DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

DISGRAFIA


uma alterao de escrita normalmente ligada a
problema perceptivo-motores.
CARACTERISTICAS DISGRAFIA
Letra muito irregular;
Falta de presso com debilidade de traos;
Ou traos fortes que vinquem o papel;
Grafismo no diferenciados nem na forma
nem no tamanho;
Dificuldade com lateralidade, orientao
espacial, tanto no esquema corporal como no
espao no papel.
DISORTOGRAFIA
A disortografia consiste numa escrita, no
necessariamente disgrfica, mas com
numerosos erros, que se manifesta logo que
se tenham adquirido os mecanismos da leitura
e da escrita.
CARACTERISTICAS DISORTOGRAFIA
Alteraes na linguagem;
Um atraso na aquisio e/ou no
desenvolvimento e utilizao da linguagem,
junto a um escasso nvel verbal;
Pobreza de vocabulrio.
DISCALCULIA
Discalculia definido como um desordem
neurolgica especfica que afeta a habilidade
da pessoa de compreender e manipular
nmeros.
A discalculia impedimento da matemtica
que apresenta tambm outras limitaes, tais
como, introspeco espacial, a memria
pobre, e os problemas da ortografia.
CARACTERISTICAS DISORTOGRAFIA
Confuso entre os sinais;
Problema de diferenciar entre esquerdo e
direito;
Dificuldade de contagem;
Dificuldade com tempo conceitual;
Fobia da matemtica.
DISLEXIA
definida como um distrbio de
aprendizagem na rea da leitura, escrita,
soletrao e ortografia.
O diagnostico de dislexia deve ser feito por
uma equipe multidisciplinar formada por
Psicopedagogo, Psiclogo, Fonoaudilogo e se
necessrio Neuropediatra, Oftalmologista e
ainda um Otorrino.
CARACTERISTICAS DISLEXIA
Leitura lenta e pouco frequente;
Dificuldade em seguir ordens longas;
Escrita espelhada;
Falta de concentrao;
Demora na construo de frases.
INSTITUTO DE EDUCAO
PIERRE BOURDIE
Prof M. Sc. Maria do Socorro Cavalcante
Curso: Pedagogia
Programa da Disciplina: Dificuldades de
Aprendizagem
Turma: A/2013
EQUIPE
RAIMUNDA GUIMARES R. DA SILVA
ROSA ALICE DA SILVA LIMA
VALDELENE AZEVEDO TRINDADE
JOELMA DE OLIVEIRA