UNIP

Cursos Superiores de Tecnologia

MANUAL ESPECFICO
PROJETO INTEGRAO MULTIISCIPLINAR III ! PIM III

CURSO SUPERIOR E TECNOLOGIA EM REES E COMPUTAORES



















S"o Paulo
#$%&


2

%' INFORMA()ES GERAIS SO*RE O PIM

%'% In+rodu,"o
Os Projetos Integrados Multidisciplinares tm como sua principal caracterstica estrutural o
desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto, de acordo com as normas da ABN!
%'# O-.e+i/os Gerais
O Projeto Integrado Multidisciplinar " PIM fa# parte do Programa Pedag$gico dos %ursos &uperiores de
ecnologia da 'NIP ( 'niversidade Paulista!
O PIM busca inserir o aluno nas pr)ticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos te$ricos
ad*uiridos em sala de aula, com car)ter pr)tico complementar do processo de ensino(aprendi#agem!
%'& O-.e+i/os Espec01icos
&+o objetivos especficos do PIM,
-esenvolver no aluno a pr)tica da reali#a.+o de pes*uisa cientfica, elaborando um trabalho
conclusivo e suas pondera./es0
Proporcionar condi./es para *ue o aluno desenvolva praticamente os conhecimentos te$ricos
ad*uiridos, colaborando no processo de ensino(aprendi#agem0
Proporcionar condi./es para *ue o aluno ad*uira conhecimentos e apli*ue praticamente em seus
trabalhos conclusivos as t1cnicas e metodologias de produ.+o cientfica0
Proporcionar condi./es para *ue o aluno possa argumentar e discutir as tecnologias utili#adas!

3
%'2' Apresen+a,"o do Tra-al3o 4 Me+odologia
2 importante o aluno buscar fundamenta.+o nos principais autores *ue escrevem sobre Metodologia,
dentre eles, Antonio 3oa*uim &everino, 4va 5adatos e Maria Marconi, Antonio %arlos 6il, Amado %ervo
e pedro Bervian, Pedro -emo!
Igualmente procurar consolidar seu trabalho a partir dos padr/es acadmicos definidos pela ABN em
diversas normas!
O guia de normali#a.+o para elabora.+o do PIM pode ser obtido no site da 'nip conforme descrito
abai7o ,
Si+e5 666'unip'-r 7 Ser/i,os 7 Guia de Nor8ali9a,"o




4
O aluno poder) se preferir, acessar o site da Associa.+o Brasileira de Normas 1cnicas 8ABN9 reali#ar
o cadastro e obter a norma atrav1s do caminho descrito abai7o,

Si+e5 http,::;;;!abntcatalogo!com!br: 7 In1or8ar o n:8ero da nor8a5 %2;#2 7 *usca 7
E seguir o passos a+< o-+er a nor8a no 1or8a+o dese.ado

O PIM dever) conter embasamento te$rico 8consulta bibliogr)fica9 consistente e comprovado, a fim de
facilitar a interpreta.+o e avalia.+o das informa./es obtidas, como tamb1m a an)lise!
O objetivo dessa disciplina PIM 1 desenvolver a habilidade do pes*uisador, no caso, o aluno, em
e7plorar as partes do desenvolvimento do trabalho em sua estrutura, a seguir um roteiro para a digita.+o
dos trabalhos! Neste documento est+o sugeridos, tipo e tamanho de fonte, posi.+o e formato de ttulos e
se*uncia das partes integrantes do trabalho! %abe ressaltar *ue, conforme NB< =>?@>,@AA@, Bo projeto
grfico de responsabilidade do autor do trabalhoC! odavia, os elementos *ue s+o normati#ados
dever+o ser atendidos!

%'=' Aspec+os Gerais
Texto, papel A> ( @=A7@D?mm " branco

Margens
&uperior e 4s*uerda, E,A cm
Inferior e -ireita, @,A cm


Espa,a8en+o en+re lin3as e par>gra1os

O espa.amento entre linhas deve ser de =,F, correspondendo a cerca de =,@ cm entre as linhas! NOTA,
Embora a padronizao do espaamento pela NBR 14724:2002 seja por espaamento entre linhas
duplo, adotaremos o espaamento entre linhas em um e meio!"
2 usual *ue o espa.amento entre par)grafos deve ser o dobro do e7istente entre as linhas! No caso de
utili#a.+o de editor de te7tos Gord, no menu HormatarIPar)grafoI<ecuos e 4spa.amentos, definir a
medida %# pon+os EPOIS!

