Dinmica de grupo - RELACIONAMENTO

Dinmica de grupo de sensibilizao para !"ALIDADE DE

RELACIONAMENTO INTER#E$$OAL %para &ua'ro
par'icipan'es ou mais(
Material necessrio: folhas em branco, canetas, flip-chart,
bales coloridos.
Esta dinmica pode ser aplicada para melhorar a qualidade do relacionamento
interpessoal entre os integrantes de uma mesma equipe, a qualquer tempo.
Para iniciar a atividade, convide os participantes para sentarem dispostos em um
crculo e distribua uma caneta, uma folha de papel e um bal!o para cada um"
#omente sobre os efeitos da comunica$!o entre as pessoas de uma mesma
equipe, durante um dia normal de trabalho. %ale sobre como determinadas
e&presses podem contribuir, positivamente ou negativamente, com a moral da
equipe ou com a auto-estima de cada um.
'a seq()ncia, pe$a para todos encherem seus bales, *descarregando* dentro
deles, todos os sentimentos negativos que impedem um bom relacionamento:
arrogncia, rude+, frie+a, etc, e que, ap-s cheios e fechados, todos os bales
devem ser depositados no centro do crculo"
.gora, pe$a para cada um deles escrever, na sua folha, as frases que, no
entendimento pessoal de cada um, s!o as mais *speras* e *duras* de ouvir e
que, sempre que utili+adas, *machucam* quem as ouve ou at/ mesmo toda a
equipe. 0etermine cinco minutos como tempo disponvel para escreverem"
1uando o tempo disponvel encerrar, re2na os participantes em duplas ou
pequenos grupos de at/ quatro pessoas e instrua-os para compararem as suas
anota$es.
0epois de transcorrido um breve tempo, questione as frases de todos os
participantes, identificando aquelas e&presses mais comuns ao dia a dia de
trabalho e escreva-as no flip-chart.
.p-s ter registrado as frases mais significativas no flip-chart, instrua os
participantes a *tradu+irem* as frases para e&presses mais amenas,
*civili+adas*, mas que, quando necessrio, tenham o mesmo sentido de
importncia. Para aquelas frases e e&presses que n!o devem fa+er parte do
*vocabulrio* do grupo, determine que, cada ve+ que elas forem utili+adas,
quem as proferiu dever pagar uma multa 3pode ser qualquer multa, desde que
combinada e acertada previamente com o grupo todo4.
'a seq()ncia, solicite a todos que digam as devidas *tradu$es* para cada frase
ou e&press!o anotada no flip-chart e escreva, ao lado da frase original
correspondente, a melhor *tradu$!o*, escolhida pela simples vota$!o do grupo.
'o final desta dinmica, voc) ter um *dicionrio*, uma coletnea de e&presses
que ser!o permitidas e escolhidas pelo grupo e que substituir!o aquelas de
caracterstica mais *5spera*.
.p-s a participa$ao espontnea de quem quiser falar, comente brevemente sobre
os efeitos da comunica$!o sobre o esprito de equipe, a qualidade do
relacionamento entre eles e encerre a atividade solicitando que todos, em p/, de
bra$os ou m!os dadas, estourem os bales que encheram no incio da atividade.