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Sumrio

Introduo..................................................................................................................... 1
Captulo 1 - Reforma Ortogrfica.................................................................................. 2
1.1 - Conceitos .......................................................................................................... 2
1.2 - Impacto na aprendizagem.................................................................................. 4
1.3 - Reforma Ortogrfica ......................................................................................... 6
1.4 - Acordos Ortogrficos ........................................................................................ 7
1.5 - Alfabeto.......................................................................................................... 13
Captulo 2 - Acentuao.............................................................................................. 14
2.1 - Conceitos ........................................................................................................ 14
2.2 - Novas regras de acentuao............................................................................. 17
2.3 - O acento diferencial ........................................................................................ 17
2.4 - O acento circunflexo ....................................................................................... 19
2.5 - O acento agudo ............................................................................................... 21
2.6 - Trema ............................................................................................................. 22
Captulo 3 - Hfen ....................................................................................................... 24
3.1 - Conceitos ........................................................................................................ 24
3.2 - Novas regras de hifenao............................................................................... 24
3.3 - Palavras compostas ......................................................................................... 26
3.4 - Prefixos........................................................................................................... 27
Encerramento.............................................................................................................. 29
Glossrio..................................................................................................................... 30
Exerccios ................................................................................................................... 35
Referncias Bibliogrficas .......................................................................................... 39
Resoluo dos Exerccios............................................................................................ 42


1

Introduo
Neste livro iremos analisar
detalhadamente o acordo ortogrfico firmado
pela Comunidade dos Pases de Lngua
Portuguesa (CPLP) que imps mudanas na
grafia e no alfabeto da Lngua Portuguesa no
Brasil.
O acordo ortogrfico objetiva a
unificao da Lngua Portuguesa adotada no
Brasil, Portugal, Angola, Moambique, Cabo Verde, Guin-Bissau, So Tom e
Prncipe e Timor Leste. No Brasil, as novas regras foram adotadas desde 2009, embora
o prazo final para que a reforma ortogrfica entre oficialmente em vigor seja o incio de
2013.
Ao longo deste trabalho, iremos estudar a reforma ortogrfica, seus conceitos, a
perspectiva histrica das mudanas na Lngua Portuguesa e os impactos que essas
mudanas provocam na educao e no dia a dia da populao.
Amplamente ilustrado com exemplos prticos, o presente livro se prope a
esclarecer todas as dvidas acerca das novas regras, oferecendo recursos para ampliar o
aprendizado e concluindo com um guia prtico que elenca a nova forma de escrever.
Desejamos um excelente aproveitamento desse contedo para o seu
aprimoramento pessoal e profissional, ressaltando que no mundo competitivo em que
vivemos, com uma imensa oferta de informao e de ferramentas para a comunicao,
escrever corretamente um diferencial de grande importncia.
Assim, o objetivo desse trabalho proporcionar a voc o aprendizado no mbito
das novas regras ortogrficas com vistas ao aprimoramento das suas habilidades com a
Lngua Portuguesa.






2

Captulo 1 - Reforma Ortogrfica
No dia 29 de setembro de 2008 foi assinado pela Presidncia da Repblica o
decreto redigido pelo Ministrio da Educao que estabeleceu os prazos para a
implantao do acordo ortogrfico no Brasil.
As mudanas na ortografia comearam a valer em 1 de janeiro daquele ano,
ainda sem carter obrigatrio, pois o acordo prev uma transio de quatro anos.
Dessa forma, at 31 de dezembro de 2012, as duas formas, a anterior e a nova,
sero aceitas nas provas escolares, vestibulares, concursos pblicos e nos veculos de
comunicao impressa do pas.
No entanto, os jornais e revistas, os livros e
os documentos oficiais j passaram a adotar a nova
grafia a partir da assinatura do decreto, com o
objetivo de unificar a escrita.
A proposta inicial era a adoo das
mudanas j a partir do incio do ano de 2012, mas o
prazo foi adiado para o incio de 2013 especialmente
pela presso das grandes editoras do pas, que alegaram o alto custo de reedio e
impresso das obras para ganhar mais tempo.
Ainda no ano de 2010, todos os livros didticos adquiridos pelo governo foram
obrigados a ter a edio, segundo o acordo ortogrfico. Como veremos no decorrer
deste trabalho, esse apenas um aspecto de grande impacto da reforma na Educao.
1.1 - Conceitos
As mudanas feitas na Lngua Portuguesa pelo acordo ortogrfico so
relativamente pequenas, conforme afirmaram os prprios linguistas que o prepararam,
Antnio Houaiss, pelo Brasil, e Joo Casteleiro, por Portugal.
No Brasil, apenas 0,43% das palavras sofreram alguma mudana, enquanto que,
em Portugal, 1,42% das palavras foram alteradas. A unificao refere-se somente
escrita, sendo preservadas as diferentes formas de pronncia de acordo com cada pas
ou regio.


3

Para entendermos o sentido desse acordo, devemos considerar que o portugus
o quinto idioma mais falado em todo o mundo, sendo adotado por 210 milhes de
pessoas. A proposta unificar a escrita na comunidade lusfona para, com isso,
fortalecer e universalizar a Lngua Portuguesa.
A comunidade lusfona constituda por Brasil, Portugal, Angola, Moambique,
Cabo Verde, Guin-Bissau, So Tom e Prncipe e Timor Leste.
O acordo busca a integrao intercontinental do portugus para a reafirmao da
sua importncia no mundo. Essa integrao ficou comprometida com a existncia de
duas ortografias oficiais da Lngua Portuguesa, a lusitana e a brasileira. Essa dicotomia
remonta a 1911, quando o Brasil ficou de fora da primeira grande reforma ortogrfica
adotada em Portugal.
A proposta original de reforma ortogrfica nos pases lusfonos foi apresentada
no ano de 1990, mas ela s teve andamento seis anos depois, com a ratificao dos seus
termos por, no mnimo, trs pases. No Brasil, o projeto j havia sido aprovado pelo
Congresso em 1995 e, como j vimos, o decreto presidencial referente sua
implantao foi assinado em 2009.
Agora vamos procurar entender um pouco mais sobre a reforma.
O objetivo da reforma unificar as duas ortografias oficiais existentes da Lngua
Portuguesa, a do Brasil e a de Portugal. A ortografia portuguesa adotada como
referncia para o ensino da Lngua Portuguesa em outros pases.
Seu vocabulrio contm palavras escritas com consoantes mudas, como as
Egipto e objecto, e h outras em que existem consoantes extras que entram na
pronncia, a exemplo de indemnizar e facto.
No portugus de Portugal, as slabas tnicas
seguidas de m e n tm o som aberto, como acontece com
a palavra econmico, que escrita e pronunciada
econmico.
A Comunidade dos Pases de Lngua Portuguesa
(CPLP), abrangida pela reforma ortogrfica composta
por oito pases: Brasil, Portugal, Angola, Moambique,
Cabo Verde, Guin-Bissau, So Tom e Prncipe e
Timor Leste.


