Você está na página 1de 10

‫)‪(1‬‬

‫ةةةة ةةة ةةةةةةة ةةةةةةةةةة‬


‫) ةةةةةةة ةةةةةة (‬

‫* ةةةةةة ةةة ةةةة ةةةةةةة ‪TK290‬‬


‫ةةةةةةةةةة *‬

‫ة‪ -‬ةةةةةة ةة ةةةةةةة ‪-:‬‬


‫‪ -1‬التعرف على مزايا وحدة التغذية المستمرة والمتناوبة طراز ‪ console TK290‬وكيفية‬
‫استخدامها‪.‬‬
‫‪ -2‬استخدام مقياس الجهد المستمر للتحقق من قطبية الجهد المستمر ‪.‬‬
‫‪ -3‬استخدام مقياس التيار المستمر للتحقق من سريان التيار المستمر من القطب الموجب إلى‬
‫السالب خارج وحدة التغذية )المنبع( ‪.‬‬

‫ة‪-‬ةةةةةةة ةةةةةةة‪-:‬‬
‫‪ -1‬وحدة التغذية المستمرة والمتناوبة طراز ‪. TK290 CONSOLE‬‬
‫‪ -2‬لوحة التجارب طراز ‪. 292A‬‬
‫‪ -3‬مقياس جهد مستمر وآخر للتيار المستمر طراز ‪. 20k - major‬‬

‫ة‪ -‬ةةةةةةة ةةة ةةةةةةة ةةةةةةةةة ‪-:‬‬


‫‪ #‬وحدة التغذية طراز ‪: TK290 CONSOLE‬‬

‫‪ -1‬يبين الشكل >‪ <1‬رسمًا توضيحيًا لواجهة جهاز وحدة التغذية طراز ‪TK290 CONSOLE‬‬
‫التي تتميز بالمواصفات والميزات التالية ‪:‬‬

‫أ‪ -‬تعمل على جهد تغذية بتناوب من الشبكة العامة ‪ 220V AC‬بتردد ‪. 50Hz‬‬

‫ب‪ -‬مفتاح التشغيل ‪ POWER - ON‬في الزاوية اليمنى العليا من واجهة الجهاز ‪ ,‬ويوجد تحت‬
‫مفتاح التشغيل مصباح إضاءة من النيون ‪ ,‬يضيء بلون أحمر داًل على وصول جهد التشغيل إلى‬
‫الجهاز ‪.‬‬

‫ج‪ -‬لها )أي وحدة التغذية طراز ‪ (TK290 CONSOLE‬خمسة مآخذ خرج ‪ ,‬لكل مأخذ منها‬
‫عشرة تماسات معدنية نابضية بداخلها ‪ ,‬وتمثل هذه المآخذ مخارج وحدة التغذية ‪ ,‬ولهذه‬
‫التماسات الجهود المبينة في الجدول )‪ . (1‬وتقاس الجهود )فرق الجهد( المبينة في الجدول >‪<1‬‬
‫بين التماسين )‪ (1‬و )‪ (2‬أو بين التماسين )‪ (3‬و )‪ (4‬بالنسبة للجهود المتـناوبة ‪ ,‬وبين التماس )‬
‫‪ (5‬وأحد التماسات )‪ (6,7,8,9,10‬بالنسبة للجهود المستمرة‪.‬‬
‫يبدأ تسلسل الترقيم في أي من المآخذ من اليمين إلى اليسار كما هو مبين في الشكل >‪.<2‬‬
‫)‪(2‬‬

