afirmaciones
incluidas en el texto, objeciones posibles a la argumentacin, contraargumentos, etc.