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Dpto.
de Ciencia Qumica
INFORME DE LABORATORIO
REACCIONES REDOX
INDICE
Pg.
Introduccin .......................................................................................................
Objetivos..............................................................................................................
Experimentos
Experimento 1............................................................................................
Experimento 2............................................................................................
Experimento 3 ...........................................................................................
Experimento 4 ...........................................................................................
Experimento 5 ...........................................................................................
Experimento 6 ...........................................................................................
Experimento 7 ...........................................................................................
Experimento 8 ...........................................................................................
Experimento 9 ...........................................................................................
Experimento 10 .........................................................................................
Experimento 11 .........................................................................................
1
Experimento 12 .........................................................................................
Experimento 13 .........................................................................................
Experimento 14 .........................................................................................
Experimento 15 .........................................................................................
Experimento 16 .........................................................................................
Experimento 17 .........................................................................................
Experimento 18 .......................................................................................
Experimento 19 .......................................................................................
Experimento 20 .......................................................................................
Experimento 21 .......................................................................................
Pag.
Experimento 22 .......................................................................................
Experimento 23 .......................................................................................
Experimento 24 .......................................................................................
Experimento 25 .......................................................................................
Experimento 26 .......................................................................................
Experimento 27 .......................................................................................
Experimento 28 .......................................................................................
Experimento 29 .......................................................................................
Experimento 30 .......................................................................................
Marco terico
Las primeras ideas acerca de Redox .......................................................
Oxido reduccin......................................................................................
Electroqumica...........................................................................................
Pila o celda galvnica................................................................................
Corrosin ................................................................................................
2
Espectroscopa ...................................................................................
Bibliografa ........................................................................................................
INTRODUCCION
La qumica es el estudio de la materia y de los cambios que experimenta. Es muy frecuente que a la qumica
se le considere la ciencia central, debido a que para los estudiantes de biologa, fsica, y otras disciplinas es
vital tener un conocimiento bsico de la qumica. En efecto la qumica es fundamental en nuestra vida, sin ella
tendramos una vida mas efmera, en el sentido de vivir en condiciones primitivas: sin automviles, sin
computadoras, sin discos compactos y muchsimas mas satisfacciones cotidianas.
Aunque la qumica es una ciencia ancestral, sus fundamentos modernos se instituyeron en el siglo XIX hasta
llegar a lo que conocemos hoy en da.
La qumica, quermoslo o no, nos afecta a todos en la misma medida y repercute en nuestras vidas hasta el
punto de hacerlas posibles. Esto se hace a travs de diferentes reacciones y todas ellas estn enmarcadas y
ligadas a las reacciones redox.
Las reacciones redox o de oxidoreduccin, las cuales implican una transferencia de electrones (unidad de
carga negativa), pueden ocurrir en sustancias puras o impuras, lo que da paso a la combinacin de los tomos
de distintos elementos para formar un nuevo compuestos. Como resultado de esto cada tomo queda
caracterizado por una cierta carga, la carga que se asigna a cada tomo recibe el nombre de estado o numero
de oxidacin.
En las reacciones qumicas podemos encontrar el agente oxidante y el agente reductor, adems identifica el
par de semirreacciones de oxidacin y reduccin.
Originalmente el termino oxidacin se utiliz para describir la adicin de oxgeno a un elemento o a un
compuesto, y el trmino reductor fue utilizado para designar a la eliminacin de oxgeno de un compuesto,
despus, conforme el proceso se fue conociendo en forma ms completa, el significado de los trminos se
amplio.
De esta forma podemos ver la importancia que conlleva este informe, ya que podremos identificar,
mediante actividades experimentales, las caractersticas ms relevantes de las reacciones qumicas en
solucin, donde todas, sin excepcin; estn insertas en las reacciones redox.
OBJETIVOS
En este trabajo esperamos poder descubrir y analizar las distintas reacciones de xido reduccin,
desde las ms sencillas a las ms complejas, entendiendo as otro temas relacionados, como las celdas
galvnicas, la corrosin, etc.

Tambin queremos analizar los experimentos del laboratorio e intentar unir el marco terico con los
resultados, y as comprender las reacciones redox como un todo, como la reaccin bsica para
entender cualquier fenmeno reactivo qumico.

Conocer, comprender y aplicar el funcionamiento de la electrlisis en este informe, as como tambin,
el funcionamiento de las pilas, de las tendencias de los elementos para oxidarse o reducirse y la
capacidad de las reacciones para formar nuevos compuestos.

EXPERIMENTO 1
3
Materiales:
Lija
Pipeta
Propipeta
Reactantes:
Una gota de cloruro de sodio (NaCl)
Una gota de ferricianuro de potasio K3Fe(CN)6
Una gota de fenolftalena
Lmina de hierro (Fe)
Procedimiento:
Limpiar y lijar una lamina de hierro, luego agregar una gota de NaCl, de ferricato de potasio y de
fenolftalena. Luego de unas minutos observe e indique si observa algn cambio en la lamina de hierro.
Describa si hay cambio y deje expuesto al aire durante una hora y observe los cambios.
Observaciones:
Al agregar las gotas de NaCl de ferricianuro de potasio y de fenolftalena se aprecia una mezcla de color de la
lmina de hierro, pasa de un color gris a un verde oscuro. Despus de esto notamos unas partculas de
distintos colores, predominando el verde. De aqu en adelante, durante los siguientes minutos, la barra de
hierro cambia de colores constantemente. Despus de que apareciera el color verde oscuro aparece tambin un
color azul, azul prusiano, mientras que el borde de la gota se tie morado siguiendo un cambio del color verde
a un morado con algunos tintes verdes, tambin el azul que haba aparecido se torna ms intenso y comienzan
a salir algunas burbujas que se mantienen en la gota. Despus de aproximadamente una hora los colores se
van perdiendo y solo encontramos un azul verdoso que ocupa a toda la gota sobre la barra de hierro.
Das despus pudimos observar una franja anaranjada alrededor del lo que antes era azul.
Reacciones:
NaCl + H2O Na+ + Cl + H+ + OH
El cloruro de sodio acta ayudando a la disociacin del agua provocando ion hidrxilo y un protn, el ion
hidroxilo se une al hierro (II), que se produce por la oxidacin del Fe (hierro metlico):
Fe0 Fe2+ + 2e
Como se puede ver, el hierro se oxida formando el in Fe2+ liberando 2 electrones
Fe2+ + OH Fe(OH)2 que produce que la fenolftalena se tia de color rosado.
Por accin del aire y el agua, el Fe(OH)2 se oxida dando origen al Fe(OH)3, que tambin tie de rosado a la
fenolftalena, que luego se convierte en oxido ferrico hidratado, que es el color anaranjado:
Fe(OH)2 + O2 + H2O Fe(OH)3 + O2 Fe2O3XH2O
4
Conclusin
Podemos concluir que en este caso nos encontramos con una reaccin redox, debido a que hay transferencia y
aceptacin de electrones por parte de especies distintas dentro de la reaccin. En este caso, el hierro se oxida
dos veces formando sus dos iones, que permiten dar origen al xido frrico hidratado, que es el producto final
de la reaccin.
Podemos concluir tambin, a partir del marco terico que esta reaccin se trata de una corrosin ya que se
forma oxido frrico hidratado a partir del hierro, que produce el deterioro del hierro; pero este tema ser mejor
tratado en el item de corrosin.
EXPERIMENTO 2
Materiales:
2 tubos de ensayo
1 gotario
propipeta
pipeta
Reactantes:
5ml de solucin de sulfato de hierro (FeSO4)
5ml de solucin de permanganato de potasio (KMnO4)
12 gotas de cido sulfrico diluido (H2SO4)
Procedimiento:
El procedimiento se divide en dos experiencias, en la primera es colocar en un tubo de ensayo 5 ml de sulfato
de hierro y agregar gota a gota permanganato de potasio hasta que cese el cambio de color. Luego observa.
En la segunda parte se tiene que colocar en un tubo de ensayo 5 ml de permanganato de potasio y agregue
unas gotas de cido sulfrico diluido. Observe el color de la muestra.
Observaciones:
En la primera parte del experimento, donde hay FeSO4 y se le agrega KMnO4 no sucede nada. El color del
sulfato de hierro permanece invariable.
En la segunda parte de la experiencia que contiene permanganato de potasio con cido sulfrico diluido, se
aprecia un cambio de color en la superficie del permanganato de potasio al agregar el cido. Despus de haber
echado la quinta gota de cido sulfrico, la solucin queda de un color amarillo apagado, este va aumentando
su intensidad progresivamente a medida que se siguen agregando gotas. A la gota decimosexta se obtiene un
color algo rosado y con influencias pardas y sin olor apreciable.
Reacciones:
Para hablar de estas reacciones, lo haremos de una manera inica, o sea veremos como reaccionan cada
uno de los iones, refirindonos especialmente a los iones involucrados en la reaccin:
Semireaccin de Oxidacin
5
5Fe2+ 5Fe3+ + 5e
El hierro se oxida, dando origen al ion hierro (III)
Semireaccin de Reduccin
MnO4 +8H+ + 5e Mn2+ + 4H2O
El manganeso se reduce
Reaccin Ionica:
5Fe 2+ + MnO4 + 8H+ 5Fe3+ + Mn2+ + 4H2O
Conclusin
A partir de los experimento anteriores podemos concluir que las reacciones redox estn compuestas de
al menos 2 semirreacciones: una de reduccin y otra de oxidacin, que en este caso se ven representadas
por la oxidacin del hierro y la reduccin del manganeso, que estn ntimamente ligadas, ya que
mientras una es la encargada de ceder electrones (oxidacin hierro (II)), la otra los recibe (reduccin
Mn).
A partir de las observaciones pudimos inferir cuales eran los iones involucrados. El color pardo
observado nos hizo concluir que se trataba de oxido de manganeso y de oxido frrico, que corresponden
a los iones nombrados en las reacciones expuestas anteriormente:
xido Frrico ======= in Fe3+
Oxido Manganoso ====in Mn2+
As fue como inferimos los iones que se forman a partir de esta reaccin, o sea los iones de lo productos.
EXPERIMENTO 3
Materiales:
1 tubo de ensayo
balanza
gotario
mechero bunsen
Reactantes:
1 gramo de zinc granulado (Zn)
5ml de permanganato de potasio (KmnO4)
Procedimiento:
En un tubo de ensayo verter 5ml de permanganato de potasio, y luego agregar un gramo de cinc granulado y 5
gotas de cido sulfrico diluido. Observar y calentar si es necesario.
6
Observaciones:
Cuando agregamos el cinc y el cido sulfrico al permanganato de potasio, el cinc se va al fondo. Luego de
revolver la solucin el cinc comienza a elevarse, pero al calentar la solucin el cinc se eleva.
Se observa un leve cambio de color, pero slo donde se encuentra al cinc, es un color como pardo.
Reacciones
Semireaccin de Oxidacin:
Zn0 Zn2+ + 2e
Semireaccin de Reduccin:
MnO4 + 2H+ Mn2+ + H2O
Reaccin Ionica:
5Zn 0 + 2MnO4 + 16H+ 5Zn2+ + 2Mn2+ + 8H2O
Conclusin
Podemos concluir que distintos metales pueden comportarse de una manera similar en reacciones similares.
Como en el caso anterior, el Zn se oxida, proveyendo de electrones al manganeso para que este se reduzca, de
manera similar a como lo hace el hierro; esto lo podemos concluir ya que los colores resultantes en ambas
reacciones son muy parecidos, adems, el permanganato debe haber esaparecido, porque desapareci su
caracterstico color violeta, lo que nos lleva a la conclusin de que el permanganato se reduce a Mn2+.
EXPERIMENTO 4
Materiales:
9 tubos de ensayo
pipeta
propipeta
Reactantes:
3ml de sulfato de cobre (CuSO4)
3ml de nitrato de plomo Pb(NO3)2
3ml de sulfato de zinc (ZnSO4)
3 lminas de cobre (Cu)
3 lminas de plomo (Pb)
3 lminas de cinc (Zn)
Procedimiento:
El experimento se divide en 3 etapas donde cada una se subdivide en 3 ms.
En la primera experiencia utilizaremos una lmina de cinc y la someteremos a tres sustancias en diferentes
tubos de ensayos, en cada tubo habr una lamina y 3ml de cada solucin estas son sulfato de cobre, nitrato de
7
plomo y sulfato de cinc. Para continuar con el experimento se debe repetir lo anterior cambiando la lamina de
cinc por una de plomo y luego una de cobre. Observar cada tubo y ver si reacciona o no lo hace.
Observaciones:
En la primera parte con la lamina de cinc ocurre lo siguiente:
Con sulfato de zinc: no hay reaccin
Con sulfato de cobre: no hay reaccin
Con nitrato de plomo: s hay reaccin, ya que comienza a efervecer y aumenta la temperatura. Al
agitar, la reaccin aumenta su velocidad. Se suelta una especie de polvo negro que no reacciona y
queda flotando. Luego de unos minutos el cinc est casi deshecho.

