Práticas e Modelos A. A.

das BE – DREC – T6 5ª Sessão – Tarefa 2 2009

Subdomínio D.1.Articulação da BE com a Escola/Agrupamento. Acesso e

serviços prestados pela BE

Acções Futuras
Duas coisas a deixar de fazer
 Continuar a não privilegiar o desenvolvimento dos recursos digitais no
desenvolvimento das literacias, sob pena de nos tornarmos uma BE
obsoleta, incapaz de responder às actuais necessidades dos seus
utilizadores;

 Elaborar um Plano de Acção/Actividades assente maioritariamente em

actividades lúdico-formativas, com reduzida intervenção ao nível do
desenvolvimento curricular.
Duas coisas para continuar a fazer

 Promover um trabalho baseado na colaboração/articulação, comunicação,

sistemático, e abrangente com todos os professores, especialmente órgãos
de gestão intermédia (DT, Coordenadores de Departamento, Coordenador
do Conselho de Docentes, Coordenadores de Projectos, …).
 Afirmarmo-nos como uma estrutura educativa indispensável ao sucesso
educativo e à construção do conhecimento, divulgando não só os recursos,
mas também os nossos conhecimentos na área da biblioteconomia
associados às finalidades educativas que prosegue.

Duas coisas para começar a fazer

 Promover uma auto-avaliação continuada e sistemática, de modo a corrigir
práticas bem-intencionadas mas menos correctas e eficazes e com pouco
ou nenhum impacto nas aprendizagens dos alunos.

 Dotar a BE de um orçamento autónomo, capaz de dar resposta aos

desafios da actual sociedade cognitiva, renovando a colecção, os
equipamentos, aumentando os recursos, especialmente, no âmbito da
literacia digital, entre outras necessidades.

1 Maria Helena Pinto