Guiadepermacultura Admparques Julho2012 1343416990

para Administradores
de Parques
Guia de
Verso Digital
Permacultura
Disponvel em: www.prefeitura.sp.gov.br/svma
de Parques
Guia de
Verso Digital
Permacultura
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Prlogo .......................................................................................................................................................7
A Permacultura em Parques ............................................................................................ 8
As reas Verdes Pblicas Municipais ..................................................................................................... 10
Os Parques Pblicos Municipais .............................................................................................................. 11
A Permacultura ........................................................................................................................................... 12
Os elementos ....................................................................................................................................14
Paisagismo e diversidade biolgica ........................................................................................................ 14
Arborizao e reas gramadas ................................................................................................................ 17
Conservao do solo .................................................................................................................................. 18
gua ............................................................................................................................................................. 18
Resduos ...................................................................................................................................................... 19
Edificaes .................................................................................................................................................. 20
Educao Ambiental .................................................................................................................................. 22
Gesto e capacitao de equipes ............................................................................................................ 24
Comunicao visual ................................................................................................................................... 25
Diagnstico e Planejamento ......................................................................................... 27
Planejamento por Setores e Zonas ......................................................................................................... 28
Exemplo de aplicao em um Parque j constitudo ....................... 30
Anlise de mapas ...................................................................................................................................... 34
Exemplo de aplicao em um novo projeto .............................................. 40
Sumrio
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Prticas em edificaes ........................................................................................................ 46
Coberturas e telhados ............................................................................................................................... 46
Captao e aproveitamento de gua da chuva ..................................................................................... 48
Pluvimetro artesanal............................................................................................................................... 50
Prticas em manejo ..................................................................................................................53
Jardins de chuva ........................................................................................................................................ 53
Biofiltros ...................................................................................................................................................... 54
Crculo de bananeiras ................................................................................................................................ 55
Valas de infiltrao .................................................................................................................................... 58
Drenos de desvio ........................................................................................................................................ 59
Jardins e hortas em formato de mandala, fechadura e espiral.......................................................... 61
Delimitadores ............................................................................................................................................. 64
Ervas, mulche, composteiras e minhocrios ......................................................................................... 66
Banco de sementes .................................................................................................................................... 71
Prticas em conservao de solo .............................................................................. 73
Taludes ........................................................................................................................................................ 74
Construo e uso de um P de Galinha ............................................................................................... 77
Medir a declividade do terreno ................................................................................................................ 79
Outros exemplos e figuras complemetares ........................................................................................... 80
Lista de anlise ............................................................................................................................ 83
Incio e fim, um convite a celebrar ................................................................... 84
Glossrio ............................................................................................................................................. 86
Referncias / para saber mais .................................................................................... 88
de Parques
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Gilberto Kassab
Prefeito da Cidade de So Paulo
Eduardo Jorge Martins Alves Sobrinho
Secretrio Municipal do Verde e do Meio Ambiente
Rose Marie Inojosa
Diretora do Depto. de Educao Ambiental e Cultura de Paz
Universidade Aberta do Meio Ambiente e da Cultura de Paz UMAPAZ
Agradecimento
Luiz Carlos Quadros Malta Pinto de Sampaio
Colaborao
Ademar Anraku Jnior
Andr Yagi Cardoso
Camila de Carvalho Dias
Camila Gomes Pastor
Cesar Pegoraro
Claudeir Gonalves
Daniel Lima de Souza
Edmarques Zanotti
Eveline Limaverde
Georges F. Kharlakian Jr.
Joo Lotufo
Jos Luiz Telles
Marcelo Bueno
Olga Fogaa Balboni Cunha Geremias
Ricardo Lopes Crispino
Ricardo Semealuz Bortolato
Roberta Thomaz Bruscagin
Sara Las de Souza Bigai
Vinicius Martuscelli Ramos
Reviso Tcnica de Permacultura
Cludio Spnola
Felipe Augusto Pinheiro
Fernando J.P. Neme
Lara Cristina Batista Freitas
Guilherme Castagna
Peter Webb
Reviso
Maria Letcia P. Fungaro
Arte e Diagramao
Danilo Conti
Organizao e Coordenao
ureo Magno Gaspar Pinto
Fernando Jos Passarelli Neme
Autores
Audrei Infantosi del Nero da Costa
Engenheira agrnoma, administradora de Parque Municipal
no DEPAVE-5, SVMA/PMSP.
ureo Magno Gaspar Pinto
Pesquisador, professor e agente socioambiental.
Eduardo Panten
Engenheiro agrnomo no DEPAVE-5, SVMA/PMSP.
Fernando Jos Passarelli Neme
Advogado, consultor de sustentabilidade e permacultor.
Frederico Jun Okabayashi
Engenheiro civil, advogado e trabalha na Assessoria
Tcnica do Gabinete de SVMA/PMSP.
Guilherme Ferro
Gestor ambiental, administrador de Parque Municipal no
DEPAVE-5, SVMA/PMSP.
Joao Fernando De Almeida Benedetti
Bilogo e administrador de Parque Municipal no DEPAVE-5,
SVMA/PMSP.
Julia da Silva Vilela
Biloga e administradora de Parque Municipal no
Lucas de Lauro Montanari
Bilogo e administrador de Parque Municipal, DEPAVE-5,
SVMA/PMSP.
Marcos A. Zompero Silva
Bilogo, estagirio no Viveiro Manequinho Lopes,
Maria de Ftima Ginicolo
Jornalista, pedagoga e permacultora.
Maringela Nicolellis
Educadora e agente socioambiental.
Paula Caroline dos Reis Oliveira
Biloga no DECONT, SVMA/PMSP.
Teresa Maria Emidio
Arquiteta no DEPLAN, SVMA/PMSP.
Julho 2012
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de Parques
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Permacultura
Este guia fruto de um trabalho voluntrio, colaborativo e motivado pelo desejo de expan-
so e integrao das reas verdes nos ambientes urbanos. tambm fruto da expectativa
de que as decises administrativas sejam cada vez mais participativas, com a ampliao do
dilogo entre os tcnicos municipais e entre estes e a populao, promovendo-se consultas
complementares junto sociedade civil, em especial com os usurios dos Parques, com o
objetivo de criar indicadores e nortear as atividades do poder pblico.
Partindo-se dos Parques municipais, espaos privilegiados de educao ambiental, pre-
servao de fauna e fora, cultura de paz, convivncia e cidadania, sero apresentadas al-
gumas tcnicas de construo, gesto e manuteno, com tecnologia disponvel a todos,
livres de patentes, que possibilitem desenhar modelos sustentveis, econmicos e fa-
cilmente replicveis, que sirvam de exemplos tanto para as polticas de governo, quanto
para a sociedade civil e empresas.
Prlogo
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O crescente despertar da conscincia ambiental na sociedade teve um impacto direto e po-
sitivo na ampliao e manuteno dos Parques no municpio, no contexto de promoo das
reas Verdes Pblicas destinadas prioritariamente ao uso da populao, assegurando-se o
interesse social e o respeito aos princpios e normas de proteo ao meio ambiente.
Conquanto possa ser adaptado a diferentes realidades, este Guia tem como objetivo
enfatizar o emprego dos princpios da Permacultura e a manuteno dos servios am-
bientais prestados prioritariamente por trs tipos de Parques, no mbito do Sistema de
reas Verdes do Municpio de So Paulo: os Parques Urbanos, os Parques Lineares e os
Parques Naturais.
A escolha destes trs tipos de Parques se deve, em parte, pela multiplicidade de funes
e servios ambientais exercidos pelos mesmos:
Ecolgicos: preservao da fauna e fora;
Climticos: amenizando as oscilaes no microclima;
Paisagsticos e estticos: contemplao e bem estar;
Sociais: espaos de convvio comunitrio, lazer, recreao e integrao intergeracional;
Educativos: aumento da conscincia e sensibilizao ambiental;
Econmicos: reciclagem, parcerias, valorizao do entorno.
Trabalhar com esta diversidade de atribuies e usos implica o exerccio de uma adminis-
trao fexvel, apta a lidar com fatores complexos, equipes com mltiplas tarefas, coor-
denao, aes em conjunto e apoio de diversos departamentos da Secretaria do Verde
e do Meio Ambiente, parcerias com outras Secretarias e um permanente dilogo com a
sociedade civil, em especial com a populao do entorno.
Todo Parque precisa contar com servios permanentes de conservao, segurana, limpe-
za, manuteno e manejo. Respeitadas suas especialidades, os profssionais que realizam
estes servios precisam receber treinamento prvio e constante atualizao das tcnicas
de manejo e conservao do solo, da fauna e da fora, assim como do aprimoramento das
tcnicas de plantio.
A Permacultura
em Parques
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Permacultura
A Agenda Ambiental na Administrao Pblica (A3P) reconhece que as demandas geradas
pela esfera pblica nos trs nveis Federal, Estadual e Municipal revelam excessivo
consumo de recursos naturais, razo pela qual o governo assumiu um papel estratgico
na induo de novos referenciais de produo e consumo, orientados para a sustentabili-
dade. A3P indica tambm que cabe aos rgos que compem a administrao pblica dar
o exemplo e o primeiro passo rumo reduo do consumo de recursos naturais, diminuin-
do impactos ambientais em suas atividades, incentivando o combate ao desperdcio e a
adoo de programas que tornem efetivas as prticas de reaproveitamento e reciclagem
de materiais (BRASIL, 2001).
Como as necessidades so grandes, dinmicas e permanentes, e os recursos muitas vezes
escassos, so necessrias estratgias que permitam criatividade na licitao de materiais
e uso dos recursos locais, com aes a favor dos sistemas naturais, com o objetivo de
alcanar o mximo resultado com efcincia e economia de energia.
Neste contexto complexo, a Permacultura, pela sua caracterstica unio entre os co-
nhecimentos tradicionais e os atuais saberes cientfcos, somada ao seu carter inter e
transdisciplinar, mostra-se consistente com os princpios norteadores da A3P e desponta
como ferramenta efcaz, contribuindo no apenas na implantao de novas metodologias,
mas principalmente para a compreenso e gesto dos Parques do Municpio de So Paulo.
Parque Ibirapuera.
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As reas Verdes Pblicas Municipais
Constituem bens municipais, pertencentes ao Municpio de So Paulo, as reas verdes
pblicas destinadas prioritariamente ao uso da populao, assegurando-se o interesse
social e o respeito aos princpios e normas de proteo ao meio ambiente. Em contraponto
ao espao construdo da cidade, as reas verdes pblicas desempenham vrias e impor-
tantes funes na manuteno da qualidade de vida urbana, sendo as principais: ecol-
gica, esttica e social. Assim sendo, contribuem para a manuteno da biodiversidade e
do microclima, melhoria do conforto trmico, aumento da drenagem do solo, controle da
poluio atmosfrica e da poluio sonora, preservao ambiental e qualidade da paisa-
gem urbana, alm de servir ao lazer.
De acordo com o Plano Diretor Estratgico institudo pela Lei Municipal n 13.430, de
13 de setembro de 2002, a urbanizao do territrio do municpio de So Paulo se orga-
niza em torno de elementos estruturadores e integradores (Lei Municipal n 13.430/02,
art.106, 1 e 2). , portanto, no mbito dos elementos integradores que as reas
verdes se inserem e compem o Sistema de reas Verdes do Municpio, por sua vez cons-
titudo pelo conjunto de espaos signifcativos ajardinados e arborizados, de propriedade
pblica ou privada, necessrios manuteno da qualidade ambiental urbana tendo por
objetivo a preservao, proteo, recuperao e ampliao desses espaos (Lei Munici-
pal n 13.430/02, art.131).
Integram esse sistema (Lei Municipal n 13.430/02, art.132 e art.133) todas as reas ver-
des existentes e as que vierem a ser criadas, conforme o nvel de interesse de preservao
e proteo, abrangendo as categorias de uso: reas Verdes Pblicas de Proteo Integral,
reas Verdes Pblicas ou Privadas de Uso Sustentvel e reas de Especial Interesse
Pblicas ou Privadas; sendo classifcadas quanto ao domnio em reas Verdes de Proprie-
dade Pblica e reas Verdes de Propriedade Particular.
Tendo em vista a relao estabelecida entre as reas verdes e seu entorno, deve-se tambm
observar a disciplina e ordenamento do uso e ocupao do solo. O territrio municipal encontra-
se dividido em duas macrozonas, defnidas a seguir e que so subdivididas tanto para orientar
os objetivos a serem atingidos como para orientar o desenvolvimento urbano em diferentes
zonas de uso com vrios graus de consolidao e manuteno, concretizando o Zoneamento do
Municpio de So Paulo, institudo pela Lei Municipal n 13.885, de 25 de agosto de 2004.
Macrozona de Proteo Ambiental: Lei Municipal n 13.430/02, art.148, onde os
ncleos urbanizados, as edificaes, os usos e a intensidade de usos, e a regularizao
de assentamentos, subordinar-se-o necessidade de manter ou restaurar a qualida-
de do ambiente natural e respeitar a fragilidade dos seus terrenos.
Macrozona de Estruturao e Qualifcao Urbana: Lei Municipal n 13.430/02,
art.149, onde as edifcaes, usos e intensidade de usos subordinar-se-o a exigncias
relacionadas com os elementos estruturadores e integradores, funo e caractersti-
cas fsicas das vias, e aos planos regionais a serem elaborados pelas Subprefeituras.
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de Parques
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Permacultura
Os Parques Pblicos Municipais
No mbito do Sistema de reas Verdes do Municpio de So Paulo, em especial no domnio
das reas verdes de propriedade pblica, foram eleitas trs tipologias de Parques para
efeito da aplicao deste guia: Parque Urbano, Parque Linear e Parque Natural; com obje-
tivo primordial de promover a conjugao do emprego dos princpios da Permacultura e a
manuteno dos servios ambientais prestados por estas reas.
Parque Urbano: rea verde com funo ecolgica, esttica e de lazer e recreao, com
dimenses signifcativas (LOBODA, DE ANGELIS, 2005).
Parque Linear: so intervenes urbansticas que visam recuperar para os cidados a
conscincia do stio natural em que vivem, ampliando progressivamente as reas ver-
des (Lei Municipal n 13.430/02, art.106, 1). Integram o Programa de Recuperao
Ambiental de Cursos Dgua e Fundos de Vale, institudo pelo Plano Diretor Estratgico
do Municpio de So Paulo com fns de promover transformaes urbansticas estruturais
e a progressiva valorizao e melhoria da qualidade ambiental da Cidade. Aos Parques
Lineares encontram-se conectados os Caminhos Verdes, defnidos como intervenes
urbansticas visando interligar os Parques da Cidade e os Parques Lineares a serem im-
plantados mediante requalifcao paisagstica de logradouros por maior arborizao e
permeabilidade das caladas (Lei Municipal n 13.430/02, art.106, 2).
Parque Natural Municipal da Cratera de Colnia.
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Parque Natural: unidade de con-
servao de proteo integral es-
tabelecida pela Lei Federal n 9.985
de 18 de julho de 2000, com carac-
tersticas naturais relevantes pro-
tegidas pelo Municpio.
A Permacultura
O termo Permacultura deriva da unio
das palavras permanente e cultura.
um sistema de planejamento e
manejo baseado em princpios ticos,
ecolgicos, sociais, econmicos e
de convivncia testados e aplicados
para o desenvolvimento de ambientes
humanos sustentveis. Tem sua origem
na Austrlia, na dcada de 70, buscando
inicialmente mtodos de produo
agrcola com baixo impacto ambiental,
reestruturao de solo e forestas,
com o objetivo de propiciar recursos
perenes s prximas geraes. Com a
sua consolidao, evolui para a atual
prtica de convivncia sustentvel.
Aplicar seus princpios, sua metodologia
de desenho, planejamento e
potencializao dos fuxos nos sistemas
de preservao e manuteno dos
ecossistemas propicia a diversidade,
a estabilidade e a resilincia natural.
Desenvolve espaos construdos com
recursos locais, com reaproveitamento
ou reuso, observa e imita os sistemas
e ciclos da natureza e capta o mximo
da sua energia proveniente de fontes
renovveis e limpas, bem como promove
aes cooperativas e o fortalecimento
de comunidades solidrias.
Parque Linear gua Vermelha.
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Permacultura
Fonte: adaptado de Princpios e Caminhos da Permacultura: Alm da Sustentabilidade David Holmgren, 2002.
A Permacultura tem como tica:
O cuidado com a Terra;
O cuidado com as Pessoas;
A distribuio ou reinvestimento dos excedentes.
Um projeto em Permacultura:
Observa os padres naturais e analisa os recursos da paisagem;
Harmoniza-se com as limitaes de relevo, microclima, solos e gua do local;
Planeja e posiciona os elementos somando funes e alimentando cada pea impor-
tante do sistema com mais de uma fonte de energia;
Constri fuxos que se intercomunicam para potencializar os recursos, buscando o m-
ximo de resultado com o mnimo de gasto.
A capilaridade, as estruturas e suas ampliaes possveis, os ordenamentos, a integrao
e harmonizao de saberes e prticas da Permacultura so exemplifcados na fgura abaixo.
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Paisagismo e diversidade biolgica
Os padres em paisagismo espelham valores culturais de uma dada civilizao, em certo
perodo. Por exemplo, o jardim francs, que na Idade Mdia se compunha originalmente
de canteiros para uso prtico, com ervas medicinais e fores, tornou-se um elemento de
decorao para as residncias das elites, buscando propiciar uma sensao de grandio-
sidade, com uma rgida distribuio de elementos e simetria de formas geomtricas. A
manuteno destas formas demandava intenso esforo de jardinagem e irrigao, incom-
patveis com a moderna percepo de sustentabilidade. J o jardim ingls rompia com
este formalismo, tendo maior liberdade de formas, aproveitamento das vistas panormi-
cas e de acidentes do terreno, mas ainda assim dispendia, por vezes, intensa manuteno
dos seus amplos gramados.
O jardim em Permacultura traz uma esttica de mnima interveno, que considera belos
e busca manter os padres naturais, as harmonias curvilneas e a diversidade e multipli-
cidade de formas e cores da Natureza.