4

A unificao da Lngua Portuguesa vista como uma oportunidade de insero
desses pases na comunidade das naes desenvolvidas. Um exemplo so as publicaes
(livros, revistas, tratados, documentos didticos e cientficos) que no circulam
internacionalmente porque dependem de traduo ou verso.
Alm do intercmbio cultural, a adoo da ortografia-padro possibilita a
padronizao do ensino do portugus em nvel global.
Esse o terceiro acordo oficial aprovado pelos pases lusfonos. A primeira foi
em 1943 e a segunda foi em 1971.
A segunda reforma, de 1971, eliminou o trema nos hiatos tonos, o acento
circunflexo diferencial nas letras e e o da slaba tnica dos termos homgrafos de
significados diferentes, mas de grafia igual, e tambm extinguiu os acentos circunflexo
e grave das palavras terminadas em mente e z. Assim, a grafia de smente passou
a ser somente e bebzinho, ficou bebezinho.
1.2 - Impacto na aprendizagem
O tratado introduziu vrias mudanas ortogrficas que precisam ser assimiladas
por todos at o final de 2012, pois em 2013 elas passam a ser obrigatrias nas redaes
de documentos, provas, concursos e meios de comunicao, com forte impacto na
Educao.
So mudanas como a extino do trema
e do acento circunflexo para verbos no plural
como veem, por exemplo, e a incluso das
letras k, w e y no alfabeto portugus,
entre outras regras que veremos no decorrer deste trabalho.
No iremos reproduzir aqui os argumentos levantados por aqueles que se
posicionaram contra a reforma, mas necessrio esclarecer que ela no deixou a Lngua
Portuguesa mais complicada como querem alguns.
Ao contrrio, a reforma simplificadora sob alguns aspectos, exceto, verdade,
em relao ao uso do hfen. Mas a Lngua Portuguesa no mudou com a reforma, o que
mudou foi a forma de escrever algumas palavras.
Por outro lado, sob o aspecto da aprendizagem, as dificuldades dos alunos de
todos os nveis no Brasil permanecem sendo em relao construo de textos, ou seja,


5

escrever com clareza, objetividade e de forma concisa, conseguir colocar no texto aquilo
que realmente querem expressar.
Os problemas ortogrficos so graves, mas no entendimento de educadores e
especialistas, eles se tornam secundrios na medida em que podem ser de soluo mais
fcil do que os demais problemas da maioria dos alunos em relao leitura e escrita.
Alm disso, as novas regras alteram uma pequena parte da ortografia da Lngua
Portuguesa no Brasil, sendo, por isso, de fcil assimilao. J em Portugal a reforma
tem um impacto muito maior, pois atingiu grande parte da escrita e os portugueses tero
bem mais trabalho para assimilar essas mudanas na comparao com os brasileiros.
Todavia, evidente o impacto das novas regras ortogrficas no processo de
ensino-aprendizado. A todas as dificuldades j enfrentadas pelos estudantes para
assimilar o conjunto das regras gramaticais, a reforma acrescenta novos obstculos.
Agora necessrio rever o aprendizado em relao s regras que mudaram e se
preparar para o momento em que somente ser aceita a nova grafia nas provas e
trabalhos escolares, vestibulares e concursos. A tendncia que o grau de dificuldade
aumente assim que essa obrigatoriedade entrar em vigor.
Para os professores, a reforma ortogrfica imps um adicional de qualificao
para assimilar e poder ensinar os alunos de acordo com as novas regras gramaticais do
acordo.
Em todo o pas, o magistrio tanto do setor pblico quanto privado, iniciou
programas de qualificao proporcionados pelo poder executivo e pelas instituies de
ensino para dar conta das transformaes, especialmente nas sries iniciais do Ensino
Fundamental.
O impacto tambm foi significativo na
indstria editorial. Dados da Associao Brasileira das
Editoras de Livros mostram que, a partir de 2009,
todos os lanados j foram editados de acordo com a
reforma ortogrfica, especialmente os livros didticos
de Lngua Portuguesa e os dicionrios, e que os
estoques anteriores reforma foram simplesmente destrudos.
Alm disso, proliferaram os livros explicando as novas regras, o que aqueceu o
mercado editorial desde a assinatura do decreto relativo reforma ortogrfica.


6

1.3 - Reforma Ortogrfica
Antes de analisarmos a histria dos acordos ortogrficos da Lngua Portuguesa,
vamos investigar por que esses acordos so firmados. Realizar um acordo ortogrfico
envolvendo diversos pases tem o objetivo de promover a Reforma Ortogrfica com
vistas uniformidade de escrita de forma a preservar a integridade da lngua.
Muitos linguistas defendem a adoo da ortografia fontica, ou seja, que se
reformem as lnguas a ponto de no existirem mais diferenas entre a pronncia e a
escrita.
Essa ideia ganha cada vez mais adeptos em relao Lngua Portuguesa sob o
argumento de que se adote a escrita de acordo com a pronncia das mais diversas
regies de um pas ou conforme a cultura de cada pas.
A proposta, no entanto, tambm tem inmeros opositores entre os especialistas,
que consideram a escrita fontica vivel apenas para lnguas faladas por um nmero
restrito de falantes e no para um idioma como o portugus, que tem uma grande
abrangncia geogrfica e mais de 210 milhes de falantes ao redor do mundo.
O argumento que a uniformizao da escrita e da pronncia, no caso da Lngua
Portuguesa, seria impossvel devido s variantes do idioma.
Para entendermos melhor essa
argumentao contra a escrita fontica, vamos
considerar o exemplo da palavra vinte, cuja
pronncia pode variar de bint a vint,
vintchi, vinte ou vinti, dependendo da
regio do Brasil, da frica ou de Portugal.
A ortografia da lngua portuguesa
estabelece uma proposta intermediria, fazendo com que a grafia das palavras no sejam
totalmente fonticas (a forma como so pronunciadas), mas sejam bem prximas disso.
Assim, cada palavra poder ser reconhecida pelos indivduos alfabetizados desta
lngua, o que no inviabiliza que a sua escrita seja interpretada (pronunciada) de forma
diferente de acordo com a cultura de cada regio.
Essa soluo preserva ainda a origem das palavras (a marca etimolgica) na
escrita. Por isso mantido o h na escrita da Lngua Portuguesa para palavras como


7

horta, hoje, homem. Na ortografia de Portugal, podemos identificar as consoantes
mudas nas palavras facto, objecto, ptimo, adopo.
1.4 - Acordos Ortogrficos
Histrico

A Lngua Portuguesa difere em grande parte do grupo de lnguas europeias. O
Espanhol, por exemplo, foi codificado grfica e gramaticalmente no final do sculo 19
por Antonio de Nebrija e o Italiano ganhou a forma grfica definitiva entre os sculos
12 e 18.
J o portugus sofreu, at o incio do sculo 20, diversas grafias, dependendo de
cada pas ou regio que o adota como lngua oficial, sendo regrado pelos princpios da
etimologia.
Essa histria da Lngua Portuguesa dividida em trs grandes fases, conforme o
fillogo Giuseppe Tavani: a Ortografia Fontica, a Ortografia Etimolgica e a fase das
Reformas Ortogrficas, como veremos a seguir.

Ortografia Fontica

O primeiro perodo, compreendido entre os sculos 13 e 16, de forma geral, se
caracteriza pela escrita de acordo com a pronncia. As tradies grficas dessa ento
jovem lngua verncula comeam a surgir no sculo 13.
Em 1214, no testamento de Afonso II, aparece a grafia de ch para expressar a
consoante fricativa, representada por [t], nas palavras tchama (chama) e Santcho
(Sancho). Essa estranha consoante, que adota a letra t para se diferenciar de [], que
expressa x.
O ch tem origem no Francs e j aparecia em textos de Castela. Outra
curiosidade a nasal palatal, representada pela grafia [], e a lateral palatal [], que
somente depois de 1250 comeam a ser substitudas pelas grafias provenais nh e
lh.


