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Copiright de todos artigos, textos, desenhos e lies.

A reproduo parcial ou total desta aula s


permitida atravs de autorizao por escrito de Mateus Machado / !mail" mateus#vga$hotmail.com
%isite o site" http"//&&&.desenhoonline.com / !mail" desenhoonline$gmail.com
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Copiright de todos artigos, textos, desenhos e lies. A reproduo parcial ou total desta aula s
permitida atravs de autorizao por escrito de Mateus Machado / !mail" mateus#vga$hotmail.com
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Nesta aula veremos a importncia da coordenao motora para o desenhista
e como ela pode ser desenvolvida atravs de exerccios especficos.
(Mateus Machado)





A IMPORTANCIA DA COORDENAO MOTORA

Antes de vermos a importncia da coordenao motora,
indispensvel saber a sua definio.

A coordenao motora uma capacidade de coordenao de
movimentos decorrente da integrao entre crebro e unidades motoras
dos msculos e articulaes. Esta uma capacidade que vem sendo
desenvolvida desde a infncia, poca em que a criana precisa aprender a
engatinar, andar, correr, agarrar coisas, etc. !nclui"se ainda uma infinidade
de outras atividades essenciais a nossa vida que dependem
consideravelmente deste desenvolvimento motor. #emos ento uma
classificao, so elas$


COORDENAO MOTORA GERAL

%ermite a criana perceber e dominar o corpo no espao, controlando
os movimentos mais grosseiros.
E&$ 'orrer, andar, engatinar, etc.


COORDENAO MOTORA GERAL ESPECFICA

%ermite controlar movimentos espec(ficos de uma atividade.
E&$ )ater peteca, cutar uma bola, empurrar uma mesa, etc.


COORDENAO MOTORA FINA

* a capacidade de usar de forma eficiente e precisa os pequenos
msculos, produ+indo assim movimentos delicados e espec(ficos. Este tipo
de coordenao permite dominar o ambiente, propiciando o manuseio dos
ob,etos.
E&$ -esenar, digitar, tocar violo, costurar, escrever, etc.

Esta coordenao fina a mais minuciosa das tr.s, e no deseno
estimula os pequenos msculos do pulso, dos dedos e fa+ um
desenvolvimento paralelo com os msculos oculares.




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1. A COORDENAO MOTORA NO DESENHO

/o deseno a coordenao motora fina fundamental, pequenos
traos retos e curvos dependem consideravelmente deste desenvolvimento
motor. %ara qualific"la necessrio a prtica de desenar que ainda o
pr0prio camino que ir qualificar os seus traos. * claro que este
desenvolvimento depende tambm de um direcionamento1 afinal a
coordenao para desenar deve ser desenvolvida com e&erc(cios
espec(ficos.

2e voc. um iniciante e fe+ os ltimos e&erc(cios da aula passada,
pode ter tido dificuldades ao reali+ar os traos curvos1 o que normal. 2e a
coordenao motora para o deseno no for desenvolvida voc. e&primi
traos e formas irregulares.

3 e&erc(cio do copo e&igiu reali+ar curvas precisas ao desenar, como
por e&emplo, a elipse que forma a boca, a superf(cie do l(quido e a base do
copo.

/este momento para um
iniciante os traos se tornaram
mais dif(ceis de serem reali+ados
do que os traos laterais, , que
estes ltimos no e&erc(cio foram
recomendados para serem feitos
com o au&(lio da rgua. A rgua
le d estabilidade, obtendo"se
assim um trao uniforme e
preciso. 4ma coordenao pouco
desenvolvida pre,udica reprodu+ir
traos retos e curvos como esses.


Porque temos d!"u#d$de%

Esta dificuldade se do tanto pela falta da prtica quanto pelo mtodo
de reali+ar traos mais e&pansivos. -esde o menor dos movimentos se,am
eles dos dedos e do pulso at os movimentos do brao e articulaes do
ombro, necessitam de ateno quanto 5 coordenao. 6epare que quando
escrevemos, estimulamos os movimentos dos dedos e do pulso, o que
suficiente para escrevermos, pois as letras so consideravelmente
pequenas. 7eralmente ao desenarem, as pessoas utili+am a mesma
e&peri.ncia de escrever, o que em certa medida ainda insuficiente. Ao
escrever movemos as articulaes dos dedos, dei&amos uma parte da palma
da mo sobre o papel e a arrastamos conforme vamos avanando. 2e voc.
utili+ar esta mesma forma para desenar, com certe+a estar prendendo os
movimentos, impedindo que a coordenao flua.