O paisagismo deve ser valorizado atendendo suas diversas funcionalidades. Alm da
esttica, da preservao e da ambincia, necessrio ressaltar a importncia da fun-
o ecolgica de cada espcie vegetal e do agrupamento das mesmas, para amenizar
o impacto do clima e de rudos externos, para disponibilizar alimentao para a fauna
o ano todo e locar plantas nas bordas dos canteiros que retenham ou impeam o
arraste de folhas depositadas sobre o solo. Busca-se assim, um paisagismo belo e
funcional, sob aspectos ecolgicos e de interesse do ser humano.
So exemplos de tcnicas associadas ao plantio:
Selecionar plantas com variedades de incio, meio e fm e que foresam nas quatro estaes;
Plantar a mesma variedade em situaes de amadurecimento precoce e tardio;
Selecionar espcies que frutifquem por longos perodos e que sejam atrativas fauna;
Buscar ampliar a diversidade e a multiplicidade de usos das espcies no sistema;
Os elementos
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Permacultura
Marcar plantas matrizes para a coleta de sementes;
Realizar coleta e armazenamento adequado de sementes;
Realizar trocas por meio de bancos de sementes;
Considerar os pontos cardeais e isolar com vegetao de porte arbreo a regio oeste
(sol poente) e sul (ventos frios) e com vegetao baixa a rea leste (sol da manh e as
brisas suaves), com o objetivo de manter os locais de uso pblico com temperaturas
amenas, mantendo ao mesmo tempo uma boa iluminao;
Isolar com vegetao de porte arbreo e arbustivo reas exclusivas, tais como: de
servio, de manuteno, corredor de trfego, de eventos etc.
Na escolha das espcies arbreas, preferir sempre o plantio de nativas da regio de So Paulo,
em especial as espcies atrativas da fauna e as espcies ameaadas de extino do Estado
de So Paulo, apresentadas pela Resoluo SMA 48 de 21/09/2004. Outra resoluo estadual
importante para a escolha das espcies a Resoluo SMA 47 de 26/11/2003, que estabelece
uma listagem das espcies arbreas e indicao de sua ocorrncia natural nos biomas/ecos-
sistemas e regies ecolgicas do Estado de So Paulo.
No manejo das reas, valorizar o potencial e funo de cada indivduo vegetal em
relao proposta de interveno, privilegiando conjuntos ecolgicos compostos
por plantas rasteiras, arbustos, trepadeiras/lianas e rvores para que se tornem
sistemas naturais e relevantes tanto para o homem como para a recuperao e
sustentabilidade das reas Verdes Pblicas Municipais.
Estudar as diversas possibilidades de consrcio entre elementos da flora, criados a
partir de uma associao prxima de espcies agrupadas em torno de um elemento
central (vegetal ou animal) ou de um propsito, no tarefa fcil, pois deve-se consi-
derar muitos aspectos nas dimenses ecolgica e social. Este um grande e empol-
gante desafio para o contexto dos Parques municipais.
Alguns aspectos ecolgicos visam favorecer a reestruturao e nutrio do solo, a dispo-
nibilidade de abrigo e alimentao para a fauna, a biodiversidade, a formao de forestas
e seus processos ecolgicos, o controle de pragas (ambientes saudveis e autnomos/
autorregulveis) e a conectividade entre as reas verdes que possibilitem a polinizao
e disperso de sementes/propgulos. Entretanto, a aplicao desses consrcios s ser
verdadeira e vlida se permear aspectos sociais aos aspectos ecolgicos. Entre os aspec-
tos sociais devemos considerar o paisagismo, o conforto ambiental, o de lazer e recrea-
o, o de facilitar o manejo e o de melhorar a efcincia energtica estrutural.
Nesse sentido a adoo de princpios da Agroecologia atravs das tcnicas aplicadas
aos Sistemas Agroforestais traz luz a este desafo. Est rea do conhecimento une as
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pesquisas cientfcas e os conhecimentos ancestrais dos povos tradicionais, acumulando
assim, muitas das informaes necessrias para compor a permeabilidade entre o social
e o ecolgico.
Por meio de agrupamentos planejados e harmnicos entre espcies companheiras e
de funo ecolgica complementar, atravs de tcnicas de manejo apuradas de plan-
tio, supresso, poda e capina seletiva, os Sistemas Agroflorestais tm sua inspirao
baseada na estratgia que a natureza usa para a formao das florestas: a Suces-
so Natural. Temos assim, uma ferramenta eficiente e eficaz para a recuperao de
solos degradados, em especial a eroso, problema encontrado na maioria dos Par-
ques municipais.
Podemos aplicar uma frmula simples de trabalho, a partir de trs passos que se
sucedem continuamente:
a) Observar;
b) Fazer o manejo adequado (supresso e/ou poda e/ou capina seletiva e/ou plantio);
c) Plantar todas as sementes que estiverem disponveis (inclusive aquelas que paream
estragadas ou velhas).
A fgura abaixo simula uma linha do tempo de um plantio agroforestal, exemplifcando a
sucesso natural em processo.
Adaptado de Mochila Agroforestal/Parque Zoobotnico da Universidade Federal do Acre.
Vegetao secundria
Vegetao colonizadora Vegetao pioneira
Vegetao tardia
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Permacultura
A sucesso natural rege a natureza em toda sua plenitude de fauna e fora, independente
do local no planeta. E para nos espelharmos nela, ao menos para as reas verdes, a in-
tegrao das espcies vegetais, tanto as nativas quanto as exticas, em agrupamentos
planejados deve levar em conta:
A funo ecolgica da espcie em seu ambiente natural;
O estrato forestal que ocupa em seu ambiente natural (rasteiro, baixo, mdio, alto,
emergente, trepador ou fxo em outro indivduo);
O tempo de vida da espcie;
Em qual estgio forestal a espcie aparece em seu ambiente natural colonizao,
inicial, secundrio ou clmax;
O dimetro do caule;
A amplitude e densidade da copa;
O formato da copa;
Se a planta perene ou decdua;
Se a reproduo monica ou diica;
Se sua propagao vegetativa ou por sementes;
Exigncia de PH do solo e de nutriente;
A taxa anual de crescimento.
Arborizao e reas gramadas
Em reas gramadas, com acesso de frequentadores, devem-se plantar, preferencialmen-
te, rvores com rpido crescimento, tronco liso ou que difculte a escalada, com copa
acima de 3 metros de altura, com sombreamento amplo, mas pouco intenso, de forma
a no prejudicar a grama. Por exemplo, as rvores caducas produzem maior sombra no
vero e deixam passar mais luz no inverno, pela queda de suas folhas.
Exemplo do tamanho de copa para algumas espcies arbreas.
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A copa espessa e achatada da figueira, com suas folhas largas e perenes, pode produ-
zir intenso sombreamento. J uma copa elevada, com galhos e folhas esparsas como
o pinheiro do Paran, pode gerar uma penumbra mais suave. As copas de uma aroeira
ou de um eucalipto tendem a canalizar a gua da chuva para sua base, enquanto que
as densas coberturas de um jequitib ou de uma figueira podem reter grande volume
de gua pluvial.
Conservao do solo
O solo um ambiente vivo, repleto de biodiversidade macro e microscpica, e para mant-
lo saudvel e frtil necessrio cuidar e manter os elementos que propiciem a vida.
O solo maltratado passvel de acidez, salinidade, infertilidade, compactao, eroso etc.
Entre algumas aes para corrigir a acidez, podemos no curto prazo fazer um programa de
calagem e, no longo prazo, o efeito tampo com matria orgnica.
A recuperao de solo degradado e a implantao de reas verdes podem ser aceleradas
utilizando-se:
Camadas de ervas espontneas para cobrir o solo exposto e melhorar a sua fertilidade
(manuteno temporria de capins/ervas espontneas);
Introduo de plantas que tm facilidade de sobrevivncia no local degradado, colabo-
rando com o aumento de fertilidade do solo;
Tratar as reas de taludes usando toras colocadas ao longo das curvas de nvel e uma
cobertura de palha de capim roado, para evitar o escoamento dos nutrientes.
Tambm possvel aumentar os nveis orgnicos com o uso da cobertura verde, cobertura
com palhada, adubao verde ou composto orgnico, tornando o solo vivo.
gua
O efciente aproveitamento das guas torna-se mais crtico medida em que ocorre, si-
multaneamente, um agravamento do abastecimento humano pelo assoreamento e conta-
minao dos lenis e dos mananciais e um aumento de precipitao em algumas pocas
do ano, sobrecarregando os sistemas de drenagem e esgotos. Sobretudo em reas com
histrico de alagamento e em locais que recebem as guas pluviais de fora, necessrio
prever sistemas que dissipem a velocidade da gua e promovam seu reaproveitamento ou
infltrao com poos fltrantes, canais de infltrao, jardins de chuva ou pisos perme-
veis, alm da reteno de partculas e a depurao da gua antes de alcanarem o destino
fnal. Com a implantao de bocas de lobo, galerias e caixas de reteno de resduos e
dissipadores de velocidade da gua antes das entradas nos Parques evitam-se alguns
graves problemas de eroso.
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de Parques
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Permacultura
necessrio rever o atual paradigma do uso da gua para a conservao e economia.
Repensar e reduzir, ou at mesmo eliminar a utilizao da gua potvel para usos como
na descarga sanitria, a exemplo do sanitrio ecolgico seco, preservando-se assim um
precioso recurso e colaborando com a educao ambiental.
Outras medidas so:
Posicionar reservatrios acima dos locais de consumo de gua;
Aproveitar coberturas e outras superfcies para captao de gua da chuva;
Cultivar plantas resistentes e de baixo consumo de gua em locais elevados e secos;
Cultivar plantas de maior consumo de gua, em locais baixos e midos;
Utilizar gua de lagos, nascentes, crregos, poos, cisternas para irrigao (que repre-
senta quase 70% do consumo da gua potvel) e tambm bombe-la para minorar os
efeitos de seca ou apagar incndios;
Tratar as guas cinzas para reuso na limpeza e irrigao;
Tratar as guas servidas de forma simples e efcaz, a partir de tecnologias j dispon-
veis e seguindo a legislao vigente, para destinao recarga hdrica, reposio de
nutrientes no solo e reaproveitamento na limpeza ou irrigao;
Utilizar as plantas aquticas e o lodo dos lagos na produo de composto orgnico.
Resduos
Os ciclos naturais funcionam por meio de retroalimentaes entrelaadas (feedback),
no qual o resduo gerado serve de matria prima nova etapa, movimentando o siste-
ma, reduzindo a entropia e conservando energia. Assim, quando um organismo morre, a
sua decomposio agrega novos elementos ao sistema, no gerando lixo. Por exemplo, a
poda de uma rvore gera elevado volume de material (tronco, galhos, folhas) utilizado em
novas associaes.
A utilizao dos Parques, tanto por parte dos frequentadores quanto por parte dos fun-
cionrios, produz toneladas de resduos slidos e grande volume de esgoto.
medida em que estes componentes possam ser reaproveitados no Parque, economi-
za-se em transporte e destinao dos resduos, ao mesmo tempo em que o sistema
do Parque pode ser benefciado com a restituio dos minerais para fecundar o solo
e alimentar novos seres. De forma mimtica (imitando a natureza), pode-se fazer a
compostagem dos resduos orgnicos provenientes do manejo da fora, dos lagos e de
sobras de alimentos.
Quando o reaproveitamento no possvel, os resduos devem ser separados e acondicio-
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nados de maneira adequada e em seguida destinados reciclagem, reduzindo-se a quan-
tidade de lixo encaminhado aos aterros sanitrios e aumentando a vida til dos mesmos.
Da mesma forma, o saneamento ecolgico com tratamento de efuentes universais pode
gerar uma sada com menor contaminao, mesmo que estes efuentes tenham que ser
total ou parcialmente retornados rede.
Edicaes
Ao iniciar-se uma nova construo, ou reformar as j existentes, pode-se avaliar alterna-
tivas e optar pela diversidade de tcnicas de bioconstruo, usando-se materiais locais
e os disponveis no entorno dos Parques, como o barro, a madeira certifcada ou de rea-
proveitamento, o bambu, o vidro, os pneus e as demais formas recicladas de plstico das
tecnologias atuais, garantindo a acessibilidade universal em todas as construes.
Utilizar de forma efciente as fontes naturais disponveis para planejar o conforto trmico
nas construes atravs de iluminao por claraboias, ventilao natural, telhados verdes
ou brancos, anlise da incidncia solar das estaes e direo predominante dos ventos,
alm de fazer a captao, armazenamento e uso da energia solar de diversos modos.
Adaptar as estruturas ao relevo local imitando as formas e os padres naturais nas cons-
trues, por exemplo: mandalas, crculos, espirais e geodsicas.
Exemplo de edifcio sustentvel e efcincia energtica nas instalaes:
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de Parques
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Permacultura
fundamental medir e melhorar a efcincia energtica, bem como desenvolver fuxos no
sistema planejado para proporcionar economia geral.
A energia eltrica usada em aparelhos simples (lmpadas, chuveiro/torneira eltrica e moto-
res eltricos) ou em sistemas mais complexos (geladeira, TV, microcomputador, sistema de ar
condicionado, rede sem fo, circuito interno de cmeras de vigilncia, bombas hidrulicas etc.).
Para avaliar a efcincia energtica de um aparelho ou sistema preciso verifcar a efcincia do
lmen (fonte de luz artifcial e/ou natural), joule (efcincia trmica) ou Watt (potncia do motor)
dividido pela energia eltrica consumida (normalmente indicado no selo Procel do produto).
Entretanto, necessrio levar em considerao a sustentabilidade do produto no aspecto
do investimento para aquisio do aparelho, custo da sua manuteno, na sua vida til e,
fnalmente, se o resduo prejudicial sade e ao meio ambiente.
A energia eltrica convencional pode ser utilizada em conjunto com o sistema de clula fo-
tovoltaica (solar) e/ou elica para alimentar sistemas de iluminao e aparelhos portteis
de baixa amperagem, de acordo com a viabilidade tcnica e econmica do equipamento.
Outros exemplos so as rodas dgua, bombas carneiro, bicicletas e gangorras adaptadas para
produo de energia ou fora motriz. Combinar o aquecedor solar de gua com o chuveiro eltri-
co. Priorizar a iluminao natural e instalao de sensores de presena ou fotoclulas.
Propiciar conforto trmico, atravs da: construo de telhados verdes ou brancos, ventila-
o natural, distribuio de plantas com o objetivo de purifcar e umidifcar o ambiente inter-
no e diminuir o uso do ar condicionado, que alm de reduzir o consumo de energia eltrica e
a emisso de carbono na atmosfera, torna os ambientes mais saudveis.
No caso de utilizao eventual de geradores eltricos a diesel em eventos, estes preci-
sam estar equipados com sistema de controle de poluio sonora e do ar.
Bicicleta para bombear gua, Parque Jacques Costeau
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Educao Ambiental
Atualmente, h um consenso crescente de que temos que aprender a viver de modo susten-
tvel se quisermos sobreviver como espcie. Com as aes de Educao Ambiental busca-se:
a integrao equilibrada das mltiplas dimenses da sustentabilidade ambiental,
social, tica, cultural, econmica, espacial e poltica ao desenvolvimento (...), re-
sultando em melhor qualidade de vida para toda a populao (...), por intermdio do
envolvimento e participao social na proteo e conservao ambiental e da manu-
teno dessas condies ao longo prazo.
Programa Nacional de Educao Ambiental MMA, 2005
A Educao Ambiental defnida pela Lei Federal n 9.795/99 como:
Os processos por meio dos quais o indivduo e a coletividade constroem valores
sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competncias voltadas para a con-
servao do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial sadia qualidade
de vida e sua sustentabilidade.
A educao ambiental em Parques tem muitos e amplos aspectos, a comear pela prpria
viso do educador e dos termos que este usa ao educar. Por exemplo, da mesma forma que
h diferentes conotaes ao se usar os termos bero e cova para designar a perfurao
feita no solo para o planto de mudas, tambm usar palavras como frequentador, visitan-
te e usurio remetem a diferentes expectativas sobre o comportamento esperado das
pessoas que adentram um Parque pblico.
Visitante: remete imagem de algum que mantm relao eventual ou tem baixa fre-
quncia de ida ao Parque. Muitas vezes no tem compromisso de preservao, pois sua
estada efmera. Visitantes so como turistas.
Usurio: aquele que faz uso de uma coisa, servio ou equipamento. Pode sentir-se no
papel de usufruir e aproveitar, mas no em manter e conservar. passivo em relao gesto
e sem controle ou poder em relao disponibilidade ou fonte dos recursos.
Frequentador: aquele que utiliza e mantm uma relao com o Parque. Pode vir a se
sentir responsvel pelo patrimnio pblico e eventualmente contribuir de forma volunt-
ria em sugestes e melhorias. Pode realizar pequenas atividades participativas e gestos
de cidadania, como coletar um saco plstico descartado na calada e deposit-lo no cesto
de lixo. Geralmente frequentadores interagem, contribuem e sugerem.
A administrao pode propiciar condies para que as pessoas sintam-se cada vez mais
como frequentadores e menos como visitantes e usurios.
Aes para incentivar e propiciar um ambiente adequado a atitudes de cidadania e edu-
cao ambiental, bem como a divulgao dos motivos e funes de cada interveno nos
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de Parques
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Permacultura
Parques contribuem para reduzir resistncias e reclamaes daqueles que no entendem
os motivos de mudanas, ou que so por estas surpreendidos.
A Permacultura integra-se neste contexto, para que o Parque seja um catalizador na for-
mao de cidados frequentadores e para a consolidao e manuteno de comunidades.
Ao explorar o carter educativo das construes e montar maquetes permanentes e di-
dticas dos sistemas hidrulicos, de tratamento de esgoto, captao de gua de chuva,
energia solar, minhocrio, compostagem, hortas caseiras etc, possvel ensinar as tc-
nicas e principalmente inspirar os cidados a imit-las em seus imveis, para aumentar
sua economia, melhorar a qualidade de vida e principalmente para trazer as mudanas no
cotidiano, porque com cada um fazendo a sua parte o coletivo sai vitorioso.
