CONTEXTUALIZACIN DEL ESTUDIANTE EN LA EMS

Actividad 6: Caractersticas y el cote!to de los est"diates e la Ed"caci# Media S"$erior%

&ro$#sito: Analiza y reflexiona acerca de las caractersticas del adolescente en sus propios contextos, para lograr el desarrollo de las competencias genricas.
GOH_Ac6 !gina "
IES 'or(adora: Uiversidad A"t#o(a de N"evo Le#
)r"$o: *+, M#d"lo * Uidad: * Actividad No%6 Sede: C-Tis No%..
No(/re del Docete )E0A0DO ONTI1E0OS 2E0EDIA
No(/re de los Ite3rates del e4"i$o

No(/re del Istr"ctor5a6 #$$A %A&'A %A'A %A()A*O
Co($etecias docetes a$licadas e la actividad:
'econoce los comportamientos del adolescente y pro+lem!tica social en su propio contexto escolar
iensa crtica y reflexi,amente acerca de las competencias genricas y la aplicaci-n en su contexto.
'econoce sus propias competencias e integra nue,os conocimientos acerca de las mismas con +ase en la 'eforma .ntegral de la #ducaci-n $edia /uperior.
articipa y cola+ora de manera efecti,a en e0uipos di,ersos.
)omunica ideas y conceptos con claridad so+re las competencias genricas y propone e1emplos relacionados con su contexto.
*ociones de 1u,entud