‫جدول >‪<1‬‬
‫ةةة‬
‫ةةة ةةةةة ةةةةةة‬ ‫ةةةةةة‬
‫‪-:‬‬
‫جهد متناوب قيمته المنتجة ‪ , V-20‬وتياره ‪. A -0,5‬‬ ‫‪2- 1‬‬
‫جهد متناوب بإحدى القيم المنتجة التالية ) ‪. ( 20 – 15 – 10 – 5‬‬
‫‪3-4‬‬
‫يمكن اختيار قيمة منها بواسطة مفتاح المجالت ‪. Switched – AC‬‬
‫جهد قيمته صفر فولت ‪ ,‬وهو قطب مرجعي لقياس جهود التماسات ذوات‬
‫‪5‬‬
‫الرقام ) ‪ ( 10 – 9 – 8 – 7 – 6‬بالنسبة إليه ‪.‬‬
‫جهد مستمر سالب ومنظم بقيمة ‪ - V-15‬وتيار ‪. A-1‬‬ ‫‪6‬‬
‫جهد مستمر موجب ومنظم بقيمة ‪ - DC-5‬وتيار ‪. A-0,75‬‬ ‫‪7‬‬
‫جهد مستمر موجب ومنظم بقيمة ‪ - V-15‬وتيار ‪. A-1‬‬ ‫‪8‬‬
‫جهد مستمر ومنظم متغير ضمن مجالين من ‪V , 0 ~ 20-V-4 ~ 0‬‬
‫‪9‬‬
‫والختيار بواسطة المفتاح ‪.‬‬
‫جهد مستمر موجب وغير منظم بقيمة ‪ - V-50‬و تيار ‪. A-0,5‬‬ ‫‪10‬‬
‫)‪(3‬‬
‫د‪ -‬لوحدة التغذية مفتاح مجالت للجهد المتـناوب ‪ SWITCHED AC‬وفق القيم )‬
‫‪ ( V > AC-5,10,15,20‬وحسب وضعية هذا المفتاح يمكن أن نحصل على جهد متـناوب‬
‫بإحدى القيم السابقة بين التماسين )‪ (3,4‬حسب ما يشير إليها مفتاح المجالت‬
‫‪.SWITCHED AC‬‬

‫هـ ‪ -‬ولوحدة التغذية أيضًا مفتاح تحكم بقيمة الجهد المستمر ‪ variable dc‬بين التماسين )‬
‫‪) (5,9‬أي ‪ ,(5,9-5,8-5,7-5,6‬ضمن مجالين الول بين) ‪ (V-0+‬وبين )‪(V-4+‬و الثاني‬
‫بين ))‪ V-0‬وبين ))‪ V-20+‬يمكن اختيار أي منها بواسطة مفتاح باتجاهين موجود أسفل مفتاح‬
‫التحكم المذكور‪.‬‬

‫و‪ -‬يوجد في واجهة وحدة التغذية مقياس جهد ومقياس مستمر به مجالين لقياس الجهد المستمر‬
‫الول من)‪ (V-0‬وحتى )‪ (V-4+‬والثاني من) ‪(V-0‬وحتى) ‪( V-20+‬ومجال واحد لقياس التيار‬
‫ويوجد أسفل مقياس التيار خمسة مفاتيح هي من اليمين إلى اليسار‪-:‬‬
‫‪ #‬الول ‪ voltage variable‬لقياس الجهد المستمر المتغير على التماس رقم )‪. (9‬‬
‫‪ #‬الثاني ))‪ V DC-15‬لقياس التيار المسحوب من التماس رقم)‪. (6‬‬
‫‪ #‬الثالث ))‪ V DC-5‬لقياس التيار المسحوب من التماس رقم )‪. (7‬‬
‫‪ #‬الرابع )‪ (V DC-15‬لقياس التيار المسحوب من التماس رقم )‪. (8‬‬
‫‪#‬الخامس ‪VARIABLE DC‬لقياس التيار المسحوب من التماس رقم )‪. (9‬‬

‫ز‪ -‬للجهاز ثلث منصهرات )فيوز(للحماية‪:‬‬


‫‪A — 20-V>AC-0.5 -1‬لحماية مخرج التماسين )‪. (1,2‬‬
‫‪ A-1 -2‬لحماية مخرج التماسات )‪. (3,4‬‬
‫‪ A—50-V>DC -0.5 -3‬لحماية مخرج التماس رقم )‪. (10‬‬
‫كما يوجد منصهر لحماية الجهاز ككل بقيمة ‪ A-3‬خلف الجهاز ‪.‬‬

