Relatrio do Vdeo Comendo Nmeros

De acordo com o vdeo que foi visto na sala de leitura responda o seguinte
questionrio:

1) Qual o tema do vdeo? O que os realizadores do vdeo tentaram nos contar?
Eles conseguiram passar sua mensagem? Justifique sua resposta.

2) Voc assimilou/ aprendeu alguma coisa com este vdeo? O que?

3) Algum elemento do vdeo no foi compreendido?

4) Todos os eventos retratados no vdeo so verdadeiros? Descreva as cenas
que voc achou especialmente bem coerentes e fiis realidade. Por qu?

5) Qual a sntese da histria mostrada pelo vdeo?

6) Interdisciplinaridade: Processo de integrao recproca entre vrias
disciplinas e campos de conhecimento, constitui uma associao de
disciplinas, por conta de um projeto ou de um objeto que lhes sejam comuns.
O contedo sobre o meio ambiente foi aplicado dentro de vrias matrias em
atividades de: Lngua Portuguesa, Matemtica, Cincias, Artes, Geografia e
Histria. De acordo com o conceito acima quais disciplinas esto fazendo parte
do vdeo?

7) O problema do esportista foi resolvido pela nutricionista atravs do mtodo de
Gauss, qual outro mtodo que pode ser aplicado para resoluo de sistemas
lineares? Monte o sistema e resolva-o pelo mtodo que voc acabou de
estudar.






REFERNCIAS
NAPOLITANO, Marcos. Como usar o cinema na sala de aula. So Paulo: Contexto,
2003.
FONTE: http://www.dicionarioinformal.com.br/interdisciplinaridade/