La Magia de Vivir

Mi Proyecto de Vida

LO COTIDIANO
Cada uno de nosotros somos y nos desarrollamos en las relaciones con los otros, esa red de
relaciones son las que constituyen la trama del vivir. Preguntarme por mi identidad personal
supone hacerme consciente de la calidad de mi mundo cotidiano, es decir, de lo que hago a diario.
Porque es aqu donde se hace efectiva mi decisin de ser persona. En primer lugar, estn mis
relaciones ms prximas: familia y amistades. Trabajaremos las siguientes preguntas para ir
acercndome a la elaboracin de mi compromiso con lo cotidiano. Comenzaremos por lo personal,
para ir acercndonos a lo relacional:




META 1 : Propiciar un espacio de reflexin a cada uno(a) de lo(a)s estudiantes que le permita
reconocerse, reconstruir su historia de vida, saber quin es y pensarse como un ser en
permanente construccin.

ACTIVIDAD PREVIA: Realiza la siguiente lectura La Asamblea en la Carpintera y luego desarrolla
la actividad descrita:
ASAMBLEA DE LA CARPINTERA


Cuentan que en la carpintera hubo una vez una extraa asamblea. Fue una reunin de
herramientas para arreglar sus diferencias. El martillo ejerci la presidencia. Pero la asamblea le
notific que tena que renunciar. La causa?...haca demasiado ruido! Y adems se pasaba el
tiempo golpeando. El martillo acept su culpa, pero pidi que
tambin fuera expulsado el Cepillo. Por qu? Haca todo su
trabajo en la superficie. No tena nunca profundidad en nada.

El Cepillo acept a su vez, pero le pidi la expulsin del tornillo.
Adujo que haba que darles muchas vueltas para que al fin
sirviera para algo.
Ante el ataque, el tornillo acept tambin. Pero a su vez pidi la
expulsin del papel de lija. Hizo ver que era muy spero en su
trato y que siempre tena fricciones con los dems. Y el papel de lija estuvo de acuerdo, a
condicin de que fuera expulsado el metro, que siempre se pasaba midiendo a los dems con su
medida, como se fuera el nico perfecto.

En eso entr el carpintero, se puso el delantal y se fue al banco para iniciar su trabajo. Utiliz el
martillo, el cepillo, el papel de lija el metro y el tornillo. Finalmente la tosca madera inicial se
convirti en un lindo mueble. Cuando la carpintera qued nuevamente sola, la asamblea
reanud la deliberacin. Fue entonces cuando tom la palabra el serrucho, y dijo: "Seores, ha
quedado demostrado que tenemos muchos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras
cualidades. Eso es lo que nos hace valiosos. As que no pensemos ya en nuestros puntos malos y
concentrmonos en la utilidad de nuestros puntos buenos".
La asamblea encontr entonces que el martillo era fuerte, contundente, y el cepillo suave, eficaz.
Se dieron cuenta de que el tornillo tena habilidad para unir y dar fuerza; y el papel de lija era
especial para afinar situaciones

LA BSQUEDA PERSONAL

La Magia de Vivir
Mi Proyecto de Vida
Trabajemos ahora desde mi realidad en un momento de silencio vamos a identificar los
elementos para poder llevar el siguiente cuadro:

MIS FORTALEZAS MIS ASPECTOS POR MEJORAR
1.

1.
2.

2.
3.

3.
4.

4.
5.

5.

De acuerdo a esas cualidades y a esos aspectos por mejorar responde las siguientes preguntas:

a. Por qu has llegado a ser as? ____________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
b. Qu te impide enfrentarte contigo mismo? Miedo a encontrarte con un "yo" que no te
guste?________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

EJERCICICO FINAL: PICTOGRAMA DE MI VIDA EMOCIONAL, Califica de 1 a 5 segn realidad. El 5 es
el nivel mximo, rellena los cuadros hasta el nivel que te corresponde. Ejemplo si la calificacin es
tres (3) as quedara calificada la pregunta


1 2 3 4 5
Mi relacin con mi familia, padres, hermanos
Mi compromiso ante las normas de casa
Mi relacin con amigos del barrio
Mi actitud de respeto ante los amigos del barrio
Mi relacin con los compaeros de clase
Mi actitud de respeto ante los compaeros de clase
Mi relacin con mis profesores
Mi actitud de respeto ante mis profesores
Mi compromiso escolar
Mi compromiso con el colegio presentacin personal
Mi compromiso con la asistencia y la llegada al colegio


NOMBRE: _____________________________________________ CURSO: _________________