Ce document est le fruit dune recherche systmatique,
commence il y a quelques annes, pour pallier le manque doutils permettant de faire varier les textes au C.P. et dtudier plus facilement lorthographe.
Quelle que soit la pdagogie utilise dans lapprentissage de la lecture ou de lorthographe dusage, chaque enseignant aimerait avoir sa disposition un nombre suffisant dexemples des difficults tudies.
Etant donn que javais commenc ce travail et que les moyens modernes mont permis de le systmatiser, jai dcid de mettre le fruit de mon travail la disposition de mes collgues et de tous ceux qui ressentent le besoin doffrir leurs lves un plus grand choix de textes et dexemples orthographiques.
Le nombre de mots et la difficult de reproduire le classement sur un livre normal, mont fait choisir de prparer ce travail sous forme de documents tlchargeables : logiciel multimdia et liste classe de mots.
Pour men tre servi presque tous les jours en CP et souvent au CE1 des deux formes : logiciel multimdia et listes de mots, je pense que chaque forme a ces avantages : la recherche est plus fine avec le logiciel sur Hyperstudio, la liste de mots permet dimprimer une partie choisie.
Voici lorganisation que jai adopte dans llaboration de cet outil visant simplifier et enrichir le travail de prparation des lectures et leons par mes collgues :
Ce document comporte deux parties :
Un classement phontique systmatique, organis selon les phonmes entendus. Pour chaque phonme ce classement est fait selon la place du son dans le mot. Les diffrentes graphies sont spares et les mots classs selon des ressemblances permettant dmettre des hypothses sur certaines rgularits orthographiques.
Les voyelles simples, puis les sons-voyelles et enfin les consonnes sont tudis et plus de 12000 mots ainsi rpertoris, le mme mot pouvant se trouver en plusieurs endroits selon son degr de complexit.
Un sommaire avec liens hypertextes permet de retrouver rapidement le son ou la difficult orthographique que lon veut tudier.
Un second classement regroupe dabord les mots ne posant pas de problmes dusage et permettant de travailler la conscience phonologique et de pouvoir dicter des mots simples. Puis suit une recherche de mots contenant une difficult qui correspond certaines rgles accessibles au C.P. et au C.E.1. comme par exemple le m devant le b et le p, les 2 ss entre 2 voyelles, le son k devant les voyelles e, i, , , y, et ainsi de suite.
Le premier classement phontique des mots courants est affin : pour certains phonmes, les diffrents graphmes sont subdiviss selon la lettre qui prcde ou qui suit le son choisi quand ces lettres dterminent le choix de la graphie :
- esse, ette, enne, elle, erre ; er, el, es, ef, ep, en, ex, et ; - ill, eill, euill, ueil ; oy, ay, uy ; ion, ien, ia, io, iau, ieu, i, ier, i, iet; - ie, ian ; ille, eille, aille, ouille, euille ; ail, il, euil, ueil, eil, ouil ; - qui, quin, qu, quet, quette, que, queu ; - ge, gi, g, ger, g, gen, geu ; - ci, c, cer, c, ce, ceau, cette, celle, cen, ceu ; tion, tie, tieu, tie
Ce premier classement est galement affin selon les analogies dcriture et de sens, permettant de rendre explicite quelques rgularits dcriture : - les diffrents prfixes et suffixes, - la terminaison de certains noms fminins ou masculins ( e, er, ie, et ) - la terminaison des adjectifs selon le genre (-eux, -euse, -et, -ette) - les classes de verbes selon leur infinitif, - pour faciliter la recherche quand il y a trop de mots, une sparation est faite entre des formes de syllabes diffrentes (pr-, pl-, -ap, -ip, -ep).
Chaque enseignant peut utiliser cet outil diffremment selon le niveau de sa classe, sa mthode dapprentissage et ses objectifs : apprentissage de la lecture, tude de lorthographe dusage ou phontique, mise en vidence par les lves et apprentissage de rgles dcriture
Possibilits dutilisation de cet outil.
Au Cours Prparatoire :
- Si vous utilisez un manuel, les phonmes et leurs graphmes sont tudis les uns aprs les autres dans un ordre tabli. Cet outil peut vous permettre d'enrichir les textes proposs vos lves et de les adapter leurs intrts. Il vous suffit de rechercher dans la liste correspondant au phonme tudier les mots en fonction des phonmes dj tudis.
- Si vous utilisez une mthode base sur la phontique, cet outil est particulirement adapt vous. Il vous permet, aprs une recherche faite par les lves, denrichir leur capital de mots comprenant ce phonme, selon la place o on lentend, et de proposer des textes adapts vos lves pour travailler la comprhension.
- Si vous utilisez une mthode naturelle o llve construit son apprentissage partir dhypothses, cet outil vous permet de possder un capital de mots suffisant pour llaboration des textes dcouvrir selon les mots dj mmoriss et les indices que vous voulez privilgier dans la lecture.