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%or isso, reali+ar traos mais
longos com a mo apoiando sobre o
papel ir atrapalar a qualidade de
seus traos.

/a aula passada vimos alguns tipos
de traos muito comuns entre os
iniciantes1 podemos at di+er que a
maioria deles se do por esta falta de
desenvolvimento e direcionamento da
coordenao.

8uando voc. no tem claro o que
vai desenar ou est inseguro de como vai reprodu+ir alguma coisa no
deseno comum o trao sair irregular tambm.


Como "orr&r%

8uando voc. for reali+ar detales ou traos, dependendo do tamano
de cada um destes, ser necessrio trabalar certas articulaes e membros
conforme algumas condies, ve,a$


TRAOS E DETALHES M'ITO
PE('ENOS

Mover dedos e pulso. Pode apoiar a
palma da mo sobre o papel.

TRAOS M)DIOS

Mover dedos pulso brao e
antebrao. No se ap!ia a palma da
mo sobre o papel.

TRAOS M'ITO GRANDES

Mover brao e antebrao. No se
ap!ia a palma da mo sobre o papel.


" claro #ue a conveno #ue eu tenho sobre pe#ueno mdio e $rande
diferente da sua% para #ue che$uemos numa mesma e#uival&ncia de
dimenso elaborei um exerccio para voc& perceber #uando dever' aplicar
cada uma destas corre(es acima. )e*a o exerccio na pr!xima p'$ina.






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*. E+ERCCIOS

9: ;aa como no e&emplo a seguir, coloque a fola na vertical e na
parte inferior central desene vrios c(rculos, como se estivesse traando
uma espiral, comeando por um c(rculo pequeno e terminando com um
maior, quase da largura da fola. <oc. s0 poder tirar o lpis do papel
quando terminar todos os c(rculos. 2empre que retornar com a lina para a
base inferior ela dever tocar a base dos c(rculos anteriores. 4se o lpis H,.


Ao iniciar este e&erc(cio, voc.
deve estar com a palma da mo
sobre o papel, perto de onde voc.
vai comear a traar. 'omece a fa+er
os c(rculos menores usando apenas
os movimentos dos dedos e do
pulso1 num determinado momento
voc. sentir a necessidade de
erguer o pulso e desenvolver os
c(rculos seguintes. 8uando voc.
cegar aos ltimos c(rculos, dei&e
apenas os movimentos do brao e
do antebrao, sem me&er os dedos e
o pulso, isto possibilita que o trao
fique melor, mais estvel.

* desta forma que voc. dever
aplicar em seus desenos, e
encontrar a aplicao de cada
movimento para reali+ar traos com
mais qualidade. 6ecomendo at que
voc. faa este e&erc(cio
regularmente, vai melorar bastante
os seus traos.



Nota: " bom lembrar tambm #ue se deve estar atento #uanto '
postura corporal. +e fato a postura influi bastante no resultado dos seus
desenhos dos traos% dependendo do modo #ue voc& senta voc& pode at
provocar danos irreversveis ' sua coluna.

Procure sentar de modo #ue a sua coluna vertebral fi#ue na posio
vertical. ,s pernas pouco afastados caindo verticalmente ficando os ps
#uase *untos. -se uma mesa ou escrivaninha #ue este*a na altura do seu
cotovelo.





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=: <amos agora desenar um palao. %rocure aplicar o que voc.
aprendeu nas aulas anteriores sobre$ trao, linas de orientao, postura, formas
de visuali+ao, etc. <amos l>

4tili+ando a rgua e o lpis *H crie um quadrado de ./ cm no centro da
fola. 'rie agora uma lina vertical e outra ori+ontal, ambas ao centro do
quadrado, como mostra a figura ?. Estas linas verdes so penas uma refer.ncia
para voc. se orientar ao desenar.






























Este deseno ser comentado na pr0&ima aula, onde estarei passando
um mtodo fantstico de como desenar com o lado direito do crebro.





/o perca as pr0&imas aulas>

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