Tema: O caso do menor preso ao poste e o processo de

socializao












O polmico caso do menor de idade que foi amarrado a um poste aps
suspeita de furto gera uma discusso sobre o papel da sociedade na formao de
menores infratores. Existem diversas razes pelas quais o processo de
socializao atual contribui para a elevao do ndice de criminalidade por
menores de idade.
Uma delas o abandono parcial do governo em relao populao das
classes mais baixas. Muitas vezes, o Estado oferece servios bsicos (educao,
sade, moradia) de baixssima qualidade. Isso ocasiona a necessidade de meios
alternativos de renda para a sobrevivncia dessas pessoas.
Outro motivo deriva do primeiro, e trata da m formao do carter de
crianas e adolescentes. A maioria dos menores infratores so abandonados
pelos seus pais durante o dia, pois eles esto ocupados para garantir o sustento
da famlia. E por vezes, os prprios pais so criminosos, e os filhos so induzidos
a seguir esta carreira.
Tambm existe a questo do preconceito que a sociedade impe sobre a
populao de baixa renda. Esse preconceito muitas vezes atenuado pelo
impacto da mdia, e acaba abalando e desmotivando as pessoas que se
encontram nesta situao.
Um exemplo do impacto da mdia a opinio da jornalista do SBT, Rachel
Sheherazade, que criou a campanha Adote um bandido. Revoltada com a
situao da violncia no Brasil, a jornalista acabou violando os direitos humanos
quando menosprezou o valor da vida do menor.
O comentrio de Rachel atiou ainda mais a mente das pessoas que so
maltratadas pela violncia no pas todos os dias. Isto aumenta as chances de
aparecerem mais pessoas que desejam fazer justia com as prprias mos. Em
vez disso, devemos valorizar todas as vidas e tentar reconstru-las se estiverem
degredadas.
Para isso, deve-se aprimorar os centros de reabilitao psicolgica e
educacional. Criar campanhas para conscientizar as pessoas dos direitos
humanos tambm uma necessidade. Devemos lembrar, acima de tudo, de uma
importante frase de Mohandas Gandhi: An eye for an eye makes the whole world
blind.





Bibliografia
http://goo.gl/h93C
http://goo.gl/miSXNs
http://goo.gl/HWT6yE
http://goo.gl/0cKuD
http://goo.gl/obqvf4
http://goo.gl/jMI07j