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Avaliação das
Bibliotecas Escolares no
contexto da
Escola/Agrupamento
A importância da
Biblioteca
A BE deve ser vista como um
elemento centralizador na
Escola.
• A Escola/Agrupamento
em que se insere;
• O Projecto Educativo;
• O sistema educativo e
as suas orientações.
Um bom Programa de Biblioteca deverá
contribuir para:
• Melhorar os níveis de leitura.
• Proporcionar acesso a fontes de
informação em diferentes formatos.
• Melhorar todas as áreas do
currículo.
• Conseguir que estudantes e
comunidade educativa desenvolvam
mais conhecimentos e se sintam mais
aptos na utilização das novas
tecnologias.
• Aumentar a motivação e possibilitar
a educação permanente ao longo da
vida.
O que é o Modelo de auto-
avaliação?
• É um instrumento de regulação e de
melhoria permanente;
• A – apoio ao Desenvolvimento
Curricular;
• B – Leitura e Literacia;
• C – Projectos, parcerias e
actividades livres e de abertura
à comunidade;
• D – Gestão da BE.
Quais as etapas?
• Definir o perfil da BE;
• Seleccionar o domínio a avaliar;
• Divulgar à comunidade escolar;
• Escolher a amostra em análise e
recolher evidências;
• Tratar a informação;
• Elaborar o registo de auto-
avaliaçãi;Apresentar os
resultados finais;
• Elaborar um Plano de Melhoria.
Quais os intervenientes para
a sua aplicação ?
Direcção
Alunos Ass.Oper.
Trabalho realizado por:
15 de Novembro 2009