As atividades em Educao Ambiental devem ser promovidas levando-se em conta o p-
blico, os parceiros, a estratgia e o tema:
Pblico e parceiros:
Escolas da vizinhana;
Associaes comerciais e de classes profssionais;
Associaes de bairro;
Agentes da sade;
Condomnios;
Eventos abertos.
Estratgia:
Trilhas guiadas pelo Parque;
Palestras ao ar livre ou em salas especfcas;
Ofcinas e cursos prticos.
Temas:
Jardinagem;
Identifcao de espcies da fora e fauna;
Compostagem e minhocrio;
Bioconstruo;
Reciclagem e outros.
A capacitao e sensibilizao da equipe, a sinalizao e identifcao dos elementos per-
maculturais e o incentivo formao de comunidades complementam-se para a produo
de atividades e eventos que promovam a educao ambiental.
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Gesto e capacitao de equipes
Em Permacultura busca-se que todos os elementos reforcem e contribuam uns
com os outros.
Este princpio vlido no apenas para a alocao de plantas, animais e equipamentos,
mas tambm de grande valia na relao entre profssionais que atuam no Parque. A
colaborao enriquece o trabalho e a vida de cada um, ao mesmo tempo em que gerado
um produto coletivo maior que a soma das partes.
Ampliar a viso integrativa no se relaciona com as clusulas contratuais que regem a
relao entre poder pblico e seus contratados, e tampouco tem a ver com as exigncias e
atribuies estritas de cada um. Tem relao com reavaliar a postura mental das equipes,
o modo como as pessoas se veem em sua relao com outras pessoas e o ambiente natural
(CAPODAGLI e JACKSON, 2000).
A excessiva segmentao e apego execuo restrita de atribuies podem gerar subu-
tilizao dos recursos existentes, e ao mesmo tempo picos de atividade que demandam
a manuteno de grande volume de recursos para serem tratados.
Qual a relao do segurana com o fato de que o jardim est morrendo por falta de gua?
E porque o faxineiro tem que se preocupar se algum praticou um furto no Parque? Isto no
problema meu.
Em uma equipe integrada, um funcionrio da segurana devidamente orientado pode
notar, em sua ronda, rvores que precisem de cuidados, e sinalizar isto ao jardineiro. Ou
a equipe de jardinagem, ao notar um comportamento suspeito, alertar segurana, au-
mentando a efcincia do time como um todo. Todos podem e devem orientar os frequen-
tadores em suas necessidades, quando questionados e tomar medidas quando a ao
individual ferir direitos da coletividade ou patrimnio pblico. Assim, quando todos so
olhos e ouvidos, a efcincia sistmica potencializada e a carga de trabalho da equipe
mantm-se mais equilibrada, com resultados melhores.
A capacitao pode ser realizada:
Em ofcinas facilitadas por especialistas no tema abordado;
Pelo exemplo e orientao diria do administrador do Parque;
Em reunies peridicas que congreguem a equipe para trocar experincias sobre um tema;
Em visitas a outros Parques para trocas de experincia ou para conhecer novas prticas.
Como em tudo, deve haver um design do plano de capacitao, priorizando-se ativi-
dades que tenham maior resultado com o mnimo de investimento. Assim, prioritrio
formar multiplicadores ou pessoas que possam ajudar seus colegas, servir como exemplo
e como orientadores.
Exemplo: dilogo entre uma funcionria da limpeza, no papel de educadora ambiental
com um frequentador. A funcionria varria os restos de uma supresso arbrea que caram
na calada, e foi interpelada por um frequentador do Parque que assistia cena:
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de Parques
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Permacultura
Frequentador: Nossa, vocs falam que defendem a Natureza, mas esto sempre
cortando as rvores! No tm vergonha? Falam uma coisa e fazem outra.
Funcionria: Bom dia! Tudo bem com o senhor? Nem sempre o que parece o que
! Esta rvore s foi cortada depois que o especialista examinou e viu que ela estava
doente, com risco de cair. E depois, para cada rvore cortada, plantada uma ou mais
aqui no Parque.
Frequentador: Ah, bom! Mas o corte tambm causa uma sujeira danada, olha voc
a na varrio. O que fazem com tanto lixo?
Funcionria: No sujeira nem lixo, no! Folha de rvore no sujeira, adubo para
as outras plantas. Aqui no Parque, a gente aproveita tudo. Assim, uma rvore que
morre, vira alimento para as que fcam.
Comunicao visual
Em Permacultura busca-se que todos os elementos tenham mais de uma funo.
Afora as funes de orientao espacial, as placas e cartazes podem servir como elementos
em educao ambiental e formao em Permacultura, onde o frequentador estar exposto
com frequncia aos dizeres e pode ler inmeras vezes aquilo que lhe interessar, quando tiver
vontade, de forma consistente com o objetivo e contexto de um Parque.
Em Permacultura, alm da sinalizao por placas e cartazes, quaisquer elementos na-
turais podem ser usados criativamente para comunicao. Uma pilha de pedras ou cac-
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tceas podem signifcar no passe deste ponto. Um tronco cado, convenientemente
serrado, pode signifcar ponto de descanso e assim por diante.
importante estabelecer, dentro do contexto de cada Parque, um plano de comunicao
visual consistente, indicando cada componente e onde este ser instalado.
O desenho e confeco de componentes de sinalizao padronizados seguem normas tcni-
cas, e normalmente so defnidos por especialistas, mas salutar um produtivo dilogo entre
quem elabora a sinalizao e quem administra o Parque, tendo como produto um plano de co-
municao visual mais efetivo, atendendo a diversas necessidades, como no exemplo abaixo:
Exemplo de plano de comunicao visual:
Elemento Objetivo Detalhamento Exemplos
Sinalizao de fuxo
Indicar a localizao de
facilidades e acessos
Placas
Leitura a 10m
Smbolos e palavras
Sanitrios
Lanchonete
Indicao de sada
Sinalizao normativa
Coibir comportamento
inadequado
Placas
Leitura a 10m
Smbolos e palavras
Jogue o lixo no lixo
Recolha os dejetos do seu co
Proibido trfego de bicicletas
Educao ambiental
Propiciar aprendizado
sobre elementos
e relaes no Parque
Cartazes
Leitura a 1m
Figuras e texto explicativo
Como funciona a Composteira
Prticas de Bio-construo
O que Mulch
Para cumprir estas funes, a sinalizao para fns de educao ambiental deve atender
a alguns requisitos:
Fcil leitura: velocidade de percepo, percepo distncia, perceptibilidade perif-
rica e visibilidade. Incentivar a pessoa que a l a buscar mais informao sobre o tema.
Ter referncias e sugerir um aprofundamento, quando couber;
Aspecto atrativo: cores e formatos que remetam ao ambiente natural e o complemen-
tem (a placa no pode ser mais importante que a rvore!). Integrar-se harmonicamente
ao entorno. Contemplar a leitura e acessibilidade aos portadores de defcincia visual;
Durabilidade: ser perene e demandar pouca manuteno. Usar materiais de maior durabi-
lidade ou situar em reas de menor exposio a agentes agressivos (sol, chuvas etc.). Usar
materiais reciclados e de mnimo impacto ambiental desde o processo de criao, fabrica-
o, instalao e descarte (produtos ecologicamente corretos do bero ao bero);
Distribuio: posicionar a sinalizao em locais crticos para o fm ao qual se prope,
e em quantidade tal que permita boa distribuio pelo Parque, sem saturar ou compro-
meter os elementos naturais;
Instalao: ser de fcil instalao, no exigir grande esforo, mo-de-obra ou equipa-
mentos especializados. Poder ser realocada rapidamente, se necessrio, conforme a
dinmica de fuxos do Parque.
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de Parques
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Permacultura
O planejamento na Permacultura um processo dinmico, cclico, com aprendizados
constantes, releituras frequentes e correes de prumo, que parte do estudo inicial, se
estrutura com o tempo e no se fecha num esquema linear, mas necessita de constantes
aprimoramentos exigidos pela prtica cotidiana para completar o ciclo.
O design permacultural defne grupos de atividades e sua sequncia de execuo, que
atravs da observao minuciosa evolui como uma espiral ascendente. Por exemplo,
pode-se reavaliar periodicamente o sistema de plantio e manejo, usar criatividade nas
compras e contratos para se tornarem sustentveis etc.
Projetos experimentais e pilotos, devidamente controlados, podem gerar dados que indiquem
ou sugiram mudanas de prioridades e at mesmo inovaes nas licitaes dos materiais uti-
lizados. Para tanto, preciso que haja uma mensurao antes e outra depois da realizao
do piloto, e comparaes entre resultados esperados e os efetivamente alcanados. Descre-
ver a metodologia usada em detalhe importante para que os testes possam ser reproduzi-
dos de forma independente em outros locais, confrmando ou no os resultados apresentados.
O planejamento pode ser defnido nos Planos de Gesto ou de Manejo, documentos que
procuram agregar o mximo de informaes sobre o Parque, seu diagnstico, a insero
deste na regio e as aes previstas para um cronograma com revises e ajustes peri-
dicos. O planejamento procura atender a todas as demandas do Parque nas aes do
manejo (solo, vegetao, gua, fauna), das melhorias da infraestrutura (equipamentos e
mobilirios urbanos), da educao ambiental, do entorno, de capacitao de funcionrios
e de carter administrativo, entre outras. Os Planos de Gesto ou de Manejo podem optar
por princpios da Permacultura e neste caso o que propomos atravs deste Guia.
Os limites entre o que vinculado lei e norma, em relao s atividades discricionrias
do administrador, devem ser bem compreendidos e acompanhados de forma prxima e
atenta, mantendo-se a ao em estrito alinhamento com a prescrio. Nesta linha, algu-
mas atividades precisaro estar atreladas dotao oramentria ou a prazos para aqui-
sio de recursos, o que exige boa antecipao e o cumprimento de formalidades. Outras
atividades, entretanto, podem ser realizadas de forma simples e imediata, no exigindo
maior formalizao, desde que consistentes com o plano mais amplo.
Diagnstico e
planejamento
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Planejamento por Setores e Zonas
O processo de planejamento ativo e busca, mediante simulao e testes, encontrar
solues para posicionar estruturas, plantas e animais nos locais mais propcios ao seu
desenvolvimento e estender microclimas favorveis, focalizando energias que tragam be-
nefcios e reduzindo as potencialmente prejudiciais.
O mapeamento inicial identifca todos os fatores que podem impactar o sistema:
Ouvir frequentadores, ex-administradores, vizinhos, conhecer a histria, pesquisar pu-
blicaes impressas ou virtuais;
Ler e interpretar mapas temticos, tais como topogrfcos e suas curvas de nvel,
redes de abastecimento de gua e captao de esgoto, linhas eltricas etc;
Verifcar in loco as ocorrncias, inquirindo e tomando notas, traando mapas com
rigor tcnico, fazendo tabelas e levando em considerao os fatores sociais, topogr-
fcos, climticos e biolgicos da regio;
Catalogar, organizar e estruturar arquivos com fotos, mapas e notcias sobre o Parque
e entorno, preservando sua memria.
A Lista de anlise apresentada ao fnal deste guia, relaciona itens que podem ser avalia-
dos para uma melhor compreenso do contexto de um Parque especfco.
possvel posicionar estruturas apropriadas e corretivas para bloquear ou diminuir as
consequncias dos padres naturais/antrpicos dominantes (ventos, rudos, guas plu-
viais), valorizar uma paisagem ou esconder reas especfcas, canalizar os recursos natu-
rais para usos especiais, por exemplo, plantar rvores caducas para sombrear a face norte
no vero e no obstruir a luz solar no inverno.
Os sistemas so desenhados para realocar as sobras residuais de uma fase usando-as
como matria-prima fase seguinte ou complementar, fechando-se em ciclos contnuos,
evitando desperdcios e potencializando recursos. Por exemplo, os restos de alimentos
so encaminhados composteira e transformados em adubo orgnico.
A metodologia de desenho trabalha com dois eixos: Setores e Zonas. Os Setores so
caracterizados pelas infuncias externas cujos impactos podem ser controlados em
maior ou menor grau, e as Zonas so defnidas pela necessidade, frequncia e intensi-
dade de usos.
Exemplos de Setores:
Setor de perigo de fogo;
Setor da incidncia de ventos (frios ou quentes, constantes ou de rajada etc.);
Setor de poluio (do ar, particulada, hdrica, sonora, odores etc.);
Setor de insolao (ngulo solar nas estaes, refexo da luz desde os audes/lagos etc.);
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de Parques
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Permacultura
Setores de risco (reas sujeitas a enchentes ou prximas de avenidas/rodovias).
E outros Setores, conforme o local.
Exemplos de Zonas:
Zona 0: sede da administrao;
Zona 1: local de trabalho dirio e muito intenso;
Zona 2: local de trabalho dirio e menos intenso;
Zona 3: local que necessita visitas semanais;
Zona 4: local que necessita de visitas quinzenais;
Zona 5: rea de preservao
As intervenes sero realizadas nesta ordem crescente de Zonas. A Zona 1 deve ser priori-
zada, cuidada e estabilizada antes que se iniciem aes na Zona 2, e assim consecutivamente.
Este procedimento de melhorias por etapas, priorizando algumas poucas atividades do Plano
por vez, importante para que sempre se tenha um conjunto de aes sendo executadas
dentro das possibilidades de recursos, acompanhamento e controle. Iniciar simultaneamente
um volume excessivo de iniciativas pode redundar, em algum tempo, na frustrao advinda de
diversos projetos que comearam mas no foram concludos.
Aps as anlises dos Setores e Zonas, e elegendo a sede da administrao como Zona 0
(o ponto central a partir da qual toda a expanso administrativa vai orbitar), inicia-se o
desenho realizando uma etapa de cada vez, da pequena escala at o sistema completo,
autogerido e com a mnima interveno possvel.
Cada elemento no projeto tem a sua hierarquia de Zonas, por exemplo, um local de redobra-
da ateno pelos vigias, pode ser indiferente ao pessoal da jardinagem e vice-versa.
Prestar ateno aos efeitos das bordas urbanas (todo o entorno alm dos limites do Par-
que) e suas interferncias no manejo.
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Foi escolhido, como exemplo de aplicao de planejamento em Permacultura, o Parque
Piqueri, um tpico Parque inserido em contexto altamente urbanizado, com restries
de uso (processo de tombamento), para demonstrar aspectos relevantes do processo
de planejamento.
Caracterizao do Parque Piqueri
Ficha Tcnica Fundao:
rea:
Permetro:
Elevao:
Declividades:
Localizao:
1978
98.129 m2
1.433 m
725m a 731m
Mdia 1,8%; Mxima 16%
233136S 463432O.
Infraestrutura reas de estar, pista de cooper, bicicletrio, campo de futebol de areia, quadra de campo, quadras
poliesportivas, aparelhos de ginstica, playgrounds, lago, palco para apresentaes, estacionamento,
sanitrios, bosque de leitura, conchas de bocha.
Fauna Possui 82 espcies inventariadas, com 4 endmicas de mata atlntica: o periquito-rico, o pica-pau-ano-
de-coleira, arredio-plido e a sara-da-mata. Podem ser encontradas aves rapinantes como gavio-carij,
falco-de-coleira e carrapateiro. Aves aquticas podem ser encontradas como o soc-dorminhoco,
a gara-branca-grande e pequena, bigus, irers, martim-pescador-grande e o verde. Encontram-se
espcies de pica-pau como pica-pau-de-banda-branca, pica-pau-do-campo, alm do arapau-do-cerrado,
o enferrujado, o peitica, o bentevi-rajado, o alegrinho, o anamb-branco-de-rabo-preto, o bico-chato-de-
orelha-preta, a sara-amarela e o simptico pi-cobra, que vive prximo de reas alagadas.
Flora Eucaliptal, alameda de sibipirunas, bosques heterogneos com rvores nativas como paineiras,
alecrim-de-campinas, faveira, jatob, jeriv, pau-ferro, ing e espcies exticas como bambus,
espatdea, grevilha-gigante, casuarina, pitsporo, jacarand-mimoso e magnlia-branca.
Histrico O Parque tem sua histria fortemente ligada ao Rio Tiet. O curso do rio adentrava a rea original da
Chcara do Piqueri antes de sua retifcao, por volta de 1950. Hoje ainda pode-se visitar um ancoradouro
construdo no local. Alm disso, h registros de olarias e portos de areia nesta rea. A areia e a argila,
abundantes na vrzea do rio Tiet, foram fundamentais para a fabricao de tijolos e telhas, com a
fnalidade de substituir as construes de taipa de pilo, cedendo lugar "cidade de tijolos". O nome Piqueri
faz aluso ao nome da tribo indgena que habitava a rea localizada na confuncia do ribeiro Tatuap e
do rio Grande, atual Tiet. A antiga chcara foi implantada pelo Conde Francisco Matarazzo em 1927, e
consistia em casa sede, lago, pomar, granja, criao de diversos animais, uma fbrica de queijo, alm de
uma rea destinada s Indstrias Matarazzo.
Fonte: SVMA/PMSP.
Exemplo de aplicao em
um Parque j constitudo
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de Parques
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Setores
Fator scio demogrfco: at o incio do Sculo XXI predominavam na regio residncias
trreas, com moradores de maior faixa etria, e empresas que se instalaram pela facilidade
de acesso ao corredor de trfego da Marginal do Tiet. Nos dez anos seguintes, iniciou-se
uma urbanizao acelerada, com a construo de shoppings, faculdades e dezenas de edi-
Croquis do entorno e vias de acesso ao Parque
Cerca de bambu, lago do Parque Piqueri
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fcios residenciais de mdio para alto padro, com forte impacto no trfego da regio e au-
mento no movimento do Parque. A atividade das quase 2.000 famlias adicionais no entorno
exerceu forte presso sobre as instalaes e estruturas do Parque, desde o acesso pela rua
Tuiuti (Brejo Branco em tupi), frequentemente congestionada, at lidar com aumento no
volume de lixo e o risco de falta de gua em fnais de semana no vero.