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Caractersticas de "estros al"(os o/teidos e /ase a ec"esta $ara adolecetes e el C-Tis No .. Dir% Laredo No :,, Col Mitras Nte Mty N%L
GOH_Ac6 !gina 3
Co(etario &ersoal:
Cosidero 4"e o/teer estas caractersticas e /ase a "a ec"esta ;asta de cierto (odo es red"date $"es los (aestros 4"e tee(os ya al3"os a<os e la
esc"ela sa/e(os de ate(ao estas caractersticas= ya 4"e a diario covivi(os co "estros al"(os 4"e i($ortate iteresate 4"e iicie(os co estas
actividades de detectar o recordar estas c"alidades 4"e vive "estros al"(os = co(o $arte de ay"da $ara iiciar "estra ca(/io e el $roceso de la
ed"caci# e /ase a las co($etecias docetes 4"e de/e(os ad4"irir y $oer e $r>ctica $ara lo3rar los o/?etivos de la 0IEMS= la UNICE' os $ro$orcioa
estadsticas = testi(oios y s"3erecias= $ero o $ro$orcioa ;erra(ietas 4"e de/e(os de "tili@ar recorde(os "estros al"(os o so A(eros so
$ersoas vivas y $esates de/e(os de tratarlas co(o lo 4"e so %
Ae!o *: Ec"esta "tili@ada e esta actividad $ara la detecci# de las caractersticas de "estros al"(os del C-Tis No .. e
Moterrey N%L
-i/lio3ra7a: Viga de la UNICEF (2006)
http://www.unicef.!g/lac/indice"adle#cencia"$e%ic2006.pdf
Ncine# de &u'entud aut! (a!a Icia! )*an U!+ieta.
http://www.#ciel.cl/pdf/udecada/',,n,-/a!t02.pdf
GOH_Ac6 !gina 4
ANEXO *
Encuesta para detectar los principales
Caractersticas
De alumnos del CBTis 22
Contesta con sinceridad lo que se te solicita. Marca con una X (cruz) la
respuesta(s) segn corresponda. Los datos sern confdenciales y se
utilizarn con fnes acadmicos.
!dad" ############# se$o" ############# semestre"
#########
%. &TIENE A TU CARGO ALGUNA DE LAS SIGUIENTES TAREAS EN SU
OGAR'
S( )o
% La*ar tu ropa % +
+ La*ar platos % +
, -rdenar tu cuarto % +
. Limpiar y ordenarla casa % +
/ Cocinar % +
0 Cuidar 1ermanos peque2os o ancianos % +
3 Cuidar animales (domsticos o de fnca) % +
4 5acer pago de ser*icios y otros trmites
(agua6 luz6 tel7ono6 8anco6 etc.) % +
%9 -tra6 &cul'" ###########################
+. SE!ALA "EN #U$ GRADO LAS O%CIONES DESCRIBEN &E'OR TU
RELACI(N )A&ILIAR*
:rmoniosas / . , + % Con;icti*as
<espetuosas / . , + % Irrespetuosas
=e dilogo / . , + % Sin dilogo
=e confanza / . , + % =e desconfanza
,. "#U$ TAN SATIS)ECO +A, EST-S CON TU I&AGEN %ERSONAL'
% >otalmente Insatis7ec1o
+ Insatis7ec1o
, )i satis7ec1o6 ni insatis7ec1o
. Satis7ec1o
GOH_Ac6
/ >otalmente satis7ec1o
.. ALGUNA .E/0 TE AN O)RECIDO1
S( )o
%. ?e8idas alco1@licas % +
+. Cigarrillos % +
,. Mari1uana % +
.. Armacos (analgsicos6antidepresi*os6 etc.) % +
/. B$tasis % +
0. Coca(na %
/2 "EN ALG3N &O&ENTO DE TU .IDA0 AS SIDO OB'ETO DE
DISCRI&INACI(N %OR1
S( )o
%. >u edad ........................................ % +
+. >u se$o ......................................... % +
,. >u idioma o lengua materna ......... % +
.. >u apariencia 7(sica ....................... % +
0. !l lugar donde *i*es ...................... % +
3. >u 7orma de *estir ......................... % +
C. !l color de tu piel .......................... % +
4. -tra !specifque" #######################
02 "AS SIDO .ICTI&A DE ALGUN TI%O DE .IOLENCIA1
S( )o
%. A(sica .............................................. % +
+. Dsicol@gica..................................... % +
,. Se$ual ............................................ % +
32 DE LA SIGUIENTE LISTA DE .ALORES0 "CU-LES SON LOS DOS &-S
I&%ORTANTES %ARA C-)EIEI< !) S-CI!=:='
% 5onradez #### + <espeto ####
, Sinceridad #### . Fusticia ####
/ Igualdad #### 0 Daz ####
3 >olerancia #### C Solidaridad ####
4 -tro #############################
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C2 LAS SIGUIENTES %REGUNTAS TIENEN #UE .ER CON TU I&AGEN
%ERSONAL2 "EN #U$ GRADO LAS O%CIONES TE DESCRIBEN &E'OR*
+ENCIERRA EL N3&ERO SEG3N ACIA DONDE &-S SE INCLINE,
+&as Alto es el 4,
<espetuoso / . , + % Irrespetuoso
Sin iniciati*a % + , . / !mprendedor
=isciplinado (a) / . , + % Indisciplinado (a)
Irresponsa8le % + , . / <esponsa8le
Capaz de conseguir metas / . , + % Incapaz de conseguir metas
Inseguro (a) de s( mismo (a) % + , . / Seguro (a) de s( mismo (a)
Dersonalidad 7uerte / . , + % Dersonalidad d8il
Derezoso (a) % + , . / >ra8aGador (a)
>olerante / . , + % Intolerante
!studioso (a) / . , + % )o estudioso
4. =!L: SIHII!)>! LIS>: =! :C>IEI=:=!S JI! L: H!)>! <!:LIK:6 S!L:L:
SI L:S <!:LIK: SI!MD<!6 : E!C!S6 C:SI )I)C: - )I)C:'
:C>IEI=:=!S Siempre : *eces Casi nunca
)unca
%. !studiar % + , .
+. Dracticar algn deporte % + ,
.
,. Ir al estadio % + ,
.
.. :cti*idades art(sticas (di8uGar6 pintar6
tocar algn instrumento) % + , .
/. Eisitar a mi no*ia o no*io % + ,
.
0. Ir a festas % + ,
.
3. )a*egar por internet % + , .
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C. Ir al cine o alquilar pel(culas % + ,
.
4. Salir en 7amilia % + , .
%9. Leer (re*istas6 peri@dicos6 literatura6 etc.) % + ,
.
%%. <ealizar algn tipo de manualidad
(artesan(as6 8isuter(a6 costura6 otros.) % + ,
.
%+. :sistir a la iglesia % + ,
.
%9. &CIML!S S-) L-S D<-?L!M:S S-CI:L!S MMSA<!CI!)>!S JI! S! =:)
- S! 5:) =:=- !) >I D<!D:<:>-<I:' (DI!=!S S!L:L:< M:S =! I):
<!SDI!S>:)
Dersonas que 1an sido *(ctimas de ro8os #####
:cosos se$uales de parte de los pro7esores #####
Dro8lemas gra*es de disciplina de los alumnos #####
Consumo de alco1ol o drogas de los alumnos #####
Consumo de alco1ol o drogas de los pro7esores #####
=iscriminaci@n o 8urla de los pro7esores 1acia los alumnos #####
?urla o descalifcaciones entre compa2eros (?ILLNI)H) #####
:coso se$ual entre alumnos #####
Eiolencia 7(sica entre pro7esores y alumnos #####
Eiolencia 7(sica entre alumnos #####
-tro (!specifque) #########################
)I)HI)- ######
:gradecemos tu participaci@n.
Monterrey6 ).L. a ### de ############## de +9%..
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