5
O incio do te7to de cada par)grafo deve ficar a =,F cm, a partir da margem es*uerda! Pode(se optar por
definir o recuo especial para a primeira linha, utili#ando os recursos do editor de te7tos!
As ci+a,?es longas@ as no+as@ as re1erAncias e os resu8os e8 /ern>culo e e8 l0ngua es+rangeira
de/e8 ser digi+ados e8 espa,o si8ples'

Escri+a
<ecomenda(se utili#a.+o de Honte ARIAL ou TIMES NEB ROMAN +a8an3o %# para o corpo do te7to
e +a8an3o %$ para cita./es longas 8mais de E linhas9 e notas de rodap1, bem como alinhamento
Jus+i1icado!

Pagina,"o
odas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas se*uencialmente, mas n+o
numeradas! A numera.+o 1 colocada, a partir da primeira folha da parte te7tual ( IN<O-'JKO, em
algarismos ar)bicos, no canto superior direito da folha! Lavendo apndice e ane7o, as suas folhas
devem ser numeradas de maneira contnua e sua pagina.+o deve dar seguimento M do te7to principal!

Es+ru+ura do +ra-al3o
A estrutura do trabalho acadmico " disserta.+o, tese, monografia, trabalho de conclus+o de curso e
similares, definida na NB<(=>?@>,@AA@ 8com vigncia a partir de @D!AD!@AA@9, deve contemplar os
elementos pr1(te7tuais, elementos te7tuais e elementos p$s(te7tuais, conforme indicado na tabela a
seguir,

6
Ta-ela % ! Es+ru+ura do +ra-al3o
Es+ru+ura Ele8en+o Condi,"o
Pr1(te7tuais Capa
5ombada
Fol3a de ros+o
4rrata
Holha de aprova.+o
-edicat$ria
Agradecimentos
4pgrafe
Resu8o
Resu8o e8 l0ngua
es+rangeira
Su8>rio
5ista de ilustra./es
5ista de tabelas
5ista de abreviaturas e siglas
5ista de smbolos
O-riga+Crio
Opcional
O-riga+Crio
Opcional
Opcional
Opcional
Opcional
Opcional
O-riga+Crio

O-riga+Crio
O-riga+Crio
Opcional
Opcional
Opcional
Opcional
e7tuais In+rodu,"o
esen/ol/i8en+o
Conclus"o
O-riga+Crio
O-riga+Crio
O-riga+Crio
P$s(te7tuais Re1erAncias
6loss)rio
Apndice
Ane7o
Nndice8s9
O-riga+Crio
Opcional
Opcional
Opcional
Opcional



7
O signi1icado dos ele8en+os pr<D+eE+uais
Capa EE+erna
&+o informa./es indispens)veis M sua identifica.+o, na seguinte ordem,
NOM4 -O A'O<0
N'5O 4 &'BN'5O0
5O%A5 8cidade9 da institui.+o onde deve ser apresentado0
ANO -4 -4PO&IO 8da entrega9!
Fol3a de Ros+o Fan/ersoG
4lemento o-riga+Crio! 2 a folha *ue apresenta os elementos essenciais M identifica.+o do trabalho!
-eve constar de,
NOM4 -O A'O<, respons)vel intelectual do trabalho0
N'5O 4 &'BN'5O, sendo o primeiro em cai7a alta, centrali#ados0
NA'<4PA 8tese, disserta.+o e outros9 e objetivo 8aprova.+o em disciplina, grau pretendido e
outros90 nome da institui.+o a *ue 1 submetido0 )rea de concentra.+o ( justificado M direita0
NOM4 -O O<I4NA-O<, justificado M direita0
5O%A5 e ANO!
Fol3a de Ros+o F/ersoG
-eve conter a ficha catalogr)fica, conforme %$digo de %ataloga.+o Anglo(Americano " %%AA@!
NOTA5 Es+e i+e8 de/e ser adap+ado@ de acordo co8 a carac+er0s+ica e des+ina,"o do +ra-al3o@
podendo ad8i+irDse sua supress"o'
Erra+a
4lemento opcional' rata(se de uma lista com a indica.+o das folhas e linhas em *ue ocorreram erros,
com as corre./es necess)rias! 6eralmente se apresenta em papel avulso ou encartado, acrescido ao
trabalho depois de impresso!