Precipitao, insolao e umidade relativa: os meses de junho a agosto, historicamen-
te, tm menor pluviosidade, chegando-se em agosto de 2010 prximo a zero milmetro de
chuva por metro quadrado e 25 dias seguidos sem precipitaes, com 11 dias em que a umi-
dade relativa do ar fcou abaixo de 30%. Novembro a fevereiro tm elevadas precipitaes,
com intensa insolao (at 600 Milijoules por metro quadrado) e umidade relativa do ar su-
perior a 80%. Os efeitos desta variao climtica da cidade de So Paulo so especialmente
signifcativos na regio do Parque (Tatuap), uma das mais secas da cidade, pelo baixo grau
de arborizao e elevada impermeabilizao do solo.
Ventos: como em todo o municpio, os ventos dominantes chegam de sudeste (alsios), com
velocidade entre 6 e 8 km/h. As principais rajadas vm do noroeste, variando suas mximas
de 50 a 70 km/h. Estas rajadas atingem a face do Parque prxima Marginal do Tiet, no
havendo quaisquer quebra-ventos na calha do rio, causando eventuais quedas de eucaliptos.
Estes fatores externos ao Parque podem ser visualizados esquematicamente na fgura da
pgina 33.
Para traar estratgias efetivas e lidar com estes fatores externos, que impactam o Par-
que, necessrio considerar tambm a disponibilidade de estruturas e recursos que sero
analisados, a seguir, juntamente com a defnio de Zonas.
Zoneamento no Parque
Zonas so defnidas pela necessidade, frequncia e intensidade de usos. Em um Parque,
as Zonas podem variar geografcamente, para cada tipo de atividade, em funo de ho-
rrio do dia, dia da semana, perodo do ano. O importante tentar manter o princpio de
mximo resultado com o mnimo de esforo - esforo este traduzido em deslocamento,
gasto de energia, ateno.
Precipitao, insolao e umidade relativa do ar mensais em So Paulo (2010).
Baseado nos dados do Boletim Climatolgico Anual da Estao Meteorolgica do IAG-USP, 2010.
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de Parques
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Permacultura
Mapas, grfcos e tabelas no formato de matrizes, que relacionam mltiplas dimenses
podem ser especialmente teis para delimitao das Zonas.
Em um Parque, as atividades ligadas vigilncia e segurana dos frequentadores, colabo-
radores e patrimnio ter seu prprio zoneamento, enquanto que as atividades de jardina-
gem, poda e manejo em geral tero tambm suas Zonas especfcas, bem como a limpeza
de sanitrios, recolhimento de lixo em trilhas e assim por diante, tero outras prioridades.
Entretanto, o Parque como um todo pode ter um zoneamento geral que contemple as
diversas dimenses. A poda e roado peridicos, por exemplo, podem demandar maior
ateno do administrador em determinadas pocas, com maior esforo da equipe de ma-
nejo e jardinagem, e portanto importante planejar e traar diretrizes com antecipao
para que as equipes de limpeza e segurana tambm se preparem para estas ocasies.
Aes preventivas podem ser associadas, como inibir o acesso a determinados locais,
colocar sinalizao e manter toda a equipe atenta e mobilizada em determinados locais,
dias e horrios.
A gesto integrada destas prioridades pode ser traduzida, por exemplo, em um uma ta-
bela como a seguir:
Exemplo de Setores para um Parque.
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Anlise de mapas
Terreno e cobertura do solo
A principal referncia para aes em Permacultura a observao direta, constante e
atenta. Como complemento, estudos topogrfcos podem ser de grande valia para auxiliar
a traar rotas de melhor acessibilidade, avaliar rotas provveis para formao de sulcos
de eroso, escolher as plantas adequadas ao perfl de terreno e insolao.
Cotas e curvas de nvel: as cotas so marcaes que representam a altitude do terre-
no, medidas em uma escala padro (metros, decmetros etc.). Curvas de nvel so linhas
que unem todos os pontos com mesma cota tendo, portanto, a mesma elevao. Quanto
maior a distncia entre as curvas de nvel, mais plano o terreno e, inversamente, quanto
mais prximas estas estiverem, mais ngreme este ser.
Declividade: a declividade uma taxa calculada em graus ou percentual, da inclinao de
um terreno: sua altura em relao sua extenso.
Exemplo de mapa topogrfco com curvas de nvel.
Grfco: exemplo de zoneamento relacionando intensidade de atuao com funes de administrao de Parque.
Segurana Manejo Limpeza Zona
Elevada Elevada Elevada 1
Elevada Elevada Baixa 2
Elevada Baixa Elevada 2
Baixa Elevada Elevada 2
Elevada Baixa Baixa 3
Baixa Elevada Baixa 3
Baixa Baixa Elevada 3
Baixa Baixa Baixa 4
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Permacultura
Neste exemplo, o terreno varia de 725 a 731 metros acima do nvel do mar, um desnvel
de seis metros. Como a lateral do Parque tem 316 metros, temos uma declividade aproxi-
mada de 2% (6316x100) o Parque tem um perfl bastante plano, caracterstico da bacia
sedimentar na vrzea do rio onde se constituiu.
Facilidades administrativas, equipamentos e intensidade de uso
A anlise da disposio das facilidades e estruturas administrativas contribui para o po-
sicionamento de novas instalaes ou para a realocao das atuais.
As caixas dgua e sanitrios devem atender s necessidades de fuxo de pessoas em
dias de pico, como fnais de semana quentes e ensolarados;
A sede da administrao est bem localizada, em um ponto elevado e equidistante da
maior parte das facilidades;
O viveiro de mudas, vestirio dos funcionrios e armazm de ferramentas esto pr-
ximos sede;
O ponto de leitura pode servir tambm como um posto de observao avanado para
monitorar a face nordeste do Parque (menos movimentada e prxima Marginal do
Tiet), as churrasqueiras e rea com equipamentos para exerccios fsicos, contguas.
Uma abordagem complementar avaliar os horrios e dias de maior ou menor movimento
de frequentadores, em relao a cada equipamento do Parque e tipo de atividade reali-
zada. Desta forma, manutenes preventivas podem ser planejadas de forma a gerar o
menor impacto ao pblico. Horrios e dias de uso mais intenso de equipamentos podem
demandar ateno em relao a riscos de acidentes e vandalismo coletivo, enquanto que
horrios e locais com baixa frequentao podem merecer maiores cuidados de segurana
para evitar furtos e outras prticas ilegais no Parque.
A tabela abaixo relaciona os tipos de atividade realizadas em um Parque aos equipamen-
tos utilizados, de acordo com o horrio das 6h s 18h nos dias teis e no fnal de semana.
Grfco: exemplo de zoneamento relacionando intensidade de atuao com funes de administrao de Parque.
Atividade
Equipamentos
mais utilizados
Intensidade de Uso Dias teis Intensidade de Uso fm de semana
6h
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8h
8h
s
10h
10h
s
12h
12h
s
14h
14
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16h
16h
s
18h
6h
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8h
8h
s
10h
10h
s
12h
12h
s
14h
14
s
16h
16h
s
18h
Corrida Pista de cooper
Caminhada Pista de cooper, trilhas
Leitura e descanso Ponto de Leitura, gramados
Visitas guiadas Trilhas, playground
Passeio em famlia Gramados, playground
Churrasco Churrasqueiras
Piquenique Gramados, churrasqueiras
Passeio com ces Trilhas, gramados
Uso frequente Uso moderado Uso eventual
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O grfco a seguir, complementar tabela, ilustra espacialmente a intensidade de usos. A
frequentao mais intensa no corredor entre o porto principal e o ponto de leitura, nos
parquinhos, quadras e churrasqueiras. As instalaes e facilidades, como sanitrios e bebe-
douros, precisam de especial manuteno e cuidados quando estiverem nestas reas de uso
frequente, podendo receber cuidados menos intensos em locais de menor visitao.
Solo e sua cobertura
O Parque bastante arborizado e 80% de sua rea coberta por vegetao. A maior parte
da cobertura arbrea compe-se de eucaliptos e situa-se na rea mais elevada, prxima
face sul. O solo tende a ser bastante compactado, havendo selagem principalmente nas
reas desprotegidas e de maior trfego de pblico. H aforamentos de argila em muitos
pontos a regio produziu matria-prima para olarias, na primeira metade do sculo XX.
Nos exemplos adiante, a partir da anlise das infuncias externas, estratgias podem ser
traadas para:
Reduzir riscos de eroso e armazenar gua nos perodos de chuva intensa, para uso no
perodo seco;
Substituir eucaliptos que tenham cado por novas rvores, com estrutura resistente s
rajadas de vento, nas faces norte e oeste do Parque;
Exemplo de mapa de distribuio de facilidades.
Adaptado de planta baixa da PMSP/SVMA.
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Avaliar a adequao da vegetao ao microclima de cada regio do Parque;
Estabelecer barreiras fsicas que criem uma sombra acstica para o rudo advindo da Mar-
ginal do Tiet;
Utilizar vegetao resistente poluio e que difculte o acesso indevido de quem
possa pular o gradil da face norte;
Facilitar o acesso pelo porto principal e pelo porto secundrio, disciplinando o comr-
cio ambulante.
Mapeamento da cobertura arbrea.
Anlise da cobertura do solo.
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Os principais pontos de ateno no Parque esto representados na fgura a seguir:
O jardim francs, implantado em um momento anterior introduo da Perma-
cultura no Brasil, demanda intenso e frequente trabalho de jardinagem, para a
frequente poda, rega, limpeza e manuteno de suas formas, e est tambm mais
distante das principais estruturas administrativas, gerando maior nmero de des-
locamentos em relao a outras reas do Parque e consumindo proporcionalmente
maior volume de recursos.
A composteira grande e centralizada localizava-se em um local baixo, escuro (de-
vido s rvores e bambus ao redor) e mido (por estar prxima ao rio). Nestas
condies, reduz-se a velocidade e a qualidade da compostagem e demandam-se
recursos para transportar e distribuir o composto onde necessrio. Esta compos-
teira foi substituda por pequenas leiras prximas Administrao (local mais alto
e iluminado), e os restos de podas e roa de gramado passaram a ser distribudos
nas reas prximas, aumentando a cobertura do solo ao mesmo tempo em que se
Exemplo de mapa para anlise de contexto de um Parque.
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Permacultura
reduziram deslocamentos de materiais e tempo de manejo. Na clareira resultante
da retirada da composteira foram plantados crculos de bananeiras para melhorar
a drenagem e umidade do ar pela evapotranspirao.
Cuidados especiais devem ser tomados nas reas delimitadas no mapa como A, B,
C, D e E. Estas reas possuem trilhas que cruzam perpendicularmente as curvas
de nvel em sua maior declividade, ou seja, seu traado propicia a eroso laminar e
o arrasto de nutrientes da rea mais elevada e seca ao sul do Parque, para a rea
mais baixa e mida ao norte. Algumas das trilhas foram, h anos, impermeabiliza-
das com cimento. Mais recentemente, outras receberam cobertura com triturado
e foram criados drenos para direcionar a gua a pequenas valas onde esta pode ser
absorvida.
Houve um princpio de eroso remontante na rea D, criando-se uma pequena cra-
tera, fruto de uma galeria de tijolos que cedeu durante perodo de fortes chuvas em
2010. Obras foram realizadas para reconstruo da galeria.
H risco de eroso por gotejamento nas reas F e G, onde h entroncamento de
trilhas e menos vegetao. A regio G recebeu o plantio de mudas de rvores.
O lago artificial sofre eutrofia devido a uma conjuno de fatores e h uma bomba
que precisa ser ligada periodicamente para manter a oxigenao do lago.
As etapas de levantamento de dados, elaborao de grfcos e tabelas e anlise do terre-
no descritas at aqui so exemplos e sugestes de como a Permacultura pode ser aplica-
da na melhoria de ambientes j constitudos.
40
A implantao de diversas tcnicas, principalmente em se tratando de edificaes,
pode ser bastante facilitada em novos projetos ou quando se demandam poucas al-
teraes estruturais.
Isto pode ser ilustrado pela riqueza de solues e possibilidades avaliadas na proposta
para o Centro de Educao Ambiental CEA Tabor, no Parque Natural Municipal Fazenda
do Carmo PNMFC.
Este projeto foi elaborado para criar um Ncleo de Experimentao em Permacultura nas
proximidades do Centro Comunitrio Tabor, de forma a aliar a Educao Ambiental ao uso
do campo, espao de lazer j consolidado. Possibilitar a aproximao dos moradores da
Exemplo de aplicao
em um novo projeto
Parque Natural Municipal Fazenda do Carmo e localizao da rea proposta para CEA.
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comunidade e demais visitantes aos ciclos da natureza, buscando a conscincia ecolgica
atravs do contato com elementos como a Horta, o Viveiro e um Sistema Agroforestal,
atravs da multiplicao de tcnicas e prticas sustentveis, cursos, trilhas, vivncias,
vdeos, biblioteca, playground ecolgico, entre outros.
Em adio, visa tambm integrar um ncleo de experimentao de diferentes tcnicas per-
maculturais em bioconstruo, gesto das guas, uso efciente de energia; uma rea para
cursos e vivncias; um espao de lazer infantil educativo temtico (elementos naturais);
produzir mudas nativas para recuperao forestal do Parque e prover reforestamento.
Sua proposta ter capacidade simultnea para atender a visitantes (escolas, associa-
es, cursos) e comunidade do entorno: 60 pessoas em cursos, 150 pessoas usando o
campo, periodicamente, e 20 pessoas para uso do parquinho, diariamente.
O Parque Natural Municipal Fazenda do Carmo uma Unidade de Conservao de Prote-
o Integral situada em Itaquera, Zona Leste de So Paulo, uma rea densamente ocupa-
da (Figura 12). Est inserido na APA Parque e Fazenda do Carmo, Unidade de Conservao
Estadual de Uso Sustentvel, fazendo divisa com o Parque do Carmo e o SESC Itaquera,
constituindo desta forma uma rea muito particular para a regio.
Este projeto busca consonncia com o Artigo 7 da Lei da Mata Atlntica (Lei Federal n
11.428/06), com o Artigo 4 da Lei de Educao Ambiental (Lei Federal n 9.795/99), com
o Plano Nacional de reas Protegidas (PNAP Decreto n 5.758/06) e com os objetivos
de criao das Unidades de Conservao, inseridos no Artigo 4 do Sistema Nacional de
Parque Natural Municipal Fazenda do Carmo.
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Unidades de Conservao SNUC, de promover o desenvolvimento sustentvel a partir
dos recursos naturais; promover a utilizao dos princpios e prticas de conservao da
natureza no processo de desenvolvimento; proteger e recuperar recursos hdricos e edf-
cos; recuperar ou restaurar ecossistemas degradados; valorizar econmica e socialmente
a diversidade biolgica; favorecer condies e promover a educao e interpretao am-
biental, a recreao em contato com a natureza e o turismo ecolgico.
A comunidade residente no entorno imediato do Parque Natural Municipal Fazenda do
Carmo tambm pode se benefciar do contato com tcnicas que compatibilizem moradia
e sustentabilidade, a fm de mitigar os impactos que sofre a rea do Parque, ligadas ao
planejamento urbano e saneamento bsico.
Os Setores e Zonas (fgura a seguir) no sero detalhados para este exemplo, cujo
foco a anlise dos equipamentos. A rea proposta (coordenadas 233540.67 S e
462730.89O), para a instalao do Centro de Educao Ambiental engloba um campo
de futebol e seus arredores. Este um espao diverso, com duas reas a serem restau-
radas, uma clareira que comportava antiga edifcao, outras quatro reas no fores-
tadas disponveis para construo, um talude prximo ao campo que utilizado como
arquibancada nos dias de jogos, e uma rea bosqueada, utilizada para descanso. Prxi-
mos ao local encontram-se dois rios, que desembocam no Rio Aricanduva. Est prxima
da Escola Filantrpica Tabor, o CTA Centro Tcnico Agrcola, que trabalha h nove
anos com a formao de tcnicos em Agropecuria.
Exemplo de Setores, Zonas e localizao de equipamentos.
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As aplicaes, sintonizadas com a Permacultura, so:
1) Espao para cursos e vivncias:
Estrutura circular com cerca de 10 metros de dimetro de rea til;
Telhado com viga recproca (autoportante);
Uso de claraboias para iluminao natural;
Paredes em metade da circunferncia do espao e guarda-corpos de 1,2 m de altura
nas demais reas;
Beiral do telhado de no mnimo 1 metro;
Toldos retrteis nas reas de guarda-corpo meias paredes de maneira que o espao
possa ser fechado por inteiro;
Uso de diferentes tcnicas de bioconstruo nas paredes (sugesto: Cordwood, garra-
fas pet, pau-a-pique com garrafas de vidro, adobe, superadobe etc.);
Bancada mnima de 1,5 m de comprimento com pia;
Bebedouro com reaproveitamento das guas cinzas;
Instalaes eltricas e hidrulicas aparentes (carter educativo);
Captao de gua de chuva com sistema automtico de descarte da primeira gua
(poluio difusa) e reaproveitamento na edifcao (vaso sanitrio, lavagem de reas
externas e uso no jardim e viveiro), sendo que o excedente dever ser destinado a uma
caixa de infltrao;
Placas fotovoltaicas e bateria para armazenamento de energia solar;
Sistema de tratamento de esgoto alternativo e diferenciado para guas negras e cinzas;
Telhado verde.
2) Centro educativo:
Optar por tcnica de bioconstruo mais apropriada, preferencialmente diferente da
tcnica utilizada nas demais edifcaes;
Sala de vdeo e exposio, com capacidade para 60 pessoas;
Biblioteca, almoxarifado, escritrio administrativo e cozinha com iluminao natural
e claraboia;
Banheiro seco estrutura bason rampas de compostagem e cabine com captao
dupla em uso alternado para descanso do composto. Acoplar a um minhocrio na sada
do composto;
Vestirio e chuveiro para funcionrios, com sistema de aquecimento de gua solar;
Instalao eltrica e hidrulicas aparentes (carter educativo);
caixa de infltrao;
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Placas fotovoltaicas e bateria para armazenamento de energia solar;
Sistema de tratamento esgoto alternativo e diferenciado para guas negras e cinzas;
Telhado verde.
