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UNIVERSIDADE CATLICA DE GOIS - ARTIGOS

O QUE INGLS INSTRUMENTAL?



Fonte:http://www.ucg.br/news/artigos.htm
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O QUE INGLS INSTRUMENTAL?
*Raquel Abraho Edreira Neves


O nome designado para o que chamamos popularmente de Ingls Instrumental, "English
for Specific Purposes"(E.S.P), que em portugus quer dizer: Ingls com Objetivos
Especficos. Surgiu atravs de correntes convergentes que apareciam atravs do mundo.
A primeira delas foi a demanda do Mundo Novo. Os Estados Unidos, aps a segunda
guerra mundial, em 1945, obteve uma grande expanso nas atividades cientficas, tcnicas e
econmicas no mbito internacional. Tal expanso foi dominada por duas foras que
unificavam o mundo: que foram a tecnologia e o comrcio, cujos os progressos, logo
geraram uma necessidade de uma lngua internacional. O poder econmico dos Estados
Unidos, exigia que pessoas de todo o mundo aprendessem ingls, mas no por prazer ou
para adquirir prestgio, e sim porque o Ingls passava a ser a chave da circulao
internacional da tecnologia e do comrcio. Desta forma, tornou-se imprescindvel a
aprendizagem desta lngua para fins especficos.
A segunda tendncia foi a revoluo lingstica, que passava a focar a lngua que usada
na comunicao real, isto , a lngua que falamos de diferentes maneiras de um contexto a
outro. No ensino da Lngua Inglesa h diferenas quando a referncia o ingls do
comrcio, da engenharia, da medicina, da psicologia, da economia ou o acadmico. Desta
forma, se a lngua varia de uma situao de utilizao a outra, tais situaes passam a ser
especficas, servindo como base para os cursos destinados a aprendizes. A terceira corrente
centraliza o foco nas necessidades e interesses do aluno, o que despertar, logicamente
maior motivao para o aprendizado.
Os textos apresentados pelos professores de ingls sero de acordo com a rea peculiar dos
seus alunos.
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O QUE INGLS INSTRUMENTAL?

Fonte:http://www.ucg.br/news/artigos.htm
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O ensino do English for Specific Purpose (E.S.P), aconteceu na Universidades Brasileiras
no final dos anos 70.
O Ingls Instrumental no se restringe somente a habilidade de leitura, mas tambm na
escrita, na audio e na oralidade.
Uma caracterstica desta abordagem que a lngua no ensinada com um fim em si
mesma, mas como um meio para se alcanar uma finalidade especfica. H uma seleo de
itens a serem ensinados de acordo com os propsitos do curso.
No que se refere ao vocabulrio, no a quantidade de palavras que o aluno conhece que
relevante, mas a utilizao de estratgias que o auxiliem a compreender o significado
daquelas que lhes so desconhecidas.
Finalizando, o professor neste contexto no mais uma autoridade e sim um orientador.As
estratgias ensinadas devem estimular a soluo de problemas, facilitando desta forma o
entendimento.
No Brasil, a habilidade de leitura mais ensinada, porque segundo pesquisas realizadas,
detectou-se ser ela a que mais interesse desperta entre os aprendizes, no s para fins
acadmicos, como profissionais.
Raquel Abraho Edreira Neves
(Professora Especialista do Centro de Lnguas Vivas da Universidade Catlica de Gois).

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