PARCERIA COM A

UNIVERSIDADE ESTCIO DE S
PROJETO DE
INTERVENO
PSICOLGICA


TREI NAMENTO EM
HABI LI DADES SOCI AI S
COMPETNCIAS
do PROFISSIONAL
MODERNO
DISPONVEL EM: <HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=VAPI4HIILDU>

Em funo
destes
aspectos,
estamos
propondo...

HABILIDADES SOCIAIS
Habilidade Social (HS) a denominao dada s diferentes classes de
comportamentos sociais disponveis no repertrio de uma pessoa, que contribuem
para a qualidade e a efetividade das interaes que ela estabelece com as outras
pessoas. Tais habilidades dizem respeito a comportamentos necessrios a uma
relao interpessoal bem-sucedida, conforme parmetros tpicos de um
determinado contexto e cultura.
Exemplos:
Empatia,
Defesa de Direitos de forma Assertiva,
Expresso de Sentimento Positivo,
Conversao e Desenvoltura Social,
Auto exposio a desconhecidos e situaes novas,
Autocontrole da Agressividade,
Trabalho em Grupo,
Resoluo de Problemas.
Tais competncias no so inatas; ao contrrio, elas dependem do aprendizado que
ocorre ao longo da vida. Por ser um padro de resposta aprendido e mantido pelas
suas consequncias, pode ser alterado atravs de treinamento.
As pessoas socialmente hbeis tendem a apresentar
relaes mais produtivas, satisfatrias e duradouras, alm
de bem-estar fsico e mental e bom funcionamento
psicolgico.

Pessoas que se destacam no ambiente profissional, em
geral possuem competncia social acima da mdia.

Por outro lado, dficits em habilidades sociais geram
dificuldades, conflitos interpessoais e pior qualidade de
vida.

As habilidades sociais podem ser prejudicadas por
ansiedade, crenas errneas e uma avaliao
equivocada do ambiente.
TREINAMENTO em HS
O Treinamento em Habilidades Sociais (THS) se prope a desenvolver
comportamentos que expressem:
sentimentos,
atitudes,
opinies e
direitos
De uma forma
adequada e
eficaz para
com o
contexto
Com respeito
as outras
pessoas
Resolvendo
problemas
Diminuindo a
probabilidade
do
surgimento de
adversidades
futuras
Gerando
Desenvolvimento
.
JUSTIFICATIVA
Os diversos nveis de formao profissional (ensino mdio,
tcnico, tecnolgico e superior, principalmente) no vem
acompanhando as demandas do mercado de trabalho.
Na maioria das vezes, os alunos possuem uma formao ampla em
termos de teorias e prticas relacionadas a sua carreira pretendida,
mas so carentes de habilidades sociais a nvel de relacionamento
interpessoal.
Quanto maior o desenvolvimento
profissional e pessoal de uma
pessoa, mais ela precisar
interagir com os outros,
necessitando assim de um
repertrio social bem-
desenvolvido e de habilidades
sociais eficientes.
Cabe ressaltar que o treinamento
em habilidades sociais no
importante apenas para pessoas
portadoras de grandes dficits.

Este tambm pode ser til para
pessoas que desejam melhorar as
suas habilidades sociais em
funo de demandas pessoais ou
profissionais

Treinamento em Habilidades Sociais
PBLICO ALVO
Universitrios em fase
final de graduao, de
qualquer rea, organizados
em grupos de no mximo
15 indivduos.
OBJETIVOS
Oferecer Treinamento em Habilidades Sociais (THS) a fim de:
CURTO PRAZO
desenvolver uma
atuao laboral, a nvel
de relacionamento
interpessoal, mais
adequada as
necessidades e
exigncias do mercado
de trabalho;
MDIO PRAZO
melhorar as chances de
absoro pelo setor
profissional;

LONGO PRAZO
proporcionar
competncias para um
desenvolvimento na
carreira de forma mais
completa.
OBJETIVOS ESPECFICOS:

Resolver conflitos interpessoais e intergrupais;
Aglutinar pessoas e coordenar tarefas em grupo;
Expressar sensibilidade e empatia ante as necessidades do interlocutor;
Lidar adequadamente com as prprias emoes e as emoes dos
outros;
Expressar-se de forma honesta e assertiva em situaes interpessoais
crticas;
Demonstrar criatividade, flexibilidade, autocontrole e confiana nas
prprias potencialidades;
Falar em pblico com desenvoltura;
Lidar de modo efetivo com o stress e as situaes estressantes.
DESENVOLVIMENTO
ETAPAS:
Apresentao do Projeto Equipe Administrativa das
Universidades: conhecimento, concordncia e acordo financeiro em relao ao projeto.
Realizao de Palestra Mobilizadora com os universitrios:
explanao sobre o trabalho que ser realizado, seus objetivos, vantagens, metodologia,
durao e custos.
Perodo de inscries por parte dos alunos.
Organizao dos grupos: atravs de um processo de seleo baseado nos
resultados de uma entrevista semi estruturada do teste psicolgico IHS-Del-Prette. A anlise
de ambos os instrumentos permitir elaborar um estudo de caso individualizado que
nortear objetivos para cada participante e para o grupo durante todo o procedimento.
Inicio dos Encontros de THS.
METODOLOGIA
Atividades e vivncias de grupo (15 indivduos) -
intensiva troca de experincias e crescimento pessoal e profissional.
Durao de 14 sesses semanais de
aproximadamente 02 (duas) horas cada - planejado
em mdulos terico e prtico, que ocorrem em uma mesma sesso.
O programa ser conduzido por dois facilitadores,
simultaneamente.
Inicialmente os participantes passaro por:
Entrevista Semi-estruturada - aplicada individualmente
aplicao do Teste Psicolgico IHS-Del-Prette
(aprovado pelo CFP).
Sesso 14 Avaliao Final do THS
Sesso 13 - Falar em pblico,
Sesso 12 Interao no Grupo,
Sesso 11 Resoluo de Problemas e Conflitos,
Sesso 10 - Relacionamento amistoso e profissional,
Sesso 09 - Lidar com crtica,
Sesso 08 Expresso de sentimento negativo e feedback negativo
Sesso 07 Expresso de opinies de forma assertiva
Sesso 06 - Feedback positivo e agradecer
Sesso 05 Expresso de sentimentos positivos e elogiar
Sesso 04 - Comportamento Habilidoso e No Habilidoso
Sesso 03 - Direitos Humanos e Empatia
Sesso 02 - Comunicao
Sesso 01 Apresentao
As sesses sero planejadas em uma sequncia de menor para maior complexidade.
Os temas principais dos encontros sero organizados da seguinte forma:
As principais tcnicas a serem utilizadas sero:
Ensaio comportamental,
Reforamento,
Modelagem,
Modelao,
Feedback,
Relaxamento,
Tarefas de Casa,
Dessenssibilizao Sistemtica,
Resoluo de Problemas,
Instrues,
Aplicao de Instrumentos Psicolgicos
RECURSOS
HUMANOS: Equipe formada por 04 Psiclogos.
MATERIAIS:
De consumo (do grupo):
Cartuchos de Tinta Preta de Impressora (03 unidades),
Cartuchos de Tinta Colorida de Impressora (02 unidades),
Papel A4 (03 pacotes com 500 folhas),
Cartolina Branca (05 folhas),
Canetas / Hidrocor,
Testes Psicolgicos (02 Kits),
IHS Bloco de Folha de Aplicao/Resposta c/ 25 Folhas (2 unidades),
IHS Bloco de Apurao/Avaliao Masculino c/ 25 Folhas (2 unidades),
IHS Bloco de Apurao/Avaliao Feminino c/ 25 Folhas (2 unidades),
Permanentes:
Da Instituio: Salas de aula com mesas, cadeiras, quadros, etc.
Do Grupo: 01 Computador (Notebook), 01 Impressora, 01 Projetor, 01 Conjunto de
Autofalantes (pequenos).
ORAMENTO

Projeo de Crditos:
Valor do THS por aluno:
R$ 450,00 dividido em 03 parcelas mensais.

Mensal
R$ 150,00 por aluno X 15 alunos por grupo =
R$ 2.250,00 mensal.