3) Parquinho ecolgico:
Brinquedos feitos de pneu, bambu, madeira, tambores, corda, correntes, material de
descarte previamente limpo e higienizado;
rea deve servir como iniciao educao ambiental (apresentar fauna e fora, traba-
lhar questo de resduos, movimento como fora-motriz);
Utilizao de tambores e outros elementos reciclados para prtica da experimentao
musical;
Gangorra-bomba, gira-bomba, brinquedos que, por meio de movimento atuem como
bombas dgua para funcionar um chafariz e regar o jardim;
Lago com chafariz, alimentado pela bomba dos brinquedos descritos acima;
Bancos no entorno feitos atravs de materiais renovveis. Ex.: Super adobe;
Sistemas de sombreamento natural;
Bebedouro com reaproveitamento das guas cinzas em vala de infltrao alimentando
as rvores do sistema de sombreamento natural e outras reas de plantio.
4) Viveiro escola:
Em forma geodsica com 10 metros de dimetro de rea interna;
Construo com bambu tratado com cobertura de sombrite de maneira que o sombre-
amento seja no mnimo 75%;
Bancadas para atender altura de crianas, jovens e adultos (0,8 m; 1,1m);
Sistema de irrigao proveniente das fontes de captao de gua de chuva prximas;
rea externa ao viveiro para compostagem proveniente das podas e folhagem das reas
ajardinadas do Parque, conforme zoneamento estabelecido pelo plano de manejo;
Bebedouro com reaproveitamento das guas cinzas para vala de infltrao alimentan-
do as rvores do sistema de sombreamento natural e outra reas de plantio.
5) Horta mandala e jardim sensorial, Zonas 1 e 2 da Permacultura:
Sistema de irrigao por micro aspersor ou gotejamento proveniente das fontes de
captao de gua de chuva prximas.
6) Sistema Agroforestal educativo, Zonas 2 e 3 da Permacultura:
Sistema de irrigao por micro aspersor ou gotejamento proveniente das fontes de
captao de gua de chuva prximas com reservatrios prximos as reas de plantio
(se necessrio suspenso para uso de gravidade com fonte de energia).
7) Centro de compostagem e minhocrio para destinar resduos dos alimentos do uso
da sede administrativa e demais reas:
Caixas para minhocrios nas cozinhas e reas geradoras de resduos orgnicos, com
reaproveitamento de chorume.
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Permacultura
8) Banheiro para uso pblico:
Dispor trs conjuntos de banheiros, um ao lado do viveiro, um ao lado do playground e
outro prximo guarita. Cada conjunto dever contar com, no mnimo, um sanitrio fe-
minino e outro masculino. O sanitrio masculino dever contar ainda com mictrio seco;
Sistema de tratamento das guas negras tipo bacia de evapotranspirao (NBR n
13969);
caixa de infltrao;
Iluminao por claraboia.
9) Vestirio:
Seis chuveiros: trs femininos e trs masculinos;
Sistema de tratamento das guas cinzas;
Chuveiro com sistema de aquecimento de gua solar;
Iluminao natural;
caixa de infltrao;
Telhado verde.
10) Arquibancada permevel com jardim:
Sistema de conteno do barranco lateral do campo com superadobe;
Jardim com fores e sombra para abrigar os torcedores do campo.
11) Guarita de vigilncia (projeto pr-elaborado por DEPAVE-1. Adaptao das gua-
ritas existentes):
Placas fotovoltaicas;
Telhado verde;
externas e uso no jardim e viveiro) o excedente dever ser destinado a uma caixa de
infltrao.
12) Bicicletrio com uso de materiais reciclados:
Exemplo: pneus, material de descarte, etc.
13) Estacionamento permevel, com capacidade para at dois nibus e seis carros.
14) Permeabilizao e revitalizao do calamento externo.
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Coberturas e telhados
Uma laje de cobertura comum, selada com materiais asflticos, pode chegar a mais de
80 Celsius em um dia quente. Isto ocorre porque superfcies escuras e rugosas absorvem
at 90% da irradiao solar, transferindo-a depois lentamente para as edifcaes e para
o ar ao redor, causando tardes e noites sufocantes. Em locais com elevada insolao, as
superfcies frias, brilhantes e de cores claras podem refetir radiao na mesma propor-
o, propiciando signifcativo aumento do conforto trmico de forma natural e reduo do
dispndio com sistemas de ar condicionado.
Telhado branco: a simples pintura do telhado atual com tinta branca, ou a aplicao de
materiais refexivos sobre as telhas, de forma a aumentar o albedo, ou taxa de refexo da luz.
necessrio atentar para os custos da pintura e conservao, bem como a composio
das tintas, pois algumas destas contm componentes txicos ou cuja extrao causa
danos ao meio ambiente.
Telhado verde: um conjunto de prticas e solues para viabilizar o desenvolvimento de
vegetao nas coberturas de edifcaes, desenvolvido ao longo dos ltimos trinta anos em
diversos locais.
Seus principais benefcios so:
Aumento de reas verdes em regies densamente urbanizadas, trazendo maior equil-
brio ambiental e enriquecimento da fora e fauna;
Ganhos no paisagismo e maior destaque arquitetnico em ambientes saturados de
concreto e vidro;
Maior conforto trmico e reduo da carga sobre os sistemas de ar condicionado, pela
perda de calor por evapotranspirao e pela barreira criada pela massa trmica forma-
da pelo substrato e vegetao ao aquecimento direto de lajes e telhas;
Melhoria em conforto acstico;
Menor volume de guas lanado no sistema pblico de esgotos quando ocorrem preci-
pitaes, contribuindo, quando usado em larga escala, para reduzir inundaes;
Prticas em edicaes
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Microclima mais estvel e maior equilbrio na umidade relativa do ar, quando aplicado em
larga escala;
Opes para a produo de alimentos, uso para educao ambiental e aumento nos
espaos de lazer em reas antes desinteressantes da edifcao;
Reduo dos impactos da poluio, pelo sequestro de carbono e absoro de poluentes;
Reduo no estresse dos materiais e trincas causadas pelas variaes trmicas no decor-
rer do dia.
Telhados verdes intensivos: tm mais de 20 cm de espessura e podem incluir at ar-
bustos e pequenas rvores, muitas vezes exigindo podas, irrigao e adubao. Exigem
implantao cuidadosa, recomendando-se fortemente o apoio de especialistas. Podem
gerar cargas superiores a 300 kg/m
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.
Telhados verdes extensivos: variam de 2 a 20 cm de espessura, exigem cuidados m-
nimos e muitas vezes usam tecnologias como substratos e membranas de proteo es-
pecialmente formulados, de fcil manuseio e instalao, ecologicamente corretos e que
aliam leveza e durabilidade.
O telhado deve prever uma estrutura que conte com mecanismos simples para manuten-
o, como segmentar a rea coberta em mdulos, de tal forma que um reparo pontual no
demande manipular toda a rea. Tambm deve-se optar pelo plantio de espcies vegetais
de menor porte, robustas e com razes pouco profundas, preferencialmente nativas. Evitar
gramneas tradicionais, de elevada manuteno. A estrutura tpica de um telhado tem os
seguintes componentes e sistemas:
Impermeabilizao: uma membrana ou camada prova dgua, como selantes para te-
lhados, uma lona vinlica ou manta plstica.
Drenagem: tubos de dreno associados a brita, cacos de telha e outros materiais de gra-
nularidade maior.
Substrato: solo ou manta de fbras para sustentar e nutrir a vegetao.
Cobertura: asperso de mulche, serragem, fbras de coco ou outros, na superfcie, para
proteger o substrato contra eroso por gotejamento.
Biocenose: variedades de plantas companheiras, fungos, microorganismos e outros que
iro compor a parte viva do telhado.
As etapas para a constituio de um telhado verde so:
Analisar o entorno e zonear reas de sombreamento, canalizao de ventos e chuvas
causadas por outros prdios e outros fatores que impactem no telhado;
Verifcar as condies estruturais da edifcao, em especial do telhado. Materiais uti-
lizados, idade, trincas, variaes trmicas, vibraes;
Avaliar cargas e necessidades de reforo estrutural. A densidade de substratos pode
variar signifcativamente (por exemplo, de 0,4 g/cm a 1,6 g/cm), dependendo dos ma-
48
teriais usados (solo, fbras etc) e do seu grau de compactao, volume de gua absor-
vida, tipo de cobertura vegetal e outros fatores;
Estudar a viabilidade, comparando-se as diversas alternativas e tcnicas de implanta-
o de um telhado verde, seus custos de implantao e manuteno, durabilidade etc;
Esclarecer sobre expectativas de durabilidade e necessidades de manuteno para
cada alternativa;
Planejar a implantao, as necessidades de movimentao de materiais, dias e hor-
rios com restrio de obras etc;
Preparar o local, efetuar a impermeabilizao e instalar os sistemas de drenagem.
Testar estes sistemas;
Instalar e cuidar da estabilizao do telhado;
Realizar a manuteno peridica.
Captao e aproveitamento de gua da chuva
Sistemas de captao de gua de chuva, quando aparentes, so excelentes para progra-
mas de educao ambiental em Parques. Telhados, lajes e ptios podem ser usados para
canalizar a gua para uma vertente, a partir da qual ser feita a fltragem e armazena-
mento da gua. O uso de gua de chuva em ambientes urbanos apropriado para todos
os fns no potveis.
A fgura a seguir apresenta um esquema do aproveitamento da gua de chuva, com captao,
Telhado verde.
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fltragem, descarte da gua de lavagem e armazenamento da gua para uso. Nesse modelo
usado uma peneira com malha fna, como uma tela mosquiteiro ou peneira grande de cozi-
nha, um recipiente com um registro instalado no fundo e um tubo na lateral conectando com
a cisterna. O registro dever fcar um pouco aberto para descartar a primeira gua da chuva
ou gua de chuva fraca. Aps alguns minutos de chuva intensa, esse recipiente estar cheio e
comear a transbordar a gua da chuva para dentro da cisterna atravs do tubo lateral.
Sabendo-se a rea de captao e a precipitao mdia em milmetros na regio, pode-se
estimar o volume de gua que pode ser coletado, como se ver adiante.
Devem-se observar atentamente fatores que possam difcultar a captao ou comprome-
ter a qualidade da gua recolhida:
Galhos de rvores sobre a rea de captao, e se soltam muitas folhas, fores, frutos etc;
Animais, como aves, que circulam, pousam, rodeiam e constroem ninhos na rea;
Poluio atmosfrica. A presena de partculas em suspenso observada pela quantidade
de fuligem (poeira preta) que escorre junto com a gua, principalmente no incio da chuva;
Tipo, inclinao e estado de conservao da cobertura da rea de captao, das calhas
e tubos de drenagens quanto mais lisos e inclinados, melhor.
Durante o planejamento inicial, deve-se observar quanto tempo ou qual o volume de gua
deve escorrer pelas calhas para lavar o telhado, removendo toda a sujeira (poluio, de-
jetos de aves, folhas etc).
Retngulo Tringulo Crculo
rea: Largura x Comprimento
Exemplo: se a largura = 6 m
e comprimento = 4 m, ento a
rea ser: 6m x 4m = 24 m.
rea = Base x Altura 2
Exemplo: Se a base = 6 m
e altura = 4 m, ento a rea
ser: (6 m x 4 m) 2 = 12 m.
rea: 3,1416 x r x r
Exemplo: Se o raio da
circunferncia
2 m, ento a rea vai ser:
3,1416 x 2m x 2m = 12,5664m.
Sistema de coleta de gua de chuva e clculo das reas.
Fonte: adaptado de dson Urbano www.sempresustentvel.com.br.
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A tabela abaixo apresenta as referncias para dimensionar condutores horizontais (ca-
lhas) e verticais (tubos de descida):
Pluvimetro artesanal
Um pluvimetro um instrumento simples que mede a quantidade de gua que cai duran-
te uma chuva, til para a familiarizao com os volumes de precipitao em uma regio.
Um pluvimetro bsico composto por um coletor para a gua, com uma escala ou rgua
lateral. Nesta rgua, cada milmetro vai indicar que caiu 1 l/m (um litro de gua por metro
quadrado). O melhor local para instalar um pluvimetro em campo aberto, a pelo menos
a 1,5 m de altura.
A confeco de um pluvimetro artesanal pode ser feita com materiais simples: uma
garrafa PET lisa, uma rgua de plstico, uma fta adesiva larga e transparente e um
pouco de areia e cimento.
Como fazer:
Cortar a parte de cima da garrafa logo abaixo onde termina a curva, fazendo assim um funil;
Misturar areia com cimento e um pouco de gua, formando uma massa consistente;
Colocar a massa no fundo da garrafa at fcar um pouco acima da linha entre a parte lisa
e a curvatura da base, batendo levemente nas laterais da garrafa para assentar a massa;
Quando a massa atingir a linha, polvilhar um pouco de cimento sobre a gua, que deve
ter empoado, bater levemente e deixar secar por 12 horas;
Deixar secar por dois a trs dias;
TABELA DE DIMENSIONAMENTO DAS CALHAS E TUBOS DE DESCIDAS
Dimetro
do Tubo
D (mm)
Capacidade dos condutores horizontais (calhas) e seo
circular (formato) com vazes em litros/minuto
Capacidade dos condutores verticais
(tubos de descida da gua das calhas)
Tipo de material = plstico, fbrocimento, ao, metais no ferrosos Vazo rea do telhado (m
2
)
Inclinao
0,5%
(0,5 cm/m)
Inclinao
1%
(1 cm/m)
Inclinao
2%
(2 cm/m)
Inclinao
4%
(4 cm/m)
Litros/
Segundo (l/s)
Chuva muito
forte 150
mm/h
Chuva forte
120 mm/h
50 32 45 64 90 0,57 14 17
75 95 133 188 267 1,76 42 53
100 204 287 405 575 3,78 90 114
125 370 521 735 1.040 7,00 167 212
150 602 847 1.190 1.690 11,53 275 348
200 1.300 1.820 2.570 3.650 25,18 600 760
Obs.: Os dados foram baseados na norma NBR 10844/89 Instalaes Prediais de guas Pluviais da ABNT.
Fonte: adaptado de NBR 10844/89.
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de Parques
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Permacultura
Prender a rgua verticalmente do lado externo da garrafa com a fta adesiva, de manei-
ra que o 0 da rgua fque exatamente rente superfcie do cimento;
Colocar o funil na boca do recipiente.
Se o pluvimetro registrou 20 mm em uma chuva, ento a rea do telhado deve ser mul-
tiplicada por 20 para se obter o volume de gua captado durante essa chuva. Exemplo: 25
m x 20 mm = 500 l.
O registro sistemtico das chuvas durante certo perodo permite calcular a mdia da pre-
cipitao naquele perodo. Conhecendo-se melhor esses perodos, podem-se programar
melhor as atividades durante o ano. De toda forma, registros histricos esto disponveis
para a maioria das cidades brasileiras no banco de dados Hidroweb da Agncia Nacional
das guas (hidroweb.ana.gov.br).
A escolha da cisterna para ambientes urbanos
Uma cisterna deve armazenar o mximo de gua da chuva possvel, desde que haja uma
relao custo / benefcio favorvel e espao livre que possa ser alocado para usa ins-
talao. O investimento envolvido na compra ou construo de uma cisterna pode ser
relativamente elevado, assim preciso avaliar qual o seu tamanho adequado.
Fonte: adaptado de dson Urbano www.sempresustentavel.com.br.
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A cisterna deve permitir acesso para limpeza ou manuteno peridica e ter boa vedao
para evitar a entrada de contaminantes. A recomendao da norma tcnica brasileira a
de que a gua reservada na cisterna deve receber o tratamento com cloro, devendo ser
privilegiado o de origem orgnica (cloro usado em piscinas). Os cuidados e manuseio do
cloro devem seguir as prescries do fabricante.
Telhados lisos e metlicos com calhas estruturadas tendem a ter maior efcincia para
captao. Recomenda-se descartar 1 l/m da gua captada no incio da chuva (NBR
15527/07), j que esta gua lava o telhado, de forma a evitar que contaminantes e detri-
tos sejam dirigidos cisterna, mas esse valor pode variar signifcativamente em funo do
local, do tipo e inclinao da cobertura, da presena de rvores, animais, da conservao
e limpeza das calhas e dutos.
O clculo a ser feito :
Volume de chuva x rea do telhado x efcincia do telhado x efcincia do fltro.
Se, em um dia, chover 20 mm sobre um telhado com 50 m, com ndice de efcincia
de 80%, e o fltro tiver 90% de efcincia, o volume de gua captada ser: 20 mm x 50
m x 0,80 x 0,90 = 720 l.
Deve-se tambm avaliar o consumo e o tipo de uso que ser dado gua captada.
Uma alternativa cisterna a instalao de um ou mais reservatrios verticais, como
bombonas ou tambores de 200 l, usadas para transporte de alimentos, facilmente en-
contradas em revendedores e de fcil armazenamento, ocupando menos de 1 m.
prefervel instal-las em locais elevados, de forma a aproveitar a gravidade, eliminando
o uso de bombas.
O excedente de gua da cisterna pode ser direcionado para infltrao no solo em reas
criadas para esse fm. Podem variar de canteiros rebaixados plantados com espcies re-
sistentes aos perodos de seca e de chuva, conhecidos como jardins de chuva, ou para
outros sistemas de infltrao, conforme descritos adiante.
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Permacultura
Apresentamos a seguir diversas tcnicas permaculturais simples, econmicas e efcientes que
podem e devem ser implantadas nos Parques com o intuito de aumentar a efcincia dos sis-
temas e servir de base para a educao ambiental e mudana social. Lembrando que, como
tudo na Permacultura, a implantao tcnica requer um desenho apropriado e dimensionado
ao uso, acompanhado de monitoramento na sua implantao, operao e manuteno.