8

A ortografia arcaica da Lngua Portuguesa, no
entanto, estava longe de ser um consenso, pois
apareciam muitas discordncias entre os mais diversos
escribas, o que fazia com que um mesmo som fosse
representado de formas diferentes, ainda que sob uma
forma grfica padro. Era comum escrever-se gerra
para expressar guerra, ningem para ningum,
antgua para antiga, etc.
Assim tambm o emprego do i, y e j no encontra consenso entre os
escribas, que ora escreviam oye, ora hoje, e mesmo ljuro para livro; ou ainda o
til, o m e o n, que podiam aparecer em no, ao ou anno quando queriam
escrever ano, camho para caminho, cimco, grde (grande), tpo (tempo).
A utilizao do til como m na forma intervoclica atribuda necessidade
de utilizar menos espao para a escrita. O h tambm era muito usado aps consoantes
em alguns casos com o valor de i, a exemplo de tiha para expressar tinha, bem
como o uso de vogais duplicadas, ou as consoantes sem valor em fecto (feito), dicto
(dito), por influncia do Latim.
Os linguistas modernos so unnimes a respeito da falta de unanimidade dos
escribas arcaicos, que identificam incoerncias, falta de critrio e mesmo questes de
vaidade nas formas de grafias variadas. No entanto, a grafia do galego-portugus
medieval considerada a mais fontica e regular do que o portugus adotado nos
sculos seguintes.

Ortografia Etimolgica

A Ortografia Etimolgica vai do Renascimento at a modernidade. O surgimento
dos textos humansticos no sculo 16 estimula o uso de grafias etimolgicas que buscam
preservar as palavras vernculas por meio de similares latinas ou gregas. Essas grafias
so consideradas tambm falsas etimolgicas, pois se algumas delas so legtimas,
outras so frutos da imaginao dos seus escribas.


9

As novas grafias recebem um grande impulso com o nascimento da tipografia e
passam a ser correntes as formas de escrever que se utilizam de ch [k], ph, rh, th
e y para as palavras de origem grega.
Assim, escrevia-se archanjo, phrase, rhetorica, theatro, estylo em
abundncia. Tambm predominam ct, gm, gn, mn, mpt nas de origem latina:
aucthor, fructo, assignatura, prompto).
Um exemplo de falsa etimologia a grafia da palavra tesoura, que vira
thesoura por suposta influncia de thesaurus, o que totalmente falso, uma vez que
o timo de tesoura tonsoria.
Essa ortografia foi teorizada a princpio por Duarte Nunes de Leo, na sua obra
Orthographia da lingoa portuguesa, de 1576. No sculo XVIII, ratificada pela obra
de Joo de Morais Madureira Feij, Orthographia ou Arte de Escrever, e pronunciar
com acerto a Lingua Portugueza, de 1734. Este perodo representa o auge do
movimento em favor da etimologia na ortografia portuguesa.
A verdadeira motivao desses tericos teria sido uma tentativa de diferenciar a
Lngua Portuguesa o mximo possvel da espanhola, mesmo que para isso fossem
reintroduzidas letras que j tinham sido extintas, bem como os sons que correspondiam
a elas, como a reintroduo do g na pronncia da palavra digno depois que a grafia e a
pronncia dino j estavam consolidadas.
H quem atribua a esse movimento o atraso na reforma do portugus. Isso
porque, enquanto a Academia Real das Sciencias de Lisboa elegia a etimologia como
mximo princpio ortogrfico da Lngua Portuguesa, a Real Academia Espanhola
tratava de reformar a ortografia espanhola a partir de estruturas fonticas com base na
racionalidade.

Reformas Ortogrficas

As bases de uma ortografia da Lngua Portuguesa de forma simplificada para
uso nas publicaes oficiais e na Educao surgiu com a Repblica em Portugal, em
outubro de 1910.
A tarefa foi delegada a uma comisso formada por Aniceto dos Reis Gonalves
Viana, Carolina Michalis, Cndido de Figueiredo, Adolfo Coelho, Leite de


10

Vasconcelos, Gonalves Guimares, Ribeiro de Vasconcelos, Jlio Gonalves Moreira,
Jos Joaquim Nunes, Borges Grainha e Augusto Epifnio da Silva Dias.
Assim, a primeira reforma ortogrfica oficial da Lngua Portuguesa foi
oficializada em 1 de setembro de 1911.
A Reforma Ortogrfica de 1911
considerada a mais impactante da histria da Lngua
Portuguesa, pois modificou completamente a
estrutura da lngua escrita, fazendo com que desaparecessem muitas consoantes
dobradas e os grupos ph, th, rh, por exemplo. A no ser pela uniformidade que imps
escrita, essa reforma representou certo retrocesso ortografia fontica adotada na Idade
Mdia.
Por isso, foi grande a resistncia a essa nova ortografia em Portugal. A maior
polmica, no entanto, foi de parte dos brasileiros. Apesar da corrente existente no Brasil
cada vez mais favorvel foneticista e partidria de uma simplificao ortogrfica, o
pas ficou indiferente reforma portuguesa.
Essa neutralidade acabou reforando as correntes tradicionalistas, contrrias
simplificao da lngua. Assim, os dois pases ficaram com ortografias completamente
distintas. Portugal foi em frente com uma ortografia completamente reformada e o
Brasil permaneceu com a arcaica ortografia pseudoetimolgica.
Somente em 1924 seria ensaiado um movimento na direo de uma
padronizao da Lngua Portuguesa. A Academia das Cincias de Lisboa e a Academia
Brasileira de Letras passaram, nesse ano a buscar uma ortografia comum.
Foi firmado um acordo preliminar no ano de 1931 para que os dois pases
convergissem para a ortografia portuguesa adotada em 1911. Iniciava-se assim o
processo de unificao das ortografias de ambos os pases.
Como tudo que se relaciona com as reformas ortogrficas, esse processo tambm
foi marcado pela polmica. Os vocabulrios publicados em 1940 pela Academia das
Cincias de Lisboa e em 1943 pela Academia Brasileira de Letras estavam repletas de
divergncias.
Para aparar as arestas entre os dois pases em relao padronizao da lngua,
foi realizada, ainda em 1943, em Lisboa, uma conveno ortogrfica que originou o


11

Acordo Ortogrfico. Esse acordo seria adotado dois anos depois, em 1945, somente para
os lusitanos.
O acordo ganhou fora de lei em Portugal, atravs de decreto publicado naquele
mesmo ano. No Brasil, o acordo acabou no sendo ratificado pelo Congresso. Com isso,
a Lngua Portuguesa no Brasil seguiu sendo regulada pela ortografia do Formulrio
Ortogrfico de 1943.
A ortografia dos dois pases sofreria uma aproximao mais concreta somente
em 1971, com novo acordo firmado entre Portugal e o Brasil. Esse acordo retirou os
acentos grficos que representavam 70% das divergncias entre as ortografias oficiais
dos dois pases, nos homgrafos e nos vocbulos derivados com o sufixo mente ou
iniciados pela letra z.
Dois anos depois, em 1973, iniciaram as tratativas e, em 1975, as academias dos
dois pases firmaram novo acordo que, no entanto, acabou no sendo transformado em
lei devido ao perodo de efervescncia poltica em Portugal.
Passou-se mais de uma dcada at que o governo brasileiro, por iniciativa do
ento presidente Jos Sarney, esboasse uma tentativa de consolidar nova reforma
ortogrfica.
Foi promovido um encontro dos sete pases de Lngua Portuguesa, no Rio de
Janeiro, para a elaborao de um acordo ortogrfico que no saiu do papel. Desta vez, a
divergncia se deu em relao extino do acento grfico nas palavras proparoxtonas.
Despertou a resistncia de portugueses e brasileiros a proposta de eliminar a
diferena grfica de palavras como msica/musica, fbrica/fabrica, anlise/analise,
cpia/copia e, a que provocou mais polmica entre acadmicos, linguistas e leigos:
cgado/cagado.
Felizmente para brasileiros e portugueses prevaleceu o bom senso em torno da
necessidade de uma aproximao entre as ortografias oficiais da lngua portuguesa
lusitana/africana e brasileira.
Assim, no incio dos anos 90 foi realizada nova reunio, desta vez em Lisboa,
para que fosse lavrado o Acordo Ortogrfico de 1990. Ainda assim, esse acordo
considerado o extremamente moderado e conservador na comparao com a proposta de
acordo de 1986.