‫ح‪ -‬و يحتوي الجهاز على مجموعتين من أقطاب تحويل التوصيلت ‪TRANSFER‬‬
‫‪ SOCKETS‬من سلك توصيل ببنان قطره ‪ 4‬ملم إلى سلك توصيل ببنان قطره حوالي ملم‬
‫‪. 1,5‬‬

‫لوحة التجربة طراز ‪-:292A‬‬


‫يبين الشكل )‪ (3‬رسمًا توضيحيًا للوحة ‪ . 292A‬وتتألف من‬
‫‪ -‍1‬قطبين ‪ A , B‬معزولين ‪.‬‬
‫‪ -2‬أربع مقاومات أومية قيمتها ) ‪ ( 820 – 470 – 330 – 220‬أوم ‪ ,‬وموجودة في الطرف‬
‫اليمن من اللوحة ‪.‬‬
‫‪ -3‬أربعة عناصر مختلفة لها الرقام ) ‪ ( 4 – 3 – 2 – 1‬وموجودة في الطرف اليسر ‪.‬‬
‫‪ -4‬مقاومة متغيرة في وسط اللوحة ‪.‬‬

‫أنظر شكل >‪. <3‬‬


‫)‪(4‬‬
‫شكل >‪<3‬‬

‫‪MODEL 292 A‬‬

‫‪ #‬ةةةةة ةةةةة ةةةةةةة ‪-:‬‬


‫ةةةةةة ةةة ةةةة‬ ‫‪-1‬‬
‫ةةةة ةةةةةةة ‪-: Console TK 290‬‬

‫* أ‪ -‬أمعن النظر في جهاز وحدة التغذية وأجب على السئلة التالية ‪-:‬‬
‫‪ -1‬أين يقع مفتاح التشغيل ؟ وما شكله وما لونه ؟‬
‫‪ -2‬صل كبل تغذية الجهاز في المأخذ الكهربائي الموجود على الطاولة ‪.‬‬
‫‪ -3‬اضغط على مفتاح التشغيل ‪.‬‬
‫‪ -4‬ماذا تلحظ ؟ سجل ملحظاتك ‪.‬‬
‫‪ -5‬ما لون إضاءة مفتاح التشغيل ؟ وما الغاية من وجود هذه الضاءة ؟‬
‫‪ -6‬أين تقع مآخذ مخرج الجهاز ؟ وكم عدده ؟‬
‫‪ -7‬كم عدد التماسات الموجودة في كل مأخذ ؟ وهل عدد التماسات متساوية في جميع المآخذ ؟‬
‫‪ -8‬كم مجموعة من أقطاب تحويل التوصيلت موجودة في الجهاز ؟‬
‫‪ -9‬كم عدد القطاب في كل مجموعة وما نوعها ؟‬
‫‪ -10‬أين يقع مفتاح مجالت الجهد المتناوب ؟ وما عدد مجالته ؟‬
‫‪ -11‬أي من التماسات في المأخذ موصول مع مفتاح المجال للجهد المتناوب ؟‬
‫‪ -12‬أين يقع مفتاح التحكم بقيمة الجهد المستمر ‪ Variable DC‬؟‬
‫ما و وظيفته ؟ و ما مجال تغيراته ؟ وأي مفتاح يعتبر مجاله ؟‬
‫‪ -13‬أين يقع المقياس ؟ وماذا يقيس ؟‬
‫‪ -14‬ما مجال المقياس بالنسبة لقياس الجهود المستمرة ؟‬
‫‪ -15‬أمعنوا النظر في سلم تدريج المقياس و حددوا عليه التدريجات الساسية ؟ أرسموا سلم‬
‫التدريج وفكروا في كيفية تقدير القيمة المقاسة على السلم ‍!؟ ‍‬
‫)‪(5‬‬
‫‪ -16‬كم مفتاح يوجد لجعل المقياس يقيس التيار المستمر ؟ وهل ترتبط هذه المفاتيح بتماسات‬
‫معينة من تماسات المآخذ ؟ أذكر ذلك ‪.‬‬
‫‪ -17‬أي المفاتيح يجعل المقياس يقيس الجهد المستمر ؟ وعلى أي تماس يقيس الجهد‬
‫المستمر ؟‬