O administrador pode providenciar e disponibilizar populao placas informativas
sobre a tecnologia, que ensinem o passo-a-passo da montagem em todas as instalaes.
Jardins de chuva
Os sistemas de biorreteno, conhecidos como jardins de chuva, so usados nas cida-
des para colaborar no controle das inundaes e contaminao das guas pluviais. Sua
construo feita escavando uma depresso pouco profunda em um terreno com solo
permevel, protegido por plantas e coberto com resduos orgnicos, de forma que a gua
da chuva preencha as suas depresses e tenha tempo para infltrar no solo, regarregando
Prticas em manejo
Fonte: Figura encontrada na Web. Autor desconhecido.
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assim os aquferos, diminuindo os problemas de inundao, protegendo os arroios e lagos
de contaminao, embelezando os ambientes e criando habitat para a fauna.
Bioltros
Os biofltros so sistemas que removem impurezas do ar ou mais comumente da gua, atra-
vs de agentes biolgicos, como a ao de bactrias encontradas nas razes de plantas
aquticas como o aguap e o capim vetiver, este ltimo de origem indiana. Normalmente
faz-se a fltragem mecnica, por gravidade, passando a gua por camadas de areia e saibro,
e a seguir pela associao entre plantas, fungos e bactrias que procedem biodegradao.
Biofltro ou zona de razes, apropriado para gua cinza ou esgoto aps passagem por fossa, ideal para locais com solo
arenoso ou lenol fretico elevado. Adaptado de Edson Hiroshi Se.
Fossa sptica seguido por leito de infltrao - apropriado para locais com lenol fretico profundo. Adaptado de Marcelo Bueno.
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Permacultura
Crculo de bananeiras
As bananeiras fazem a evapotranspirao de 15 a 80 litros dirios de gua. De fcil cons-
truo e manejo, com um dimetro de 2 metros, o crculo de bananeiras cumpre as fun-
es de tratamento das guas cinzas locais, de compostagem de resduos orgnicos e de
produo de alimentos para a avifauna.
Alm das bananeiras, outras variedades de plantas podem ser inseridas no crculo para
aproveitar as diferentes condies de umidade, insolao e estrutura (espcies de am-
biente mido podem fcar na parte interna do crculo, espcies adaptadas a ambientes
secos do lado de fora e vinhas trepadeiras escalando as bananeiras ou uma trelia con-
venientemente instalada ao centro). Ao receber guas cinzas, normalmente ricas em nu-
Crculo de helicnias, Parque Piqueri.
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Esquema para construo de crculo de bananeiras.
Adaptado do desenho original de Peter Webb.
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trientes compostos por restos de alimentos (lanchonete), terra, poeira e sais (tanque de
lavar roupa e chuveiro dos vestirios) e outros restos orgnicos (papel e restos de cozi-
nha), as plantas crescem com mais vigor.
Como fazer:
Comece marcando um crculo de 2m de dimetro;
Cave um buraco com at 1m de profundidade no centro e amontoe a terra escavada ao
redor do buraco, como um anel;
Cubra o buraco com papel molhado, papelo ou folhas de bananeira;
Preencha o vazio com matria orgnica seca, comeando pelos materiais grossos como
troncos ao fundo, e completando com materiais menores como galhos, folhas e palha,
de baixo para cima;
Espalhe um pouco de esterco, cinza ou composto orgnico entre as camadas;
Encha o buraco at formar uma cpula, pois com o tempo o material vai fcar menor;
Se houver pedras possvel marcar a borda externa;
Plante as mudas de bananeira a cada 60 cm, do lado externo do monte de terra, furan-
do a camada de jornal e mulche;
Alterne com mamoeiros e preencha os espaos no topo e no lado de fora da borda com
batata doce (dez mudas devem ser sufcientes para cobrir o monte).
Crculo de bananeiras. Adaptado do desenho original de Peter Webb.
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Permacultura
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Biofltro e evapotranspirao bebedouro. Inspirado no desenho original de Art Ludwig.
Biofltro e evapotranspirao pia. Inspirado no desenho original de Art Ludwig.
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Tambm possvel plantar mamona para fazer sombra, confrei nas bordas como aduba-
o verde e no lado de dentro do anel (sombreado e mido) inhame, gengibre, taioba e o
que mais houver disposio.
Uma alternativa complementar e efciente efetuar o descarte das guas cinzas, prin-
cipalmente aquelas de menor risco, oriundas de bebedouros e lavagem de mos, direta-
mente em um crculo, que ir absorver, tratar e evaporar a gua por transpirao (fguras a
seguir). Em um Parque novo, isto gera economias inclusive na aquisio de encanamentos
e tubulaes para destinar estas guas.
Valas de inltrao
As valas de infltrao, ou em ingls swales, so escavaes longas e niveladas, com
grande variao de largura e usos. Podem ser instaladas em pequenos nichos em jar-
dins, em pilhas de pedra nas reas inclinadas, como faixas deliberadamente escavadas
em reas planas ou com pequena inclinao e at em morros.
A essncia da construo das valas de infltrao constru-las em nvel para permitir
a reteno da gua captada na superfcie do solo. Sua funo armazenar gua sobre o
solo, de forma que haja mais tempo para propiciar a infltrao. A entrada de gua nas
valas possvel desde outras reas utilizando drenos de desvio.
Como fazer:
Utilizando um mapa com curvas de nvel como base, utilize uma mangueira transpa-
rente ou um p de galinha para demarcar os pontos de mesmo nvel, delimitando o
traado das valas de infltrao;
Valas de infltrao.
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Permacultura
Abra as valas com enxada ou outra ferramenta, amontoando e assentando a terra re-
tirada, ao longo da borda inferior e ao longo de toda a extenso da vala;
O fundo das valas deve estar em nvel;
Deve haver um ladro para escoar os volumes de gua excedentes.
Drenos de desvio
Os drenos de desvio so canais que conduzem e direcionam a gua pluvial para locais pre-
determinados. Geralmente levam a gua para um lago ou, se o fuxo for pouco intenso, para
um local de infltrao ou uma bacia menor. So formados com uma pequena inclinao, va-
riando entre 1% e 0,1%. Os canais tm sempre o fundo curvo. Pequenos canais so fceis de
serem feitos, necessitando como ferramenta apenas uma enxada. Sobre eles, normalmente,
so plantados gramados baixos ou forrao permitindo o fuxo da gua. Pela sua geometria,
so autolimpantes e nas enxurradas so depsitos naturais de folhas e galhos.
Valas de infltrao. Adaptado do desenho original de Peter Webb.
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Como fazer:
Utilizando um mapa com curvas de nvel como base e uma mangueira de nvel, defna
uma queda suave e delimite o traado dos canais de drenagem;
Demarque tambm os pontos de desgue, como reas de infltrao ou crculos de
bananeiras;
Abra os canais com enxada ou outra ferramenta, cuidando para que o fundo seja em
formato de U aberto;
Plante grama ou uma planta de forrao para que o canal no seja assoreado quando
ocorrerem chuvas.
As trilhas de caminhada, quando em terreno com declive, podem multiplicar a sua funo
e tambm direcionar as guas pluviais s valas de infltrao. Para isto devem ser colo-
cados ao longo da trilha alguns galhos ou troncos fnos em sentido diagonal conduzindo
a gua em direo s valas.
Para reduzir o risco de acidente e tropeos, preencher o intervalo entre os troncos
ou galhos com triturados. Tem-se assim um sistema mltiplo que protege o solo
da trilha contra a eroso por gotejamento de chuva, absorve e ao mesmo tempo
direciona o excesso de gua para valas e gera compostagem sem a necessidade da
formao de leiras.
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Permacultura
Jardins e hortas em formato
de mandala, fechadura e espiral
O formato retangular muitas vezes aplicado para facilitar a mecanizao e padronizao
agrcola, tendo se estendido jardinagem e horticultura. Entretanto, no aproveitamento
de locais menores, autossustentveis ou que demandem mnima manuteno, os forma-
tos circulares, com padres em curvas, tendem a ser mais vantajosos.
Padres em mandalas e espirais, em especial, so bastante adequados para integrar hor-
tas, jardins sensoriais e jardins de ervas, seguindo as particularidades do terreno, o fuxo
de gua e o roteiro do jardineiro aproveitam melhor o espao, propiciam o encontro
entre as pessoas, oferecem maior superfcie de manipulao, trabalham com a diversi-
dade vegetal e contribuem para economizar gua, j que esta mantida por mais tempo
que suas correlatas de linhas retas, alm de prestarem-se melhor ao uso de dispersores
rotatrios, localizados no centro do crculo.
So de construo simples, montados sobre camas de palha e matria morta, exigindo
pouco manejo e nenhuma escavao. No cavar uma das recomendaes da Perma-
cultura para evitar perturbaes na ecologia do solo e evitar esforos desnecessrios.
O plantio de mudas traz resultados mais rpidos, mas a semeadura tambm vivel, cui-
dando-se para que as sementes no se desloquem durante a irrigao ou chuvas fortes.
Jardim e Horta em Mandala, Parque Shangril.
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As mandalas so assim denominadas por similaridade de formato aos crculos sagrados
indianos. Sua estrutura tpica compe-se de uma cobertura curvilnea para reter umida-
de, condicionar o solo e desenvolver fauna, e orifcios para acessar as diversas reas do
jardim, com contorno delimitado pelas prprias espcies cultivadas, ou com auxlio de
bambu, tijolos, pedras, galhos e outros elementos naturais.
possvel plantar adubos verdes, como feijo carrapato, e cort-los depois, deixando os
resduos se decompor na base antes de iniciar o plantio do jardim ou horta.
O centro pode ter fores, irrigadores, um banco de descanso, um pequeno lago, rvore ou arbustos.
O plantio feito em diferentes padres e rotao de culturas, reduzindo o ataque por co-
mensais quanto maior a diversidade de espcies, menor a necessidade de interveno.
Como fazer
1. Escolher um local ensolarado e que no seja muito ngreme;
2. Marcar o centro e delimitar o desenho com linha e estacas;
3. Defnir o formato de ferradura e crculos com serragem, palha ou triturado. O raio de
rea plantada deve corresponder ao que possvel alcanar com o brao esticado, sem
esforo, para colheita e manuteno;
4. Demarcar corredores estreitos entre os segmentos para acesso;
5. Cobrir o solo com papel molhado ou papelo, na rea destinada ao jardim, como bar-
reira a ervas no desejadas;
6. Colocar uma camada de matria morta (sheet mulch);
7. Colocar uma camada de adubo orgnico misturado a terra e areia para dar substrato
s mudas e sementes;
Jardim em formato de mandala e buraco de fechadura.
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Permacultura
8. Cobrir esta camada, a seguir, com palha e folhas para manter a umidade;
9. Cobrir, opcionalmente, com uma camada fnal de solo;
10. Deixar a base descansar e assentar alguns dias, deixando as minhocas trabalharem,
antes de iniciar o plantio.
Aplicao e princpio das bordas
Complementares s mandalas, os jardim em espiral e em formato de fechadura (keyhole
gardens) tm funcionalidades e objetivos similares.
Jardins ou canteiros em formato de espiral possuem maior diversidade de microclimas.
Quando se constri o jardim com o centro mais elevado que as bordas, este centro tende
a ser mais seco e receber maior irradiao solar. A base torna-se mais mida e sombrea-
da, tanto pelo fuxo das guas quanto pela proteo propiciada pela vegetao da parte
superior e paredes da espiral. Isto propicia uma integrao de vegetao com diferentes
requisitos de meio, que no seria vivel em outros desenhos. Por exemplo, em uma espi-
ral de ervas, pode-se ter alecrim, arruda, manjerico, pimenta e slvia na parte superior,
estrago e losna no meio e carqueja, gengibre, mil folhas, poejo e hortel na base.
Como fazer:
O processo similar construo de uma mandala. Para um bom manejo, a distncia do
centro borda no deve ser maior do que o alcance do brao do jardineiro, o que implica
Jardim em espiral.
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em dimetros mximos de 1,60 m para a espiral. Se for previsto um sistema de irrigao
central, este deve ser instalado primeiro.
Delimitar primeiro a rea externa e desenhar a espiral no solo, como guia;
Iniciar a montagem do substrato pela parte externa e mais larga da espiral, usando
bambu, telhas, moures ou bolachas de troncos como paredes, subindo gradualmen-
te at o centro;
Iniciar o plantio ao inverso da base: primeiro plantar na parte superior, descendo at a
borda inferior;
Colocar palha ou outros materiais para proteger o substrato contra eroso, at a
pega das mudas.
Delimitadores
Os elementos naturais, como pedras e plantas, podem ser amplamente utilizados no
apenas em mandalas e espirais, mas em quaisquer situaes em que se necessite
lanar mo de uma sinalizao aos usurios, delimitar espaos reservados, conduzir
e orientar transeuntes.
Outro importante uso a reduo da rea de roado mecanizado do gramado. Uma vez
delimitados os espaos, no necessrio dispender tempo orientando as equipes sobre
onde roar, mesmo que estas sejam terceirizadas e mudem frequentemente.
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Canteiro embaixo de rvores / reteno de folhas com plantas. Adaptado do desenho original de Peter Webb.
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Permacultura
Como fazer:
Comece delimitando um crculo ao redor da rvore, tendo o tronco como centro e a
copa como referncia da circunferncia;
Disponha os elementos (pedras, plantas) na rea demarcada;
Ao efetuar a varrio, capina ou roado, jogue os restos de vegetais dentro da rea
delimitada.
Delimitador com bambus, Parque Piqueri.
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Delimitador com bambus.
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O bambu um material farto em muitos Parques. Seu contnuo crescimento enseja um corte
constante, o que permite o aproveitamento como material estrutural para diversos fns. A
regra geral da melhor poca para colher o bambu entre os meses de maio e agosto (inver-
no), na lua nova, quando o volume de seiva menor e o material fca mais durvel.
Ervas, mulche, composteiras
e minhocrios
Os principais fatores com os quais os vegetais contam para se manter e desenvolver so
a luz solar, o ar e a gua. Em complemento, pequenas quantidades de outros elementos
so importantes para o bom funcionamento dos processos e manuteno das estruturas
celulares das plantas. Os macronutrientes (nitrognio, fsforo, potssio, clcio, magnsio
e enxofre) so os elementos consumidos em maior volume pelos vegetais, e os micronu-
trientes so aqueles consumidos em doses menores: boro, cloro, cobre, ferro, mangans,
molibdnio, zinco e eventualmente cobalto. As fontes naturais de nitrognio (N) so as
folhas verdes, folhas e cascas de mamona, esterco de animais, urina, leguminosas que se
associam a bactrias que fxam o nitrognio, como o feijo guandu e o feijo de porco. O
fsforo (P) advm de ossos, p de rochas, esterco de aves que comem gros, e o pots-
sio (K) de cinzas, urina, troncos, galhos e folhas, em especial de bananeiras e coqueiros.
Muitos microelementos tm origem marinha, como algas, conchas e restos de peixes, de
rochas e de plantas nativas do ecossistema (IPTERRAS, 2007).
A decomposio de seres que morreram o principal meio natural para retornar ao solo
os nutrientes para os vegetais, dando-se continuidade ao ciclo vital.
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Corte de bambu para uso como delimitador.
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Permacultura
Mulche
O mulche, ou matria orgnica morta, um dos principais recursos dos quais se pode
lanar mo para a cobertura do solo e retorno destes nutrientes. Um uso alternativo,
adotado em alguns Parques nos ltimos anos, a cobertura de trilhas com folhas e galhos
que passaram por um processo de moagem mecnica, o triturado, uma variante do
conceito de mulche. Como toda medida em Permacultura, sua implantao deve ser gra-
dual e seguida de atenta observao, ajustando-se e controlando os fatores para seu uso
com sucesso. Cada elemento deve ser avaliado em funo de seus mltiplos impactos no
sistema e em cada um de seus subsistemas, e quando se trata do uso de triturados para
cobertura de trilhas, podem-se avaliar aspectos como:
Reduo da eroso por gotejamento e por fuxo laminar;
Maior difculdade para trnsito de cadeirantes (planejar roteiros especfcos);
Planejar medidas integradas para evitar o arraste de solo/triturado (isolar as reas
com risco acentuado, comear a instalao sempre de cima para baixo, acompanhar
os escapes naturais da gua, usar drenos verticais, faixas de conteno com e sem
estacas, plantio consorciado, adubao localizada, aproveitar a colonizao natural
das ervas espontneas, entre outros);
Destinao de folhas e galhos secos do prprio Parque, reduzindo custos de movimen-
tao e descarte;
Necessidade de mapear previamente as zonas de risco de incndio, sinalizao e mo-
nitoramento com vigilncia, reduzindo riscos de fogo espontneo ou exterior (bitucas
de cigarro sobre mato seco mais a ao do vento);
Trilha com triturado e troncos para drenagem, Parque Piqueri.
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Enriquecimento do solo com o uso de biovaletas (faixas de conteno) para diminuir
custos e economizar tempo e trabalho;
Piso de menor impacto para corredores;
Paisagismo integrado, harmnico, combinando os recursos vegetais com as estruturas
necessrias e/ou existentes;
Proteo do solo contra a insolao;
Opinio e esclarecimento da comunidade atravs da comunicao visual;
Reduo da compactao do solo;
Cuidar para evitar o encharcamento, tornando o piso liso e propenso a escorregadas
e acidentes, podando os lados das trilhas para receber a luz do sol e ter ateno nas
reas sempre sombreadas.
A acelerao dos processos de transformao de restos em nutrientes e solo frtil tam-
bm pode se dar em minhocrios ou composteiras.
Minhocrio urbano
muito efciente na compostagem dos resduos orgnicos e manejo de jardins, produtor
de hmus e, se usado em larga escala, um importante equipamento para prolongar a vida
til dos aterros sanitrios.