12

Reformas Ortogrficas Cronologia

1911 Primeira Reforma Ortogrfica em Portugal, publicada no Dirio do
Governo, em 12 de setembro de 1911.
1931 Primeiro Acordo Ortogrfico por iniciativa da Academia Brasileira de
Letras e aprovado pela Academia das Cincias de Lisboa, Portugal, publicado no Dirio
do Govrno, em 25 de maio de 1931.
1945 Conveno Ortogrfica Luso-Brasileira de 1945 tambm conhecida
como Acordo Ortogrfico de 1945, adotado somente em Portugal, publicado como
decreto 35.228 no Dirio do Governo de 8 de dezembro de 1945.
1971 Lei 5765 de 18 de dezembro, no Brasil, extinguiu o acento circunflexo
na distino dos homgrafos, responsvel por 70% das divergncias ortogrficas com
Portugal. Tambm retirou os acentos da slaba subtnica nos vocbulos derivados com o
sufixo mente ou iniciados pela letra z.
1973 Decreto-Lei 32/73, de 6 de fevereiro, em Portugal, retirou os acentos da
slaba subtnica nos vocbulos derivados com o sufixo mente ou iniciados pela letra
z, a exemplo do que fora adotado no Brasil pela Lei 5765.
1975 Projeto de reforma ortogrfica elaborado pela Academia das Cincias de
Lisboa e pela Academia Brasileira de Letras no aprovado oficialmente.
1986 Representantes dos ento sete pases de Lngua Portuguesa aprovam no
Rio de Janeiro as Bases Analticas da Ortografia Simplificada da Lngua Portuguesa de
1945, que haviam sido revistas em 1975 e depois ratificadas em 1986, mas que no
haviam sido implantadas.
1990 Reunio de pases membros da CPLP em Lisboa prope novo Acordo
Ortogrfico da Lngua Portuguesa, previsto para vigorar em Janeiro de 1994.
1998 Em Cabo Verde assinado um Protocolo Modificativo ao Acordo
Ortogrfico da Lngua Portuguesa que retirou do texto original a data para a sua entrada
em vigor.
2004 Em So Tom e Prncipe aprovado o Segundo Protocolo Modificativo
ao Acordo Ortogrfico, estabelecendo que a ratificao do acordo no precisa ser feita
por todos os pases, mas por apenas trs.


13

2008 Em 29 de setembro, o presidente brasileiro Lus Incio Lula da Silva
assina o decreto que estabelece as mudanas da ortografia da Lngua Portuguesa no
Brasil a partir de 2009. As mudanas na ortografia passam a vigorar em 1 de janeiro
daquele ano, ainda sem carter obrigatrio, pois o acordo prev uma transio de quatro
anos. Assim, as duas grafias, a anterior e a nova, sero aceitas at 31 de dezembro de
2012.
1.5 - Alfabeto
Agora que j estudamos um pouco da histria
das reformas ortogrficas, vamos nos ater s alteraes
que a reforma ortogrfica atual faz na Lngua
Portuguesa.
Vamos comear com o alfabeto que agora passa
a ter 26 letras com a reintroduo das letras k, w e y.
Na verdade, as letras k, w e y no tinham sido totalmente excludas da Lngua
Portuguesa nem da maioria dos dicionrios, pois so usadas em diversas situaes na
escrita, como veremos nos exemplos a seguir:
Na grafia dos smbolos das unidades de medida como quilmetro (km),
quilograma (kg), watt (W).
Na grafia das palavras estrangeiras e palavras derivadas dessas j
assimiladas pelos dicionrios do portugus, como show, playboy, playground, kafkiano.
Nos nomes prprios como Wesley, Wiliam, Wilson, Yara, Yuri, Kleiton.
Com a reforma ortogrfica, o alfabeto completo da Lngua Portuguesa passa a
ser o seguinte:
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V WX Y Z








14

Captulo 2 - Acentuao
2.1 - Conceitos

Antes de abordar as novas regras de
acentuao estabelecidas pela Reforma Ortogrfica,
vamos abordar os princpios da Acentuao.
A Acentuao consiste nos sinais grficos
colocados sobre determinadas letras na grafia de uma
palavra para diferenciar a sua entonao e que
compreende um dos requisitos das regras da
Gramtica Normativa.
A Acentuao Tnica indica a intensidade com que devem ser pronunciadas as
slabas da palavra escrita. A slaba pronunciada de maneira mais intensa, acentuada ou
no, a Slaba Tnica. As outras slabas so tm menos nfase na pronncia. So as
Slabas tonas.
Levando-se em considerao a tonicidade, as palavras so classificadas como:
Oxtonas So as palavras que tm a tonicidade, ou seja, a intensidade da
pronncia, sobre a ltima slaba, como em bal, pimento, car, atum, tatu, babel.
As oxtonas terminadas em i ou u no so acentuadas, a menos que se trate
de um caso de hiato, como em ba, sa, ca. Observe que i e u esto tnicas
nestas palavras e por isso so acentuadas.
Paroxtonas So as palavras que tm a tonicidade na penltima slaba, como
em ftil, fnix, fcil, cheque, extrato, factvel.
As palavras paroxtonas so acentuadas sempre que terminadas em l (fcil,
amvel), n (abdmen, plen), r (carter, cncer), x (fnix, trax), ps (frceps,
bceps), e s (im, ims, rf, rfs), o e aos (rfo, rfos, bno), i e
is (txi, txis, lpis, rislis, grtis), on e nos (prton, prtons, nilon, cnion,
cnions), um e uns (lbum, frum, lbuns, fruns, eltrons), us (tnus, bnus,
vrus).