- Au dbut de la systmatisation de lapprentissage du code, vous pourrez donner plus de mots comportant le phonme ou le graphme choisi.
- Dans tous les cas cet outil comprenant un choix important de mots vous permet de compenser les cts ngatifs dune mthode utilise dune manire exclusive.
Au cours lmentaire en lecture :
- Cet outil permet de travailler les sons difficiles. Leur classement dans ce livre est affin. Par exemple les [ j ] sont classs selon quil sagit dun [ j ] voyelle (en milieu de syllabe)ou dune consonne, selon la voyelle qui prcde ou suit le son et selon sa place.
- Par un choix de mots classer selon des critres donns ou dcouvrir, les lves prennent peu peu conscience de certaines rgularits, de certaines analogies qui leur permettront dintgrer des rgles dcriture par une recherche personnelle, suivie dun rfrent commun.
- Par le nombre dexercices et de recherches lances sur lorthographe, ports par lenthousiasme de lenseignant pour cette matire vivante ( il faut savoir partager ses connaissances sur lorigine des mots) les lves apprendront aimer ce qui leur semble rbarbatif.
En rducation ou en remdiation :
- Cet outil permet de trouver rapidement du matriel pour travailler une difficult spcifique rencontre par un enfant que ce soit une confusion ou un problme sur les graphmes multiples d'un phonme.
- Il favorise donc, sans demander un travail de recherche trop important, une meilleure individualisation du travail.
Pour tous les niveaux en orthographe :
- Vous pouvez vous faire une ide de la frquence de certaines graphies dans les mots : par exemple, certaines consonnes sont peu prs systmatiquement suivies dun e final : che, be... ; il y a beaucoup plus de mots commenant par en que par an... Cela vous permet de donner quelques "trucs" permettant de choisir plus facilement lorthographe dun mot inconnu.
- Pour lapprentissage spcifique des graphmes correspondant un phonme donn, cet outil comporte une multitude de mots permettant de laisser les lves remarquer les analogies et les diffrences.
- Vous aurez votre disposition un moyen dutiliser la rptition de mots prsentant la mme syllabe pour aider les lves en difficult sur un son ( ga , go, gou, gon, gui, gue, gu par exemple). Vous les aiderez crer des tableaux de rfrences fonctionnels.
- Dans la mise en place de lorthographe dusage, vous pourrez faire bnficier les lves de plusieurs exemples dune mme difficult pouvant sexpliquer par une cause phontique ou tymologique identique (par exemple les accents circonflexes, les pluriels en aux...) et ainsi attiser leur curiosit vis--vis de lorigine des difficults de lorthographe franaise.
Le franais crit tant trs difficile, les lves doivent considrer l'orthographe comme un dfi lanc par des personnes ayant voulu garder un privilge et les exclure.
Grce ce document et vos ides, aidez-les relever ce "dfi-orthographe" !
A vous et eux de jouer !
Marie-Odile CHATENOUD
SOMMAIRE
Il vous suffit de cliquer sur le son recherch pour vous y retrouver tout de suite !
acacia agenda anaconda ara baba bgonia boa camlia camra chipolata cholra cobra colza coma coryza dahlia delta harmonica isba java lama mafia magma mazurka mimosa nirvana ocarina opra pacha parka plasma polka puma raphia sangria schma sida soda sofa soja tnia tibia tombola trma tuba vranda villa visa yoga zona
----at
n. masc. achat attentat avocat candidat carat clibat certificat chat chocolat climat combat constat consulat contrat crachat dbat doctorat clat lectorat mirat tat externat grenat habitat internat magistrat mandat matriarcat mcnat muscat nougat odorat patriarcat patronat pensionnat plagiat plat pontificat postulat prlat professorat rabat rachat rat rectorat reliquat rengat rsultat rhostat sabbat salariat sclrat secrtariat snat soldat thermostat verrat
adj. au masc. dlicat immdiat ingrat plat
-------as
n. masc. amas ananas bas bras cabas cadenas canevas cas compas coutelas dbarras chalas embarras fatras fracas frimas glas gras haras judas las lilas madras matelas pas pltras ras repas tracas trpas un tas verglas
-------ap
drap sparadrap
------ach
almanach
--------
dj ici, l voil
------t
appt dgt un mt
----ars
gars
-----ac
estomac tabac
----act
exact inexact
----az
raz
2) SOMMAIRE Jentends [ c ]
---e----
dbut en de debout dedans degr dehors demain demander demeure demi depuis dessous dessus devant deviner devis devise
n. fm. fourmi n. masc. abri alibi ami apprenti appui aussi autrui brocoli cabri canari ceci cleri celui colibri confetti crpi cri dfi demi ennemi ennui tui graffiti gui ici jeudi kaki kpi lui lundi macaroni mardi mari merci mercredi midi ouistiti parmi parti pli qui ravioli repli rti safari samedi si sorti souci spaghetti taxi tri vendredi voici
adj. au masc. dmuni endolori endormi tabli tourdi vanoui favori fltri fleuri hardi infini joli poli ralenti