‫* ب‪ -1 -‬حدد المقياس ‪ Major 20K‬وضع مفتاح اختيار النوعية على وضعية قياس القيم‬
‫المتناوبة ‪.‬‬
‫ضع مفتاح المجال المقياس الفو‬ ‫‪-2‬‬
‫‪ Major 20K‬على الرقم ‪ , V-15‬ثم صل سلكي القياس إلى المربطين ‪ +‬و –‬
‫‪. COM‬‬
‫ضع مفتاح المجالت للجهد المتناوب‬ ‫‪-3‬‬
‫على الوضعية ‪. V -5‬‬
‫قم الن بقاس فرق الجهد المتناوب‬ ‫‪-4‬‬
‫بين التماسين )‪ . (2-1‬ماذا يحصل لمؤشر المقياس ؟‬
‫غير مجال مقياس الفو إلى الرقم‬ ‫‪-5‬‬
‫‪ , V-50‬ثم قم بقياس فرق الجهد بين التماسين )‪ . (2-1‬ما قيمة الجهد ؟‬
‫قم بنزع المنصهر )فيوز ( اليمن‬ ‫‪-6‬‬
‫‪. A 20- V -0.5‬‬
‫كرر عملية قياس فرق الجهد بين‬ ‫‪-7‬‬
‫التماسين )‪. (2-1‬‬
‫ماذا تلحظ ؟ وما علقة المنصهر‬ ‫‪-8‬‬
‫المنزوع بالتماسين )‪ (2-1‬؟‬
‫أعد المنصهر إلى مكانه ‪.‬‬ ‫‪-9‬‬
‫‪ -10‬ضع مفتاح المجالت للجهد المتناوب ‪ Switched AC‬إلى الوضعية ‪V , 15-V-20‬‬
‫‪. , 10-V‬‬
‫وكرر العملية نفسها بدون نزع المنصهر ‪.‬‬
‫‪ -11‬ما علقة مفتاح المجالت للجهد المتناوب بالتماسين )‪ (2-1‬؟ أذكر ملحظاتك ‪.‬‬
‫‪ -12‬ضع مقياس الفو على المجال ‪ V-15‬وأعد مفتاح مجال الجهد المتناوب ‪Switched‬‬
‫‪ AC‬إلى القيمة ‪. V-5‬‬
‫‪ -13‬قم بقياس فرق الجهد بين التماسين )‪ (4-3‬ما هي القيمة المقاسة ؟‬
‫‪ -14‬كرر نفس العملية من أجل –‪ (V(20-15-10‬لمفتاح مجالت التيار المتناوب ‪.‬‬
‫غير مجال مقياس الفو إلى ‪ V-50‬عند الحاجة ‪.‬‬
‫‪ -15‬سجل التي قمت بقياسها في كل مرة ‪.‬‬
‫‪ -16‬ما علقة مفتاح المجال المتناوب ‪ Switched AC‬بالتماسين )‪ (4-3‬؟‬
‫‪ -17‬قم بنزع المنصهر ‪ A-1‬وكرر عملية قياس واحدة تختارها ‪.‬‬
‫‪ -18‬ماذا تلحظ ؟ وما علقة المنصهر بالتماسين )‪ (4-3‬؟‬

‫* ج‪ -1 -‬ضع الن مفتاح اختيار النوعية لمقياس الفو ‪ Major 20K‬إلى الوضعية المستمرة ‪.‬‬
‫‪ -2‬ضع مفتاح تحديد المجال لمفتاح التحكم بقيمة الجهد المستمر إلى الوضع ‪. V 4+‬‬
‫‪ -3‬اضغط الزر ‪ Variable DC‬الموجود أسفل الجهاز في الناحية اليمنى ‪.‬‬
‫‪ -4‬باستخدام مقياس الفو قم بقياس فرق الجهد المستمر بين التماسين )‪ (9-5‬وقارن بين‬
‫قراءتي المقياسين ‪.‬‬
‫‪ -5‬قم بنزع المنصهر ‪ A-1‬وكرر عملية القياس ‪ .‬ودون ملحظاتك ‪.‬‬
‫‪ -6‬ما علقة المنصهر بالتماس رقم ‪ 9‬؟‬