Sua outra funo na educao ambiental, sensibilizando e mobilizando um nmero cres-
cente de cidados s prticas de sustentabilidade, consumo consciente e reduo do des-
perdcio. A partir desta ferramenta, possvel uma maior refexo sobre nossos hbitos de
consumo atuais, a quantidade de lixo produzido diariamente e como com aes simples no
cotidiano a sociedade se torna mais sustentvel.
Exemplo de cartaz informativo sobre minhocrio.
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de Parques
Guia de
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Permacultura
O sistema do minhocrio simples: consiste de trs caixas empilhadas e uma tampa.
Instalar, opcionalmente, uma torneira na caixa inferior, para drenagem do chorume;
A caixa do meio e a de cima devem ter furos (broca seis mm) em sua bases;
A tampa deve ter alguns furos (broca dois mm ou menor) sufcientes para o ar circular;
A caixa inferior serve para recolher o chorume, que pode ser usado como adubo lquido
na proporo de 10:1.
O processo se inicia colocando na caixa superior um pouco de terra ou hmus, em seguida
uma quantidade de resduo orgnico e matria seca, na proporo de 2:1 (duas partes de
material seco para uma parte de material orgnico). Quando a caixa de cima estiver cheia,
muda-se a posio da de cima para o meio e recomea a colocao dos resduos.
Quando o minhocrio estiver funcionando, no mais necessrio colocar terra no fundo
da caixa superior. Normalmente, a cada 40 dias o material j est composto e pode ser
usado, liberando a caixa para reinicio do ciclo de transformao do lixo orgnico. O sis-
tema se inicia com trs caixas, mas podem ser empilhadas mais caixas de acordo com a
necessidade, as inferiores contendo o material em processo de compostagem e a de cima
recebendo os resduos. Para ajudar na aerao e acelerar o processo, o composto pode ser
remexido uma vez por semana.
O que se pode colocar na caixa: restos e cascas de frutas e vegetais, cascas de ovos, p
e fltro de caf (papel), saquinhos de ch usados, papelo, caixas de ovos, fores, ervas,
podas de jardins e de rvores (folhas, galhos, gravetos e ramos).
O que no se pode colocar na caixa: frutas ctricas (morango, kiwi, abacaxi, laranja) se no
forem previamente curtidas ao relento por pelo menos quatro dias ou quando suas cascas j
estiverem bem secas, alimentos preparados que contenham gordura, carnes e derivados de
leite, plstico, papel brilhante de revistas, fezes de animais e fraldas descartveis.
Se tiver cheiro ou aparecerem mosquitinhos (drosflas) sobrevoando o sistema, a relao
de carbono com o nitrognio deve ser balanceada. Abra a caixa e verifque se estiver muito
mido, acrescente material seco e vice-versa. A cada trinta dias possvel adicionar cin-
zas de madeira ou cal para controlar a acidez.
Composteiras
Consistem em pilhas que se agregam materiais orgnicos midos e secos em camadas suces-
sivas, formando-se uma lasanha. Nesta pilha, ocorre o consumo aerbico dos elementos,
produzindo-se intenso calor, que destri ou inibe a proliferao de muitos agentes patogni-
cos e tambm evita o mau-cheiro da decomposio anaerbica.
O tempo de compostagem pode variar signifcativamente em funo da temperatura e
umidade. Em condies ideais, em trs meses tem-se um composto de cor escura, aroma
suave e altamente rico em nutrientes, pronto para o uso.
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Composteiras de menor porte, adequadas a Parques Urbanos, exigem poucos equipamen-
tos para manuseio (enxadas e ps) e podem ser estruturadas em pilhas ou leiras. O mode-
lo neozelands, desenvolvido h mais de 70 anos, bastante efciente. Compe-se de uma
caixa desmontvel com tamanho padro, um cubo de um metro de aresta. Este tamanho
gera bom volume (mil litros) de composto, propicia a circulao de ar, necessria para
a digesto aerbica, assegura que o material na base no fque muito compactado pelo
peso das camadas superiores e mantm a temperatura e umidade em condies adequa-
das ao processo de compostagem.
Composteira, Parque Piqueri.
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Permacultura
Banco de sementes
Falar da preservao do material gentico das espcies forestais nativas falar sobre
a importncia destas rvores. Adaptadas ao microclima regional, elas so resistentes
a pragas e doenas e responsveis por fornecer alimentao a um grande nmero de
aves e outros animais, contribuindo para o equilbrio ambiental. No entanto, a acelerada
ocupao da cidade provocou a retirada de grande parte dessa vegetao e reduziu a di-
versidade de seus remanescentes. Muitas espcies exticas foram introduzidas e muitas
espcies nativas tornaram-se ameaadas de extino.
Os administradores de Parques podem desempenhar importante papel como colabora-
dores dos viveiros municipais na coleta, benefciamento e germinao de sementes, bem
como na sensibilizao da populao para a importncia do tema.
Cada Parque pode avaliar as potencialidades de sua rea como doadora de sementes para
outros Parques, bem como suas carncias em termos de espcies nativas, dando prioridade a
elas em novos plantios ou adensamentos. Na ausncia de plano de manejo, iniciativas sim-
ples podem resultar em aes importantes para a recomposio e preservao gentica. Da-
remos a seguir algumas informaes bsicas sobre a coleta de sementes nativas, que podero
ser aprofundadas posteriormente, de acordo com o interesse de cada unidade.
O trabalho de Vieira et al. (2001), sobre a produo de sementes forestais, descreve a im-
Sementeira, DGD Norte 1 - Parque Anhanguera.
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portncia da seleo de rvores matrizes. Esta escolha deve ser feita em povoamentos
naturais, nos quais podem ser avaliadas, de forma adequada, as principais caractersticas
de cada indivduo: sade, vigor, forma do tronco, ramifcao, porte, forao e frutifcao.
A colheita de frutos de poucas rvores ou rvores isoladas deve ser evitada, pois as se-
mentes apresentaro baixa variabilidade gentica. recomendvel que sejam coletadas
do maior nmero possvel de matrizes que frutifcarem na mesma poca. Para a formao
de um lote de sementes devem ser misturadas quantidades iguais de sementes de cada
uma das rvores matrizes.
Como os frutos so importantes para a alimentao da fauna e para a disperso neces-
sria regenerao da espcie, somente uma pequena quantidade deve ser coletada,
preservando-se a maior parte na prpria rvore.
As rvores matrizes selecionadas devem ser cadastradas, mapeadas e observadas para
que se possa determinar um calendrio com a poca adequada para a colheita, pois esta
pode variar de local para local, devido s condies climticas. A observao cuidadosa
da rvore garante que as sementes sejam coletadas quando atingirem seu mximo poder
germinativo e vigor.
A colheita, benefciamento e plantio devem ser realizados no menor prazo possvel. Al-
gumas espcies, com reservas de nutrientes, podem ser armazenadas, de preferncia em
ambiente refrigerado.
O Viveiro Manequinho Lopes (Parque Ibirapuera) e o Viveiro Harry Blossfeld (Cemucam,
Cotia) podem receber o material coletado, providenciar a germinao e o plantio das
mudas. Encaminhando material gentico devidamente coletado, cada Parque pode con-
tribuir para que o nmero de matrizes cresa, e para que uma maior variabilidade genti-
ca seja plantada. Desta forma estaremos evitando a degenerao de espcies devido ao
baixo nmero de indivduos doadores.
Consulte a Lei Federal n 10.771/03 e seu
Decreto 5.153/04 especialmente o cap-
tulo XII que rege a produo de semen-
tes e mudas forestais. Em So Paulo, a
produo de sementes e mudas se rela-
ciona ainda com as resolues estaduais
sobre recuperao de reas degradadas
(Resoluo SMA 08/08, cujo anexo traz
informaes sobre as espcies indica-
das para cada regio) e sobre colheita de
sementes em Unidades de Conservao
(Resoluo SMA 68/08).
Germinao da chich (Sterculia chicha).
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O substrato em que se assenta um Parque para cumprir suas funes ecolgicas, clim-
ticas e paisagsticas , literalmente, o solo. Muitas vezes, os Parques so instalados em
terrenos no alcanados pela ocupao urbana, em parte por caractersticas de terreno
como a acentuada declividade (encostas e morros) ou propenso a alagamentos (vrze-
as). Se por um lado isto propicia maior oportunidade de cuidado pblico destas reas, por
outro implica em tambm maiores desafos para a sua preservao.
O principal desafo conservao dos solos em Parques a eroso. Este um problema
mundial, que afige no apenas Parques, mas tambm reas agricultveis e de pasto
estima-se que 75 bilhes de toneladas de solo perdem-se todos os anos em funo da
eroso (MYERS e KENT, 2005).
A eroso tem causas complexas e inter-relacionadas, em especial ligadas chuva, aos ven-
tos, s variaes trmicas, ao tipo de solo, topografa e cobertura (LAL, 2000). A ao
humana pode ter impactos tanto no incremento da eroso, quanto na sua reduo o mane-
jo inadequado expe o solo ao da gua e ventos, degradando suas propriedades fsicas,
qumicas e biolgicas, impedindo ou difcultando o desenvolvimento da vegetao (CASSOL
e LIMA, 2003), enquanto que um correto manejo pode proteger e enriquecer o solo em um
ritmo maior do que aconteceria naturalmente.
Em que pese o efeito dramtico do desabamento de barrancos enfraquecidos por guas
subterrneas (eroso remontante), a principal causa de perda de solos no Brasil a ao
sinrgica do impacto das gotas de chuva (eroso por embate ou gotejamento) associa-
das enxurrada (eroso por lenol), que desagregam e carregam o solo juntamente com
seus nutrientes e matria orgnica.
A eroso pode tambm ser classifcada em funo do quo profundamente afeta o solo:
superfcial (ou de arraste), quando apenas retira a camada superior do solo, ou subsu-
perfcial (escorregamento de placas), quando placas inteiras de solo se desprendem e
so arrastadas pelas guas.
Prticas preventivas tendem a mitigar os efeitos de longo prazo, j que uma vez iniciado o
processo erosivo este pode acelerar a si mesmo: um comeo de eroso no cuidado pode criar
condies para que esta ocorra de forma cada vez mais intensa e devastadora, aumentando
proporcionalmente os custos de tratamento (BERTONI & LOMBARDI NETO, 1999).
Prticas em
conservao de solo
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Conter a eroso em situaes mais favorveis, como um princpio de desgaste superfcial
em terrenos com baixa declividade, uma ao que pode e deve se tomada por todos.
Entretanto, lidar com eroso severa (inclinaes elevadas e composies de solos com
pouca sustentao mecnica, propensas ao deslizamento), pressupe o uso de recursos e
conhecimentos tcnicos (como o uso de drenos horizontais profundos, drenos barbac,
muros de conteno etc) que fogem ao escopo deste Guia, sugerindo-se sempre buscar
o apoio de um especialista em Geotecnia.
Taludes
Taludes, morros e barrancos so elementos de relevo comuns em Parques. Sua preserva-
o merece cuidados especiais porque, se ao mesmo tempo podem permitir vistas pano-
rmicas, tambm tm uma srie de riscos associados.
Os taludes so avaliados em funo de sua altura, medida a partir de uma base de fun-
dao, e de seu ngulo de inclinao. Quanto maior o ngulo e a altura, para uma mesma
condio geolgica, maiores os riscos de deslizamentos, desde superfciais e corridas de
lama at rotaes e translaes de toda uma seo.
H mltiplas causas que podem atuar de forma independente ou associada, provocando
deslizamentos:
Liquefao do solo;
Mudana na geometria do talude;
Rebaixamento rpido do nvel da gua;
Reduo na resistncia do solo;
Variaes na distncia entre a superfcie do terreno e o lenol subterrneo;
Vibraes.
As principais aes para conteno de taludes so:
Revestir o talude com vegetao protetora;
Reduzir o peso do talude, pela construo de patamares e/ou suavizao do ngulo de inclinao;
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Implantar bermas de equilbrio, aumentando o peso sobre o p do talude;
Efetuar drenagem superfcial e profunda;
Injeo de materiais que estabilizem o solo;
Utilizar grampos, ancoragens ou muros de arrimo.
Em especial, a implantao de Sistemas Agroforestais Regenerativos, atravs do incre-
mento acelerado da vegetao em locais desmatados, o plantio em curvas de nvel e as
faixas de conteno podem propiciar um adensamento de razes que contribuam para a
sustentao de taludes.
O tratamento para preservao de taludes, pela sua complexidade e riscos potenciais as-
sociados, deve sempre ser realizado por tcnicos especializados e experientes, con-
juntamente com a administrao do Parque.
Algumas opes para tratamento de taludes sero apresentadas em dois exemplos, um
no Parque Jardim Herculano e outro no Parque Shangril.
O Parque Jardim Herculano preserva resqucios de Mata Atlntica, em estgio inicial de
regenerao, com pequenos remanescentes que oferecem abrigo e alimento tanto a ani-
mais endmicos quanto a aves migratrias, que nele pousam para descansar. O Parque
situa-se em uma rea de Preservao aos Mananciais, com lenol fretico elevado e
muitas nascentes, que formam vrzeas e crregos ao longo de sua topografa, em geral
acidentada.
A abundncia de guas associada ao perfl ngreme aumenta a probabilidade de desliza-
mentos, que de fato acabaram ocorrendo e necessitaram de tratamento.
O processo utilizado consistiu em estabelecer uma srie de barreiras para reduzir a
velocidade das guas no barranco, cobrir com palhada, plantar e semear pioneiras
(figura a seguir).
Como fazer:
Marcar as curvas de nvel com estacas, conforme apresentado anteriormente;
Cortar o bambu e rach-lo ao meio, no sentido do comprimento. Isto duplica a quanti-
dade de material utilizvel, melhora a superfcie de reteno e tem maior fexibilidade
para acompanhar os contornos do terreno quando for prender a palha. O bambu inteiro
acaba rachando no sol e pode acumular gua e mosquitos;
Aproveitar as estacas usadas para demarcar as curvas e apoiar nestas os bambus. O
objetivo de se colocar o bambu reter a palha no solo, evitando que seja carregada por
ventos e chuvas;
Plantar gramneas ao longo das curvas, pois elas ajudaro a manter estvel o sistema;
Distribuir palha, folhas e mulche ao longo das curvas delimitadas pelo bambu;
Semear plantas nativas para acelerar o processo de recuperao.
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As imagens a seguir apresentam outra recuperao de talude, desta vez realizada no
Parque Shangril, na Subprefeitura de Capela do Socorro. Este Parque est na rea
de Proteo Ambiental Boror-Colnia e tem como uma de suas importantes funes
proteger a Represa Guarapiranga contando com reas de acesso restrito, destinadas
preservao ambiental.
Havia uma trilha no talude, anterior criao do Parque, usada como passagem. Esta rea
estava degradada pela ausncia de vegetao, alta declividade e uso intenso o solo es-
tava pobre e sem nutrientes, erodido, compactado e cido.
Foi aplicado um conjunto de tcnicas integradas para reestruturar, descompactar, au-
mentar a fertilidade e biodiversidade sustentada por este solo. A completa recupe-
Recuperao de talude aps deslizamento. Insipirado em fotos de Guilherme Ferro.
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Permacultura
rao do talude ocorreu aps um ano, com doze roadas e enleiramentos do material
orgnico. A seguir, iniciou-se a implantao de um sistema agroforestal de alta biodi-
versidade, com ips, alcrneas, capuchinhas, hibiscos, mamoeiros, ameixeiras, abaca-
xis, mandioca, saio, feijo de porco, feijo guandu, milho, crotalrias, cana, citronela,
capim-limo, gramneas, amoreiras, batata-doce, amendoim forrageiro, dentre outros.
Aps dois anos, o sistema estava apto e passou a receber grupos de crianas e interessa-
dos em educao ambiental.
Como fazer:
Marcar as curvas de nvel com estacas, conforme apresentado anteriormente;
Estabelecer o desenho das linhas e, quando necessrio, construir pequenas escadas entre
os nveis;
Efetuar a capina seletiva, aparando o capim e mantendo as espcies espontneas que
iro auxiliar na recuperao do solo;
Roar a vegetao e acumul-la ao longo das curvas, formando faixas de conteno;
Manter as passagens entre as leiras intercaladas para evitar eroso.
Construo e uso
de um p de galinha
O p de galinha um instrumento para identifcar de forma simples e rpida o nvel entre
dois pontos, facilitando a demarcao de uma linha nivelada no terreno.
Situao anterior recuperao
Durante a recuperao Recuperao de talude, Parque Shangril.
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Como fazer:
Material: duas ripas de 1,8m; uma ripa de 1m; trs parafusos com borboleta; barban-
te; um peso para servir de pndulo.
Suporte: faa a fgura de um A com as trs ripas, furando-as e fxando com os
parafusos. Esta estrutura tambm pode ser amarrada ou pregada, mas o uso de
parafusos com borboleta permite que seja desmontada, facilitando seu transporte.
Pndulo: fxe uma das extremidades do barbante na ponta do A; na outra extremidade,
fxe o peso.
Calibrao: teste o p de galinha em uma superfcie sabidamente nivelada. Quando
o pndulo parar de oscilar, faa uma pequena marca na ripa transversal, que indicar o
nivelamento. O pndulo deve balanar prximo a esta ripa, sem toc-la.
Alternativa: o pndulo pode ser substitudo por um nvel de bolha, do mesmo tipo
usado em construo civil.
Como usar:
Coloque um p do aparelho na parte superior do terreno;
Gire o outro p at encontrar um apoio para este p, ao mesmo tempo em que o barbante
coincida com a marca de nvel feita na ripa transversal. Neste ponto, as extremidades
esto niveladas;
Bata uma estaca em cada extremidade para demarcar os pontos da curva;
Conserve o segundo p no lugar e gire o outro at encontrar novamente o equilbrio;
V girando e demarcando sucessivamente, at a outra extremidade do terreno;
A linha demarcada com estacas uma curva de nvel.
P de galinha. Inspirado nos desenhos de Audrei Costa.
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Medir a declividade do terreno
Em complemento aos mtodos de demarcao de curvas de nvel, importante ava-
liar a declividade do terreno, pois esta pode causar maior ou menor acelerao das
guas superficiais.
