O planejamento para a utilizao das redes sociais como suporte a educao

exige compreender a estrutura e cultura organizacional da instituio de ensino, as

caractersticas das redes sociais, os objetivos pedaggicos, visando adequar os aspectos
tcnicos das ferramentas existentes para fins educacionais, alm de questes de
privacidade, tica e polticas de apoio da direo que devem ser contempladas.
A instituio de ensino precisa ter foco definido sobre qual sujeito pretende
formar, entender que a gerao atual, denominada: gerao digital traa um novo
perfil dos estudantes. Este perfil est diretamente relacionado com a velocidade com
que as informaes se propagam no meio, tornando-os mais dinmicos. Para
acompanhar o novo aluno faz-se necessrio a adequao das instalaes, a capacitao
dos educadores e uma proposta de formao do sujeito bem definida.
As redes sociais j evoluram muito desde o incio de suas atividades. O
primeiro site com recursos de fato foi o orkut at ser ultrapassada pelo youtube e
facebook. Essa evoluo traz a cada dia novas ferramentas que podem ser exploradas
para fins educacionais, porm sem perder a aplicao principal. O youtube e facebook,
so exemplos de aplicativos com possibilidades de utilizao para fins educacionais.
O youtube pode ser considerado uma ferramenta de incluso digital para leigos
no quesito edio de vdeos, pelo fato de possibilitar a postagem de material
proveniente de diversas mdias e pela praticidade de utilizao. A adequao para fins
educacionais de grande valia para os professores e alunos.
J o facebook considerado a maior ferramenta de interao entre as pessoas
nas redes sociais da atualidade. Com diversas ferramentas de comunicao pode ser
explorado por pessoas, empresas, escolas, etc.
Quanto utilizao das redes sociais pedagogicamente, pode-se considerar como
recursos inesgotveis. Ao navegar pela internet, seja pelo computador, notebook, celular
ou qualquer outra mdia, possvel explorar os recursos ali disponveis atravs das
ferramentas dos aplicativos.
Existem dificuldades? Sim, lgico. A maior dificuldade no primeiro momento
parece ser a falta de segurana quanto exposio pblica dos contedos postados na
rede, devido a falta de privacidade, mas ao meu ver, a maior dificuldade est na forma
de conduzir as atividades proposta aos alunos de modo a prender-lhes a ateno com
foco nos objetivos.
Portanto, a infra estrutura, o modelo de gesto e a capacitao dos educadores
norteiam a insero das redes sociais definitivamente na educao.