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Sequncia Didtica

Galinha Choca
Direitos gerais de aprendizagem de Lngua Portuguesa
Ler textos (poemas, canes, tirinhas, textos de tradio oral, dentre outros), com autonomia.
Compreender textos lidos por outras pessoas, de diferentes gneros e com diferentes
propsitos.
Antecipar sentidos e atiar conhecimentos pr!ios relatios aos textos a serem lidos pelo
professor ou pelas crianas.
"econhecer finalidades de textos lidos pelo professor ou pelas crianas.
Locali#ar informaes expl$citas em textos de diferentes gneros, tem%ticas, lidos pelo
professor ou outro leitor experiente.
&sta'elecer relaes lgicas entre partes de textos de diferentes gneros e tem%ticas, lidos
pelo professor ou outro leitor experiente.
(articipar de interaes orais em sala de aula, )uestionando, sugerindo, argumentando e
respeitando os turnos de fala.
"econhecer gneros textuais e seus contextos de produo.
DOBRADURA
Referncias: Espao peda!ico