Um mtodo simples para medir de forma aproximada a inclinao em um terreno, em tre-
chos retos, usar um nvel de bolha preso a uma ripa de 1 metro.
Uso de nvel de bolha para medir declividade.
Adaptado de http://acessibilidade-portugal.blogspot.com/2008/07/rampa-clculo-da-inclinao.html
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Deixar o nvel na posio horizontal, com um dos extremos tocando o pavimento;
Movimentar o nvel na vertical at que a bolha coincida com a marca de nivelamento;
Colocar um calo sob a ripa, para estabilizar o nvel, e medir com uma rgua ou fta
mtrica, no outro extremo do nvel, a altura do pavimento at a base do nvel;
O valor obtido igual declividade em percentual.
Outro mtodo usar uma mangueira de nvel (uma mangueira transparente, preenchida
com gua), uma trena, um trip, pontalete ou caibro fncado no solo.
Escolher dois pontos no terreno;
No ponto mais baixo, cravar um caibro ou sarrafo;
Transportar o nvel do ponto A para o ponto B usando uma mangueira com gua e marcar
no caibro;
Medir com uma trena a distncia horizontal entre A e B. No exemplo a seguir, 4,5m;
Medir a distncia vertical entre o solo e a marca no caibro. No exemplo, 1,4m.
Dividir a distncia vertical pela horizontal e multiplicar por cem: 1,4 / 4,5 * 100 = 31,1%
de declive.
Outros exemplos
e guras complementares
Orientao solar:
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Ventilao natural:
Iluminao natural:
DGD Norte 1 - Parque Anhanguera.
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Horta suspensa:
Jardins suspensos em parede:
Parque Piqueri.
DGD Norte 1 - Parque Anhanguera.
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Permacultura
Lista de anlise
Entorno
Atividades e estruturas humanas:
A histria do bairro, suas datas e celebridades locais. reas de tombamento e restries de uso.
Indstrias, comrcios e prestadores de servios. Potenciais poluidores e grandes geradores de resduos.
A Subprefeitura e demais servios pblicos (Hospitais,
Delegacias, Bombeiros, Defesa Civil etc.).
Perfl demogrfco, adensamentos urbanos, tipos
de moradia e tendncias.
Plano Diretor e zoneamento dos bairros adjacentes. Ruas, avenidas e principais acessos.
Caractersticas topogrfcas e do meio natural:
Altitude, inclinaes e elevaes. reas suscetveis eroso ou erodidas.
Cobertura vegetal, sua densidade, tipo e estado
de conservao.
Locais de concentrao preferencial de animais.
Trilhas, facilidades de acesso e vistas panormicas. Tipo de solo, nvel de acidez, grau de compactao
e impermeabilizao.
Linhas de drenagem, cursos dgua e reas alagadas. Declividade do terreno, curvas de nvel e direo
das encostas (sol ou sombra).
Clima e suas variaes anuais:
Umidade relativa do ar Temperaturas mnimas, mdias e mximas.
Precipitao mnima, mdia e mxima. Ventos predominantes e rajadas, suas direes e velocidades.
Insolao, sua intensidade e ngulo. ______________________________.
Parque
Elementos naturais:
Sede administrativa. Playground.
Centro de Visitantes. Casa do Pesquisador.
Centro de Educao Ambiental. Ciclovia e bicicletrio.
Pista de cooper. Sanitrios e vestirios pblicos.
Sinalizao. Trilhas autoguiadas.
Trilhas de arborismo. Trilhas monitoradas.
Estacionamento para carros e nibus. Paredes de escalada.
Rampa para skates. Pier e garagem de barcos.
______________________________. ______________________________.
Equipamentos de manejo:
Armazns gerais. Galpo de ferramentas e mquinas.
Grades e cercas nas divisas. Portaria e guaritas.
Vestirio. Torre de observao.
Viveiros de mudas. Viveiros de reintroduo/soltura de fauna.
Composteira ______________________________.
Desenho
Localizao relativa: onde os elementos do sistema se
auxiliam mutuamente e exercem diversas funes.
Cada funo importante alimentada por no mnimo
duas fontes de energia.
Dividir a rea em Setores e Zonas. Potencializar os recursos biolgicos.
Reciclar e reutilizar os resduos de uma fase produtiva como
matria-prima da fase subsequente.
Observar e trabalhar a favor da Natureza.
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A Permacultura viva, tanto quanto os sistemas com os quais se prope dialogar. Assim,
entendemos que este Guia parte de um ciclo, que se encerra para propiciar novos ciclos vi-
tais na espiral da vida. Assim, no encerramos com uma concluso, mas sim com um convite.
Vimos, ao longo deste Guia, que os Parques so locais ideais tanto para a difuso, quanto para a
experimentao de novas ideias, com o objetivo de despertar refexes sobre os problemas am-
bientais e uma vida mais saudvel. Vimos tambm que a Permacultura aderente gesto dos
Parques, pois regida por princpios ticos que propem discutir e colocar em prtica aes pela
sustentabilidade, unindo os saberes ancestrais s tecnologias modernas, resultando em prticas
mais ecolgicas e impactantes de forma positiva vida na Terra.
Desejamos que as contribuies aqui compiladas sejam tambm vivas e mutveis, que este
pequeno passo motive e incentive a todos que desejam consolidar a trilha em que muitos
possam percorrer, cada um de sua forma e no seu ritmo, na formao de comunidades susten-
tveis, no crescimento pessoal e no servio Terra. Que os modelos e propostas aqui apresen-
tados sejam teis e inspiradores para a implantao da Permacultura nos Parques e em outros
ambientes sob o seu cuidado, prezado leitor.
Desejamos que este trabalho seja to aplicvel, colaborativo e gratifcante a todos, quanto foi
e a ns mesmos, na nossa permanente busca de novas tcnicas e troca de prticas e apren-
dizados que propiciem alternativas ambientais e ecolgicas aos gestores ambientais, bilogos,
engenheiros, arquitetos e a quem quer que se disponha a cuidar do meio ambiente.
Agradecemos desde j sua ateno e pacincia de chegar a estas palavras, e acolheremos com
gratido sugestes de melhorias e ampliao de prticas. ao compartilhar que crescemos.
Ento, segue nosso convite!
Incio e m,
um convite a celebrar
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de Parques
Guia de
Verso Digital
Permacultura
Ns te convidamos:
A observar com calma, amor e profundidade;
A planejar as suas aes, economizando energia
para agir com mxima efetividade;
A experimentar, fazer, testar, construir. Aos poucos,
mas sempre. Do prximo ao distante;
A observar os resultados, tomando nota do que pode
ser melhorado;
A refetir sobre os aprendizados, sobre as mltiplas
causas e muitos efeitos;
A compartilhar suas descobertas, erros e acertos;
A incentivar e ouvir com ateno quando seus colegas
te trouxerem suas experincias;
A ter sempre gratido por cada gota de vida
e por cada semente germinada;
Celebrando cada convvio e cada aprendizado!
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Glossrio
Acessibilidade de acordo com a NBR 9050/04, possibilidade e condio de alcance, percepo e entendimento para a
utilizao com segurana e autonomia de edifcaes, espao, mobilirio, equipamento urbano e elementos.
guas cinzas efuentes domsticos que no possuem contribuio das bacias sanitrias. e pias de cozinha.
guas negras so guas servidas que foram utilizadas em vasos sanitrios e pias de cozinha, podendo conter micror-
ganismos patognicos.
guas servidas guas que tiveram as suas caractersticas naturais alteradas aps a utilizao humana, classifcadas
conforme o uso predominante: comercial, industrial ou domstico.
Albedo medida da refetividade relativa ou percentual de luz refetida pela superfcie de um corpo.
Banheiro Ecolgico Seco ou dry toilet um sistema de compostagem com serragem de madeira para tratar e sani-
tizar os dejetos humanos, transformando-os em adubo orgnico.
Bioconstruo conjunto de tcnicas para construo e edifcao ecolgica, abrangendo desde a concepo, projeto,
execuo, uso e destinao fnal. Vale-se de metodologias que economizam recursos e energia, alm de materiais e pro-
cessos amigveis ao meio ambiente, reciclados e reusados.
Calagem correo do solo para plantio com aplicao de calcrio, que corrige o pH, neutraliza o alumnio trivalente e
eleva os teores de clcio e magnsio.
Capina seletiva processo de capinagem em que se retiram apenas alguns tipos de plantas, para reduzir competio e
promover o crescimento de outras plantas.
Cradle to Cradle uma metodologia que avalia os impactos de um produto deste sua concepo at o seu descarte fnal,
propondo alternativas para reduzir o custo socioambiental total deste produto.
Curva de nvel linha imaginria que agrupa dois pontos que possuem a mesma altitude. Uma curva de nvel refere-se a
curvas altimtricas ou linhas isopsas (ligam pontos de mesma altitude).
Dreno barbac dreno horizontal cuja ponta coberta por manta geotxtil, que permite a passagem da gua para o
tubo, mas retm o solo, evitando entupimentos.
Dreno horizontal profundo tubos que penetram no talude a grande profundidade, drenando as guas do lenol fretico.
Efeito de borda efeito que ocorre nas bordas de fragmentos forestais, onde h maior intensidade de luz e vento do
que no interior do mesmo. Nesta situao de bordas, determinadas espcies so favorecidas em relao a outras, por
estarem mais adaptadas.
Efcincia energtica a otimizao no consumo de energia, medida como uma taxa ou percentual. Pode ser relacio-
nada ao consumo de energia em atividades humanas (iluminao, cozimento etc.) ou aos ciclos de energia em sistemas
biolgicos (fotossntese e taxas de formao de matria orgnica).
Elementos estruturadores e integradores conforme o Plano Diretor da Cidade de So Paulo, Lei Municipal n 13.430/02,
Ttulo III, Captulo I, Seo I, art. 101, 1: os Elementos Estruturadores so os eixos que constituem o arcabouo perma-
nente da Cidade, os quais, com suas caractersticas diferenciadas, permitem alcanar progressivamente maior aderncia
do tecido urbano ao stio natural, melhor coeso e fuidez entre suas partes, bem como maior equilbrio entre as reas
construdas e os espaos abertos e no 2: os Elementos Integradores constituem o tecido urbano que permeia os eixos
estruturadores e abriga as atividades dos cidados que deles se utilizam.
Energia renovvel energia derivada de processos naturais que so repostos constantemente.
Eroso por embate ou gotejamento impacto das gotas de chuva no solo desprotegido, desagregando torres e fa-
cilitando que as partculas de granularidade fna sejam arrastadas por enxurradas ou vento. Partculas menores podem
tambm migrar por eluviao para o solo profundo, empobrecendo e impermeabilizando a superfcie.
Eroso remontante fuxo de gua subterrnea que escava tneis que correm a montante do fuxo subterrneo. Podem
provocar desmoronamentos e voorocas.
Eroso superfcial, laminar ou por lenol fuxo de gua que desgasta a superfcie, expondo razes e lixiviando nutrien-
tes. No incio pouco perceptvel, mas se no cuidada pode evoluir para a formao de sulcos.
Eutrofzao aumento excessivo de algas em massa de gua, causado pelo excesso de nutrientes (compostos ricos em
fsforo ou nitrognio). A maior disponibilidade de algas incentiva o crescimento da populao de consumidores, podendo
diminuir o oxignio dissolvido e causar mortandade em massa de peixes e outras formas de vida no sistema.
Geodsica curva de menor comprimento que une dois pontos. Diz-se tambm da formao que acompanha o formato
do terreno. Cpula geodsica um domo esfrico ou semi-esfrico leve e muito resistente, constitudo de ligaes em
forma de tringulo.
Geotxtil material txtil, tecido ou no tecido, utilizado em contato com o solo ou outros substratos, para proteo,
reforo, separao, fltragem e drenagem.
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de Parques
Guia de
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Permacultura
Iluminao zenital luz natural que entra por aberturas situadas nas coberturas de edifcaes.
Joule (J) medida de efcincia trmica. Unidade de energia e trabalho, defnida como 1J = 1kg x m / s.
Leira sulco que o arado abre na terra, e no qual se lana a semente. Leiras tambm podem ser a elevao entre dois sul-
cos, constitudas pelo ajuntamento de terra ou material orgnico, formando feiras de longas linhas, normalmente paralelas.
Linha do Sol trajetria do Sol durante o ano.
Lmen (lm) unidade de medida de fuxo de luz. Um lmen o fuxo luminoso em um cone de 1 esferorradiano, emitido
por um ponto luminoso com intensidade de 1 candela.
Mandala crculo, em snscrito. Uma fgura complexa, composta do entrelaamento harmnico e simtrico de crculos e
quadrados, de muitas cores e ligados a um ncleo central.
Mulch (ou mulche) camada de proteo, normalmente feita com restos de vegetais, colocada sobre o solo como co-
bertura para reter umidade, reduzir eroso, prover nutrientes e suprimir o crescimento de ervas daninhas e germinao
de sementes, propiciando um meio favorvel ao crescimento de mudas. Mimetiza, em jardins, a cobertura de folhas en-
contrada no solo das forestas.
PAVS Programa Ambientes Verdes e Saudveis da Coordenao de Ateno Bsica Sade da Secretaria Municipal de
Sade da Prefeitura de So Paulo.
Percolao fuxo de gua no subsolo / dentro de um talude.
Plano de Gesto documento que inclui o diagnstico da regio de insero do Parque e posterior proposta de ao, que
so os programas de educao ambiental, de aes do entorno, de capacitao de funcionrios, entre outros.
Procel Programa Nacional de Conservao de Energia Eltrica da Eletrobrs. Entre outras atribuies, propicia a ava-
liao e classifcao (Selo) de equipamentos eltricos de acordo com sua efcincia energtica.
Propagao vegetativa quando a reproduo vegetal ocorre atravs de uma parte vegetativa (no sexual), por exem-
plo, um galho enterrado produz razes e se diferencia num um novo indivduo.
Reproduo de espcies diicas quando cada sexo (feminino e masculino) encontra-se alojado em um indivduo dife-
rente. So seres unissexuados. Para ocorrer a reproduo necessrio pelo menos um individuo de cada sexo.
Reproduo de espcies monicas quando os dois sexos (feminino e masculino) encontram-se no mesmo indivduo.
Selagem do solo processo em que partculas fnas infltram-se entre torres, reduzindo a porosidade e aumentando a
impermeabilizao do solo.
Swales o mesmo que valas de infltrao.
SVMA/PMSP Secretaria do Verde e do Meio Ambiente do Municpio de So Paulo, tendo a seguinte estrutura (2011):
Gabinete do Secretrio; Departamento de Controle da Qualidade Ambiental DECONT; Departamento de Educao Am-
biental e Cultura de Paz Universidade Aberta do Meio Ambiente e Cultura de Paz UMAPAZ; Departamento de Parques
e reas Verdes DEPAVE; Departamento de Planejamento Ambiental DEPLAN; Departamento de Gesto Descentra-
lizada DGD; Departamento de Administrao e Finanas DAF; Departamento de Participao e Fomento a Polticas
Pblicas DPP. So tambm vinculados SVMA o Conselho Municipal do Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentvel
CADES; o Conselho do Fundo Especial do Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentvel CONFEMA ; e o Fundo Es-
pecial do Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentvel FEMA. Ao Departamento de Educao Ambiental e Cultura de
Paz Universidade Aberta do Meio Ambiente e Cultura de Paz, vinculado o Conselho Consultivo da Universidade Aberta
do Meio Ambiente e Cultura de Paz e, em cada Subprefeitura do Municpio de So Paulo, o Conselho Regional de Meio
Ambiente, Desenvolvimento Sustentvel e Cultura de Paz.
Talude vertente ou barranco (talude natural). Taludes artifciais podem ser criados pela remoo (talude de corte) ou
acmulo (talude de aterro) de solo, pedras ou outros materiais.
Telhado verde consiste na aplicao de vegetao em telhados e lajes de edifcaes com a fnalidade de prover con-
forto trmico e reteno de guas pluviais.
Triturado restos de galhos e folhas que passam por triturao mecnica. Usado como mulche. Pela sua consistncia,
presta-se principalmente para cobertura de trilhas, propiciando um piso sempre seco e macio.
UBS Unidade Bsica de Sade, componente integrante do Sistema nico de Sade.
Vala de infltrao canais escavados ao longo de uma curva de nvel para absorver e propiciar a absoro pelo solo das
guas de chuvas, agindo como coadjuvante para reduzir a eroso e reter nutrientes.
Vooroca, sulcos, canais ou ravinas valas escavadas ao longo dos declives pelo fuxo das guas pluviais ou subter-
rneas. Podem estar associados formao de quedas dgua e desabamentos. Em Parques, trilhas que acompanham o
declive e danos em tubulaes de gua e efuentes podem agravar este efeito.
Watt medida de potncia, equivalente a um joule por segundo (1 J/s).
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ABNT. NBR-06501 Rochas e Solos
ABNT. NBR-08044 Projeto Geotcnico
ABNT. NBR-09288 Emprego de terrenos reforados
ABNT. NBR-10844 Instalaes prediais de guas pluviais
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Os gansos como um dos smbolos da Permacultura no mundo.
Para superar longas distncias, voam em formao V, pois assim o
grupo inteiro consegue voar no mnimo 71% a mais do que se cada ave
voasse isoladamente. Ao bater suas asas cada ave cria uma susten-
tao para a ave seguinte e sempre que um ganso sai da formao,
ele sente a resistncia e o arrasto de voar s e, de imediato, retorna
formao para tirar vantagem do poder de sustentao da ave
sua frente. Quando um ganso lder se cansa, vai para a traseira do
V, revezando com um outro que assume a ponta. Os gansos de trs
grasnam para encorajar os da frente para manterem o ritmo e a ve-
locidade. Quando um ganso adoece ou se fere e deixa o grupo, dois
outros gansos saem da formao e o seguem, para ajudar e proteger.
Eles o acompanham at a soluo do problema e reiniciam a jorna-
da juntando-se a outra formao, at encontrar o seu grupo original.
Disponvel em: www.prefeitura.sp.gov.br/svma

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