15

Acentuamos ainda as paroxtonas terminadas em ditongos crescentes. Lembre-se
que o ditongo crescente a juno de uma semivogal com uma vogal. Na palavras
paroxtonas terminadas em ditongo a seguir, para melhor entendimento, assinalamos o
encontro da semivogal com a vogal: nvoa, infncia, tnue, calvcie, srie, polcia,
residncia, frias, lrio.
Proparoxtonas Nesse caso, a slaba tnica antepenltima slaba, a exemplo
de cmara, tmpora, Lbano, decrpito, msica. Todas as proparoxtonas so
acentuadas.
Monosslabos Quando os vocbulos possuem apenas uma slaba, so
chamados de monosslabos. Os monosslabos tambm tm diferenciao na sua
pronncia quanto intensidade, ou tonicidade. Essa variao pode ser percebida quando
os monosslabos so pronunciados no contexto de uma frase.
So acentuados os monosslabos tnicos terminados em a, e e o seguidos
ou no de s, como: l, c, j, gs, p, f, ms, trs, p, d, n, ns, ps.
No se acentuam os monosslabos terminados em i(s), ti, bis, u(s), tu, nus, az,
paz, ez, vez, oz, voz, assim como os monosslabos tonos, artigos definidos,
conjunes, preposies, pronomes oblquos, contraes (da(s), do(s), na, nos) e
pronome relativo.
Os acentos grficos se dividem em agudo, circunflexo, grave, a trema, o til e o
trema que, como veremos mais adiante, foi suprimido da Lngua Portuguesa com a
reforma ortogrfica, com exceo dos nomes prprios.
Vamos aos exemplos de acentos, a seguir representados entre colchetes:
Acento Agudo [ ] Grafado sobre as a, i, u e tambm sobre o o e o
e, o acento agudo serve para demonstrar que essas letras, quando acentuadas,
representam as vogais tnicas das palavras e a tonicidade ou timbre aberto.
Acento Circunflexo [ ^ ] Quando grafado sobre as letras a, e e o, indica
tonicidade e timbre fechado como em campnula, efmero, props, cntico.
Til [ ~ ] Sobre o a e o o, transforma essas letras em vogais nasais, como
em ma, alemo, irm, armao e prope.
Acento Grave [ ` ] Esse sinal indica a juno da proposio a com os a e
as, com os pronomes demonstrativos a e as e com a letra a inicial dos pronomes
aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo. utilizado em , s, quele, quilo.


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Exemplos:

Vamos igreja.
necessrio entregar as crianas s mes.
A pena ser aplicada quele que a infringir a lei.
Incentivou os alunos quilo que era necessrio para a aprendizagem.

Observao: As letras a, e e o, quando seguidas de m ou n,
representam vogais nasais normalmente fechadas e, por isso, devem receber o acento
circunflexo e no o agudo. Para melhor entendimento, observe os exemplos: tmara,
crnio, cmodo. Porm, h uma exceo a essa regra em relao s palavras terminadas
com em e ens, quando se usa o acento agudo. o caso de ningum, contm, porm,
parabns.
Importante: Essa exceo no se aplica terceira pessoa do plural, que requer o
acento circunflexo, como em: Os governadores detm o poder, As atrizes desse
show provm do norte, Os guardas contm a rebelio.

















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2.2 - Novas regras de acentuao
A Reforma Ortogrfica instituda em 2009 e que tem prazo at o final de 2012
para ser assimilada por todos os brasileiros (e tambm pelos povos dos demais pases de
Lngua Portuguesa como j vimos no incio deste livro) altera a acentuao de algumas
palavras, suprime o acento diferencial da maioria das palavras homgrafas, extingue uso
do trema e estabelece a sistematizao do uso do hfen, entre outras mudanas.
2.3 - O acento diferencial
O acento diferencial utilizado para distinguir palavras que so escritas de
forma idntica, mas que tm sentidos diferentes ou so pronunciadas de maneira
distinta, ou seja, as palavras homgrafas. Uma das mudanas mais significativas da
reforma ortogrfica a extino do acento diferencial na maioria dessas palavras, como
veremos a seguir:
Nos pares homgrafos pra/para, pla/pela, plo/pelo, plo/polo,
pra/pera e seus plurais no se utiliza mais o acento que os diferenciava. Vamos a
alguns exemplos prticos:

Forma Antiga Nova Forma
O guarda pra o carro. O guarda para o carro.
As geleiras do plo Norte. As geleiras do polo Norte.
Um co de plos castanhos. Um co de pelos castanhos.
Na cesta havia muitas pras. Na cesta havia muitas peras.
O aougueiro pla o porco. O aougueiro pela o porco.

Excees

O acento diferencial deve ser utilizado para distinguir pde (forma do passado
do verbo poder na terceira pessoa) de pode (forma do presente do indicativo na terceira
pessoa do singular). Exemplo: O chanceler no pde comparecer reunio na tera-
feira, mas amanh ele pode.


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O acento diferencial permanece tambm em pr (verbo) e por preposio.
Exemplo: Posso pr nessa exposio uma obra feita por mim?
Tambm mantido o acento diferencial entre o singular e o plural dos verbos
ter e vir, bem como dos seus derivados manter, deter, reter, conter,
convir, intervir, advir.

Exemplos:

O executivo tem dois ternos/ Os executivos tm dois ternos.
O nibus vem de Minas Gerais/ Os nibus vm de Minas Gerais
O juiz mantm a sentena/ Os juzes mantm as sentenas.
O lucro convm ao empresrio/ Os lucros convm aos empresrios.
A secretria detm a agenda/ As secretrias detm as agendas.
O policial detm o infrator/ Os policiais detm os infratores.
O promotor intervm na audincia/ Os promotores intervm nas audincias.
A cesta contm ma/ As cestas contm mas.
A doena advm do cigarro/ As doenas advm do cigarro.

Nas palavras forma (modo, jeito, formao) e frma (recipiente, molde) o
uso do acento circunflexo para diferenciar uma de outra facultativo. Quando as duas
palavras aparecem na mesma frase, recomendvel acentuar frma, como neste caso:
Vamos colocar o po na frma dessa forma.
No caso dos verbos terminados em guar, quar, quir (averiguar, apaziguar,
obliquar, aguar, enxaguar, desaguar, delinquir), a pronncia dupla para as conjugaes
na primeira, segunda e terceira pessoas do singular (EU, TU, ELE) e na terceira pessoa
do plural (ELES).
PRIMEIRA PRONNCIA No caso das paroxtonas terminadas em
ditongo crescente, mantida a mesma pronncia de gua: eu enxguo, tu
enxguas, ele enxgua, eles enxguam, que eu apazigue, que tu apazigues,
que ele apazigue, que eles apaziguem.
SEGUNDA PRONNCIA No caso de hiato entre u e a vogal seguinte, no
leva acento e a pronncia igual a atenuo, apaziguo:


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Eu enxaguo (gu-o) a roupa.
Tu enxaguas (gu-as) a roupa.
Ele enxagua (gu-a) a roupa.
Eles enxaguam (gu-am) a roupa.

Eles esperam que eu apazigue (gu-e) os nimos.
Eles esperam que tu apazigues (gu-es) os nimos.
Eu espero que ele apazigue (gu-e) os nimos.
Esperamos que eles apaziguem (gu-em) os nimos.

A grafia dos verbos arguir (argumentar, questionar) e redarguir (argumentar,
responder) sofreram grandes mudanas com a reforma ortogrfica. Eles agora so
pronunciados como qualquer verbo terminado em uir, como atribuir, distribuir,
possuir, distribuir, contribuir.
2.4 - O acento circunflexo
Representado pelo sinal grfico a seguir entre colchetes [^], o acento circunflexo
empregado para assinalar as vogais tnicas fechadas e e o, bem como para indicar
a acentuao tnica de a sempre que esta preceder m e n, como nas palavras
txtil, antnimo, manicmio, cmara, lmpada, cntico, pntano, por
exemplo.
O acento circunflexo utilizado nos verbos ter e seus derivados conter,
deter, reter, obter, abster; vir e seus derivados provir na terceira pessoa do
plural no presente do modo indicativo. O uso do acento serve para distinguir esses
verbos quando conjugados na terceira pessoa do singular do presente do modo
indicativo. Para melhor compreenso, relacionamos a diferenciao entre as duas
conjugaes:

Plural Singular
Ele tem Eles tm
Ele contm Eles contm


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Ele detm Eles detm
Ele retm Eles retm
Ele obtm Eles obtm
Ele se abstm Eles se abstm
Ele vem Eles vm
Ele provm Eles provm

Como j estudamos no subcaptulo 2.3 deste livro, quando da abordagem sobre o
acento diferencial, o acento circunflexo tambm empregado para fazer a distino
entre o verbo pr e a preposio por, entre o verbo poder na terceira pessoa do
presente do indicativo (pode) e na terceira pessoa do pretrito perfeito do indicativo
(pde).
O Acordo Ortogrfico suprimiu o acento circunflexo das palavras terminadas em
eem, oo e oos.