Fol3a de apro/a,"o
4lemento opcional *ue cont1m autor, ttulo por e7tenso e subttulo, se houver local e data de
aprova.+o, nome, assinatura e institui.+o dos membros componentes da avalia.+o!
NOTA5 Es+e i+e8 < indispens>/el para disser+a,?es e +esesH 8as@ de acordo co8 a carac+er0s+ica
e des+ina,"o do +ra-al3o@ podeDse ad8i+ir sua supress"o'


8
edica+Cria
P)gina opcional, onde o autor presta homenagem ou dedica seu trabalho! A dedicat$ria deve figurar M
direita, na parte inferior da folha!
Agradeci8en+os
P)gina opcional, onde s+o registrados agradecimentos Ms pessoas e:ou institui./es *ue colaboraram
com o autor!
Ep0gra1e
P)gina opcional, onde o autor inclui uma cita.+o, seguida de indica.+o de autoria, relacionada com a
mat1ria tratada no corpo do trabalho! A cita.+o deve figurar M direita, na parte inferior da folha!
Resu8o
4lemento o-riga+Crio@ *ue consiste na apresenta.+o concisa dos pontos relevantes do trabalho! O
resumo deve dar uma vis+o r)pida e clara do conteQdo e das conclus/es do trabalho0 constitui(se de
uma se*uncia corrente de frases concisas e objetivas e n+o de uma simples enumera.+o de t$picos,
n+o ultrapassando FAA palavras, seguido, logo abai7o, das palavras representativas do conteQdo do
trabalho, isto 1, palavras(chave e:ou descritores, conforme Normas da ABN!
A-s+rac+ ou Resu8en ou R<su8<
4lemento o-riga+Crio *ue consiste em uma vers+o do resumo em idioma de divulga.+o internacional
8ingls ou espanhol ou francs, respectivamente9! -eve ser seguido das palavras representativas do
conteQdo do trabalho, isto 1, palavras(chave e:ou descritores, na lngua! A op.+o da tradu.+o deve ser
apenas por uma lngua!
NOTA5 4ste item deve ser adaptado, de acordo com a caracterstica e destina.+o do trabalho, podendo
admitir(se sua supress+o nos semestres iniciais do curso!

Su8>rio
4lemento o-riga+Crio! 2 a rela.+o das principais se./es do trabalho, na ordem em *ue se sucedem no
te7to e com indica.+o da p)gina inicial! As se./es do trabalho devem ser numeradas, em algarismos
ar)bicos! 4lementos como listas de figuras, tabelas, abreviaturas, smbolos, resumos e apndices n+o
devem constar do &um)rio, mas sim das 5istas 8pr$7imo item9! A apresenta.+o tipogr)fica das divis/es
e subdivis/es no sum)rio deve ser idntica M do te7to! Para maiores informa./es, consultar Normas da
ABN!