-----ie
n. masc. brie caddie gnie incendie messie parapluie sosie
autres album critrium granium magnum maximum mdium minimum quorum rectum rfrendum rhum sacrum srum sternum ultimatum
------o
auto banco bistro bobo bravo cacao cargo casino coco commando dactylo domino duo cho espranto frigo illico imprsario incognito indigo info judo kilo kimono lasso lavabo loto mto mtro micro mikado moto numro paro photo piano radio recto rigolo rococo rodo solo sono soprano stro stylo trio vlo verso vido zro
ulcre ultrieur ultimatum ultime ululer unanime une uni unicolore unifi uniforme union unique unir unit univers universit uppercut urbain ure urgent urine urne urticaire us usage user usine ustensile usurper ut utrus utile utopie
-autres- alle araigne arme assemble azale boue bouffe bourre bue bute cphale chausse chemine chicore contre corne corve croise denre destine diarrhe dicte drage dure pe pope fe fesse fricasse fume fuse gele giboule girofle gramine ide jete mare mle mosque nause nue onde orchide ore pte pense pese poigne poire poupe pure racle rade renomme rise rose rue sue trache trane tranche trave ure valle veille vise
er- fin dun mot amer blazer bulldozer camembert cancer cerf cher cocker concert corner couvert dcouvert dsert dessert disert divers enfer envers ther expert fer fier gangster hamster hier hiver joker khmer laser mer munster nerf outremer ouvert pervers pivert poster pull-over reporter revers revolver scooter serf starter super tiers transfert travers univers ver vers vert
verbes en aire braire complaire dfaire dplaire distraire extraire faire parfaire plaire refaire satisfaire soustraire taire traire
aine adj. fm. en aine africaine amricaine certaine contemporaine cubaine germaine hautaine humaine lointaine malsaine marocaine mexicaine mondaine naine prochaine rpublicaine romaine roumaine saine souterraine urbaine vaine vilaine
noms en aine aubaine capitaine centaine chtelaine dizaine domaine douzaine fontaine fredaine gaine graine laine marjolaine marraine migraine moraine plaine porcelaine quarantaine quinzaine rengaine semaine vingtaine
-ais- mots en aison cargaison combinaison comparaison crevaison dclinaison dmangeaison draison fenaison floraison inclinaison livraison maison oraison proraison raison saison salaison terminaison
coi convoi dsarroi effroi moi emploi envoi foi loi moi octroi pourquoi pourvoi quoi renvoi roi soi toi tournoi
------oit
adroit dtroit droit endroit troit exploit maladroit soit toit
-----ot
surcrot
------ois adj. en ois bourgeois courtois dauphinois gallois gaulois grivois hongrois pantois pkinois siamois sournois sudois autres anchois autrefois bois carquois chamois fois hautbois minois mois parfois patois pois putois quelquefois en tapinois toutefois trois villageois
autres dbloquer blouir tablir fbrile obligatoire oblique oblitr oubli problme public publicit rpublique sublime tableau tablier trembler
br fin en bre algbre arbre chambre concombre dcembre quilibre fibre gingembre libre lugubre macabre marbre nombre octobre ombre sabre salubre sobre timbre vertbre zbre
autres abrger abri abricot abruti cabriolet cambrioler clbrer dbrancher dbrayage dbrouillard dlabr dnombrer brit embrasser embrayage embrouiller embruns quilibrer fabriquer libraire nombreux nombril ombrag rebrousser sombrer vibrer
ab absence absurde
ob objet obnubil obscur obsder observer obstacle obstin obtenir obtus
autres bacille balle bulle chlorophylle colle corolle dalle folle girolle halle idylle intervalle malle mille molle nulle salle stalle tranquille tulle vaudeville ville
-------ll
atoll football hall pull troll
28) SOMMAIRE J'entends [ m ]
m--------
ma macabre macadam macaroni mcher machine mchoire maon macram maculer madame madeleine mademoiselle magasin magazine magie magistral magntique magnifique magot mai maigre maillot main maintenant maire mais mas maison matre majorit majuscule mal malade maladroit malaise malchance mle malentendu malfaiteur
fin en omme bonhomme comme homme gomme pomme somme tomme
fin en amme anagramme diagramme flamme gamme gramme oriflamme programme tlgramme
fin en emme femme flemme
--------m
fin en um album aluminium aquarium auditorium calcium chewing-gum critrium pithlium forum granium hlium magnsium magnum maximum mdium minimum minium musum opium plantarium plutonium podium potassium quorum rectum rfrendum rhum sacrum sanatorium sbum slnium srum sodium solarium sternum summum ultimatum uranium vivarium
neveu nvrose nez niche nichoir nicotine nid nice nier nigaud niveau noble noce nocif nocturne nodule Nol nud noir noisette noix nom nomade nombre nombril non nonchalant nord normal nos notable notaire note notice notion notre nouer nougat nouille nourrir nourrisson nous
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