‫)‪(6‬‬
‫‪ -7‬ضع مفتاح تحديد المراحل المجال لمفتاح التحكم بقيمة الجهد المستمر إلى الوضعية ‪-20‬‬
‫‪ , V‬وكرر المراحل الربع الخيرة ‪ ,‬وسجل قياساتك وملحظاتك ‪.‬‬
‫‪ -8‬قم بقياس فرق الجهد المستمر باستخدام مقياس آفو بين كل من التماسات )‪(7-5) , (6-5‬‬
‫‪ (8-5) ,‬ثم )‪ (10-5‬وسجل نتائج القياس كل على حدا ‪ ,‬واذكر ملحظاتك واستنتاجاتك ‪.‬‬

‫‪ -2‬ةةةةةةة ةةةةة ةةةةة ةةةةةةة ةةةةةة ةة‬


‫ةةةةة ةةةةة ةةةةةةة ‪-:‬‬
‫‪ #‬التأكد من أن مفتاح تشغيل وحدة التغذية في حالة الطفاء ‪-:‬‬
‫قم بوصل كبل وحدة التغذية إلى أحد‬ ‫‪-‬‬
‫المآخذ الكهربائية في الطاولة ‪.‬‬
‫أدر مفتاح التحكم بالجهد المستمر إلى‬ ‫‪-‬‬
‫وضعيته الصغرى ) بعكس اتجاه دوران عقارب الساعة ( ‪.‬‬
‫قم باختيار المجال ‪ V 4-0‬المتغير‬ ‫‪-‬‬
‫بواسطة المفتاح الموجود أسفل مفتاح التحكم بالجهد المستمر ‪.‬‬
‫ضع لوحة التجارب ‪ A-292‬في أحد‬ ‫‪-‬‬
‫المآخذ الخمسة الموجودة في وحدة التغذية ‪.‬‬
‫شغل وحدة التغذية ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫صل مقياس الجهد بين النقطتين ‪A,B‬‬ ‫‪-‬‬
‫في اللوحة ‪ A-292‬كما في الشكل >‪. <4‬‬

‫‪ -‬شغل مقياس وحدة التغذية ‪ Voltage Variable DC‬لمقياس الجهد المستمر المتغير‪.‬‬
‫‪ -‬دور مفتاح التحكم بالجهد المستمر المتغير في القيمة باتجاه عقارب الساعة بمقدار ربع‬
‫دورة ‪.‬‬
‫س ‪ / 1‬ماذا يحصل لمؤشر مقياس الجهد ؟‬
‫س ‪ /2‬ماذا يحصل لمؤشر مقياس وحدة التغذية ؟‬
‫س ‪ /3‬هل ما يحصل للمؤشرين متماثل ؟‬
‫أعد مفتاح التحكم بالجهد المستمر إلى‬ ‫‪-‬‬
‫وضعية الصفر ‪.‬‬
‫بدل توصيل السلك بين النقطتين‬ ‫‪-‬‬
‫‪. A,B‬‬
‫دور مفتاح التحكم بالجهد المستمر‬ ‫‪-‬‬
‫باتجاه قارب الساعة ببطء وبمقدار ربع دورة ‪.‬‬
‫س ‪ /4‬ماذا يحصل لمؤشر المقياس الخارجي ؟‬
‫سجل ملحظاتك ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ماذا تستنتج مما سبق ؟‬ ‫‪-‬‬

