Fundacin Educacional Colegio Nuestra Seora de Ayquina

Departamento de Lenguaje y Comunicacin.

Calama.

EVALUACIN SUMATIVA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
TERCERO BSICO
(Unidad 5: MUNDOS MGICOS) C/1

NOMBRE:___________________________________________

APELLIDOS:__________________________________________
NOTA

Puntaje Ideal: ________ Fecha: ___/08/14
Puntaje Real: _________ Nivel de exigencia: 60%

ITEM I: SELECCIN MLTIPLE. (7 PUNTOS)
INSTRUCCIONES: Lee los siguientes texto, escoge la alternativa correcta y
luego traspsala al cuadro de respuestas

Volver
Rin, rin! Qu fuerte suena
muy temprano en la maana
el gran timbre de mi escuela
ya empezamos la semana!

Traigo mi mochila llena
de recuerdos y emociones:
los carios de mi abuela
paseos y vacaciones.

Mi corazn late saltarn
por ver a mis compaeros,
para jugar y aprender sin fin
ya estamos en tercero! Mara Elena Bustos P.



1. Cmo se siente el nio del poema?
a) Triste.
b) Asustado.
c) Preocupado.
d) Entusiasmado.

2. El poema se trata de:
a) El regreso a clases.
b) El inicio de la semana.
c) El regreso de la abuela.
d) El inicio de las vacaciones.

4. Segn los versos, por qu late el corazn?





a) Porque ver a sus compaeros.
b) Porque saltar con sus compaeros.
c) Porque abandonar a sus compaeros.
d) Porque dejar de ver a sus compaeros.

Mi corazn late saltarn
por ver a mis compaeros,

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5. Qu contiene la mochila?
a) El timbre de la escuela.
b) Recuerdos y emociones.
c) Un corazn saltarn.
d) Muchos juegos.

6. En este verso, para qu se usan los signos?


a) Para destacar.
b) Para exclamar.
c) Para interrogar.
d) Para agregar informacin.

7.- Cul de los siguientes versos posee lenguaje figurativo?

a) Mi corazn late
b) Traigo mi mochila llena
c) Para jugar y aprender sin fin
d) ya empezamos la semana!


































Ya estamos en tercero!

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ITEM II: PREGUNTAS ABIERTAS. (7 PUNTOS)
INSTRUCCIONES: Lee las siguientes preguntas y responde de acuerdo al
poema El reino al revs.

a) Cuntas estrofas tiene este poema? (1 punto)

_________________________________________________________


b) Cuntos versos tiene cada estrofa? (1 punto)

_____________________________________________



c) Escribe al revs, imitando la estrofa del poema; guate por el
ejemplo. (5 puntos)





Me dijeron que en el Reino del Revs

____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________















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EL CALOR DEL SOL
(Salvador Madariaga)


Era en tiempos muy antiguos
Las naranjas eran verdes.
Una tarde de verano,
haca un calor muy fuerte,
iba el sol ya muy cansado,
llena de fuego la frente.

Qu sed tengo!, Qu sed tengo!,
iba diciendo entre dientes.
Un naranjo piadoso,
cuidando sus naranjas
quizs le oy murmurar;
el caso es que pens, al verle:
Debe tener mucha sed el pobre,
voy a ponerle unas naranjas al aire,
que las beba y se refresque.




En un estanque exprimi
fruta de unos naranjales,
que el sol ardiente y sediento,
tardo muy poco en beberse.

Cuando lleg a su morada,
por el barrio del Poniente,
el Sol le cont a la Luna
la sed y los naranjales.
Qu har para compensarle?
Qu har para agradecerle?
La luna tuvo una idea:
Las naranjas hoy son verdes
Quizs dara gusto
un color ms reluciente.
Eso mismo dijo el Sol-
con mis dorador pinceles
las he de pintar
de un color resplandeciente,
para que parezca soles
sobre un firmamento verde.
ITEM III: SELECCIN NICA. (16 PUNTOS)
INSTRUCCIONES: Encierra la letra:
- S si la oracin corresponde a una accin del Sol.
- L si la oracin corresponde a una accin de la Luna.
- N si la oracin corresponde a una accin del naranjero.


1.- Est sediento S L N
2.- Dio un buen consejo S L N
3.- Estaba cansado S L N
4.- Tena la frente ardiente S L N
5.- Fue generoso S L N
6.- Pint las naranjas S L N
7.- Era amiga del sol S L N
8.- Exprimi las frutas S L N









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ITEM VI: ORDEN SECUENCIAL. (6 PUNTOS)
INSTRUCCIONES: Lee las oraciones y enumralas del 1 al 6 segn el orden
en que ocurrieron en el poema El calor del sol.

_____ La luna tuvo una idea
_____ El sol tena la frente llena de fuego
_____ Bebi el jugo de las naranjas
_____ Pint las naranjas con pinceles dorados
_____ Le cont a la luna lo sucedido
_____ Oy murmurar.

ITEM V: (12 PUNTOS)
INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada oracin, subraya el adverbio
presente y luego clasifcalo, escribiendo a qu tipo de adverbio corresponde.

a) Jaime nunca dice la verdad.
Tipo de adverbio: _____________________________

b) Trabaja lejos de la ciudad.
Tipo de adverbio: _____________________________

c) Quizs lleguemos a las cinco.
Tipo de adverbio: _____________________________

d) Vive cerca del parque.
Tipo de adverbio: _____________________________

e) Hoy he dormido bien.
Tipo de adverbio: _____________________________

f) Tambin estarn mis tos.
Tipo de adverbio: _____________________________

INSTRUCCIONES: Completa las siguientes oraciones con uno de los adverbios
del cuadro. (5 puntos)


1.- Los gatos caminan ________________________ de su casa.
2.- Gatita ven _________, donde est tu dueo.
3.- Ahora le hago cario yo y __________ te toca a ti.
4.- Algunos gatitos comen muy ___________________
5.- Corr ____________ para alcanzar a mi gato.
LEJOS RPIDO AQU CERCA TARDE DEMASIADO LUEGO
DESPACIO - POCO

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ITEM VI: REDACCIN. (20 PUNTOS)
INSTRUCCIONES: Observa la imagen y escribe un poema de dos estrofas y
cuatro versos cada una. Recuerda que la finalidad de un poema es poder
expresar emociones o sentimientos.

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El ttulo tiene relacin con el contenido del poema 0 1 2 3 4
Denota creatividad en la creacin del poema. 0 1 2 3 4
El contenido tiene relacin con la imagen. 0 1 2 3 4
Ortografa. 0 1 2 3 4
Letra legible. 0 1 2 3 4