De los tres tubos siguientes, con plomo, pudimos presenciar las siguientes observaciones:
Con sulfato de cobre: reaccin dbil, se ven unas pequeas burbujas.
Con nitrato de plomo: no hay reaccin
Para concluir con el experimento repetimos lo anterior pero con una lmina de cobre y observamos lo
siguiente:
Con sulfato de cobre: no hay reaccin
Con nitrato de plomo: no hay reaccin
Reacciones
Zinc ms:
Sulfato de Cobre:
ZnO Zn2+ + 2e E=0.76 volts
Semireaccin de Reduccin: +
Cu2+ + 2e CuO E= 0.34 volts
Reaccin Molecular:
Zn + CuSO4 ZnSO4 + Cu E= 1.1 volts
La reaccin es espontnea tericamente, ya que la suma de los potenciales de oxido reduccin da un valor
positivo.
Nitrato de Plomo:
8
ZnO Zn2+ + 2e E= 0.76 volts
Pb2+ + 2e PbO E= 0.13 volts
Reaccin Molecular:
Zn + PbNO3 ZnNO3 + Pb E= 0.63 volts
La reaccin es espontnea tericamente, por otro lado la reaccin es ms dbil que la anterior ya que el voltaje
es menor que la anterior (0,63 volts es menor a 1,1 volts)
Sulfato de Zinc:
Zn2+ + 2e ZnO E= 0.76 volts
Reaccin Molecular:
Zn + ZnSO4 ZnSO4 + Zn E= 0.0 volts
La reaccin no ocurre tericamente ya que la suma da 0, o sea no libera electricidad por lo que no es
espontnea.
Cobre ms:
Sulfato de Cobre:
CuO Cu2+ + 2e E= 0.34 volts
Reaccin Molecular:
Cu + CuSO4 CuSO4 + Cu E= 0 volts
espontnea
Nitrato de Plomo:
9
Reaccin Molecular:
Cu + PbNO3 CuNO3 + Pb E= 0.47 volts
No ocurre tericamente, debido a que la suma da un valor negativo; esto significa que la reaccin no es
espontnea.
Sulfato de Zinc:
Reaccin Molecular:
Cu + ZnSO4 CuSO4 + Zn E= 1.1 volts
espontnea.
Plomo ms:
Sulfato de Cobre:
PbO Pb2+ + 2e E= 0.13 volts
Reaccin Molecular:
Pb + CuSO4 PbSO4 + Cu E= 0.47 volts
La reaccin es espontnea tericamente, por otro lado la reaccin es ms dbil que las anteriores ya que
el voltaje es menor que las anteriores (0,47 volts es menor a 1,1 y 0.63 volts)
Nitrato de Plomo:
10
Reaccin Molecular:
Pb + PbNO3 PbNO3 + Pb E= 0 volts
espontnea.
Sulfato de Zinc:
Reaccin Molecular:
Pb + ZnSO4 PbSO4 + Zn E= 0.63 volts
espontnea.
Conclusin
Podemos concluir que la viabilidad o la no viabilidad de una reaccin redox se puede predecir a partir de los
potenciales de xidoreduccin de cada semirreaccin, que son una medida de voltaje especial necesario para
que ocurra la reaccin, que al ser sumados: si dan un valor positivo la reaccin ser espontnea ya que es
capaz de liberar electricidad, si dan valor igual a 0 nos dice que la reaccin no es espontnea ya que no libera
electricidad, y si la suma da un valor negativo, este es signo de que la reaccin no debera producirse, ya que
debe absorber electricidad.
Las conclusiones tericas sacadas a partir de los potenciales, son corroboradas gracias a la experimentacin,
ya que estas predicciones coinciden con el resultado final de la experiencia, o sea las reacciones que
tericamente deban ocurrir ocurrieron y las que no, no; por ejemplo, la reaccin entre el sulfato de cobre y el
plomo fue espontnea en la practica corroborando la espontaneidad de la teora.
EXPERIMENTO 5
Materiales:
2 tubos de ensayo
pipeta
propipeta
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Reactantes:
3ml de sulfato de hierro (FeSO4)
trozo de cobre (Cu)
sulfato de cobre 0.5 M (CuSO4)
clavo (Fe)
Procedimiento:
Verter en un tubo de ensayo 3 ml de solucin de sulfato de hierro y luego introducir un trozo de cobre, luego
observar. Para continuar con el experimento debemos tomar otro tubo de ensayo y verter sulfato de cobre y
luego agregar un clavo, observar el tubo.
Observaciones:
Sulfato de Cobre + Fierro (clavo): la superficie del clavo se torna de un color rojizo pardo, como
parecido al color del cobre.
Sulfato de Fierro + Cobre: no se ve cambio en la superficie.
Reacciones:
Sulfato de Cobre + Fierro:
FeO Fe2+ + 2e E= 0.44 volts
Reaccin Molecular:
FeO + CuSO4 FeSO4 + 2CuO E= 0.78 volts
Sulfato de Hierro + Cobre
Fe2+ + 2e FeO E= 0.44 volts
Reaccin Molecular:
CuO + FeSO4 CuSO4 + 2FeO E= 0.78 volts
De estos dos casos, el de la oxidacin del fierro y la reduccin del cobre es tericamente posible y
espontneo, ya que su suma de potenciales es positiva. En cambio, el otro caso no es espontneo, ya que
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su suma de potenciales en negativa.
Conclusin:
Podemos concluir que la naturaleza en la cual se encuentre un elemento o compuesto es especialmente
gravitante al momento de enfrentarnos a una reaccin redox ya que, si bien los elementos son los
mismos, los potenciales de reduccin y de oxidacin son opuestos. Mientras el hierro metlico tiene un
potencial de oxidacin de 0,44 volts, cuando este se presenta como hierro (II), su potencial de reduccin
es 0,44 volts, o sea, mientras en el primer caso necesita liberar electricidad para reaccionar, en el otro
necesita absorverla. As llegamos finalmente a la respuesta a cul de las dos especies es el mejor agente
reductor: el hierro metlico es capaz de reducir el cobre de manera espontnea, mientras el cobre
necesita de electricidad por lo que podemos concluir que el Fe es mejor agente reductor que el Cu, ya
que mientras el Cu no es capaz de reducir por s mismo al in hierro(II), el Fe s lo es de reducir al in
Cu2+.
EXPERIMENTO 6
Materiales:
4 tubos de ensayo
pipeta
propipeta
Reactantes:
5ml de sulfato de cobre (CuSO4)
5ml de sulfato de hierro (FeSO4)
5ml nitrato de plomo Pb(NO3)2
2 laminas de plomo (Pb)
lmina de cobre (Cu)
clavo (Fe)
Procedimiento:
Verter en un tubo de ensayo 5ml de sulfato de cobre y colocar en la solucin una lmina de plomo. En otro
tubo agregar 5ml de sulfato de hierro y poner una lmina de plomo. En un tercer tubo debemos aadir nitrato
de plomo ms una lmina de cobre. Para finalizar el experimento se debe colocar en un cuarto tubo nitrato de
plomo y un clavo. Observar y anotar los resultados de cada tubo.
Observaciones:
Sulfato de Cobre + Plomo: hay reaccin, cambia de color la solucin aclarndose el celeste caracterstico del
sulfato de cobre.
Sulfato de Hierro + Plomo: no hay cambios aparentes.
Nitrato de Plomo + Cobre: no se observa ningn cambio ni reaccin.
Nitrato de Plomo + Hierro: comienza a reaccionar rpidamente lo que se nota debido a las burbujas que salen
del metal, comienza a salir un color como caf pardo y, adems, la el tubo de ensayo se calienta.
Reacciones:
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(Debidoal reiterado uso del trmino potencial de oxidoreduccin, ahora nos referiremos a l slo como
potencial)
Sulfato de Cobre + Plomo
Reaccin Molecular:
CuSO4 + Pb PbSO4 + Cu E= 0.47 volts
Es tericamente espontnea, ya que la suma de los potenciales de las semirreacciones es positivo, lo que
habla de una generacin de electricidad.
Sulfato de Hierro + Plomo
PbO Pb2+ + 2e E=0.13 volts
Fe2+ + 2e FeO E=0.44 volts
Reaccin Molecular:
FeSO4 + Pb PbSO4 + Fe E=0.31 volts
Tericamente no es espontnea, ya que las suma de los potenciales de las semirreacciones da un nmero
negativo, lo que habla de una reaccin que necesita absorber electricidad.
Nitrato de Plomo + Cobre:
CuO Cu2+ + 2e E=0.54 volts
Pb2+ + 2e PbO E=0.13 volts
Reaccin Molecular:
Pb(NO3)2 + Cu Cu(NO3)2 + Pb E=0.41 volts
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negativo, lo que habla de una reaccin que necesita absorber electricidad.
Nitrato de Plomo + Hierro:
FeO Fe2+ + 2e E=0.44volts
Pb2+ + 2e PbO E=0.13 volts
Reaccin Molecular:
Pb(NO3)2 + Fe Fe(NO3)2 + Pb E=0.31 volts
habla de una generacin de electricidad; esta espontaneidad se ve corroborada con la experimentacin.
Conclusin:
Luego de la experiencia realizada, podemos concluir que el plomo es un metal que a lo que poder de
reduccin se refiere, se encuentra entre el cobre y el plomo: mientras tiene un poder mayor que el del cobre, lo
que se ve reflejado en que es capaz de reducir al Cu2+ de manera espontnea, ya que la suma de los
potenciales de las semirreacciones es positivo; por otro lado, no es capaz de reducir al hierro (II), ya que la
suma de sus potenciales es negativa por lo que necesita de absorber electricidad para poder reaccionar. Para
explicarlo de mejor manera proponemos el siguiente diagrama:
Fe
No reduce de manera espontnea, Red de manera espontnea,
suma de potenciales negativa. suma de potenciales positiva.
Pb
No reduce de manera espontnea, Red. de manera espontnea,
suma de potenciales negativa. suma de potenciales positiva.
Cu
Finalmente la tabla quedara de la siguiente manera segn los potenciales de oxidacin y por ende por su
poder reductor:
FeO Fe2+ + 2e E= 0,76 volts
PbO Pb2+ + 2e E= 0,13 volts
CuO Cu2+ + 2e E= 0,34 volts
As podemos concluir que mientras ms alto sea el potencial de oxidacin de una especie cualquiera, mayor
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va a ser su facilidad de ceder electrones y mayor ser su poder oxidante, y viceversa. Por otro lado ocurre lo
contrario con el potencial de reduccin, ya que mientras sea ms alto, ms fcil aceptar electrones y ser un
mejor agente oxidante.
EXPERIMENTO 7
Materiales:
vaso precipitado
Pao
Reactivos:
cloruro de mercurio (Hg2Mg2)
lmina de cobre (Cu)
Procedimiento:
Verter una solucin de cloruro de mercurio en un vaso precipitado y luego colocar una lmina de cobre en
dicha solucin.
Observaciones:
Al introducir el cobre en la solucin de cloruro de mercurio, ste toma una tonalidad muy peculiar, se podra
decir que es como entre un negro y un verde muy oscuro, pero bien opaco. Luego de frotarlo con un pao
cambia totalmente, ya que toma un color plateado muy intenso.
Al introducir una moneda y dejarla entre 10 y 15segundos, sta toma las mismas caractersticas que la lmina
de cobre haba adquirido anteriormente y al frotarla obtenemos un moneda totalmente plateada.
Reacciones:
CuO Cu2+ + 2e E= 0.34volts
Hg2+ + 2e HgO E= 0.85 volts
Reaccin Molecular:
HgCl2 + Cu Hg + CuCl2 E= 0.51 volts
Es tericamente espontnea, ya que la suma de los potenciales de las semirreacciones es positivo, lo que habla
de una generacin de electricidad; esta espontaneidad se ve corroborada con la experimentacin.
Conclusin:
A partir de este experimento podemos comprobar que el mercurio tiene mayor fuerza oxidante que el cobre, o
sea se reduce con ms facilidad. Debido a que se reduce con ms facilidad, el Hg se reduce a mercurio
metlico y el cobre se oxida a ion cobre que se une al cloruro formando cloruro de mercurio, paralelamente el
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mercurio metlico se adhiere a la moneda, lo que produce que sta se torne plateada.
A partir de estos resultados el mercurio quedara de la siguiente manera en el orden del poder reductor de las
especies (serie potencial):
Fe
Pb
Cu
Hg
EXPERIMENTO 8
Materiales:
3 tubos de ensayo
pipeta
propipeta
Reactantes:
clavo (Fe)
lmina de plomo (Pb)
lmina de cobre (Cu)
solucin de cido clorhdrico (37% p/v) (HCl)
Procedimiento:
Para este experimento debemos verter en un tubo de ensayo una solucin de cido clorhdrico y luego agregar
un clavo, este procedimiento se debe repetir otras dos veces pero cambiando el clavo por una lmina de plomo
y una de cobre. Observar y tomar nota de cada tubo.
Observaciones:
Fe + HCl: reacciona inmediatamente, ya que comienzan a salir burbujas cada vez ms rpido al pasar
el tiempo. Adems el HCl comienza a adquirir una tonalidad amarilla.
Pb + HCl: comienza a reaccionar, salen leves burbujas que comienzan a emerger. Adems el liquido tambin
comienza a tornarse amarillo. Tanto las burbujas como la tonalidad amarilla del HCl son en menor cantidad
que la reaccin con el Fe.
Cu + HCl: no hay reaccin aparente, no se observa nada.
Reacciones:
Fe + HCl:
FeO Fe2+ + 2e E= 0.44 volts
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2H+ + 2e H2 E= 0.0 volts
Reaccin Ionica:
Fe + HCl FeCl2 + H2 E= 0.44 volts
Pb + HCl:
2H+ + 2e H2 E= 0.00 volts
Reaccin Molecular:
Pb + HCl PbCl2 + H2 E= 0.13 volts
Es tericamente espontnea, ya que la suma de los potenciales de las semirreacciones es positivo, lo que habla
de una generacin de electricidad; esta espontaneidad se ve corroborada con la experimentacin.
Cu+ HCl:
CuO Cu2+ + 2e E= 0.34volts
2H+ + 2e H2 E= 0.00 volts
Reaccin Molecular:
Cu + HCl CuCl2 + H2 E= 0.34 volts
negativo, lo que habla de una reaccin que necesita absorber electricidad para ocurrir.
Conclusin:
Podemos concluir a partir de la experimentacin que el H tiene un poder reductor menor que el hierro
o el plomo ya que es fcilmente reducido por estos metales, pero a su vez podemos concluir que su
poder reductor es mayor que el del cobre, ya que este fue incapaz de reaccionar con l. As nos
encontramos con una especie que ocupa el siguiente lugar en la lista de potencialidad:
18
Fe
Pb
H
Cu
Hg
EXPERIMENTO 9
Materiales:
cpsula de petri
alicate
tijeras
Reactantes:
nitrato de plata (AgNO3)
alambre de cobre (Cu)
Procedimiento:
Primero debemos moldear el alambre de cobre (sin el plstico que lo cubre) con forma de rbol de Navidad.
Luego debemos verter en una cpsula de petri 100ml de nitrato de plata, seguido de esto hay que introducir el
alambre en la cpsula. Espere y observe.
Observaciones:
Al momento de entrar el alambre de cobre en contacto con la solucin de nitrato de plata, podemos observar
que ste se va poniendo de un color negro opaco.
Luego de transcurridos algunos segundos comienzan a aparecer como pelitos plomos que cubren el rbol, y ya
despus de algunos minutos se cubre totalmente plomo y apareciendo algunas agujitas plateadas y brillantes.
Luego de harto rato el cobre est totalmente cubierto y mucho ms brillante, debido al aumento de estas
agujitas plateadas
Por otro lado, el lquido en el cual est inmerso el cobre comienza a tornarse celeste, y con el pasar del tiempo
este celeste se vuelve ms y ms intenso.
Reacciones:
2Ag+ + 2e 2AgO E= 0.80 volts
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Reaccin Molecular:
2AgNO3 + Cu Cu(NO3)2 + 2AgO E= 0.46 volts
Conclusin:
Podemos concluir que la plata es un mejor agente oxidante que el cobre, ya que produce de manera
espontnea la oxidacin del cobre metlico a Cu2+, esto se ve reflejado tericamente por la suma de los
