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Da leitura atenta e análise feita a esta tabela matriz cheguei às seguintes conclusões:
1. Verificase que há um profundo conhecimento dos textos propostos para leitura dos quais foi
retirada a informação principal de uma forma concisa e incisiva;
2. Relativamente às competências do PB é apresentado, a meu ver, o conjunto de características
necessárias a um bom desempenho: competências nas áreas fundamentais: biblioteconomia,
gestão e de carácter pedagógicodidáctico; um formador conhecedor do currículo e com atitude
de liderança, prospectivo e atento;
3. Na formação para a Leitura e Literacias, são apresentadas actividades multifacetadas e
diversificadas que denotam uma preocupação com a articulação com a escola e exterior;
4. Este trabalho revela, ainda claro reconhecimento/ domínio das falhas que apresenta bem como
apresenta uma dinâmica em ritmo ascendente que vai de encontro à já referida atitude proactiva
e flexível que se pretende que o PB manifeste.
Em suma, esta tabela apresenta coerência no cruzamento dos domínios com os itens da BE e, da
sua leitura, ressalta a ideia de que existe clara consciência da realidade bem como de que existem ideias
bem definidas do que se pretende que ela venha a ser. Podese, então, concluir que a equipa de trabalho
desta BE está disposta a ir mais longe...
Adosinda