9
Lis+as
&+o itens opcionais, *ue relacionam elementos selecionados do te7to, na ordem da ocorrncia, com a
respectiva indica.+o de p)ginas! Pode haver uma lista Qnica para todos os tipos de ilustra./es ou uma
lista para cada tipo! As listas devem apresentar, o nQmero da figura, sua legenda e a p)gina onde se
encontra!
O signi1icado dos ele8en+os +eE+uais
%omo regra geral, deve(se considerar *ue o te7to poder) ser lido por um leitor n+o especialista no
assunto! Assim, o te7to deve ser claro, objetivo e de f)cil leitura, cuidando para *ue n+o seja sucinto em
demasia, pois o leitor n+o domina, necessariamente, os mesmos conhecimentos e informa./es do autor!
-eve(se ainda cuidar do referencial te$rico *ue ofere.a a sustenta.+o ade*uada ao tema discutido!
In+rodu,"o
4lemento o-riga+Crio! A introdu.+o do trabalho deve conter o objetivo da pes*uisa a ser desenvolvida
no Projeto Integrado Multidisciplinar, a metodologia utili#ada e uma breve apresenta.+o da empresa
selecionada para a investiga.+o! 4la deve permitir ao leitor um entendimento sucinto da proposta do
trabalho em pauta!
esen/ol/i8en+o dos Cap0+ulos
4lemento o-riga+Crio! O desenvolvimento 1 a parte mais e7tensa do trabalho0 tamb1m pode ser
denominado de corpo do assunto! O seu principal objetivo 1 comunicar ao leitor os resultados da
pes*uisa!
2 a apresenta.+o do tema de forma l$gica e progressivamente ordenada 8captulos e subcaptulos9 dos
pontos principais do trabalho! &ugere(se consultar as Normas da ABN!
%onsta de revis+o da literatura, descri.+o de m1todos e materiais utili#ados, apresenta.+o de
resultados, bem como da discuss+o dos resultados *ue condu#am Ms principais conclus/es!
-eve(se cuidar para *ue as cita./es 8men.+o, no te7to, de uma informa.+o e7trada de outra fonte9, as
cita./es diretas 8transcri.+o te7tual dos conceitos do autor consultado9, as cita./es indiretas 8transcri.+o
livre do te7to do autor consultado9 e as cita./es de cita./es 8transcri.+o direta ou indireta de um te7to a
cujo original n+o se teve acesso9 estejam de acordo com as Normas da ABN!

10
Conclus"o
4lemento o-riga+Crio! 4mbora reQna um conjunto de conclus/es, o ttulo deve permanecer no singular
" CONCLUSIO, j) *ue remete M se.+o, e n+o ao nQmero de conclus/es formuladas!
As conclus/es devem ser apresentadas de maneira l$gica, clara e concisa, fundamentadas nos
resultados e na discuss+o abordada ao longo do desenvolvimento do trabalho 8captulos9! O autor deve,
ainda, retomar as propostas iniciais 8apresentadas na Introdu.+o9 e reafirmar, de maneira sint1tica, a
ideia principal e os pontos importantes do corpo do trabalho!
O signi1icado dos ele8en+os pCsD +eE+uais
Re1erAncias
4lemento o-riga+Crio' 2 o conjunto padroni#ado de elementos descritivos retirados de um documento,
*ue permite sua identifica.+o individual 8rela.+o de autores consultados ou citados, em ordem alfab1tica
da palavra de ordem9 ( vide Normas da ABN!
Gloss>rio
4lemento opcional' %onsiste em uma lista em ordem alfab1tica de palavras ou e7press/es t1cnicas de
uso restrito ou de sentido obscuro, utili#adas no te7to, acompanhadas das respectivas defini./es!
ApAndice
4lemento opcional! %onsiste em um te7to ou documento elaborado pelo autor a fim de complementar
sua argumenta.+o, sem preju#o da unidade nuclear do trabalho! 6eralmente s+o *uestion)rios,
entrevistas, fotos, *ue au7iliam na fundamenta.+o da pes*uisa! A cita.+o do Apndice, no decorrer dos
captulos, deve ocorrer entre parnteses, com a identifica.+o se*Rencial em algarismos romanos ou
letras maiQsculas! &+o identificados por algarismos romanos ou letras maiQsculas consecutivas,
travess/es e respectivos ttulos!
47emplo, Apndice A "!!!!!!! ou Apndice I "!!!!!!!!
Apndice B "!!!!!!! ou Apndice II " !!!!!!!
AneEo
4lemento opcional! %onsiste em um te7to ou documento n+o elaborado pelo autor, *ue serve de
fundamenta.+o, comprova.+o e ilustra.+o! &+o geralmente documentos, projetos de leis, decretos, etc!,
cuja fun.+o 1 complementar o trabalho! Suando apresentados na forma de Bfotoc$piasC, recomenda(se
cuidado com sua nitide# e legibilidade! 5embrar *ue os Ane7os s+o todos os documentos de autoria de
terceiros, s$ podendo ser utili#ados se o conteQdo e a referncia estiverem compondo o