Trimestral
R$ 2.250,00 X 03 meses de durao do curso =
R$ 6.750,00 trimestral.
Projeo de Custos (3 primeiros meses):
Especificao Valor Total (Trimestral)
Participao da Equipe de Psiclogos 736,00
Participao da Universidade (20%) 1.350,00
01 Computador (Notebook)
1.200,00
01 Impressora
360,00
01 Projetor
1.650,00
01 Conjunto de Auto Falantes (pequenos)
150,00
Cartuchos de Tinta Preta de Impressora (03 unidades)
180,00
Cartuchos de Tinta Colorida de Impressora (02 unidades)
300,00
Papel A4 (03 pacotes com 500 folhas)
180,00
Cartolina Branca (05 folhas) 15,00
Canetas / Hidrocor 90,00
Testes Psicolgicos (02 Kits) 322,00
IHS Bloco de Folha de Aplicao/Resposta c/ 25 Folhas (2 unidades) 59,00
HS Bloco de Apurao/Avaliao Masculino c/ 25 Folhas (2 unidades) 79,00
IHS Bloco de Apurao/Avaliao Feminino c/ 25 Folhas (2 unidades) 79,00
TOTAL GERAL: R$ 6.750,00
Projeo de Custos (aps os 3 primeiros meses):

Especificao Valor Total (Trimestral)
Participao da Equipe de Psiclogos 3.743,00
Participao da Universidade (30%) 2.025,00
01 Computador (Notebook)
PAGO
01 Impressora
PAGO
01 Projetor
PAGO
01 Conjunto de Auto Falantes (pequenos)
PAGO
Cartuchos de Tinta Preta de Impressora (03 unidades)
180,00
Cartuchos de Tinta Colorida de Impressora (02 unidades)
300,00
Papel A4 (03 pacotes com 500 folhas)
180,00
Cartolina Branca (05 folhas) 15,00
Canetas / Hidrocor 90,00
Testes Psicolgicos (02 Kits) PAGO
IHS Bloco de Folha de Aplicao/Resposta c/ 25 Folhas (2 unidades) 59,00
HS Bloco de Apurao/Avaliao Masculino c/ 25 Folhas (2 unidades) 79,00
IHS Bloco de Apurao/Avaliao Feminino c/ 25 Folhas (2 unidades) 79,00
TOTAL GERAL: R$ 6.750,00
Observaes:
Valores calculados sobre 01 grupo, com 01 encontro semanal.

Quanto maior o nmero de grupos formados, maior a
remunerao, tanto para a instituio quanto para a equipe
de psiclogos.

Quantas mais universidades aceitarem participar do projeto,
maior o lucro a ser gerado.
CRONOGRAMA
Planejamento de tempo a ser gasto em cada etapa do projeto:

ETAPA/MS
1 Ms 2 Ms 3 Ms 4 Ms

5 Ms
Apresentao da Proposta a Universidade
X
Negociao de Condies e Participaes Financeiras
X

Mobilizao do Corpo Discente
(Apresentao do THS em palestras)
X

Inscries dos Alunos e Organizao dos Grupos
X
Realizao de Entrevista Semi-Estruturada e do Teste IHS-DEL PRETTE X

Identificao individual e realista, com auxlio do psiclogo, sobre
o repertrio de HS j existente e quais as novas que poder
desenvolver no decorrer do processo de THS, a fim de atingir seus
objetivos.
X X

Sesso 01- Apresentao
X
Sesses 02 a 04
X X
Sesses 05 a 08
X
Sesses 09 a 13
X X
Sesso 14- Encerramento das Atividades (Avaliao)

X
AVALIAO
Busca-se desenvolver processos e incentivar resultados que
indiquem diferenas significativas entre os escores pr e ps-
interveno para a maioria dos participantes e avaliaes
positivas por pares com relao a tais mudanas, gerando
modificaes significativas no desempenho social dos
indivduos em treinamento, referente principalmente as
habilidades sociais no mbito profissional.

A avaliao final da interveno realizada por meio da
comparao dos resultados do teste psicolgico I HS, a ser
realizado antes e depois da interveno.

Complementao com a avaliao dos colegas ao final do
programa.

CONSIDERAES FINAIS
Os programas de THS mostra a importncia do desenvolvimento de
habilidades sociais, em especial aquelas que respondem s demandas da
transio entre o ambiente universitrio e o mercado de trabalho. De um
modo geral, o ensino, no contexto educacional brasileiro, enfatiza a
capacitao analtica e instrumental, deixando a desejar com relao ao
desenvolvimento interpessoal do aluno. O mercado de trabalho restrito,
porm vido por profissionais bem formados, poder se constituir em foco
de presso sobre os cursos de graduao no pas. [...] Aquelas
universidades que mais prontamente responderem a tais presses
certamente estaro dando um passo importante em direo a um processo
de educao integral, evitando deixar seus alunos entregues a si mesmos,
nessa difcil travessia para o mundo de trabalho.
(DEL PRETTE & DEL PRETTE, 2003).

