La escuela neoclsica est formado por los continuadores de los clsicos de la administracin

La Escuela Neoclsica est formada por los continuadores de los clsicos de

la administracin: TAYLOR y FAYOL.

La Escuela Neoclsica est formada por los continuadores de los clsicos de
la administracin: TAYLOR y FAYOL.
Incluye a varios autores, los cuales aceptan ntegramente las pautas filosficas y metodolgicas de
los precursores, pudiendo definir dos grandes ramas:
1. Neoclsica de Administracin Industrial. (seguidores de Taylor).
2. Neoclsica de Direccin y Administracin General. (seguidores de Fayol).
Cronolgicamente se la encuadra entre los aos 1925 y 1946 junto con la escuela de Relaciones
Humanas (Mayo), aunque su verdadero momento de produccin y actuacin se dio entre 1930 y
1948.
Fisher naci en Nueva York. Su padre era pastor protestante y muri cuando l era muy joven. Por
esta razn, desde muy temprana edad, tuvo que trabajar para ganarse la vida.
El Inters de Irving Fisher por los ms variados aspectos sociales lo llev a tomar partido en todo
tipo de causas, desde la defensa de la vida al aire libre -muchos creen producto de la tuberculosis
que padeci- hasta la lucha por la paz mundial. Fisher escribi numerosos artculos sobre
Matemticas, Poltica Econmica, dietas y salud pblica. Pero, adems de esta multiplicidad de
temas, incurri de manera importante y novedosa en la Ciencia Econmica. Entre otras cosas,
adems de desarrollar la teora cuantitativa, propuso las curvas de indiferencia como mtodo de
anlisis, introdujo la importante distincin econmica entre flujos y stocks, y dedic mucho tiempo a
analizar la Inflacin como fenmeno monetario.

Esta escuela est basada netamente en los pensamientos de TEYLOR y FAYOL, solamente
amplia su teora. Se realizamos una comparacin entre los clsicos y los neoclsicos podemos
decir que los clsicos reconocen de la escuela aspectos como constituir el primer intento con
fundamentos cientficos para igualar los procesos productivos, cubriendo los requerimientos de
nacionalizacin y procurando producir desarrollos para obtener produccin y mejorarla.
En cambio la escuela neoclsica se destaca nuevos procesos tcnicos.
En la actualidad podemos decir que orienta a los nuevos economistas a organizar la empresa con
los nuevos cambios econmicos y tecnolgicos.