9 ano Lista P1 3 BIM p.

1


COLGIO ANHANGUERA
Aluno (a): _________________________________________________
N._________
Srie: 9 P1 3 Bimestre
Goinia, ____ / ____ / 2013.
Disciplina: Espanhol Professor: Vitor Savio de Arajo



A lista dever ser vistada e carimbada pelo Professor uma aula antes da prova.

Sobre el Caf

Pocas bebidas en el mundo
han llegado a ser tan
populares y altamente
apreciadas como una taza de
caf de alta calidad bien
preparada. Los conocedores
coinciden en que esta bebida
est en capacidad de ofrecer un sabor y experiencias
complejas que van ms all de ser una simple bebida
estimulante o que satisface la sed. Su exquisito
aroma y sabor ofrecen una variada gama de
sensaciones que reconfortan el estado fsico y
espiritual de quienes lo consumen.


1) Con base en las informaciones del material de
clase, cite:

a) 3 beneficios del consumo del caf para las
personas:




b) El texto de la apostila muestra que algunos mitos
sobre los malefcios del Caf fueron quitados. Cite 3
de ellos.




c) Qu opinin trae el texto sobre el consumo del
caf para los nios?



2) O que necessrio analisar em uma palavra para
colocar o acento Tnico.


Com relao s regras de acentuao, defina:

3) Palabras Agudas:




4) Palabras Graves:


5) Palabras Esdrjulas:




6) Para compreender melhor as regras de
acentuao, complete o quadro abaixo.

Classe
Slaba
Tnica
Terminada
em
Exemplo
Aguda
Grave/Llana
Esdrjula
Sobresdrjula


7) Clasifique las palabras siguientes por su silaba
tnica, como Agudas, Graves o Esdrjulas.

a) desinters
b) bao
c) escptico
d) msica
e) Fanfarrn
f) Hind
g) Inmvil
h) Verstil
i) antiqusimo
j) rboles
k) arcngel
l) artistas
m) Avestruz
n) bistur
o) botn
p) cadver
q) matemticas
r) mujer
s) prescindir
t) esdrjula
u) relmpago
v) rota
w) mdico