REFERNCIAS BIBLIOGFICAS


BOLSONI-SILVA, A.T.; LIMA, A.M.A.; COSTA-JNIOR, F.M.; CORREIA, M.R.G. & LEME, V.B.R. Avaliao de um
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jul./dez. 2009, (13)2, p. 241-251. Disponvel em: < http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs/index.php/psicologia/article/
viewFile/13597/11370>. Acesso em: 21 de Abril de 2014.

BOLSONI-SILVA, A.T. Habilidades sociais: breve anlise da teoria e da prtica luz da anlise do comportamento.
Interao em Psicologia, jul./dez. 2002, (6)2, p. 233-242. Disponvel em:<
http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs/index.php/psicologia/article/view/3311>. Acesso em: 18 de Abril de 2014.

CABALLO, V. Manual de avaliao e treinamento das habilidades sociais. 2006. So Paulo: Santos Livraria e Editora.

DEL PRETTE, A. & DEL PRETTE, Z. A. P. Psicologia das relaes interpessoais: Vivncias para o trabalho em grupo.
2001. Petrpolis, RJ: Vozes.

DEL PRETTE, A. & DEL PRETTE, Z. A. P. No contexto da travessia para o ambiente de trabalho: treinamento de
habilidades sociais com universitrios. Estudos de Psicologia 2003, 8(3), 413-420. Disponvel em: <
http://www.scielo.br/pdf/epsic/ v8n3/19963.pdf >. Acesso em: 24 de Abril de 2014.

FAIFFER, Q.P.; KRUG, J.S. Treinamento de Habilidades de Conversao e Desenvoltura Social em Trabalhadores de
Setor Administrativo. 2009. Faculdades Integradas de Taquara. Porto Alegre, RS. Disponvel em: <
https://psicologia.faccat.br/moodle/pluginfile.php/197/course/section/99/queli.pdf>. Acesso em: 23 de Abril de 2014.
MENKES, Camila. Novas Demandas do Contexto Profissional: as Habilidades Sociais Profissionais. Revista Psicologia:
Em Destaque. Ano 01, Nmero 01, 2011. Pg. 71 a 74. Disponvel em: < http://www.mar.mil.br/sspm/pdf/artigo18.pdf>.
Acesso em: 21 de Abril de 2014.

OLIVEIRA, J. E. P.L.; SOARES, J. G. S.; SOUSA, R. N. As representaes sociais sobre a qualidade da educao das
faculdades particulares: uma abordagem poltica, social e histrica. Pontifcia Universidade Catlica do Paran, 2011.
Disponvel em: <http://educere.bruc.com.br/CD2011 /pdf/5502_3544.pdf>. Acesso em: 10 de Setembro de 2013.

PONTES, M.G.F.C.; SOUZA, M.A. Treino de Habilidades Sociais em Estudantes da Universidade Federal do Recncavo
da Bahia: uma possibilidade de atuao do psiclogo escolar educacional no ensino superior. Entrelaando - Revista
Eletrnica de Culturas e Educao. Caderno Temtico: Educao e Africanidades. N. 4 p. 116-126, Ano 2 (Novembro/2011).
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PUREZA, J.R.; RUSCH, S.G.S.; WAGNER, M.; OLIVEIRA, M.S. Treinamento de Habilidades Sociais em Universitrios:
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REIS, A.V.; NETO, E.C.A. Habilidades Sociais. Revista Psique. Ed. 32, So Paulo; 2009. Disponvel em: <
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141904-1.asp>. Acesso em: 19 de Abril de 2014.

A natureza faz poucas pessoas fortes, mas
esforo e treinamento fazem muitas.
Nicolau Maquiavel
Treinamento em
Habilidades
Sociais
PROJETO DE INTERVENO EM TREINAMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS
- FOCO INSERO NO MERCADO DE TRABALHO -

PSICLOGOS RESPONSVEIS:
ERMELINDA PIEDADE MATHIAS OLIVEIRA
ERIKA BARBOSA DE ARAJO
GLAUCIA LIMA DE MAGALHES THEOPHILO
REBECA DOS SANTOS IVANTES

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