Forma Antiga Nova Forma
abeno abenoo
creem (verbo crer) creem
deem (verbo dar) deem
doo (verbo doar) doo
enjo enjoo
lem leem
mago magoo
perdo perdoo
povo povoo
vem veem
vos voos
zo zoo





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2.5 - O acento agudo
Com a reforma ortogrfica, houve alteraes nas regras de acentuao, como a
retirada do acento agudo das palavras paroxtonas com ditongos abertos i, i.
Portanto, lembre-se: nas palavras paroxtonas no utilizamos mais o acento no i e no
u tnicos que apaream depois de um ditongo decrescente como mostram os
exemplos a seguir:

Forma Antiga Nova Forma
baica baiuca
bocaiva bocaiuva
feira feiura

Todavia, permanece o acento nas palavras oxtonas em que e, o, i, u
aparecerem no final ou seguidos de s, como em tuiui, tuiuis, Piau. Tambm so
acentuadas as palavras em que o i e o u vierem depois de ditongo crescente como
em Guaba.

Ditongos abertos

Muita gente ainda estranha a nova regra ou mesmo a ignora ao continuar
escrevendo as palavras ideia ou assembleia com acento. A resistncia natural, j
que a pronncias dessas palavras induz acentuao. No entanto, devemos ter bem
claro que a Reforma Ortogrfica baniu o acento dos ditongos abertos ei e oi das
paroxtonas, aquelas palavras que tm a nfase na penltima slaba. Assim, necessrio
assimilar essa regra na prtica e ficar atento na hora de escrever. Vamos a alguns
exemplos:

Forma Antiga Nova Forma
(com acento) (sem acento)
apio apoio
assemblia assembleia


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bia boia
coria coreia
estria estreia
europia europeia
idia ideia
jibia jiboia
jia joia
platia plateia
parania paranoia

A regra no se aplica a palavras com ditongos como heri, papis,
trofu, que tm nfase na ltima slaba e, portanto, seguem sendo acentuadas.
2.6 - Trema
O trema foi abolido da Lngua Portuguesa com a reforma ortogrfica,
permanecendo somente nos nomes prprios. O trema, sinal grfico representado por []
consiste em um sinal diacrtico (ou seja, que distingue) utilizado em diversas lnguas
para mudar som de uma vogal ou para demonstrar a independncia de uma vogal
posicionada aps outra vogal.
Como ressaltamos, exceto nos nomes prprios como Mller, Fller, o trema
desaparece da grafia em portugus nos grupos gue, gui, que qui, sendo que a
pronncia do u nesses casos permanece. Confira os exemplos:

Forma Antiga Nova Forma
(com trema) (sem trema)
argir arguir
bilnge bilngue
conseqncia consequncia
delinqente delinquente
freqncia frequncia
lingia linguia
qinqnio quinqunio


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sagi sagui
seqncia sequncia
sequestro sequestro
tranqilo tranquilo
ungento unguento





























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Captulo 3 - Hfen
3.1 - Conceitos
O hfen um sinal de pontuao utilizado para
estabelecer a ligao entre palavras compostas e para unir os
pronomes tonos aos verbos, bem como demarcar a
separao das slabas de uma palavra no final de uma linha
do texto.
A Reforma Ortogrfica instituiu muitas alteraes no
emprego do hfen na Lngua Portuguesa, criando um
adicional de dificuldade nas regras de hifenizao que j eram absurdamente numerosas
e complexas do idioma.
As excees, incoerncias, omisses e exageros nesse caso, portanto, foram
potencializadas pelo Acordo Ortogrfico.
Assim, mais do que nunca, importante estar sempre com um dicionrio, um
manual de redao, uma gramtica ou um guia ortogrfico mo para checar se estamos
escrevendo certo determinadas palavras.
Como a Reforma Ortogrfica irreversvel, no adianta reclamar. Portanto,
vamos esclarecer nos subcaptulos seguintes o que muda na hifenao de palavras com a
reforma.
3.2 - Novas regras de hifenao
A Reforma Ortogrfica introduziu profundas alteraes nas regras de utilizao
do hfen na Lngua Portuguesa. As novas regras sero resumidas neste subcaptulo e
detalhadas no subcaptulo seguinte para melhor compreenso, sempre recorrendo a
exemplos prticos e a comparao entre a forma antiga e a nova forma de hifenao.

a. O hfen deixa de existir entre prefixos terminados em vogal seguidos de
palavras que iniciam com r ou s. Sempre que isso ocorrer, essas letras devem ser
duplicadas.



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Exemplos de palavras escritas na forma antiga, com hfen: ante-sala, auto-
retrato, anti-social, anti-rugas, arqui-rival, auto-regulamentado, auto-sugesto, contra-
senso, contra-regra, contra-senha, extra-regimento, infra-som, supra-renal.

Com a grafia correta aps a reforma ortogrfica: antessala, autorretrato,
antissocial, antirrugas, arquirrival, autorregulamentado, autossugesto, contrassenso,
contrarregra, contrassenha, extrarregimento, infrassom, suprarrenal.

b. Utiliza-se o hfen sempre que o prefixo terminar com uma vogal e a
palavra seguinte comear com essa mesma vogal.

Exemplos de palavras escritas na forma antiga, sem hfen: antiibrico,
antiimperialista, arquiinimigo, microondas, micronibus.

Com a grafia correta aps a reforma ortogrfica: anti-ibrico, anti-
imperialista, arqui-inimigo, micro-ondas, micro-nibus.

c. Quando o prefixo terminar com uma vogal diferente da vogal inicial da
segunda palavra no necessrio empregar o hfen.

Exemplos de palavras escritas na forma antiga, com hfen: auto-ajuda, co-
autor, contra-indicao, extra-escolar, infra-estrutura, intra-uterino, neo-expressionista,
semi-aberto.

Com a grafia correta aps a reforma ortogrfica: autoajuda, coautor,
contraexemplo, contraindicao, extraescolar, intrauterino, neoexpressionista,
semiaberto.

d. Utiliza-se o hfen quando o prefixo termina em vogal e a segunda palavra
comea com h, como anti-heri, supra-humano, semi-hbrido, etc.