11
desenvolvimento do trabalho! &+o identificados por algarismos romanos ou letras maiQsculas
consecutivas, travess/es e respectivos ttulos!
47emplo, Ane7o A ( !!!!!!! ou Ane7o I ( !!!!!!!!
Ane7o B ( !!!!!!!! ou Ane7o II ( !!!!!!!

ndice FsG
4lemento opcional! %onsiste na lista de palavras ou frases, ordenadas de acordo com determinado
crit1rio, *ue locali#a e remete para as informa./es contidas no te7to! Para complementa.+o, consultar
NB<(TAE>!


























12
1.6. Modelos para o corpo do projeto
1.6.1. Capa























UNIP
Pro.e+o In+egrado Mul+idisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia








TTULO O TRA*ALJO
Su-+0+ulo Fse 3ou/erG












No8e da Unidade
#$%K

13
%'L'# Fol3a de ros+o



















UNIP
Pro.e+o In+egrado Mul+idisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia








TTULO O TRA*ALJO
Su-+0+ulo Fse 3ou/erG



No8eFsG co8ple+oFsG doFsG alunoFsG5
RAFsG5
Curso5
Se8es+re5





No8e da Unidade
#$%K

14
%'L'& Resu8o
Resu8o
Fn"o ul+rapassar =$$ pala/rasG


U777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777!
U777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
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7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777!
U777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
7777777777777777777777777777777777777777777777777!

Palavras(chave, VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV


15
%'L'2 A-s+rac+





















A-s+rac+
Fn"o ul+rapassar =$$ pala/rasG


U777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777!
U777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777!
U777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
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7777777777777777777777777777777777777777777777777!

Palavras(chave, VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV


16
%'L'= Su8>rio






















Su8>rio


=! UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU F
@! UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU T
E! UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU ?
E!= UUUUUUUUUUUUUUUUUUU D


17
%'L'L In+rodu,"o






















In+rodu,"o

U777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
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777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777!
U777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
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18

%'L'; esen/ol/i8en+o do pro.e+o






















M Neste item, #omea o desen$ol$imento dos #ap%tulos e sub#ap%tulos &se hou$er'"
F80ni8o de %= e 8>Ei8o de &$ p>ginasG

%' Fno8e do cap0+uloG

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19
%'L'N Conclus"o






















Conclus"o

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20
%'L'O Re1erAncias





















Re1erAncias
&utilizar normalizao da (BN)'



21
#' INFORMA()ES ESPECFICAS SO*RE O PIM

PIM III
#'%' Es+ru+ura do +ra-al3o
-esenvolver um projeto de redes de computadores completo e abrangente de acordo com os
re*uisitos do projeto propostos abai7o utili#ando os conceitos apresentados em sala de aula durante
o curso!
O aluno e:ou grupo deve desenvolver o trabalho de forma a atender aos seguintes aspectos,


%apa0
Holha de rosto0
<esumo0
Abstract0
&um)rio0
Introdu.+o0
-esenvolvimento 0
%onclus+o0
<eferncias" %itar as fontes de pes*uisa 8bibliografia, nos moldes da ABN9!

#'#' O PIM a-range as disciplinas5
&I&4MA OP4<A%IONA5 -4 <4-4& GIN-OG& : 5IN'U
H4<<AM4NA& -4 64<4N%IAM4NO
<4-4& I " 5ON6A -I&:A5O -4&4MP4NLO
4%ONOMIA 4 M4<%A-O
64&WO -4 <L

