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MATRIZ CURRICULAR

Curso FIC em: Lngua Brasileira dos Sinais (LIBRAS) Bsica.


Eixo Tecnolgico: Desenvolvimento Educacional e Social

COMPETNCIAS Habilidades

CH Bases tecnolgicas
1. Compreender a
importncia das relaes
humanas, tica e cidadania
no contexto do trabalho.

1.1 Demonstrar atitude de cooperao, sociabilidade e
respeitabilidade no mbito profissional, contribudo
para a criao de um ambiente organizacional
saudvel para o ser humano e elaborar regras de
convivncia.


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Relaes Humanas
- Significado do Trabalho; Diferentes
formas de organizao de trabalho;
Relaes interpessoais no trabalho;
Grupo e as relaes humanas:
interao, estrutura, coeso, normas,
motivos e metas comuns; Variveis
que interferem na determinao das
diferenas individuais;
Comportamento Humano; Questes de
gnero, Bases Legais da Lei n 10.639/
Lei 11340/ 2006 Maria da Penha.
tica e Cidadania.
Conceitos de tica e cidadania;
Direitos e Deveres; tica no trabalho;
A posio do indivduo nas
organizaes; Poltica Nacional em
Direitos Humanos.
2. Conhecer os fundamentos
sobre educao inclusiva e a
de surdos.



2.1 Identificar os fundamentos e conceitos bsicos sobre a
Lngua Brasileira de sinais, compreendendo suas principais
estratgias.
08 Estratgias para aprendizagem da
lngua de sinais.
Mundo do surdo: surdos e as sua
produo lingustica.
O que Libras?
Excluso/incluso: os surdos na escola
comum
Noes sobre a surdez.

3. Compreender a histria, a
cultura e a identidade dos
surdos.


3.1 Descrever e valorizar a educao e a cultura vinculadas
histria dos Surdos.

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Introduo Histria dos surdos;
Cultura surda
Competncias comunicativas que
valorizam a educao e a cultura da
comunidade surda.
4. Apresentar os
fundamentos da Lingustica
4.1 Relacionar os conceitos fundamentais de lngua e
linguagem, tipos de linguagem e as concepes lingusticas

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Lngua e linguagem.
relacionados ao campo da
Linguagem de Sinais
LIBRAS.

mais relevantes da contemporaneidade sobre linguagem e
ensino de lnguas (LIBRAS).
As 03 concepes de linguagem.
Tipos e nveis de linguagem. Tipos de
gramtica e suas reas: fontica e
fonologia, morfologia, sintaxe e
semntica.
O lxico e o sistema da Libras.
As principais contribuies da
Lingustica para o ensino-
aprendizagem de LIBRAS.

5. Compreender as noes
que envolvem a expresso
corporal e sua influncia nas
LIBRAS.



5.1 Identificar e aplicar os recursos de expresso corporal
para o desenvolvimento de uma comunicao eficaz nas
diversas situaes de interao social.

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Expresso corporal e facial para
facilitar a comunicao.
LIBRAS como uma modalidade
visual-espacial. O canal visual e a
utilizao do espao e das expresses
corporais (faciais). Movimentos
gestuais perceptveis e suas relaes
com o sistema lingustico de
comunicao em Libras.
6. Reconhecer os
fundamentos da traduo
6.1 Apresentar e analisar alguns dos conceitos
desenvolvidos no campo de teorias da traduo, como:

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Mapeamento dos Estudos da Traduo
no mbito internacional e nacional. A
aplicados ao campo de
estudos em LIBRAS.



fidelidade, invisibilidade, e procedimentos tcnicos da
traduo, problematizando questes prticas e tericas da
traduo em lngua de sinais;

lngua de sinais como parte dos mapas
atuais. Estudo da atividade tradutria
em diferentes pases e tempos
histricos. Concepo de traduo,
papel e prtica do tradutor. Conceitos,
tipologias e conscientizao dos
problemas tericos e prticos da
Traduo, noes de fidelidade e texto
original.
7. Analisar as tcnicas e
recursos assistivos
educacionais com nfase na
surdez.



7.1 Caracterizar os principais recursos assistivos
educacionais e sua aplicao no apoio especializado a
alunos surdos.

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Atendimento educacional
especializado para alunos surdos. As
novas tecnologias na Educao da
Informao e da Comunicao
TICS. O que tecnologia assistiva?
Os diversos auxlios que incluem
vrios equipamentos (infravermelho,
FM), aparelhos para surdez, telefones
com teclado teletipo (TTY), sistemas
com alerta tctil-visual, e softwares
disponibilizados em lngua de sinais.
O TDD telefone para surdos. O uso
dos servios e aparelhos de telefonia
mvel. Os vdeos e o videofone.
8. Conhecer as noes
bsicas da Gramtica em
Libras.
8.1 Identificar e empregar os conceitos gramaticais
pertinentes Lngua de Sinais.
36 Parmetros, pares-mnimos e
classificadores. Substantivos e verbos.
Pronomes e adjetivos. Termos
relacionados ao trabalho; Direo,
medidas e tamanhos; Aes (verbos);
Pronomes interrogativos e indefinidos.
Graus dos adjetivos (comparativo).
Expresses e advrbios de tempo.
9. Reconhecer as prticas de
comunicao em Libras.
9.1 Utilizar de forma prtica os sinais relacionados
comunicao em LIBRAS, contextualizada em situaes
de reais de interao.
60 Sinais relacionados a meios de
comunicao; a comunicao; o
intrprete. Prtica em LIBRAS.
Desenvolvendo a lngua de forma
contextualizada em situaes de
interao.
CARGA HORRIA TOTAL 160