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3.3 - Palavras compostas
Usa-se o hfen nas palavras compostas que no apresentam elementos de ligao
como porta-estandarte, sexta-feira, boa-vontade, mesa-redonda, porta-malas, porta-joias.
As excees so as palavras que no preservaram a ideia de composio, nas
quais no se usa o hfen. o caso de girassol, madressilva, mandachuva, pontap,
paraquedas.
No entanto, devemos manter o hfen nas palavras compostas que tenham termos
iguais ou semelhantes e nas quais no existe ligao, como reco-reco, bl-bl-bl, zum-
zum, tico-tico, tique-taque, cri-cri, glu-glu, rom-rom, pingue-pongue, zigue-zague,
esconde-esconde, pega-pega, corre-corre.
Assim, se existe termo de ligao, no necessrio utilizar o hfen. Veja os
exemplos: p de moleque, p de vento, pai de todos, dia a dia, fim de semana, cor de
vinho, ponto e vrgula, camisa de fora, cara de pau, olho de sogra. Entram nessa regra
ainda os compostos de base oracional, como maria vai com as outras, leva e traz,
diz que diz que, deus me livre, deus nos acuda, cor de burro quando foge,
bicho de sete cabeas, faz de conta.
Mas ateno: h excees como gua-de-colnia, arco-da-velha, cor-de-
rosa, mais-que-perfeito, p-de-meia, ao deus-dar, queima-roupa.
Sempre que houver apstrofo em um dos elementos da palavra composta, o
hfen deve ser mantido, como, por exemplo, me-dgua, pai-dgua.
As palavras compostas que se originam dos nomes prprios de lugares, que
tenham ou no elementos de ligao, devem ser hifenados, como mostram os exemplos:

frica do Sul sul-africano
Belo Horizonte belo-horizontino
Mato Grosso do Sul mato-grossense-do-sul
Porto Alegre porto-alegrense
Rio Grande do Norte rio-grandense-do-norte

Tambm levam hfen as palavras compostas utilizadas para designar espcies de
animais ou de plantas, flores, frutos, razes ou sementes, com ou sem elementos de


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ligao: bem-te-vi, peixe-espada, peixe-do-paraso, mico-leo-dourado,andorinha-da-
serra, lebre-da-patagnia, erva-doce, ervilha-de-cheiro, pimenta-do-reino, peroba-do-
campo, cravo-da-ndia.
Todavia, essas palavras compostas que designam espcies de animais e plantas,
quando empregadas em outro sentido, devem ser hifenadas, como nos exemplos a
seguir:
Leva hfen o nome da planta ornamental denominada bico-de-papagaio, mas a
deformao das vrtebras denominada bico de papagaio grafada sem hfen. A espcie
de peixe olho-de-boi com hfen, mas o selo postal olho de boi no.
3.4 - Prefixos
A seguir, vamos relacionar as regras referentes ao emprego do hfen nas palavras
formadas pelos prefixos como anti, super, ultra, sub, entre outros; e tambm
por palavras que fazem a funo de prefixos, como aero, agro, auto, eletro,
geo, hidro, macro, micro, mini, multi, neo.
Nas palavras iniciadas por h e precedidas por prefixos, utiliza-se o hfen, como
nos seguintes exemplos: anti-higinico, anti-histrico, macro-histria, mini-hotel, proto-
-histria, sobre-humano, super-homem, ultra-humano.
Tambm usa-se hfen se a ltima letra do prefixo for igual primeira letra da
palavra: micro-ondas, anti-inflacionrio, sub-bibliotecrio, inter-regional.
Se a letra final do prefixo for diferente da letra inicial da outra palavra, no vai
hfen, como, por exemplo, em: autoescola, antiareo, intermunicipal, supersnico,
superinteressante, agroindustrial, aeroespacial, semicrculo.
No caso de prefixo terminado por vogal e a segunda palavra iniciada por r ou
s, a vogal final do prefixo deve ser duplicada: minissaia, antirracismo, ultrassom,
semirreta.
As excees a essa regra so os prefixos sub e sob. Nos casos em que esses
prefixos estiverem diante de uma palavra iniciada com r deve-se utilizar hfen: sub-
regio, sub-reitor, sub-regional, sob-roda.
Nos casos dos prefixos circum e pan, vai hfen quando a palavra seguinte
comea com m, n e vogal: circum-murado, circum-navegao, pan-americano.
Tambm usamos hfen com os prefixos ex, sem, alm, aqum, recm, ps,


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pr, pr, vice. Observe os exemplos: alm-mar, ex-aluno, ps-graduado, pr-
histria, pr-africano, recm-nascido, sem-teto, vice-reinado.
J o prefixo co deve ser unido palavra seguinte mesmo quando esta comea
com o ou h. No caso do h, este deve ser suprimido. Quando o prefixo co estiver
antes de palavra iniciada por r ou s, estas letras devem ser duplicadas. Observe os
exemplos: coopo, coeditar, coinventor, coautor, corru (cmplice do ru),
corresponsvel.
Suprima o hfen no caso dos prefixos pr e re, mesmo que a palavra seguinte
comece por e: preexistente, reescrever, reedio.
Quando os prefixos forem ab, ob ou ad e a palavra seguinte comear com
b, d ou r, use hfen: ab-rogar, ob-rogar, ad-digital.
Lembre-se ainda que no devemos usar hfen em palavras formadas por no
ou quase, como em pacto de no invaso e quase infrao.
Coloque hfen quando mal vier antes de palavra iniciada por vogal, h ou l,
como, por exemplo, em mal-entendido, mal-estar, mal-humorado, mal-limpo.
Para mal significando doena, use hfen quando no houver elemento de
ligao como o nome popular da sfilis, mal-francs. Quando existir elemento de
ligao, escreva sem hfen: mal de Parkinson, mal do pntano, mal de sete dias.
Todos os sufixos de origem tupi-guarani que representam formas adjetivas,
como au, guau, mirim: capim-au, moji-guau, moji-mirim.
Tambm emprega-se o hfen nos casos de juno de duas ou mais palavras para
formar encadeamentos vocabulares ao invs de vocbulos, como nas denominaes de
pontes e estradas: Taba-Canoas, Rio-So Paulo, Rio-Niteri, Norte-Sul.











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Encerramento
Ao concluirmos o presente livro, desejamos a voc um excelente aproveitamento
dos contedos sobre a Reforma Ortogrfica da Lngua Portuguesa.
Esperamos que os conceitos desenvolvidos ao longo desse trabalho
proporcionem a voc uma base para uma melhor compreenso das novas regras
ortogrficas com vistas ao aprimoramento do seu domnio do idioma e das suas
habilidades de escrever corretamente.
Para finalizar, gostaramos de ressaltar a importncia do aprimoramento
constante em relao s regras gramaticais, desejando que o presente trabalho o
estimule ao estudo, pesquisa e prtica da leitura e da escrita para o seu sucesso
pessoal e profissional.
At breve e boa sorte.





















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Glossrio
A

Abreviatura: forma como se representa uma palavra, de acordo com normas, grafando
apenas algumas de suas letras. Ex.: ed. (editor), Cia. (Companhia), Sr. (Senhor), Ilmo.
(Ilustrssimo).

Acepo: significados de uma palavra.

Adjetivo: qualidade, caracterstica, estado ou modo do sujeito em uma frase: em
Milton inteligente, o adjetivo inteligente.

Adotada: assumida, colocada em uso, utilizada, incorporada.

Advrbio: palavra que modifica a intensidade de um verbo, de um adjetivo ou de outro
advrbio dotando-os de determinadas circunstncias de tempo, de modo, de intensidade,
de lugar. Exemplos: Em Andarei rpido para no perder a consulta, o advrbio
rpido muda a intensidade do verbo andar; em O consultrio ficava longe demais,
o advrbio bem modifica a intensidade do adjetivo longe e; em O consultrio
ficava muito longe, o advrbio muito aumenta a intensidade do advrbio longe.

Ambiguidade: de sentido duplo, que d margem para mais de uma interpretao.

C

Coerncia: sentido, veracidade, aquilo que plausvel, no contraditrio,
encadeamento.

Coeso: unio, ligao entre os elementos de um texto.



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E

Etimologia: o estudo da origem das palavras pela Gramtica.

F

Flexes: so as alteraes na forma de pronunciar as palavras para expressar variao
de gnero, nmero, modo, tempo e pessoa.

G

Gerndio: uma das forma nominal do verbo, terminada pelo sufixo ndo: andando,
caminhando, surfando, correndo.