22
#'& RePuisi+os do Pro.e+o5

Apresentar proposta t1cnica para implanta.+o da rede de computadores da empresa A%M4
considerando(se *ue a matri# da empresa 8local do processamento de dados9 fica em &+o Paulo e
e7istem X filiais nas cidades de Belo Lori#onte, %uritiba, Hlorian$polis, %uiab), %ampo 6rande, <io
de 3aneiro, Boa Yista e &alvador!
As filiais Belo Lori#onte, %uritiba, Hlorian$polis, %uiab) e %ampo 6rande s+o apenas
representa./es comerciais da Matri# e, portanto, o nQmero de usu)rios em rede n+o ser) superior a
>A0
As filiais <io de 3aneiro, Boa Yista e &alvador s+o unidades fabris, assim como a matri# &+o Paulo,
portanto o numero de usu)rios 1 cerca de @AA em cada uma delas
A filial de &alvador, dever) possuir site bacZup do database da matri# &+o Paulo, observando as
condi./es de replica.+o de dados como segue,
[ O database 8O<A%549 da matri# &+o Paulo possui o tamanho apro7imado de >AA6b0
[ O numero de transa./es di)rias 1 cerca de T!FAA0
[ O tamanho de cada transa.+o 1 de =XA Zb\tes!
[ &incroni#a.+o em tempo real com o servidor de &+o Paulo0
[ Prover estudo de t1cnicas e tecnologias ade*uadas a esta tarefa, podem ser
portabili#adas ferramentas soft;are e hard;are para a conclus+o do sincronismo, observar
*ue este sincronismo deve acontecer em tempo real e com capacidades de regenera.+o
em caso de parada volunt)ria:involunt)ria do sistema!
[ Montar estrutura diferenciada de comunica.+o entre &+o Paulo e &alvador, *ue permita o
sincronismo dos dados, utili#ando tecnologia de liga.+o apropriada para a tarefa, observar
a demanda por servi.o de miss+o critica, apropriar tecnologia de comunica.+o de alto
desempenho, desenvolver algoritmo para o estabelecimento de velocidade:carga
necess)ria para a tarefa do sincronismo!
[ -esenvolver plano de endere.amento IPY> 8respeitar o plano de crescimento de @A] em
trs anos9
[ <esolver modelo l$gico da topologia de conectividade 8e7ceto a cone7+o de sincronismo
diferenciada &+o Paulo " &alvador9 em ferramenta pacZet tracer com solu.+o %I&%O
8respeitar o modelo H'55M4&L para esta topologia9!
[ submeter este modelo na apresenta.+o do PIM junto ao professor coordenador e banca
de professores!

23
[ desenvolver em &+o Paulo modelo de rede hier)r*uica, observar as camadas e o formato de
aloca.+o dos ativos e servidores do ambiente!
[ desenvolver estrat1gia b)sica de seguran.a inter(redes

Na matri# ficam os servidores de Internet, correio eletr^nico, servidor de ar*uivos e servidor de
impress+o! @AA funcion)rios trabalham na matri# e tem acesso a todos os sistemas0
O acesso a Internet deve ser feito de forma centrali#ada 8somente via matri#9 e se apresentar com
todos os recursos t1cnicos de seguran.a, *ualidade e disponibilidade0
Os linZs de telecom entre as filiais e a matri# devem possibilitar tr)fego de dados com alta
disponibilidade0
Para garantir disponibilidade de DD,DF] a rede de GAN dever) ser redundante0
odos os servidores na matri#, P%s remotos nas filiais e os linZs de telecom devem ser monitorados
por ferramentas de gerenciamento de redes ade*uadas0
odo o ambiente deve estar preparado para um crescimento de @A] num pra#o de E anos
Implementa.+o de um sistema de gerenciamento capa# monitorar todos os recursos de rede
8circuitos de elecom e m)*uinas9!
Para o desenvolvimento do projeto escrito, o grupo dever) ter em mente *ue, no mnimo, dever+o
ser apresentados os t$picos abai7o,
[ opologia b)sica de distribui.+o dos e*uipamentos de rede, servidores, s;itches,
roteadores, e*uipamentos de elecom etc! 2 necess)ria a apresenta.+o do plano de
endere.amento IP0
[ Indicar e justificar o uso dos hard;ares 8s;itches:roteadores9 e soft;ares 8sistemas
operacionais9 utili#ados na rede0 47plicar o por*ue da escolha do sistema operacional em
rela.+o a outra op.+o 8e7! se escolheu Gindo;s, e7plicar por*ue n+o 5inu7 e vice(versa90
[ -efinir acessos de telecom redundantes para prover um &5A DD,DF] de disponibilidade
da rede0
[ -efinir dos protocolos e das tecnologias de GAN para o projeto, justificando,
%aractersticas t1cnicas *ue levaram a escolha do protocolo e das tecnologias de GAN0
facilidade de implementa.+o0 facilidade de contrata.+o dos servi.os e especifica.+o
t1cnica de contrata.+o do linZ junto a Operadora de elecom! O projeto deve contemplar
mais de uma tecnologia de GAN para acesso M nuvem da Operadora0
[ -efinir -omnio e apresentar projeto de Active -irector\ para atendimento a todos os
usu)rios da rede0
[ -efinir as polticas de configura.+o e implementa.+o de servi.os -L%P e -N& a partir da
matri#0
[ Indicar e justificar o uso do &5A para o projeto, destacando as ferramentas envolvidas
para medi(lo0