potenciales de las semirreacciones y se ve corroborado por la experimentacin en la cual la plata se pegaba al
cobre como si fuera nieve, lo que sera una prueba de la formacin de plata metlica y de iones de cobre que
se unen al nitrato formando nitrato cprico.
Tanto de manera experimental como terica (potenciales), la plata quedara de la siguiente manera en la lista
de potencialidad:
Fe
Pb
H
Cu
Ag
Hg
EXPERIMENTO 10
Materiales:
2 tubos de ensayo
pipeta
propipeta
Reactantes:
lmina de plomo (Pb)
granalla de cinc (Zn)
6ml de nitrato de plata (AgNO3)
Procedimiento:
En un tubo de ensayo verter 3 ml de nitrato de plata y agregar una granalla de cinc. Luego verter 3 ml de
nitrato de plata en otro tubo y agregar un trozo de plomo. Observar y anotar los resultados de cada tubo.
Observaciones:
Nitrato de Plata + Cinc: la granalla de cinc se pone negra inmediatamente, pero la solucin no cambia
20
de color. Luego de algunos segundos el cinc comienza como a desaparecer o a deshacerse, y adems se
le pegan partculas blancas. En tanto la solucin se enturbia y aparece un precipitado.
Nitrato de Plata + Plomo: se oscurece inmediatamente y comienza a deshacerse. Al plomo se le unen
partculas blancas y, al igual que con el cinc, se forma un precipitado y se enturbia el agua.
Reacciones:
Nitrato de Plata + Zinc:
2Ag+ + 2e 2AgO E=0.80 volts
Reaccin Molecular:
2AgNO3 + Zn Zn(NO3)2 + 2AgO E= 1.56 volts
Nitrato de Plata + Plomo:
2Ag+ + 2e 2AgO E= 0.80 volts
Reaccin Molecular:
2AgNO3 + Pb Pb(NO3)2 + 2AgO E= 0.93 volts
Conclusin
Este experimento sirve para corroborar la fuerza oxidante de la plata, ya que en ambos casos, esta
oxida al metal en cuestin con una suma de potenciales altsima, que deja ms que claro que la plata es
un muy buen agente oxidante ya que posee un potencial de reduccin elevado que la hace un buen
recibidor de electrones, por ende un buen agente oxidante.
EXPERIMENTO 11
Materiales:
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2 tubos de ensayo
pipeta
propipeta
Reactantes:
lmina de cobre (Cu)
granalla de cinc (Zn)
4ml de cido ntrico concentrado (HNO3)
Procedimiento:
Para este experimento necesitamos dos tubos de ensayo, en el primero debemos verter 2ml de cido ntrico y
agregar una granalla de cinc. En el segundo tubo debemos colocar una lmina de cobre y verter 2ml del
mismo cido del tubo anterior.
Observaciones:
cido Ntrico + Cinc: rpidamente comienzan a salir burbujas, el liquido comienza a enturbiarse, el tubo se
calienta y se desprende un gas caf anaranjado. La reaccin dura por mucho tiempo y cuando ya comienza a
disminuir se observan pequeas partculas de zinc.
cido Ntrico + Cobre: tambin reacciona muy rpido. La solucin adquiere un color verde fuerte y claro, se
desprende (al parecer) el mismo gas que con el cinc que mancha el tubo de ensayo. Luego de un tiempo la
solucin esta verde oscuro, el tubo esta caliente para finalmente dejar de reaccionar sin que se vean rastros del
cobre.
Reacciones:
cido Ntrico + Cobre
2NO3 + 2e + 4H+ 2NO2 + 2H2O E= 0.80 volts
Reaccin Molecular:
4HNO3 + Cu Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O E= 0.46 volts
cido Ntrico + Cinc
ZnO Zn2+ + 2e E=0.76 volts
22
2NO3 + 2e + 4H+ 2NO2 + 2H2O E=0.80 volts
Reaccin Molecular:
4HNO3 + Zn Zn(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O E=1.56 volts
Conclusin:
Podemos concluir que diferentes metales con caractersticas distintas como el Cu y el Zn, reaccionan de
manera parecida con el cido ntrico, permitiendo la reduccin del nitrato para formar NO2 y H2O
Podemos concluir tambin, que el nitrato es un muy buen agente oxidante, ya que oxida tanto al zinc, que es
un buen reductor y al cobre, que tiende a ser un oxidante por su potencial de reduccin positivo 8tiende a
reducirse, o sea, a aceptar electrones). As concluimos que especies de comportamiento opuesto pueden
comportarse de igual manera si se enfrentan a un oxidante o reductor potente.
EXPERIMENTO 12
Materiales:
5 cpsulas de petri
vaso precipitado
alicate
mechero bunsen
Reactantes:
cloruro de sodio (NaCl)
fenolftalena
ferricianuro de potasio K3Fe(CN)6
5 clavos de hierro (Fe)
100ml de agua (H2O)
cucharada de gelatina
tira de magnesio (Mg)
tira de cobre (Cu)
Procedimiento:
Para este experimento debemos empezar por preparar la gelatina y despus debemos agregar 5ml de cloruro
de sodio, 2ml de fenolftalena y 2ml de ferriocianuro. Despus de esto hay que preparar 5 clavos de distintas
formas, el primero es uno normal, luego uno con un ngulo de 90, despus otro con una tira de cinc otro con
una tira de magnesio y otro de cobre. Luego de preparar los clavos debemos distribuirlos en diferentes
cpsulas y agregamos a cada una de las cpsulas la gelatina. Observar y anotar los resultados de cada cpsula.
Observaciones:
23
Clavo normal: en un principio se pueden observar que se forman colores como el azul, el rosado y amarillo,
que aparentemente salen de todo el clavo, menos en la parte de un poco antes de la cabeza. Luego de un
tiempo se puede observar que se forma como una mancha de color azul y con algunos matices verdosos.
Luego de varios das sigue la gelatina logro conservar la mancha azul, que esta ms opaca.
ngulo de 90: a diferencia del clavo normal se ven los mismos colores a excepcin del rosado, adems se
observa que comienza a formarse una mancha en la cabeza del clavo y la mancha en el ngulo de 90 es
mucho ms grande que la del normal y de un azul ms intenso.
Con zinc: a diferencia de los anteriores este clavo se demora mucho ms en reaccionar, y cuando lo hace slo
sale de la parte que est rodeada de cinc un color amarillento tenue y leves hilitos rosados del resto del clavo.
Luego de das, ya solidificada la gelatina, podemos observar solo una mancha un poco ms oscura que la
gelatina alrededor de donde esta el cinc, sin que se observen rastros de colores azules y/0 rosados. Adems
cabe destacar que el cinc ya no es una cinta, sino que es como un polvito.
Con Cobre: en un principio comienza a rosado de la parte que est envuelta en cobre y un color azul del resto
del clavo. Luego de un rato el color rosado desaparece y slo se puede observar una gran mancha azul en la
parte del clavo que no est rodeada de Cu. Esta mancha, despus de unos das, es grande y es una mezcla de
tres colores, en donde predomina el azul, seguido de colores pardo rojizos y algunas manchas amarillas.
Con magnesio: se desprenden hilos de color rosado desde el magnesio, a diferencia del resto del clavo desde
donde se comienza a formar la misma mancha azul verdosa que en el clavo normal. Luego de das el color
rosado no se ve y la mancha est presente desde donde no hay Mg hacia abajo. Adems, cabe destacar, que el
cinc ya no es una cinta, sino que es como un polvito.
Reacciones:
(Las reacciones siguientes se basan en la experimentacin y las observaciones antes mencionadas, por
explicaremos en cada paso y en cada reaccin cmo se ve reflejada esta en el experimento.)
Clavo normal y 90
Debido al color azul que demuestra esta reaccin, podemos inferir que se encuentra el in Fe2+, el cual hace
que el ferricianuro de potasio se tia de ese color. (Esta conclusin se basa en el marco terico).
Entonces la reaccin que encontramos aqu sera la siguiente:
Fe0 Fe2+ + 2e
Como se puede ver, el hierro se oxida formando el in Fe2+ liberando 2 electrones
Por otro lado el H2O y el aire presente, especficamente el O2, reaccionan con los electrones liberados por el
hierro formando iones hidroxilos, que luego reaccionan con el ion hierro (II), formando hidrxido de hierro:
H2O + O2 + 4e 4OH
Por accin del aire y el agua, el Fe(OH)2 se oxida dando origen al Fe(OH)3, que tambin tie de rosado a la
fenolftalena, que luego se convierte en oxido ferrico hidratado, que es el color anaranjado:
24
Finalmente podemos llegar a la reaccin final:
4Fe2+ + O2 + (4 + 2x) H2O 2Fe2O3XH2O + 8H+
que segn la teora corresponde a la corrosin de hierro. Se debe explicar que el ndice x al lado izquierdo de
las molculas de agua corresponde a que el numero de molculas de agua que reaccionan es indeterminado.
90
El clavo doblado en 90 reacciona ms que el normail debido a la tensin que ejerce el doblez, esta tensin y
su gravitacin ser explicada en las conclusiones
El proceso de corrosin y su impacto a nivel econmico como una reaccin redox no deseada se trata con
mayor profundidad en el marco terico.
Zn:
Es es el ms extrao de los experimentos, ya que el color azul es mnimo. Debido a la tendencia a oxidarse del
cinc (potencial de oxidacin: 0.76 volts), este se oxida antes que el hierro, formando una capa protectora que
impide la corrosin del hierro.
Las reacciones seran las siguientes a partir de la idea general de la corrosin del hierro:
Zn Zn2+ + 2e
H2O + O2 + 4e 4OH
Zn2+ + 2OH Zn(OH)2 (color morado de la fenolftalena)
Zn(OH)2 + O2 + H2O ZnO (xido de zinc)
La aparicin de un amarillo distinto al del ferricianuro sera producto de la formacin del xido de zinc, esto
no significa que el ferricianuro reaccione con el zinc, sino, por el contrario, el color es producto de la
formacin de xido de zinc.
Cu:
En este caso el cobre protege al hierro formando hidrxido cprico, el que tie de rosa la fenolftalena:
2Cu +2 H2O + O2 2Cu(OH)2
El color azul es producto de la corrosin del hierro donde no est protegido, y ese proceso est explicado en el
caso del clavo normal y del doblado en 90.
Mg:
En la cubierta de magnesio ocurre el mismo proceso que en el hierro, pero el magnesio tiene una mayor
tendencia a la oxidacin lo que impide que el hierro se oxide donde est cubierto, pero en las zonas de las
puntas que, no estn cubiertas, ocurre lo mismo que en el caso del clavo normal y el de 90:
Mg0 Mg2+ + 2e
25
H2O + O2 + 4e 4OH
Mg2+ + 2OH Mg(OH)2 (color morado de la fenolftalena)
Mg(OH)2 + O2 + H2O MgO (xido de magnesio)
Conclusin:
Existe un proceso llamado corrosin en el cual los metales, por accin del ambiente (agua y oxgeno, por
ejemplo) van reaccionando deteriorndose formando oxidos. En este experimento encontramos la corrosin
del hierro, que es una de las ms comunes de todas y la cual consta de varios pasos que la convierten en un
proceso complejo.
Podemos concluir que este indeseable proceso puede ser disminuido con el uso de otros materiales que sirvan
de escudo para este proceso; por ejemplo el Mg es un metal, que se corroe fcilmente, por lo que forma una
capa protectora que impide que la corrosin llegue en este caso al hierro, ya que se forma una capa de xido
alrededor de l. Por otro lado esta el cinc, que es ms resistente que el hierro contra la corrosin, por lo que se
convierte en un eficaz escudo para impedir que ocurra la corrosin. Finalmente est el caso del cobre, que
protege al hierro formando hidrxido, impidiendo as que los hidrxilos ataquen al hierro.
Conclumos tambin que la oxidacin ocurre en las puntas del clavo normal, ya que ah es donde se concentra
la mayor cantidad del oxido frrico producido por la corrosin. Esto se explica ya que los electrones deben
cruzar por el clavo para poder llegar a las puntas y reducir el oxgeno molecular, por esta misma razn, el
clavo doblado se corroe ms: ahora tiene tres puntas donde pueden llegar los electrones a hacer su labor
Este tema est tratado ms a fondo en el marco terico, especficamente en el captulo de corrosin.
EXPERIMENTO 13
Materiales:
2 tubos de ensayo
gotario
Reactivos:
clavo (Fe)
agua potable
fenolftalena
Procedimiento:
Para este experimento necesitamos dos tubos de ensayo, en el primero colocaremos un clavo y luego le
agregaremos agua potable y unas gotas de felnoftalena. En el segundo tubo hay que repetir el procedimiento
anterior agregando, adems, una pizca de cloruro de sodio.
Observaciones:
Tubo sin NaCl: no se observa nada.
Tubo con NaCl: al cabo de un rato se observa que la solucin comienza a teirse morada en donde est el
26
clavo.
Reacciones:
El NaCl (cloruro de sodio), reacciona disocindose, facilitando la disociacin del agua:
NaCl + H2O Na+ + Cl+ H+ + OH
Luego de esto se inician las reacciones de corrosin del hierro:
Entonces la reaccin que encontramos aqu sera la siguiente:
Fe0 Fe2+ + 2e
H2O + O2 + 4e 4OH
NaCl + H2O Na+ + Cl+ H+ + OH
(las explicaciones de estas reacciones se encuentran en el experimento 12, que es otro caso de corrosin)
Conclusin:
Podemos concluir que como hay especies que pueden retardar el proceso de corrosin, hay otras que hacen lo
contrario, como las sales, que aportan a acelerar el proceso intensificando la accin de las partes que forman el
agua, ya que facilitan la formacin de hidroxilos, aumentando su concentracin y, por ende, la corrosin, ya
que hay ms hidroxilos disponibles para corroer el hierro, como en este caso el NaCl, que permite que el agua
se disocie ms fcilmente cuando esta se disocia en agua.
EXPERIMENTO 14
Materiales:
2 tubos de ensayo
Gradilla
Pipeta
Gotero
Reactantes:
lmina de cinc (Zn)
solucin de cloruro de sodio (NaCl)
fenolftalena
Procedimiento:
Para esta experiencia debemos enrollar un alambre de cobre a una lmina de cinc, dejando una mitad libre,
para despus colocarlo en un tubo de ensayo y agregaremos cloruro de sodio ms fenolftalena.
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Observaciones:
Cuando se le hecha NaCl a la solucin con el cobre y el cinc adentro no pasa nada, pero al agregar la
fenolftalena, el cobre se tie morado rpidamente.
Para saber ms lo que hicimos fue echar en la misma solucin el cobre solo, descubriendo que ste no se
tie. Tambin echamos el cinc solo y descubrimos que este si se tie cuando est solo.
Reacciones y Conclusiones
Lo raro de esta reaccin es que el cuando estn juntos reacciona el cobre y cuando estn separados
slo reacciona el zinc. Ms an, se puede comprobar que el cobre es el que reacciona cuando ambos
metales estn juntos ya que las zonas del cinc por donde no est el cobre, no se tien de rosa al entrar
en contacto con la fenolftalena. S llegamos a la conclusin de que ambos metales deben acoplar sus
reacciones de oxido reduccin de manera que uno de la energa (electrones al otro para que puedan
reaccionar).

