ACTIVIDADES PARA EL DIA DEL IDIOMA

Concurso de Cuento: Leer es mi cuento. Se desarrollara durante toda la semana. Se

premiarn los tres mejores cuentos de entre los participantes. Los criterios de participacin
sern:

El cuento deber estar escrito a computador o en letra legible
Mximo dos pginas, tamao carta
Letra Arial 12
En hoja aparte, los datos del participante
El cuento y la hoja con los datos del participante debern entregarse en una carpeta o
caratula elaborada en cartulina.

BAZAR LDICO PEDAGGICO
Como su nombre lo indica, es una estrategia ldica y pedaggica, para celebrar de una
manera ms participativa, interesante y dinmica el da del idioma. Esta estrategia se
desarrollara en el acto cvico

Procedimiento:
1. Presentacin del bazar, los juguetes en su conjunto.
2. Cada juguete o dulce estar identificado con una pregunta o actividad alusiva al tema.
3. Cada maestro selecciona un estudiante para representar al grupo, teniendo en cuenta la
voluntad del estudiante.
4. Respuesta acertada, juguete o dulce adquirido.

PREGUNTAS
1. Por qu el 23 de abril se celebra el da del idioma?
2. Busca pareja y baila.
3. Lea y explique el refrn: Para un buen entendedor pocas palabras bastan.
4. Descubre una de las leyendas
5. Trata de imitar a un narrador de noticias
6. Oratoria: describa un objeto durante un minuto.
7. Ortografa: deletrea la palabra observar
8. Lea con entonacin, vocalizacin y puntuacin el cuento
9. Lea el trabalenguas: si la gallina no fuera pinta pipinta pipiripinta, tampoco sus pollitos
serian pintos pipintos pipiripintos
10. Declama la poesa: seora gotera
11. Entona las coplas cariosas
12. Interpreta una cancin
13. Adivina adivinador: lea y descubra.
14. Mmica: programa de televisin.

OLIMPIADAS ORTOGRAFICAS:
INSTRUCCIONES:

1. Escribir slo con lapicero
2. Dictar cada palabra despacio, claro y sin repetirla.
3. No se permiten tachones, ni borrones.
4. Las palabras y el nmero de ellas, que se dictarn, sern de acuerdo al grado.



Nota: En los grados 2, 3, 4 y 5. Se podrn corregir as: la profesora escribe la
palabra correcta en el tablero y los estudiantes corregirn con un color diferente.
Luego cuentan en cuntas acertaron.
Otra estrategia puede ser, pedirles a los estudiantes que encierren o subrayen las
palabras propensas a faltas o errores, y hacer que las subrayen y lean varias veces,
hasta que interioricen su escritura.
Una actividad o estrategia interesante para ejercitar la ortografa podra ser: elaborar
listas de palabras con dificultad ortogrfica, las mismas que se pueden extraer de los
textos utilizados por los estudiantes en el estudio de las cuatro reas bsicas . De este
modo, el docente podra elaborar un listado de palabras para estudiar a lo largo del
ao escolar

LISTADO DE PALABRAS SUGERIDAS

Exhibicin Herencia Agujero Lluvia Traer Velocidad
Indeciso Bho Almohada Adjetivo Aprendizaje Vecino
Adolescente Zanahoria Toalla Veloz Ajedrez Cabeza
Obesidad Explosin Demasiado Guerra Yo soy Empezar
Ascenso Elegir Municipio Extranjero Leyes Limpieza
Sustraccin Echar Sociedad Humilde Barril Discusin
Ahora Oveja Correcto Rodilla Enrique Disfraz
Haba Vaca Buque Asfixia Presencia Monstruo
Mayonesa Hablar Hombre Lombriz Huevo Objeto


TU IDIOMA HBLALO Y ESCRBELO BIEN












El 23 de abril de cada ao, se celebra el Da del
Idioma Castellano, ello en homenaje y reconocimiento al
clebre escritor don Miguel de Cervantes Saavedra, quien
expir en esta fecha, en el ao 1616.
Conocido como "El Manco del Lepanto", Cervantes
Saavedra fue el ms gran literato de su poca, quien dej
como importante legado, su inmortal obra "El Ingenioso
Hidalgo Don Quijote de la Mancha", incluyendo otras obras
en su haber, como "La Galatea", "Viaje al Parnaso" y sus
"Novelas Ejemplares".
El idioma espaol empez como latn vulgar del Imperio
Romano, tuvo su origen en la zona central del norte de
Hispania. De esas variedades romances (lenguas que
derivan del latn), apareci la lengua espaola.
El castellano es uno de los ms hermosos idiomas y rico en
palabras, es nuestro deber hablarlo y escribirlo
correctamente.

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PROF.ALEJANDRO GARCIA PANTA