‫)‪(7‬‬
‫صل أسلك مقياس الجهد الخارجي‬ ‫‪-‬‬
‫بحيث يتحرك مؤشره بالتجاه الصحيح ‪.‬‬
‫تمعن في مقياس الجهد ‪ ,‬لحظ أنه‬ ‫‪-‬‬
‫يجب أن يكون أحد أطرافه عليه إشارة )‪ (+‬والطرف الخر إشارة )‪. (-‬‬
‫س ‪ /5‬أي قطب من أقطاب مقياس الجهد يجب وصل في النقطة ‪ A‬؟‬
‫س ‪ /6‬أي قطب من أقطاب مقياس الجهد يجب وصل في النقطة ‪ B‬؟‬
‫يجب أن يكون أحد القطبين ‪ A‬أو ‪ B‬موجبًا بالنسبة للخر‬
‫وإذا كان القطب ‪ A‬موجبًا والقطب ‪ B‬سالبًا نقول أن جهد ‪ A‬موجبًا بالنسبة لـ ‪ B‬وبمقدار ما‬
‫يشير إليه المقياس ‪.‬‬
‫يرمز لمقياس الجهد كما في الشكل )‪-5‬أ( والجهد المتغير كما في الشكل )‪-5‬ب( ‪.‬‬

‫أما طريقة وصل هذه العناصر في مخطط فهو مبين بالشكل >‪ <6‬ويسمى هذا المخطط بالدارة‬
‫الكهربائية أو المخطط الكهربائي ‪.‬‬
‫بدل مجال الجهد المستمر في وحدة‬ ‫‪-‬‬
‫التغذية إلى ‪. V~DC 20-0‬‬
‫غير الجهد المستمر في وحدة التغذية‬ ‫‪-‬‬
‫بواسطة مفتاح التحكم بالجهد المستمر بين النقطتين ‪ A,B‬بمقدار ‪ V-2‬وعلى خطوات‬
‫بين ‪ V 20-10‬حسب قراءة مقياس وحدة التغذية وسجل قراءة مقياس الجهد الخارجي‬
‫في كل مرة في الجدول >‪. <2‬‬
‫استخدم المجال ‪ V 20-0‬في مقياس‬ ‫‪-‬‬
‫الوحدة ‪.‬‬

‫الجدول رقم >‪<2‬‬


‫مقياس وحدة التغذية‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪V‬‬
‫مقياس الجهد الخارجي‬ ‫‪V‬‬

‫ماذا تستنتج من الجدول ؟‬ ‫‪-‬‬

‫)‪(8‬‬
‫س ‪ /7‬هل المقياسين موصولين على التفرع أم على التسلسل ؟‬
‫س ‪ /8‬هل القيم المقاسة في المقياسين متساوية ؟‬
‫س ‪ /9‬هل من الضروري وصل مقياس خارجي إذا كانت وحدة التغذية تحتوي على مقياس ؟‬
‫أعد جهد وحدة التغذية إلى الصفر‬ ‫‪-‬‬
‫بتدوير مفتاح التحكم بالجهد المستمر بعكس اتجاه دوران عقارب الساعة ‪.‬‬
‫أطفئ وحدة التغذية ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫دون ملحظاتك واستنتاجاتك ؟‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -3‬استخدم مقياس التيار المستمر للتحقق من سريان التيار المستمر من القطب الموجب إلى‬
‫القطب السالب خارج وحدة التغذية ‪.‬‬
‫‪ -‬نفذ توصيل الدارة المبينة في الشكل >‪ <7‬كما هو مبين في مخطط التوصيل للوحدة ‪-292‬‬
‫‪ A‬الشكل >‪. <8‬‬
‫عدل وضع مفتاح مجال المقياس‬ ‫‪-‬‬
‫الخارجي إلى وضع قياس التيار ‪ ,‬وعلى مجال ‪. A-0,5‬‬
‫شغل وحدة التغذية ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫دور مفتاح التحكم بالجهد المستمر‬ ‫‪-‬‬
‫باتجاه عقارب الساعة بمقدار ربع دورة ‪.‬‬
‫س ‪ /10‬ماذا يحصل لمؤشر القياس الخارجي ) مقياس التيار ( ؟‬
‫‪ -‬أعد مفتاح التحكم بالجهد المستمر إلى الصفر ‪.‬‬
‫‪ -‬اعكس توصيل أسلك المقياس الخارجي ‪.‬‬
‫‪ -‬دور مفتاح التحكم بالجهد المستمر ثانية باتجاه عقارب الساعة بمقدار ربع دورة ‪.‬‬
‫س ‪ /11‬ماذا يحصل لمؤشر مقياس التيار ؟‬
‫‪ #‬نلحظ وجود قطبية للتيار المستمر واتجاه سريان من القطب الموجب للقطب للسالب ‪.‬‬