Siendo el cobre el que reacciona en pareja y el zinc el que reacciona slo, podemos concluir que el
zinc es la especie que va a otorgar la energa necesaria para este eexperimento:

Zn Zn2+ + 2e E= 0,76 volts.
Por otro lado, cuando el cobre tenga que reaccionar para formar el hidrxido que va a teir la fenolftalena, el
deber oxidarse de manera de liberar un electrn para poder enlazarse con el OH que viene de la reduccin,
por lo que obtendr la electricidad necesaria dede el Zn:
Cu Cu2+ + 2e E= 0.34 volts.
Luego el agua va a recibir esos electrones, reducindose sta, formando hidrgeno molecular y OH.
Finalmente el cobre se unira estas molculas de hidroxilo y se formara el Cu(OH)2.
2H2O + 2e H2 + OH
Cu2+ + OH Cu(OH)2
EXPERIMENTO 15
Materiales:
3 cpsulas de petri
Reactantes:
3 pedazos de viruta (Fe)
vinagre (CH3COOH)
agua (H20)
Procedimiento:
Primero debemos colocar un trozo de viruta en una cpsula de petri, luego hay que sumergir otro trozo de
viruta en agua y lo dejamos escurrir para colocarlo en una cpsula, y con una tercera viruta la sumergimos en
sangre y lo dejamos, al igual que la viruta anterior, para luego colocarla en una cpsula. Para finalizar el
experimento debemos dejar las cpsulas con las virutas 15 minutos al aire luego debemos observar y anotar
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los resultados.
Observaciones:
Virutilla con agua: se aprecia luego de algunos minutos, un cambio de color a caf amarillento, pero ms
leve que con la siguiente experiencia.
Virutilla con vinagre: luego de 15 min. aprox. Se ve un cambio de color, del plomo caracterstico de la
virutilla, a caf pardo. La virutilla parece deshacerse y pierde la esponjosidad de est, como que se
apelotona.
Reacciones:
La virutilla est hecha de hierro, por lo que cuando se encuentra en contacto con el aire y el agua, se
desencadena su proceso de corrosin antes explicado en el experimento nmero 12 en la reaccin del
clavo normal y el clavo torcido.
La virutilla reacciona con el cido actico del vinagre formando acetato de hierro, que es un polvo. Con esta
reaccin se explica que la virutilla se vuelva polvo, cuando en verdad se est convirtiendo en acetato
hidratado. El color pardo que se ve es la formacin del xido frrico que proviene de la corrosin clsica del
hierro:
Reaccin con el acetato:
2Fe0 2Fe2++4e Semireaccin de Oxidacin
4CH3COOH + 4e 4CH3COO + 2H2 Semirreaccin de Reduccin
4CH3COO + 2Fe2+ 2Fe(CH3COO)2
Formacin de la sal y el agua
2H2 + O2 2H2O
Reaccin Molecular:
4CH3COOH +2 Fe0 + O2 2Fe(CH3COO)2XH2O
Luego la misma sal hidratada da lugar a oxido de fierro y repone el cido actico:
Fe(CH3COO)2 + H2O Fe2O3 + 2CH3COOH
Conclusin:
Podemos concluir que, adems de las sales, los cidos pueden ser un factor que aumente la velocidad de
la corrosin, ya que forman con el metal sales que desintegran con mayor velocidad al material y que
por su carcter de hidratadas dan lugar despus al mismo cido y el xido frrico. Tal es el caso del
cido actico, en el cual el se forma acetato de hierro hidratado, el cual, a su vez, por accin del
ambiente se convierte en cido actico y xido de hierro.
Por otro lado podemos concluir que en un mismo metal pueden participar tanto la corrosin clsica
(aguaaire), como la corrosin va sal (NaCl, por ejemplo) y la corrosin de cidos (actico, por
29
ejemplo), siendo independientes un proceso del otro, aunque el salino sea una aceleracin del caso
clsico.
EXPERIMENTO 16
Materiales:
toalla absorbente
pipeta
propipeta
Reactantes:
clip
vinagre (CH3COOH)
cloro comercial (HClO)
Procedimiento:
Para este experimento se debe doblar una servilleta en cuatro, despus se coloca un clip y se humedece con
vinagre, para finalizar se agrega una gota de cloro comercial.
Observaciones:
Al momento de verter el cloro en la toalla se pone amarillenta. Luego de un rato al clip comienzan a
salirle pequeas franjas rojizas cafeces y al pasar ms tiempo, al clip le aparecen ms y ms puntitos
del mismo color.
Reacciones.
Como en los casos anteriores, ocurre la corrosin clsica (aireagua), ya que ambos cido estn diludo
en agua y siempre se est en contacto con el aire.
Ac, adems, nos encontramos con una oxidacin producto de dos cidos:
cido Hipocloroso (HClO, cloro comercial) y el Actico.
cido Actico:
4Al0 4Al3++6e Semireaccin de Oxidacin
12CH3COOH + 6e 12CH3COO + 6H2 Semirreaccin de Reduccin
12CH3COO + 4Al3+ 4Al(CH3COO)3
2H2 + O2 2H2O
Reaccin Molecular:
12CH3COOH +4Al0 + O2 4Al(CH3COO)3XH2O
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Luego la misma sal hidratada da lugar a oxido de aluminio y repone el cido actico:
Al(CH3COO)3 + H2O Al2O3 + 2CH3COOH
cido Hipocloroso:
4Al0 4Al3++6e Semireaccin de Oxidacin
12HClO + 6e 12ClO + 6H2 Semirreaccin de Reduccin
12ClO + 4Al3+ 4Al(ClO)3
2H2 + O2 2H2O
Reaccin Molecular:
12HClO +4Al0 + O2 4Al(ClO)3XH2O
Luego la misma sal hidratada da lugar a oxido de aluminio y repone el cido hipocloroso:
Al(ClO)3 + H2O Al2O3 + 2HClO
Conclusin:
Podemos concluir que los cidos dbiles como el cido hipocloroso y el cido actico producen la
corrosin de los metales, ya que al disociarse forman bases conjugadas fuertes que tienden a unirse a
los metales, formando sales hidratadas y desintegrando el metal (formando polvo); luego estas sales
hidratadas, por accin del ambiente, forman oxido y el cido original formando una especie de ciclo, un
ejemplo de esto es el actico, cuyo ciclo fue explicado en el desarrollo del experimento.
Por otro lado ac queda demostrado que varios cidos pueden participar en la corrosin del metal al mismo
tiempo, pero como mecanismos independientes, adems en estos casos en los cuales los cido se encuentran
diluidos, podemos concluir que el efecto del agua y del aire siempre estn presentes con uno de los agentes
corrosivos que afectan al metal
EXPERIMENTO 17
Materiales:
tubo de ensayo
2 vasos precipitados
tubo en U
pipeta
propipeta
electrodos de grafito
voltmetro
algodn
alicate
Reactantes:
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55ml de yoduro de potasio (KI)
4 gotas de almidn
55ml de Dicromato de potasio (K2Cr2O7)
solucin de cloruro de sodio (NaCl)
cable de cobre (Cu)
Procedimientos:
En un tubo de ensayo se colocan 5ml de yoduro de potasio con almidn, se agrega unas gotas de dicromato de
potasio. Luego en un vaso precipitado se vierten 50ml de yoduro de potasio ms 2ml de almidn. En un
segundo vaso hay que verter otros 50ml de dicromato de potasio ms unas gotas de cido sulfrico.
Terminado esto se coloca un tubo en forma de U lleno de cloruro de sodio, tapado por algodn en ambas
salidas y se finaliza cerrando el sistema con dos electrodos de grafito uno en cada lado, luego se conectan al
voltmetro y se toma nota de la medicin del este.
Observaciones:
Yoduro de potasio + almidn: lquido morado translcido. Al verter el dicromato de potasio, queda una
suspensin amarilla en la superficie del lquido. Al revolver, queda un lquido homogneo de color amarillo.
Dicromato de potasio + cido sulfrico: cuando se hace esta mezcla no se aprecia ningn cambio en el
dicromato de potasio.
Sistema completo: el lado con yoduro de potasio se torna ms intenso, lo que indica que est reaccionando. Al
medir con el voltmetro, ste marca 0.5 volts. Se puede observar que queda almidn sin reaccionar.
Reacciones:
nodo
KI K+ + I
Reaccin en el nodo:
2I I2 + 2e Oxidacin del in Yodo E= 0.53 volts
El in K+ se une a un cloruro del puente salino para formar cloruro de potasio y mantiene el equilibrio inico.
Ctodo
Cr2O72++ 14H+ +6e 2Cr3+ + 7 H2O E=1.33 volts
El in potasio precipita.
I/I//Cr2O72+/ 2Cr3+
E= 0.53 volts+ 1.33 volts= 0.80 volts
Conclusin:
En este caso vemos una pila cualquiera, pero con la particularidad de que posee al almidn como una especie
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de indicador el cual reacciona en presencia del in yoduro tindose de un color morado. Podemos concluir
que existen indicadores como el almidn que permiten saber si hay o no cierta especie dentro de la reaccin.
EXPERIMENTO 18
Materiales:
2 tubos de ensayo
pipeta
pro.pipeta
tubo en U
electrodos de grafito
voltmetro
algodn
alicate
Reactantes:
53ml de Cloruro de hierro III (FeCl3)
3ml de Sulfato de hierro II (FeSO4)
50ml de Yoduro de potasio (KI)
5ml de almidn
una gota de ferricianuro de potasio K3Fe(CN)6
cable de cobre (Cu)
Procedimiento:
En un tubo de ensayo se debe mezclar ferricianuro de potasio con cloruro de hierro III. En otro tubo debemos
mezclar ferricianuro con sulfato de hierro II. Luego en un vaso precipitado se vierten 50ml de cloruro de
hierro III y se agregan 10ml de ferricianuro de potasio. En un segundo vaso se repite lo anterior cambiando los
reactivos por 50ml de yoduro de potasio y 5ml de almidn. Finalmente se conectan ambos vasos con un tubo
en U lleno de cloruro de sodio, se cierra el sistema con los electrodos de grafito previamente limpiados y
pulidos. Conectar los electrodos a un voltmetro y medir.
Observaciones:
Cloruro de Hierro III + K3Fe(CN)6 : Al momento de que una gota ingresa en el cloruro de hierro, sus
alrededores se tornan rojos y luego se atenan. Cuando se le agregan varias gotas y se bate, la solucin toma
un color naranja y a medida que se le echa ms ferricianuro se pone ms oscuro, hasta adoptar finalmente un
color rojo sangre.
Sulfato de Hierro II + K3Fe(CN)6 : a diferencia del tubo de ensayo anterior, la gota al caer tie de color azul.
Al batir y agregar ms gotas de ferricianuro, la solucin adquiere un color prusia, muy intenso.
Cloruro de Hierro III + K3Fe(CN)6 : el cloruro de hierro pasa de ser una solucin amarillenta a ser una rojiza.
Yoduro de Potasio + Almidn: el yoduro pasa de ser transparente a ser de color blanco, pero siempre
manteniendo una cierta transparencia. Luego de un rato se pone lila transparente, acercndose al morado.
Cuando se conectan los electrodos al voltmetro y se meten cada uno en una solucin se comienza a observar
33
que el vaso que tenia la solucin de yoduro de potasio mantiene su color lila transparente. Por otro lado, el
otro vaso que contiene la solucin con Hierro III comienza a poner verde oscuro, que es el mismo color que se
obtena cuando mezclamos lo que tenamos en los tubos de ensayo, con hierro II y III.
El voltmetro llega a un mximo de 0,35 y de ah comienza a decrecer muy lentamente, y si sacamos el puente
salino que conecta ambos vasos lo que marca el aparato desaparece, se pone en 0.
Reacciones:
nodo:
KI K+ + I
2I I2 + 2e oxidacin del yoduro E= 0.53 volts
Ctodo:
Fe2+ + e Fe3+ Tie al ferricianuro de color azul. E= 0.77 volts
0.53volts+0.77volts= 0.24volts teorico
Conclusin:
Podemos concluir que esta es una pila electroqumica, donde en el nodo se produce la oxidacin del yoduro y