H

Hfen: trao de unio usado para separar elementos de palavras compostas: couve-flor,
guarda-chuva, pr-reitor.

Hiprbole: uma figura de linguagem caracterizada pelo exagero, como em Havia um
mar de carros na avenida., Escrevi uma montanha de textos., Ele morreu de rir.

Homfonas: palavras que tm a mesma pronncia, mas tm significados diferentes,
como senso (juzo) e censo (coleta de estatsticas).

Homgrafas: palavras que so escritas de forma idntica mas tm significados distintos
como terno (roupa), terno (dotado de ternura).

I


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Indicativo: que indica; em uma frase, o modo verbal que indica a efetividade de uma
ao: Eu fui ao banco.

Infinitivo: a forma nominal do verbo sem a conjugao, como ir, correr, cantar,
voar.

Interjeio: palavra, som vocal ou grito que expressa emoo ou reao emotiva, como
Ai, ba, Viva.

L

Locuo Adjetiva: duas ou mais palavras que equivalem a um adjetivo.

Locuo Adverbial: duas ou mais palavras que equivalem a um advrbio.

Locuo Conjuntiva: duas ou mais palavras que equivalem a uma conjuno.

Locuo Pronominal: duas ou mais palavras que equivalem a um pronome, como
cada um, todos aqueles, cada qual.

Locuo Verbal: expresso composta de duas ou mais formas verbais, que equivale a
um verbo, como em Estava com muito sono.

Lusfonos: pases que adotam a Lngua Portuguesa como idioma oficial.

P

Prefixo: na Ortografia, trata-se do afixo colocado antes do radical formando uma nova
palavra. Na palavra subentendido, o prefixo sub foi colocado antes do radical


33

desenvolvido, formando uma palavra, que significa no desenvolvido na sua
totalidade ou parcialmente desenvolvido.

Preposio: o conectivo que determina a subordinao de uma palavra a outra, como
aula de ingls, caixa de madeira, casa de mquinas.

S

Slaba Subtnica: a slaba de tonalidade secundria em uma palavra, localizada
depois da slaba tnica (de maior intensidade). Ex.: Em casinha, a slaba subtnica
te.

Sinnimos: palavras de mesmo significado ou de significado semelhante:
habitao/casa; rua/estrada; teclar/digitar.

Sntese: resumo.

Subjuntivo: modo verbal que indica algo incerto, desejvel ou provvel: Espero que a
nova presidente tenha sucesso em sua gesto.

Sufixo: o afixo colocado aps o radical para formar uma nova palavra: Ex.: Em
transportar, o sufixo ar transforma a palavra transporte em uma nova palavra.

T

Tnico: acento que deixa a slaba com pronncia mais intensa, com mais fora,
tornando-a uma slaba tnica aquela sobre a qual recai o acento tnico. A slaba tnica
no necessariamente acentuada, mas aquela pronunciada de forma mais intensa.

Topnimos: nomes prprios que designam localidade, cidades, bairros, estados, pases.



34

V

Vocativo: um termo acessrio na orao para expressar um apelo ou chamado. Ex.:
Ei, onde coloco essas caixas?, Ana, voc fez o exerccio?




































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Exerccios
1) O objetivo da Reforma Ortogrfica unificar as duas ortografias oficiais da
Lngua Portuguesa existentes em que pases?

a. frica do Sul, Brasil e Portugal.
b. Portugal, Angola, Timor Leste e Brasil.
c. Brasil, Portugal, Angola, Moambique, Cabo Verde, Guin-Bissau, So Tom e
Prncipe e Timor Leste.
d. Brasil e Portugal.

2) A Reforma Ortogrfica introduziu mudanas na Lngua Portuguesa, tais
como:

a. A grafia das palavras compostas, dos hiatos, ditongos e tritongos.
b. Extino do trema e do acento circunflexo para verbos no plural como tem, por
exemplo, incluso das letras k, w e y no alfabeto e novas regras de
hifenao.
c. A extino do hfen nas palavras compostas e nos topnimos.
d. Extino do acento agudo, do trema e do hfen.

3) Das sequncias de palavras a seguir, qual alternativa est de acordo com as
novas regras ortogrficas?

a. Assemblia, sub-desenvolvido, mini-saia, infra-estrutura.
b. Idia, Sulafricano, mini-auditrio, povoo.
c. Crem, feira, consequncia, malentendido.


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d. Coreia, antessala, micro-ondas, coautor.

4) A Comunidade dos Pases de Lngua Portuguesa (CPLP), abrangida pela
reforma ortogrfica composta por:

a. Brasil, Portugal, Cabo Verde e frica do Sul
b. Brasil e Portugal.
c. Brasil, Portugal, Angola, Moambique, Cabo Verde, Guin-Bissau, So Tom e
Prncipe e Timor Leste.
d. Nenhuma alternativa correta.

5) Sobre as novas regras de hifenao, qual das alternativas a seguir est correta?

a. Usa-se o hfen nas palavras compostas que no apresentam elementos de ligao
como porta-estandarte, sexta-feira, boa-vontade, mesa-redonda, porta-malas,
porta-joias
b. No devemos manter o hfen nas palavras compostas que tenham termos iguais
ou semelhantes e nas quais no existe ligao, como tecoteco, blblbl.
c. Usa-se o hfen nas palavras compostas que tenham termo de ligao como em
p-de-moleque, pai-de-todos, dia-a-dia, fim-de-semana.
d. Usa-se o hfen nas palavras compostas quando o prefixo terminar com uma
vogal diferente da vogal inicial da segunda palavra como em auto-ajuda, co-
autor, contra-indicao, extra-escolar.

6) Sobre as mudanas em relao ao trema podemos afirmar que:

a. Continuamos a usar o trema em proparoxtonas como delinqente.


37

b. O trema foi abolido somente dos nomes prprios.
c. Foram mudadas apenas algumas regras para o uso dessa forma de acentuao.
d. Com exceo dos nomes prprios, o trema foi totalmente abolido da Lngua
Portuguesa.

7) A Reforma Ortogrfica baniu o acento agudo:

a. das palavras compostas.
b. das proparoxtonas terminadas em ditongos fechados.
c. dos ditongos abertos ei e oi das paroxtonas.
d. Nenhuma alternativa est correta.

8) Assinale a alternativa que corresponde grafia correta quanto ao acento
diferencial entre o singular e o plural dos verbos ter e vir e seus derivados:

a. O presidente tem dois carros/ Os presidentes tm dois carros.
b. O trem vem do Leste/ Os trens vem do Leste.
c. O rbitro mantm a deciso/ Os rbitros manteem as sentenas.
d. O superfaturamento convm ao empreiteiro/ Os superfaturamentos convem aos
empreiteiros.

9) Assinale V para Verdadeiro e F para Falso:

a. As novas regras ortogrficas so obrigatrias desde 2009.
b. As novas regras ortogrficas sero obrigatrias a partir de 2013.
c. As novas regras ortogrficas so facultativas.


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d. As novas regras ortogrficas exigem mais qualificao docente e alteram o
processo de ensino-aprendizagem.

10) Assinale a frase que est de acordo com a reforma ortogrfica no que se
refere aos homgrafos:

a. O guarda para o carro ao ver um cesto cheio de peras.
b. O urso do Plo Norte tem plos brancos.
c. O caador pla a raposa.
d. Nenhuma alternativa correta.
























39

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42

Resoluo dos exerccios
1. a
2. b
3. d
4. c
5. a
6. d
7. c
8. a
9. F V F V
10. a