24
[ 4scolher uma ferramenta de gerenciamento dos circuitos de telecom e das m)*uinas e
servidores0 3ustificar a escolha 8pontos positivos e negativos da ferramenta de
gerenciamento escolhida9 e apresentar o mapa de gerenciamento da rede!
[ Projeto de Instala.+o de 5inu7 Pro7\ com &A<6 ou Projeto de Instala.+o do M<6 em
ambiente Gindo;s HoreHront M6! 2 fun.+o do grupo apresentar o objetivo do trabalho,
justificativa da solu.+o, etapas de instala.+o, modelos de telas e relat$rios e conclus+o!

Alin3a8en+os@ ireciona8en+os e Necessidades do Pro.e+o5

O Professor orientador do PIM tem total liberdade para condu#ir o caminho *ue cada grupo
dever) seguir, essa abrangncia e amplitude se d+o pela boa diversidade *ue os grupos
dos PIMs da 'nip s+o formados " e7istem casos de alunos *ue ainda n+o possuem
nenhuma e7perincia profissional at1 profissionais colunistas sites de empresas
multinacionais! Pelo motivo apresentado fi7ar um Qnico corpo para o PIM poderia torn)(lo
uma miss+o e7tremamente comple7a para os alunos menos afortunados ou uma miss+o
pouco motivadora para os j) profissionais da )rea!
O grupo do PIM pode enri*uecer o trabalho fa#endo uso de conhecimentos adicionais aos
aprendidos nas mat1rias do semestre, por1m o impacto negativo em dei7ar de cobrir
alguma mat1ria ser) muito maior *ue o positivo em usar e7clusivamente ou em
substitui.+o uma mat1ria *ue n+o fa# parte da grade atual!
A topologia de rede deve ser entregue usando a ferramenta %isco PacZet racer 8e a
simula.+o da rede deve ser apresentada para banca e7aminadora!


As in1or8a,?es rele/an+es ci+adas aci8a es+"o di/ididas por disciplina e de/e8 co-rir as
necessidades5

SISTEMA OPERACIONAL E REES BINOBS 4 LINUQ5 O grupo do PIM dever)
demonstrar *ue est) capacitado a utili#ar os recursos dos principais sistemas operacionais
de redes, analisando as caractersticas deles para definir aplicabilidades! Observar o
cumprimento da ementa do curso, aonde os sistemas operacionais aplicados s+o, 5inu7 e
Gindo;s &erver @AAX! Analisar a capacidade do aluno em implementar estas plataformas
em sua total funcionalidade, agregar recursos como, -N&, 5-AP, -L%P, Active -irector\!!!
4ste item deve ser analisado como ponto obrigat$rio na avali.+o do projeto PIM!

FERRAMENTAS E GERENCIAMENTO5 O grupo do PIM dever) demonstrar *ue obteve
conhecimentos para desenvolver ou selecionar soft;ares para o gerenciamento de redes,
garantindo a sua opera.+o dentro dos padr/es estabelecidos pela dire.+o da organi#a.+o!
Observar a ementa deste curso, aonde dever+o ser empregados na constru.+o do projeto,
ferramentas de 6erenciamento de <edes, de protocolo aberto ou n+o! O grupo deve
evidenciar sua instala.+o e configura.+o para a aprecia.+o do Professor %oordenador e da
Banca de e7ame!