en el ctodo una reduccin del Fe2+ a Fe3+, probndose esto gracias a que el ferricianuro de potasio acta
como un indicador que se tie de rojo con el Fe2+ y se tie azul con el Fe3+.
La variacin entre el voltaje terico y experimental se puede deber a:
Contaminacin de los electrodos
Contaminacin de las Soluciones
Contaminacin del puente salino hacia las soluciones
Todos estos acontecimientos alteran el equilibrio inico de la solucin y por ende el rendimiento de la pila.
EXPERIMENTO 19
Materiales:
voltmetro
algodn
tubo en U
alicate
Reactantes:
Sulfato de Zinc 0.5 M (ZnSO4)
Tira de zinc (6 x 2 cm) (Zn)
Sulfato de cobre (CuSo4) 0.5 M
Tira de cobre (6 x 2 cm) (Cu)
Nitrato de amonio (NH4NO3) 0.5 M
34
Alambre de cobre (Cu)
Procedimiento:
Para este experimento debemos llenar un vaso precipitado con 100ml de sulfato de cinc y sumergir en el una
tira de cinc donde un extremo se sumerja y el otro quede por sobre la superficie de la solucin. Del mismo
modo otro vaso precipitado se tiene que llenar con 100ml de sulfato de cobre con su respectiva tira de cobre,
al igual que el otro vaso. Terminado esto se debe conectar un alambre de cobre a la tira de cinc y al
voltmetro, de igual forma con la tira de cobre, luego tenemos que medir lo que marca el voltmetro. Despus
de esto se coloca un tubo en forma de U lleno de nitrato de amonio, se observa por lo menos 10 minutos.
Observaciones:
Sin la U no se ven cambios aparentes y no se marca corriente en el voltmetro..
Pero al introducir la U y conectar ambas soluciones el voltmetro marca inmediatamente 1,0 volt.
Cuando lo nos unimos con la U, el voltmetro no marcaba nada, ni se notaba ninguna reaccin en ninguno de
los dos vasos.
Notamos que el CuSO4 trancurridos algunos dias de estar conectada la pila comienza a perder su coloracin
azulada, eso si paulatinamente. Con el pasar de los dias notamos que la marca del voltimetro iba en decenso,
llegando luego de una semana a marcar 0,75 volts.
Reacciones:
nodo: Ctodo:
Zn Zn2++ 2e Cu2++ 2e Cu
E= 0,76 volts + E= 0.34 volts
E= 1,1 volts
Zn/Zn2+//Cu2+/Cu
Conclusin:
Esta es la pila de Daniell, y consiste es que haya una corriente continua (unidireccional) entre los electrodos,
esta corriente se produce gracias a la oxidacin del zinc y la reduccin del cobre (cada vez que se oxida un
zinc, un cobre se reduce). El puente ionico permite que hay un equilibrio en los iones para que la pila siga
funcionando.
Por otro lado, mientras la masa del cobre aumenta gracias a que se unen a ella tomos de cobre; la otra
disminuye (Zn), debido el Zn a que se va convirtiendo en Zn2+ formando sulfato de zinc perdiendo masa.
Finalmente podemos inferir que el puente inico permite alcanzar un equilibrio inico y mantenerlo es vital
para que las polaridades de las pilas no se alteren y no se altere su funcionamiento.
EXPERIMENTO 20
Materiales:
35
Servilleta de papel
Una batera de 9volt.
Reactantes:
Solucin de cloruro de sodio (NaCl)
Agua (H2O)
Fenolftalena
Procedimiento:
En este experimento se coloca cucharada de cloruro de sodio sobre una servilleta doblada en cuatro
partes iguales, luego se humedece la zona del cloruro de sodio con unas gotas de agua, despus se
agrega una gota de fenolftalena. Para finalizar hay que hacer tocar los terminales de la batera en la
parte humedecida. Despus se observa.
Observaciones:
Al echar la gota de fenoftalena a la servilleta no se aprecia ningn cambio de color, pero cuando se apoyan
los terminales de la batera, el borde del polo negativo se torna medio rosado, dejando el mismo color en la
toalla absorbente.
Reacciones:
NaCl Na+ + Cl
Oxidacin (nodo):
2Cl Cl2 + 2e E= 1.36 volts
Reduccin (Ctodo): +
2H2O + 2e H2 + 2OH E= 0.83 volts
E= 2.17 volts
Este es un caso de electrlisis, en el cual se forma hidrxido de sodio esta formacin se explica a partir de la
siguiente ecuacin:
Na+ + OH NaOH, el sodio toma el hidroxilo que deja la reduccin del hidrgeno del agua.
Reaccin Final:
2NaCl + 2H2O H2 + Cl2+ NaOH
Conclusiones:
Este es un proceso de electrlisis en el cual se le otorg la electricidad necesaria a una molcula de NaCl
y agua para que se dividieran formando compuestos que segn sus semirreacciones no podan ser
posibles, ya que la sumatoria de los potenciales de las semirreacciones daba negativo. Entonces
podemos concluir que la electrlisis es el proceso por el cual las reacciones que no pueden suceder de
manera espontnea debido a que necesitan electricidad para poder reaccionar.
36
Pudimos concluir tambin que se formaba hidrxido de sodio debido a que se tie violeta alrededor del nodo
(polo negativo), lo que permite descartar la formacin de sodio metlico. Las burbujas nos permitieron
concluir la formacin del cloro y el hidrgeno gaseoso.
EXPERIMENTO 21
Materiales:
batera de 9volt.
vaso precipitado
alicate
Reactantes:
50ml de Sulfato de zinc 0.5 M (ZnSO4)
lmina de cobre (Cu)
lmina de cinc (Zn)
cables de cobre previamente pelados (Cu)
Procedimiento:
Para este experimento necesitamos conectar el cable de cobre a una lmina de este material y el otro extremo
al polo negativo de la batera, con un segundo cable se procede a lo mismo pero con una lmina de cinc y
unido al polo positivo, luego se sumerge el sistema a un vaso precipitado con 50ml de sulfato de cinc.
Cuidando que las lminas no se toquen observa y anota lo que suceda.
Observaciones:
Al conectar todo el circuito, el cobre toma un color negro en los bordes y al interior se pone plomo, como si el
Zn se le pegara. En cambio al cinc no se le ven cambios aparentes, slo se le ven los bordes un poco negro.
Reacciones:
Reduccin:
Oxidacin
E= 1.1 volts
Reaccin Final:
ZnSO4 + CuO Zn0 + CuSO4
Conclusin:
Esto es como la pila de Daniel al revs, ac otorgamos electrones para que el cobre de reduzca y el Zn2+ se
37
oxide, aumentando la masa del zinc ya que se adhiere a l zinc metlico y el cobre disminuye su masa ya que
se va reduciendo a Cu2+. Por otro lado esta reaccin viene a corroborar la premisa de la conclusin anterior
en la que se dice que la electrlisis es el mtodo en el cual se producen las reacciones que por sus sumatoria
de potencial negativo no se les permite la espontaneidad por la necesidad de absorber energa elctrica,
ocurriendo casos como este en el cual tericamente el sistema debe absorber una corriente de al menos 1,1
volts para que la reaccin funcione.
EXPERIMENTO 22
Materiales:
batera de 9volt.
Cables de cobre previamente pelado
Reactantes:
50ml de Sulfato de cobre (CuSO4)
lmina de cobre
lmina de cinc
Procedimiento:
Para este experimento necesitamos conectar el cable de cobre a una lmina de este material y el otro extremo
al polo negativo de la batera, con un segundo cable se procede a lo mismo pero con una lmina de cinc y
unido al polo positivo, luego se sumerge el sistema a un vaso precipitado con 50ml de sulfato de cobre.
Cuidando que las lminas no se toquen observa y anota lo que suceda.
Observaciones:
Cuando armamos todo el montaje, el cinc toma un color negro en ambas caras de la lmina. A diferencia del
cobre que cambia de color solo en la cara que da al Zn, es como un color negro caf (menos intenso que el dl
Zn).
Reacciones:
Oxidacin:
Reduccin:
E= 1.1 volts
CuSO4 + Zn ZnSO4 + Cu
Conclusiones:
En este caso nos encontramos con una potencial pila electroqumica, pero que conectada a la batera ve
acelerada su reaccin, ya que el flujo de electrones no es slo por parte de las especies que forman parte de la
pila, si no que adems recibe un suministro extra de electrones que acelera la reaccin, esto se ve reflejado a
38
que igual que en la pila de Daniell el cobre se torna rojizo por la unin de cobre metlico a la placa, pero a una
velocidad mucho ms rpida; por lo que podemos concluir que si a una pila le otorgamos mayor electricidad,
sus reacciones qumicas van a ser ms rpidas ya que el flujo de electrones va a ser mayor.
EXPERIMENTO 23
Materiales:
Clip Metlico
Cable de Cobre
Diodo
Alicate de Punta
Ampolleta de 1,5volt.
Papa, limn o papaya
Reactantes:
Lmina Cinc (Zn)
Lmina Cobre (Cu)
Procedimiento:
Inserta en forma alternada una lmina de cobre y otra de cinc en un limn, papa o papaya. Coloca un clip al
extremo de cada cable. Usando el clip, conecta un cable a las lminas interiores. A las lminas exteriores
conecta un diodo. Observa lo que ocurre. Ahora une los mismos cables a la ampolleta de 1.5volts. Anota tus
observaciones. Mide la diferencia de potencial de esta pila con un voltmetro.
Observaciones:
Aparentemente el diodo no se prende, pero cuando apagamos la luz se logra ver que se enciende muy
levemente. Mientras ms limones se utilizan, conectados entre s, ms fuerte es lo que se prende del diodo.
ReaccionesConcluciones:
Por otro lado est el limn donde se encuentra el cido ctrico, que es un cido dbil que juega un papel
importante en el ciclo de krebs. Este da un gran concentracin de protones que provoca una carga elctrica y
por consiguiente una corriente elctrica.
Este cido citrico participa en la formacin de corriente elctrica provocando la oxidacin del cinc y la
formacin de hidrgeno molecular. Estas reacciones liberan cierto voltage (0,76 volts), que son captados por
el cobre y conducidos por l
CitricoH + Zn Zn2++ H2+ Ctrico E= 0,76 volts
EXPERIMENTO 24
Materiales:
Diodo
Pipeta
Vaso Precipitado de 200ml.
Alicate de Punta
39
Reactantes:
Lmina Cinc (Zn)
Lmina Cobre (Cu)
cido Clorhdrico (HCl)
Cable de Cobre (Cu)
Procedimiento:
Conecta un diodo a una lmina de cobre y una lmina de cinc. Sumerge ambos en una solucin de HCl.
Observa lo que ocurre.
Observaciones:
No se observa nada, no le pasa nada a la solucin y el diodo no se prende, ni siquiera con en un cuarto
totalmente oscuro.
Reacciones:
En este caso no hay corriente elctrica, ya que el diodo no se prende, adems no se ven reacciones aparentes
ni cambios en el sistema.
Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 E= 2.12 volts
Cu+ 2HCl CuCl2 + H2 E= 1.70 volts
Conclusin:
Podemos concluir que en este caso no hay reaccin alguna ni hay transferencia de electrones, ya que no se
prende el diodo y no se ven cambios en la solucin, por otro lado ninguno de los electrodos puede tener una
reaccin con el cido clorhdrico ya que sus potenciales son negativos y eso significa que necesitan absorber
electricidad para poder funcionar
.
EXPERIMENTO 25
Materiales:
Ampolleta de 1,5volt.
4 Vasos precipitado
Alicate de Punta
Tijeras
Reactantes:
Cobre (Cu)
Magnesio (Mg)
cido Sulfrico (H2SO4) 3M
Cloruro de Sodio (NaCl) 1M
Cable de Cobre (Cu)
40
Procedimiento:
Conecta una ampolleta de 1,5volt. a una tira de magnesio de 18cm. de largo aproximadamente y una lmina
de cobre de 6x2 cm. Introduce los dos metales, cuidando que no se toquen en un vaso con suficiente cido
sulfrico. Observe qu sucede.

