PLANEJAMENTO DE AULA

BIBLIOGRAFIA:
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OBJETI7O )ONTEBDO
PROGRAM.TI)O
PRO)EDIMENTO DE ENINO8
APRENDI0AGEM
RE)URO A7ALIA8@AO
Mtodo
Kodaly
6 anos 15
minutos
Trabalhar a
afinao e a
habilidade do
canto.
Explorar o
rimto de
acordo com a
marcao dos
tempos da
m!sica.
.
"o# $ melodia
%itmo
&an'es do folclore
brasileiro ( ) pio *
+eitor "illa$,obos-
) .rof entra em sala e se apresenta.
)s alunos sero or/ani#ados em roda.
0p1s isso ser2 per/untado se todos
sabem o 3ue um pio. 0 explicao
sobre o 3ue ser2 contada. 0 m!sica
do pio ser2 apresentada frase a frase
com os alunos repetindo ap1s o prof. 0
marcao do tempo ser2 feita com as
palmas e ps. 0prendida a melodia o
prof per/untar2 3uem dese4a ser o
pio. Este entra na roda 5endar2 os
olhos en3uanto os outros /iram e
cantam na marcao do tempo. 0o
acabar o pio escolher2 al/um para o
centro da roda e sair2 da mesma. 0
ati5idade acaba 3uando sobrarem
apenas 6 pessoas na roda.
7ala de aula
ampla sem
cadeiras para
3ue as
crianas
possam
formar uma
roda .
1 flauta doce.
(para o prof
pe/ar a altura
da primeira
nota-
0 a5aliao
considerar2 o
aprendi#ado da
letra e
melodia.
) prof
per/untar2 o
3ue os alunos
acharam da
ati5idade o
3ue eles
/ostariam de
acrescentar e
se despede da
turma.
.rocessos de Educao Musical 88 * 09,0 1 * Mtodo Kod2ly $ 8#abel &unha
) :mestre; do pio ser2 nomeado.
<eita essa ati5idade os aluno sero
encora4ados a criar no5as letras para a
melodia dada. ) prof comea criando
para 3uebrar o :/elo; e pedir2 para
al/um tentar. 0 impro5isao acaba
3uando todos os alunos fi#erem. &aso
um aluno no dese4e fa#er no insistir.
.rocessos de Educao Musical 88 * 09,0 1 * Mtodo Kod2ly $ 8#abel &unha