REES I ! LONGA IST4ALTO ESEMPENJO5 Analisar a evolu.+o e as tendncias de
alto desempenho e longa distancia em redes de computadores, avaliando os recursos,
tecnologias, servi.os e fornecedores disponveis no mercado, bem como as aplica./es *ue

25
mais demandam alto desempenho em redes, como videoconferncia e outras! Observar a
ementa do curso, aonde dever+o ser empregadas t1cnicas e tecnologias de meio fsico
abordadas no semestre, importante a constru.+o de modelo de topologia logica na
ferramenta pacZet tracer 8%I&%O9, com filosofia de conectividade disponvel ao mercado
nacional! 4sta a.+o 1 computada como ponto de checagem obrigat$ria na evolu.+o do
projeto PIM! Obrigat$rio tamb1m 1 a apresenta.+o do modelo pacZet tracer 8%I&%O9 para
banca de e7ame e Professor %oordenador do projeto PIM!

ECONOMIA E MERCAO5 O grupo do PIM dever) demonstrar *ue conhece a teoria, os
objetivos e os m1todos da abordagem microecon^mica e o modelo de desenvolvimento
econ^mico! %onte7tuali#ar o momento ao projeto PIM desenvolvido! Observar este item
como ponto de checagem obrigat$rio a ser analisado pelo Professor %oordenador e banca
de e7ame!

GESTRO E RJ5 Aplicar os conceitos e as ferramentas relacionados Ms pessoas, assim
como agir sobre as rela./es *ue se estabelecem, dentro de uma organi#a.+o, entre os
indivduos e grupos:organi#a./es e seus fatores determinantes! %onte7tuali#ar o momento
ao projeto PIM desenvolvido! Observar este item como ponto de checagem obrigat$rio a
ser analisado pelo Professor %oordenador e banca de e7ame!


#'2 Ins+ru,?es para o desen/ol/i8en+o do PIM

O Projeto PIM pode ser individual ou em grupo de at1 F alunos! 4sse crit1rio 1 determinado pela
%oordena.+o(6eral! No caso do E_ semestre fica estabelecido o grupo!
@!>!= Os grupos dever+o marcar os encontros com o coordenador do projeto para *ue este avalie o
andamento do mesmo!

@!>!@ A formata.+o gr)fica do trabalho dever) seguir as normas da ABN! 8No site da 'nip em,
&ervi.os: bibliotecas:manual de normali#a.+o9!

@!>!E %abe ao coordenador do PIM marcar os encontros com os alunos, escrever um breve relato de
cada projeto e da situa.+o de cada componente do grupo, e enviar para o %oordenador(6eral!
As Hichas de %ontrole dever+o ficar em uma pasta em poder do professor coordenador do PIM!
No final do m$dulo as fichas dever+o ser ar*uivadas no prontu)rio dos alunos!

&' Pra9os e @ 8odo de a/alia,"o do PIM
N+o ser+o aceitos, em hip$tese alguma, trabalhos ap$s as datas publicadas, ou por outros meios *ue
n+o sejam os definidos pela 'NIP !

26
O PIM de/er> ser Spos+adoT no sis+e8a de +ra-al3os acadA8icos da UNIP den+ro do pra9o' Se
isso n"o 1or 1ei+o@ o aluno ser> repro/ado' -ever) tamb1m ser entregue uma c$pia impressa ao
coordenador do PIM!
O PIM 1 um projeto *ue consta do Programa Pedag$gico dos %ursos &uperiores de ecnologia e
corresponde M computa.+o de =AA horas no semestre, e*uivalendo ao controle de fre*uncia e nota do
aluno, desde *ue apresente conceito igual ou maior *ue F,A 8cinco9!
%aso o aluno obtenha o conceito final menor *ue F,A 8cinco9 ou n+o envie o projeto dentro do semestre,
ficar) em situa.+o de reprovado na disciplina PIM, e s$ poder) reenviar seu projeto caso esteja
matriculado em regime de dependncia!
Bons estudos`
Atenciosamente,
%& <edes de %omputadores