Repite la experiencia anterior reemplazando la lmina de cobre con otra tira de cinta de magnesio.
Repite la experiencia reemplazando ambas tiras de magnesio por lminas de cobre.
Repite la experiencia remplazando una lamina de cobre por una lamina de zinc en sulfato de cobre (0,5M).
Repite la experiencia reemplazando el sulfato de cobre por cloruro de sodio (1M).
Observaciones:
a) Al introducir el Cu y el Mg tal cuales son, es decir, una lmina y una cinta, el magnesio al momento de
tocar el cido reacciona, se deshace y produce un humo blanco espeso y la ampolleta no se prende.
Al probar introduciendo el magnesio en forma de espiral y el Cu normal, la ampolleta si se prende, pero se
produce un chispazo y se apaga. El Mg demora ms en deshacerse. En esta instancia el voltmetro marca un
mximo de 1,6 volts.
b) Al reemplazar el Cu por otra cinta de Mg, la ampolleta no se prende y el voltmetro marca 0,03 volts.
c) Al reemplazar y poner los dos electrodos de Cu, no pasa absolutamente nada.
d) Al cambiar el cido sulfrico por sulfato de cobre e introducir la lamina de cobre y la lamina de zinc
observamos que voltmetro sube hasta 1 volts; el zinc se torna color cobrizo mientras que el cobre se pone
mas brillante (al parecer se limpia).
e) A l cambiar el sulfato de cobre por cloruro de sodio e introducir la lamina de cobre y de zinc no
observamos cambios aparentes
Reacciones:
a)
Semirreaccin de Oxidacin
Mg Mg+2 + 2e E = 2.36 volt
Semirreaccin de Reduccin
2H+ + 2e H2 E = 0,00 volt
E = 2.38 volt
Reaccin ionica
Mg + 2H+ Mg+2+ H2
En este caso el magnesio reacciona oxidandose y reduce al hidrgeno, formando hidrgeno molecular, esta
reaccin toma tan slo unos segundos y libera 2.38 volts de electricidad que son capatados por el cobre, que
solo se comporta como conductor, prendiendo por una fraccin de segundo la ampolleta.
41
b) En este caso la reaccin entre el magnesio y el cido sulfrico es doble, pero no hay u condcutor que
permita que se forme el circuito.
c) En este caso no hay reaccin alguna, ya que el cobre no reacciona con el H2SO4:
H2SO4: + Cu CuSO4 + H2 E= 0.34 volts
La reaccin no es espontnea ya que necesita absorber electricidad para ocurrir.
d) En este caso el zinc se oxida formando un ion Zn2+, mientras tanto, el cobre del sulfato de cobre se reduce
formando cobre metlico que se adhiere al zinc; el cobre se comporta como un conductor de la corriente
elctrica producida:
Semirreaccin de Oxidacin
Zn Zn2+ + 2e E= 0.76 volts
Semirreaccin de Reduccin
Cu2+ + 2e Cu E= 0.34 volts
Reaccin Molecular
Zn + CuSO4 ZnSO4 + Cu E= 1.1 volts.
e) No hay reaccin aparente:
Zn + NaCl ZnCl. + Na0 E= 1.95 volts
Cu + NaCl CuCl. + Na0 E= 2.37 volts
Ambas reacciones no son espontneas ya que necesitan de electricidad para ocurrir
Conclusin:
Podemos concluir que los distintos metales cumplen distintas labores dentro de una pila electroqumica,
formando parte de la reaccin de la pila o simplemente como conductor de la electricidad formada por los
procesos de la misma, as pudimos ver que el cobre en dos casos slo transmite la electricidad de las
reacciones de las pilas. Por otro lado podemos concluir que hay metales hiper reactivos como el magnesio que
solo reaccionan por pocos segundos y que dependen de otros metales que sirvan de puente para la electricidad
generada por ello, por eso los dos magnesios juntos no producen corriente elctrica. Finalmente podemos
concluir que hay metales como el cobre que no reaccionan con cualquier acido o sustancia, por lo que no
sirven parab todos los casos en la generacin de electricidad.
EXPERIMENTO 26
Materiales:
Voltmetro
2 Vasos Precipitado
Alicate de Punta
42
Reactantes:
Cobre (Cu).
Hierro (Fe)
Plomo (Pb)
Magnesio (Mg)
Cinc (Zn)
Sulfato de Cobre (CuSO4) 0,5M
Cable de Cobre (Cu)
Procedimiento:
Conecta al terminal positivo del voltmetro, una lmina de cobre y el otro a una lmina de hierro; se
introduce los metales en un vaso conteniendo solucin de sulfato de cobre 0,5M y rpidamente toma la
lectura mxima del voltmetro.

