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IES Formadora: Universidad Autnoma de Nuevo Len

Grupo: Mdulo 2 Unidad: 2 Actividad No. Sede: Preparatoria No.


Nomre del !ocente
Nomre de los Inte"rantes del e#uipo
Nomre del Instructor$a%
Propsito de la Unidad 2 Disear estrategias de aprendizaje con el enfoque de la formacin por
competencias para el programa de una unidad de aprendizaje o asignatura.
&'MPE(EN&IAS !'&EN(ES APLI&A!AS EN LA A&(I)I!A!:* A&UE+!' SE&+E(A+IAL ,,-
&ompetencia 2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.
&ompetencia .. Planifica los procesos de enseanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en
contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios.
&ompetencia ,. Lleva a la prctica procesos de enseanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su
contexto institucional.
Actividad de aprendizaje 5 La planeacin didctica
Propsito: Analizar los elementos para la planeacin didctica de un curso, unidad de
aprendizaje o asignatura.
Instrucciones
1. Revise el documento de Ruth Vargas Leyva (s..! "#ducacin $asada en competencias%.
&. #la$ore un organizador grico (ESQUEMA MAPA !"#!EP$UAL %IA&'AMA U "$'"!
en el 'ue descri(a los principales ele)entos de la planeacin didctica 'ue de$er
considerar para una asignatura o unidad de aprendizaje tomando en cuenta el logro de las
competencias gen(ricas y disciplinares de su unidad de aprendizaje o asignatura.
!onclusin personal
*i(lio+ra,-a