‫أعد توصيل أسلك مقياس التيار بحيث يتحرك مؤشره بشكل صحيح أي يجب وصل الموجب‬
‫‪ A‬إلى القطب الموجب للمقياس ‪ ,‬وبالمثل القطب السالب ‪ B‬إلى القطب السالب للمقياس ‪.‬‬

‫)‪(9‬‬
‫ضع جهد وحدة التغذية إلى القيمة ‪-5‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ V‬أي دور مفتاح التحكم بالجهد إلى القيمة ‪ V-5‬وسجل قراءة مقياس التيار ‪.‬‬
‫استبدل العنصر }‪ {1‬في اللوحة‬ ‫‪-‬‬
‫‪ A-292‬بالعنصر }‪ {2‬في نفس اللوحة ‪ ,‬وسجل قراءة مقياس التيار ‪ ) .‬غير مجال‬
‫مقياس التيار إذا احتاج المر ( ‪.‬‬
‫أعد المقياس من أجل العنصرين }‪{3‬‬ ‫‪-‬‬
‫& }‪ . {4‬سجل النتائج في الجدول >‪. <3‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫رقم العنصر‬
‫قيمة التيار ‪mA‬‬
‫لحظ أن الجهد على العناصر الربعة‬ ‫‪-‬‬
‫له نفس القيمة = ‪. V-5‬‬
‫س ‪/12‬أي عنصر يمر فيه أكبر تيار ؟‬
‫س ‪ /13‬أي عنصر يمر فيه أقل تيار ؟‬
‫س ‪/14‬إذا علمت أن شدة التيار ‪ A-1‬يقابله مقدار ‪ 628X10^16‬إلكترون يمر عبر مقطع الناقل‬
‫خلل ثانية واحدة فما هو عدد اللكترونات المارة في الثانية الواحدة لكل عنصر ؟‬
‫س ‪ /15‬لماذا تختلف قيم التيار في العناصر الربعة ؟‬
‫‪ -‬يجب أن يمرر العنصر}‪ {1‬أكبر تيار ثم العنصر }‪ {2‬ثم }‪ {3‬ول يمر تيار في العنصر }‪. {4‬‬
‫س ‪ /16‬أي العناصر أكثر ناقلية للتيار الكهربائي وأقلها ناقلية ؟‬
‫‪ #‬نلحظ أن العنصر }‪ {1‬يمر فيه أكبر تيار وبالتالي له مقاومة قليلة ‪ ,‬وعنصر }‪ {4‬ل يمر فيه‬
‫تيار يسمى عازل وبالتالي مقاومته لنهائية ‪.‬‬
‫العنصر الذي ل يمر فيه تيار يسمى‬ ‫‪-‬‬
‫عازل ومقاومته لنهائية ‪.‬‬
‫العنصر الذي يمر فيه تيار كبير يسمى‬ ‫‪-‬‬
‫ل‪.‬‬‫ناق ً‬
‫الناقل المثالي هو الذي مقاومته‬ ‫‪-‬‬
‫معدومة ‪.‬‬
‫أعد جهد وحدة التغذية إلى الصفر ثم‬ ‫‪-‬‬
‫أطفئه ‪.‬‬
‫‪ #‬ملحظة ‪:‬‬
‫‪ -1‬يوصل مقياس الجهد على التفرع مع نقطتين المطلوب قياس فرق الجهد بينهما بحيث يوصل‬
‫القطب الموجب للمقياس بالنقطة التي كمونها موجب أو أعلى إيجابية ‪.‬‬
‫‪ -2‬يوصل مقياس التيار على التسلسل بحيث يكون القطب الموجب موصوًل مع النقطة العلى‬
‫كمونًا ) الموجبة ( ‪.‬‬

‫تم إعداد هذه النوتة على يد الطالب‬

‫حمزة عامر الطنطاوي‬

‫قسم التجهيزات الطبية – السنة الثانية‬

‫‪ 2002/10/12‬م‬

Você também pode gostar