Repite la experiencia anterior reemplazando la lmina de hierro por una de plomo.
Repite la experiencia anterior reemplazando la lmina de plomo por una cinta de magnesio.
Repite la experiencia anterior reemplazando la cinta de magnesio por una lmina de cinc.
Observaciones:
a) El voltmetro marca 0,36 volts. Luego de un rato, al sacar el clavo est de color cobre.
b) El voltmetro marca 0,09. Luego de un tiempo un pedacito de la lmina de plomo se torna de color cobre.
c) El voltmetro marca 1,45 volts. El Mg reacciona lentamente, se desprenden burbujas. En la solucin se ven
como pedacitos de Mg, como si se deshiciera.
d) El voltmetro marca 0,13 volt. No se ve ninguna reaccin aparente.
Reacciones:
a)
Reaccin Molecular:
Fe + CuSO4 Cu + FeSO4
Semi Oxidacin
Fe Fe2+ + 2e E = 0.44 volts
Semi. Reduccin +
Cu2+ + 2e Cu E = 0.34 volts
E = 0.78 volts
b)
Reaccin Molecular:
43
Pb + CuSO4 Cu + PbSO4
S.O:
Pb Pb2+ +2e E= 0.13 volts
S.R: +
Cu2+ +2e Cu E= 0.34 volts
E= 0.47 volts.
c)
Reccin Molecular:
Mg + CuSO4 MgSO4 +Cu
S.Ox
Mg Mg2+ + 2e E= 2.38 volts
S.Red +
Cu2+ + 2e Cu E= 0.34 volts
E= 2.72 volts
d)
Reaccin Molecular
Zn + CuSO4 Cu + ZnSO4
S.Ox.
Zn Zn2+ +2e E=0.76 volts
S.Red. +
Cu2+ +2e Cu E= 0.31volts
E = 1.1 volts
Conclusin:
Podemos concluir que los distintos metales pueden provocar distintas caragas elctricas, dependiendo en qu
medio estn y con quin reaccionen; as podemos concluir que la generacin elctrica es propia de ciertas
parejas de elementos, y de cada uno de los potenciales, as los que tengan potenciales ms altos formaran pilas
ms poderosas y viceversa.
EXPERIMENTO 27
44
Materiales:
Vaso plstico
Gotero
Batera de 9volt.
Fenolftalena
Tapn con 2 orificios
2 tubos de ensayo
Cables de cobre
Reactantes:
Cloruro de Sodio (NaCl) 2%
Grafito
Procedimiento:
Luego de tener los grafitos lijados y conectados, lo que se hace es meterlos por un tapn que tiene dos
orificios y tapar un vaso plstico que se le ha cortado la parte inferior. De ah llenar el vaso platico con cloruro
de sodio y echarle fenolftalena.
A continuacin llenar 2 tubos de ensayo con la misma solucin y sumergirlos (al revs) en el vaso, cuidando
que no quede nada de aire en el tubo y que cada uno cubra a un electrodo. Por ultimo conectar los cables que
salen de los grafitos a una batera.
Observaciones:
Al conectar los cables a la batera comienza de inmediato la reaccin, ya que se observa como salen
burbujas de los grafitos. Lugo de algunos segundos el tubo que esta conectado al polo negativo
comienza a ponerse morado y la cantidad de burbujas que emergen d este grafito es mucho mayor que
el del polo positivo.
Con el pasar del tiempo ambas diferencias se hacen cada vez ms notorias, as cuando el tubo del polo
negativo esta lleno Hasta la mitad con aire de las burbujas, el del polo positivo lleva apenas 1 cm. Mientras el
morado es cada vez ms notorio, hasta que comienza a salirse del tubo y propagarse hacia todo el vaso, pero
sin entrar al tubo del polo positivo.
Reacciones Conclusiones:
En esta reaccin estamos en presencia de una electrlisis de NaCl
NaCl Na+ + Cl
Oxidacin (nodo):
Reduccin (Ctodo): +
2H2O + 2e H2 + 2OH E= 0.83 volts
E= 2.17 volts
45
Este es un caso de electrlisis, en el cual se forma hidrxido de sodio esta formacin se explica a partir de la
siguiente ecuacin:
Na+ + OH NaOH, el sodio toma el hidroxilo que deja la reduccin del hidrgeno del agua.
Reaccin Final:
2NaCl + 2H2O H2 + Cl2+ NaOH
Este es un proceso de electrlisis en el cual se le otorg la electricidad necesaria a una molcula de NaCl
y agua para que se dividieran formando compuestos que segn sus semirreacciones no podan ser
posibles, ya que la sumatoria de los potenciales de las semirreacciones daba negativo. Entonces
podemos concluir que la electrlisis es el proceso por el cual las reacciones que no pueden suceder de
manera espontnea debido a que necesitan electricidad para poder reaccionar.
Pudimos concluir tambin que se formaba hidrxido de sodio debido a que se tie violeta alrededor del grafito
unido al polo negativo), lo que permite descartar la formacin de sodio metlico. Las burbujas nos permitieron
concluir la formacin del cloro y el hidrgeno gaseoso.
EXPERIMENTO 28
Materiales:
Vaso plstico
Gotero
Batera de 9volt.
Fenolftalena
Tapn con 2 orificios
2 tubos de ensayo
Cables de cobre
Reactantes:
Cloruro de Cobre (CuCl2) 2%
Grafito
Procedimiento:
Luego de tener los grafitos lijados y conectados, lo que se hace es meterlos por un tapn que tiene dos
orificios y tapar un vaso plstico que se le ha cortado la parte inferior. De ah llenar el vaso platico con
Cloruro de Cobre y echarle fenolftalena.
A continuacin llenar 2 tubos de ensayo con la misma solucin y sumergirlos (al revs) en el vaso, cuidando
que no quede nada de aire en el tubo y que cada uno cubra a un electrodo. Por ultimo conectar los cables que
salen de los grafitos a una batera.
Observaciones :
Del grafito conectado al polo + se ve que comienza a reaccionar, ya que se observan burbujas que van
emergiendo hacia la parte superior del tubo.
Del polo negativo se comienza a ver un cambio de color en el grafito.
46
Reacciones Conclusiones:
Esta es la electrlisis del CuCl.
CuCl2 Cu2+ + 2Cl
Oxidacin (nodo):
Reduccin (Ctodo): +
2H2O + 2e H2 + 2OH E= 0.83 volts
E= 2.17 volts
Cu2+ + 2OH Cu(OH)2, el cobre toma el hidroxilo que deja la reduccin del hidrgeno del agua.
Reaccin Final:
CuCl2 + 2H2O H2 + Cl2+ Cu(OH)2
Esta es la electrolisis del cobre y se caracteriza por formar hidrxido cuprico, hidrgeno y cloro
molecular, este proceso es similar al de la electrlisis del NaCl, el cual ya fue explicado en el
experimento anterior.
EXPERIMENTO 29
Materiales:
Batera
Vaso precipitado
Agua destilada (H2O)
Reactivos:
Lamina de cobre (Cu)
Barra de nquel (Ni)
Hidrxido de sodio (1 M) (NaOH)
50 ml. De sulfato de nquel (2,5 %)
50 ml. De sulfato de amonio (2,5 %)
Virutilla (Fe)
Procedimientos:
Armar una especie de ctodo con una lmina de cobre, el cual debe estar perfectamente limpio y
desengrasado, para esto se debe frotar con una virutilla y con un papel nova humedecido con hidrxido de
sodio 1 M, lavndolo despus con agua destilada. El nodo es una barra de nquel; ambos conectados a una
batera.
47
Luego en un vaso de precipitado agrega 50ml de sulfato de nquel 2,5% y 50ml. De sulfato de amonio 2,5%.
Sumerge el ctodo y el nodo en la solucin sin que se toquen, 2 3 minutos. Luego da vuelta el ctodo y
sumrgelo por 2 minutos. Por ultimo retira la lamina y deja secar.
Observaciones:
La mezcla de sulfato de niquel con sulfato de amonio posee un color verde claro.
A los pocos segundos de sumergidos el catodo y el anodo en la solucion comenzamos a observar que salen
burbujas de ambos polos; A los 45 segundos se empieza a poner negro el borde del cobre con tonos grises; por
el lado del electrodo que esta gris (cara que da al niquel) se comienza a observar que se va poniendo negro;
mientras que la cara que no da al electrodo va tomando color plateado.
Al pasar un papel por la parte negra de la lamina sta se desprende al igual que la parte gris.
Al dar vuelta el catodo (lamina de cobre) y sumergirlo nuevamente observamos que la cara de color plateada
se torna negra.
ReaccionesConclusiones:
Este es un proceso en el cual el nquel se une al un metal mediante la electrlisis, ya que el nquel se reduce en
el nodo y por esta reduccin se oxida un cobre:
Ni 2+ + 2e Ni reduce E = 0.25 volts
+
Cu Cu +2 + 2e oxida E = 0.34 volts
E = 0.59 volts
Mientras tanto, en el otro polo el nquel se oxida, reduciendo hidrgeno a hidrgeno molecular:
Ni Ni 2+ + 2e oxida E = 0.25 volts
2H+ + 2e H2 reduce E = 0.0 v olts
E = 0.25 volts.
stos hidrgenos provienen de la formacin de amonaco a partir de amonio, luego de la dosociacin del
sulfato de amonio; podemos concluir que el sulfato de amonio juega un papel importante ya que el sulfato
resultante de su disociacin se une al in cprico.
(NH4)2SO4 H+ + SO42 + NH3
Finalmente la frmula:
Cu0 + NiSO4 +(NH4)2SO CuSO4 +2NH3 +H2 + Ni
EXPERIMENTO 30
Materiales:
48
Vaso precipitado
Batera
Reactivos:
Lmina de cobre (Cu)
Lmina de cinc (Zn)
50 ml de sulfato de cinc (ZnSO4)
50 ml de agua destilada (H2O)
5 gotas de cido sulfrico (H2SO4)
2 gotas de cido brico
Procedimientos:
En el ctodo, se procede de igual manera que el experimento anterior. El nodo es una lamina de cinc. Ambos
debemos conectarlos a una batera en sus polos respectivos.
En un vaso precipitado agrega 50 ml de solucin saturada de sulfato de cinc y 50 ml de agua destilada. Aade
despus 5 gotas de solucin de cido sulfrico y 2 gotas de cido brico.
Sumerge el ctodo y el nodo en la solucin sin que se toquen, por 2 3 minutos. Retira la lamina y djala
secar.
Observaciones:
A los 5 segundos observamos que el cobre comienza a cambiar de color tomando un color plateado por
ambas caras de la lmina, mientras que en la lmina de zinc se observa que emergen burbujas y que sus
bordes se tornan negros.
En la lmina de cobre la cara que no da al zinc toma un color plateado mas opaco; al retirar ambos metales de
la solucion se observa que el zinc tiene una especie de polvo gris en su superficie; en la lmina de cobre la
cara opusta al zinc pierde el color gris que anteriormente habia adquirido y la cara que da al zinc esta de color
gris pero ahora un gris de menor intensidad.
ReaccionesConclusiones:
Cu Cu2++2e
Zn Zn2++2e
Zn2+ + O2 ZnO
Zn2+ + 2e Zn (se fija al cobre)
Cu2++H2O + O2 Cu(OH)2 + O2 CuO
Se forma hidrxido de cobre hasta que ya e ha formado una capa de oxido de cobre.
Nosotros conclumos que este es un proceso complejo similar a la corrosin, en la cual, en vez de unirse el
oxido al cobre, se une el cinc via electrlisis
MARCO TERICO
49
LAS PRIMERAS IDEAS ACERCA DEL CONCEPTO DE OXIDACIN Y REDUCCIN
La primera idea de oxidacin fue bastante simple; corresponda a la combinacin de un elemento o
compuesto con el Oxgeno para formar un nuevo compuesto en que aumentaba la cantidad de tomos
de oxgeno como lo demuestran las siguientes reacciones:
C + O2 CO2
2CO + O2 2CO2
4Fe + 3O2 2Fe2O2
2H2 + O2 2H2O
2H2S + O2 2H2O + 2S
Como podemos apreciar, en todas hay un elemento comn, el oxgeno, que combinado con otro elemento o
compuesto forma una sustancia rica en tomos de oxgeno. De ah es que podemos sealar que los elementos
o compuestos que se combinan con el oxgeno se han oxidado.
La reaccin contraria a la oxidacin se denomina Reduccin y consiste en la disminucin de la cantidad de
tomos de oxgeno de un compuesto determinado, como lo demuestran las siguientes reacciones:
2Fe2O3 + 3C 3CO2 + 4Fe
Fe2O3 + 4Al Al2O3 + 2Fe
Un tipo de oxidacin bien especial corresponde a las reacciones de combustin. En estas participan solamente
los compuestos orgnicos formados por carbono (C) e hidrgeno (H), denominados Hidrocarburos, tales como
el metano, gas licuado (mezcla de propano y butano), bencina, parafina, petrleo, como tambin aquellos
formados por carbono, hidrgeno y oxgeno (O), denominados Carbohidratos, tales como el almidn, la
glucosa, la celulosa y la sacarosa.
En las reacciones de combustin los productos que se forman son: Anhdrido Carbnico (CO2) y Agua
(H2O).
Ejemplo de combustin de un Hidrocarburo:
CH4 + O2 CO2 + 2H2O
(metano)
Ejemplo de combustin de un Carbohidrato:
C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O
(glucosa)
Resumiendo:
Oxidacin: consiste en ganar tomos de oxgeno.
50
Reduccin: Consiste en perder tomos de oxgeno.
OXIDO REDUCCIN
Las reacciones de transferencia de electrones se llaman reacciones de oxido reduccin o procesos redox.
Son reacciones en las que se producen variaciones de los nmeros de oxidacin de algunos elementos
qumicos, aumentando estos (oxidacin) o disminuyendo (reduccin).
Los trminos oxidacin o reduccin provienen de la concepcin antigua y actualmente restringida de estos
procesos, segn la cual la oxidacin consista en la reaccin del oxigeno para obtener otras sustancias que lo
contienen en su composicin:
xidos metlicos o no metlicos
2Fe + O2 2FeO C + O2 CO2
Contrariamente la reduccin es una perdida de oxigeno de una sustancia oxigenada por accin de ora
sustancia que capta oxigeno:
CuO + H2 Cu + H2O 2PbO + C 2Pb + CO2
Los procesos de oxidacinreduccin tiene gran importancia industrial, como lo muestra la obtencin del
aluminio, la obtencin de energa elctrica en pilas y acumuladores, a los fenmenos de corrosin metlica,
entre otros.
Oxidacin: C + O2 CO2+4
Reduccin: Cu+ + 2O + H2 CuO + H2O
Concepto restringido:
Oxidacin: C + O2 CO2
Reduccin: CuO + H2 Cu + H2O
Estos procesos siempre ocurren simultneamente en una reaccin qumica, en la cual hay cambios en los
estados de oxidacin de los elementos y el numero total de electrones ganados por una tomo o Ion debe ser
igual al numero de electrones cedidos por algn elemento, compuesto o Ion. Por ejemplo:
2NaO + Cl20 2Na+ + 2Cl
Aqu, el cloro se redujo y el sodio se oxido. En estas reacciones redox, adems, no hay exceso ni dficit de
electrones.
Para describir los cambios que se producen en este tipo de reacciones es conveniente considerar el concepto
de numero o estado de oxidacin, que se define como la carga aparente de un tomo en un compuesto
elemento o compuesto.
Concepto electrnico de oxidacinreduccin
En la actualidad se considera que un proceso es de oxidacinreduccin cuando transcurre con la
51
transferencia de electrones de unas sustancias a otras.
Cuando una sustancia se oxida, pierde electrones:
Fe Fe2+ + 2e
Oxidacin, es el proceso por el que un tomo de un elemento o de un compuesto pierde electrones.
La designacin de los estados de oxidacin de los elementos debe seguir las siguientes reglas:
Los elementos de cualquier electo en su forma alotrpica, es decir, en forma pura deben ser iguales a cero.
Los iones simples, es decir, formados por un solo tomo, tienen un estado de oxidacin igual a la carga del
Ion.
En las molculas, la suma de los nmeros de oxidacin es cero.
En los iones compuestos(poli atmicos) la suma de los estados de oxidacin debe ser igual a la carga del
Ion.
El oxigeno en todos los compuestos presenta estado de oxidacin 2, excepto en los perxidos, en cuyo
caso es 1.
El hidrogeno presenta estado de oxidacin +1, excepto en los hidruros, en el cual acta como 1.
Los metales alcalinos trreos (familia II A del sistema peridico) tienen estado de oxidacin +2.
Los metales alcalinos (familia I A) poseen estado de oxidacin +1.
A las sustancias cuyos tomos aumentan de estado de oxidacin por la perdida de electrones se les denomina
agente reductor, pues provoca una reduccin en los tomos que los reciben.
Los elementos que se reducen se les llama agentes oxidantes pues producen la oxidacin de los tomos que
seden los electrones.
Estado o nmero de oxidacin (E.D.O.)
Para poder llegar a establecer cuando un elemento se oxida o se reduce, es necesario determinar el nmero de
oxidacin.
El nmero de oxidacin es la carga elctrica que se asigna a cada tomo que forma parte de un compuesto.
Se representa mediante un nmero entero que va acompaado de un signo + o , el cual representa si un
tomo cede o acepta electrones (s es + significa que pierde electrones; si es significa que gana electrones).
a) Reglas para determinar el nmero de oxidacin.
1. Cualquier elemento en su forma natural (sin combinar) es cero.
Ejemplo: Na0, Cu0, Cl20, O20, P0.
2. El Oxgeno es 2 excepto en los perxidos que es 1.
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Ejemplo: H2O2, Na2O2
3. El Hidrgeno es +1 excepto en los hidruros metlicos que es 1.
Ejemplo: LiH, CaH2.
4. Los iones monoatmicos son iguales a la carga del in.
Ejemplo: Na+1, Cl1.
5. La suma de los nmeros de oxidacin de todos los tomos debe ser igual a cero, en una molcula sin
carga elctrica (neutra), e igual a la carga de los iones poli atmicos.
Nota: un elemento tiene como mnimo, dos nmeros de oxidacin.
b) Como determinar el nmero de oxidacin de un elemento.
Para determinar el nmero de oxidacin de un elemento que forma parte de un compuesto, es necesario
recordar y aplicar las reglas mencionadas anteriormente.
Ejemplo1: Determinar el nmero de oxidacin del Nitrgeno (N) en el cido ntrico(HNO3).
Recordemos que: El H tiene nmero de oxidacin +1
El O tiene nmero de oxidacin 2
El HNO3 es una molcula neutra
Por lo tanto:
NOxid. H + NOxid. N + NOxid. O = 0 +1 + NOxid. N + (2) x 3 = 0 +1 + NOxid. N 6 = 0
NOxid. N = 61
NOxid. N = 5
En consecuencia: El Nmero de Oxidacin del Nitrgeno (N) en el HNO3 es 5.
Ejemplo2: Determinar el Nmero de Oxidacin del Mn en el in (MnO4)1
Permanganato de Potasio.
NOxid. Mn + NOxid. O = 1
NOxid. Mn + (2)x 4 = 1
NOxid. Mn 8 = 1
NOxid. Mn = 1+8
NOxid. Mn = + 7
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En consecuencia: El nmero de oxidacin del Mn en el (MnO4) es +7
Sabemos que un elemento se oxida cuando pierde electrones, por lo tanto su nmero de oxidacin
aumenta.

Sabemos que un elemento se reduce cuando gana electrones, por lo tanto su nmero de oxidacin
disminuye.

Ejemplo:
a) Cu0 Cu+2 + 2e El Cu pierde 2e. Se oxida, y su nmero de oxidacin aumenta de 0 a 2.
b) S0 + 2e S2 El S gana 2e. Se reduce, y su nmero de oxidacin disminuye de 0 a 2.
Ajuste de reacciones de oxidacinreduccin
Las reacciones de oxidacinreduccin tienen algunas dificultades de ajuste por tanteo directo, tal y como se
realizan las dems reacciones qumicas.
Debido a estas dificultades conviene considerar algunos mtodos que permitan su ajuste con relativa facilidad.
Trataremos los siguientes:
a)Mtodo de variacin del numero de oxidacin
El ajuste pos este mtodo se realiza en las siguientes etapas:
Se escriben los reactivos y los productos de la reaccin
Se obtienen los nmeros de oxidacin de todos los elementos que intervienen, determinando los que se
oxidan y los que se reducen. Segn el caso anterior se oxidara el cloro, que pasa de 0 a +5 y se reduce el
oxgeno que pasa de +5 a +4.

Se escriben las semireacciones que intervienen en ambas semireacciones. Para ello se multiplica cada una
de ellas por los nmeros mas adecuados hasta conseguir un mnimo comn mltiplo. En este caso la
primera semirreaccin se deja como esta y la segunda se multiplica por 10.

Se pasan los coeficientes a la reaccin inicial y se terminan de ajustar por tanteo las sustancias que sin
oxidarse ni reducirse intervienen en la reaccin.

b)Mtodo de Ionelectrn
Es el mas adaptado a la realidad en los procesos que transcurren en disolucin acuosa. Tienen algunas
similitudes con el mtodo anterior y en el se consideran las siguientes etapas, particularizadas para una
reaccin en medio cido, pues si la reaccin fuese en medio bsica habra que fijarse en el ultimo punto.
Se localizan, de igual forma que en el mtodo anterior, las sustancias que se oxidan y que se reducen.
Se escriben en forma inica todos los compuestos que en la solucin acuosa se disocian en ionice: cidos,
hidrxidos, sales. El resto, que no se disocia en iones, se deja en forma molecular o atmica.

Se divide la reaccin en dos semireacciones, una de oxidacin y otra de reduccin.
Se ajustan las cargas elctricas de cada una de las reacciones.
Se igualan los electrones que intervienen en ambas semirreacciones. Para conseguirlo se multiplica cada
una de ellas por el numero mas adecuado, multiplicndolo por el mnimo comn mltiplo. En este caso la
oxidacin se deja como esta y la reduccin se multiplica por 10.

Se suman ambas semirreacciones, eliminndose los electrones y obteniendo la reaccin inica global
ajustada.

Se trasladan los resultados a la reaccin molecular, reordenndose lo que sea necesario, o terminando de
54
ajustar a tanteo:
Comparacin de los dos mtodos de ajuste
Los dos mtodos llevan a formas correctas de la ecuacin ajustada. El mtodo del in electrn tiene dos
ventajas:
1 Diferencia aquello componentes de un sistema que reaccionan de aquello que no lo hacen.
2 Las medias reacciones dadas, gracias a las ecuaciones parciales del mtodo del Ionelectrn, en realidad
pueden ocurrir independientemente. Muchas reacciones oxidacinreduccin pueden llevarse a cabo como
procesos de celdas galvnicas(mas adelante desarrollaremos este tema) para producir un potencial electrnico.
Esto puede hacerse colocando el agente reductor y el agente oxidante y en frascos separados y estableciendo
conexiones elctricas entre las dos. Se ha encontrado que la reaccin que tiene lugar en cada frasco
corresponde exactamente a una ecuacin parcial escrita de acuerdo con las reglas para el mtodo de
Ionelectrn.
Algunos qumicos prefieren utilizar el mtodo del Ionelectrn para las reacciones de oxidacinreduccin
que se llevan a cano en soluciones acuosas diluidas, en donde los iones libres tienen existencia ms o menos
independiente, y utilizan el mtodo del estado de oxidacin para las reacciones de oxidacinreduccin entre
sustancias qumicas slidas, o para reacciones en medios cidos concentrados.
Igualacin de ecuaciones en ambiente cido.
Reglas
1. Identificar las especies que son Oxidadas y Reducidas
2. Escribir las semirreacciones de oxidacin y de reduccin igualando los tomos diferentes el oxigeno y el
hidrgeno.
3. a) Igualar los tomos de oxgeno agregando H2O al lado deficiente
b) Igualar los tomos de hidrgeno con iones H+ al otro lado de la ecuacin
4. Igualar elctricamente cada semirreaccin agregando electrones necesarios al lado apropiado ( en general
al lado donde se encuentran los iones H+ )
5. Igualar el nmero de electrones.
Para ello hay que multiplicar cada una de las semirreacciones por el mnimo coeficiente que produzca el
mismo nmero de electrones en ambas semirreacciones y cancelar las especies idnticas que aparezcan en
ambos lados de la ecuacin.
6. Sumar ambas semirreacciones para obtener la reaccin redox.
Ejemplo: Igualar la siguiente ecuacin:
Cu0 +H+ +NO3 Cu +2 +NO
1 paso: Identificacin de la especie que se oxida y de la que se reduce.
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Cu0 se oxida a Cu+2
(NO3) se reduce a NO
2 paso: Semirreaccin de Oxidacin: Cu0 Cu+2
Semirreaccin de reduccin: (NO3) NO
3 paso: Igualar los tomos de O y luego los H
(los N estn igualados)
(NO3) + 4H+ NO + 2H2O
4 paso: Igualar las cargas elctricas
Cu0 Cu+2 + 2
(NO3) + 4H+ +3 NO +2H2O
5 Paso. Igualar nmero de electrones multiplicando la primera semirreaccin por 3 y la segunda por 2.
Nos queda:
3 Cu 3 Cu +2 + 6 e
2( NO3 ) + 8 H+ + 6 e 2 NO + 4 H2O
6to Paso. Sumar ambas semirreacciones para obtener la Reaccin Redox.
3 Cu 3 Cu +2 + 6 e
2( NO3 ) + 8 H+ + 6 e 2 NO + 4 H2O
3 Cu + 2( NO3 ) + 8 H+ 3 Cu +2 + 2NO + 4 H2O
Igualacin de ecuaciones en medio bsico.
Slo cambian dos reglas con respecto a las reglas en medio cido. Esto sucede en el numeral 3 de las
anteriores.
Para igualar un tomo de 0, se agregan dos iones OH al lado deficiente de 0.
Para igualar los H se agrega una molcula de H2O al otro lado de la ecuacin.
Ejemplo:
Igualar la siguiente ecuacin:
MnO4 + NO2 MnO2 + NO3
1er Paso. Identificacin de la especie que se oxida y de la que se reduce.
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NO2 es oxidado a NO3
MnO4 es reducido a MnO2
2do Paso.
Semirreaccin de oxidacin: NO2 NO3
Semirreaccin de reduccin: MnO4 MnO2
3er Paso. Igualar los tomos de 0 y luego los tomos de H. (los tomos de N y Mn estn igualados)
NO2 + 2 OH NO3 + H2O
MnO4 + 2 H2O MnO2 + 4 OH
4to Paso. Igualar las cargas elctricas.
NO2 + 2 OH NO3 + 6 e + H2O
MnO4 + 2 H2O + 3 e MnO2 + 4 OH
5to Paso. Igualar el N de electrones multiplicando la primera semirreaccin por 3 y la segunda por 2.
3 NO2 + 6 OH 3 NO3 + 6 e + 3 H2O
2 MnO4 + 4 H2O + 6 e 2 MnO2 + 8 OH
6to Paso. Sumar ambas semirreacciones para obtener la Reaccin Redox.
3 NO2 + 6 OH 3 NO3 + 6 e + 3 H2O
2 MnO4 + 4 H2O + 6 e 2 MnO2 + 8 OH
3 NO2 + 2 MnO4 + H2O 3 NO3 + 2 MnO2 + 2 OH
Oxidantes y reductores
Son oxidantes las sustancias qumicas que producen la oxidacin de otra sustancia o elemento, reducindose
ellas. Intervienen en las semireacciones de reduccin y tienen elementos con nmeros de oxidacin altos y de
signo positivo.
Entre las sustancias oxidantes ms habituales, tanto en el mbito industrial como de laboratorio, cabe citar:
Compuestos con algn elemento con nmero de oxidacin alto que se reduce disminuyendo su numero de
oxidacin: MnO4, Cr, entre otras.
Cationes metlicos, que se reducen perdiendo total o parcialmente su carga. A este grupo pertenece tambin
el Ion.
No metales libres, que se reducen a iones negativos.
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Son reductores las sustancias que producen la reduccin de otras, oxidndose ellas. Intervienen en las
semirreacciones de oxidacin y tienen generalmente nmeros de oxidacin bajos o de signo negativo. Entre
las sustancias reductoras cabe citar:
Los metales en su estado elemental, que se oxidan a iones positivos, especialmente los alcalinos y
alcalinotrreos: Cs, Na, K, Mg, entre otras.
Algunos no metales, que se oxidan a sus compuestos con nmeros de oxidacin positivos: C, S, Cl2, entre
otras.
Compuestos con estado de oxidacin bajo, que aumentan su numero de oxidacin: NO2, entre otras.
En algunos casos sustancias como Cl2, I2, H2O2, entre otras pueden actuar como oxidantes o reductores
segn la fuerza relativa del reductor y oxidante al que se enfrentan en una reaccin concreta.
Pares redox
Las reacciones redox y las reacciones cidobase presentan algunas semejanzas. En estas ltimas llamremos
pares conjugados cidobase aun cido y su base conjugada o bien a una base y su cido conjugado. En las
reacciones redox se cumple:
El agente oxidante y su forma reducida forman un par conjugado redox. La forma reducida es el reductor
conjugado.
El agente reductor y su forma oxidada forman un par conjugado redox. La forma oxidada es el oxidante
conjugado.
Por ejemplo:
H2 + Cl2 2H+ + 2Cl
Reducto oxidante oxidante reductor
conjugado conjugado
La influencia del voltaje
Si al formar una pila las concentraciones no son la unidad, la diferencia de potencial elctrico debe calcularse
aplicando la frmula anterior. Por ejemplo en la pila:
Influencia del pH
Un caso muy interesante de la concentracin se presenta cuando interviene el Ion H+ en la reaccin. Lo
analizaremos con un ejemplo la variacin del potencial de oxidacin del sistema Mn2+ / MnO4+ en funcin
del pH:
Mn2+ +4H2O MnO4 + 8H+ + 5e
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