Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
t
. dimana
t =
t
1
+t
2
+t
3
3
Titik 1
v
1
=
s
t
4
10meter
14,00 sekon
4 5,-1 m9s
Titik ::
v
2
=
s
t 4
( 27,60+26,80+20,77) sekon
3
4 2!,5! sekon
v
2
=
10meter
25,05sekon
5,3/ m9s
Titi" III
v
3
=
s
t
4
( 24,88+23,11+33,83) sekon
3
=
2-,2- sekon
v
3 4
10meter
27,27 sekon
5,3" m9s
2. L#as Penamang S#ngai
A
n 2
H
n
x(L
K
+L
B
)
Titik :
A
1
=0,55m x( 400+1) m=220,55m
2
Titik ::
A
2
=0,60m x( 400+1) m=240,60m
2
Titik :::
A
3
=0,10mx( 400+1) m=401,00m
2
;aka,
A
total
=A
1
+A
2
+A
3
( 220,55+240,60+401,00) m
2
4
862,15m
2
3. De&it
Q
n
=A
n
x v
n
Titik :
Q
1
=A
1
x v
1
220,55m
2
x0,71
m
s
=156,59
m
s
Titik ::
Q
2
=A
2
x v
2
240,69m
2
x0,39
m
s
=93,86
m
s
Titik :::
Q
3
=A
3
x v
3
401,00m
2
x 0,36
m
s
=144,36
m
s
;aka 2
Q
total
=Q
1
+Q
2
+Q
3
(156,59+93,86+144,36)
m
s
=394,81
m
s
Ta&el 4.3
Ke1eatan ali'an s#ngai ada 14 titi" &e'&eda
No Titi" "e5 +a'a" (m) ,a"t# t (s)
Ke1eatan v 672 s%t8
(m%s)
1
:
!
1-.!3
5.2/
-." 5.""
-.4!
5."-
2
::
!
!.//
5.33
!.33 5./3
".!
5.--
3
:::
!
3.!1 1.42
/.!3
5.!2
4.33 1.14
4
:<
!
4.!/
1.5/
3.21 5."1
2.- 1.3!
!
<
!
4./3
1.55
!.-3 5.3-
!.-2
5.3-
"
<:
!
3.// 1.2!
4.4"
1.12
!.!/ 5.3/
-
<::
!
3./4
1.2-
".3! 5.-/
4."3
1.5-
3
<:::
!
4.2! 1.13
2."!
1.3/
3.!- 1.45
/
:=
!
4.13
1.21
".43 5.--
4.2-
1.1-
15
=
!
".54 5.33
-.-"
5."4
2.42 2.5-
2.2 Ke1eatan A'#s Tenga$ Ali'an S#ngai
Ta&el 4.9
Ke1eatan a'#s tenga$ ali'an s#ngai
>o *arak 6m7 8aktu 6s7 &e$epatan 6m9s7
1 !
!,12 5,/3
!,// 5,33
3,31 1,31
3. Tinggi, Pan:ang, Pe'iode, dan A'a$ Datang Gelom&ang
/.1 +a'a" (L) 2 14 m
,a"t# (t) 2 1*; s % 13 gelom&ang
Ta&el 4.<
Hasil engamatan gelom&ang ada titi" I
No P#n1a" (1m) Lem&a$(1m) H (1m) H #'#t (1m)
1 "/ !- 12 14
2 "3 !4 14 12
3 "/ "1 3 15
4 "3 "1 - 15
! -5 "4 " /
" "3 "2 " /
- -5 "1 / /
3 -1 "4 - 3
/ "3 "4 4 3
15 -5 "5 15 -
11 -1 "1 15 -
12 -5 "2 3 "
13 "! "5 ! "
14 -5 "1 / !
1! -3 "4 / 4
a) Tinggi ?elombang
H
1/ 3
=
H
urut
n
14+12+10+10+9+9+9+8+8+7+7+6+6+5+4
15
124
15
=8.26cm
b) Periode ?elombang
T=
t
n
129
15
8.6s
c) Pan%ang ?elombang
=1.56m/ s
2
(T
2
)
1.!" 63."7
2
115.7m
d) @rekuensi ?elombang
f =
1
T
=
1
8.6
=0.12 Hz
/.* +a'a" (L) 2 13 m
,a"t# (t) 2 113 s% 13 gelom&ang
Ta&el 4. =
Hasil engamatan gelom&ang ada titi" II
No P#n1a" (1m) Lem&a$(1m) H (1m) H #'#t (1m)
1 3! -! 15 15
2 33 -3 15 15
3 35 -! ! /
4 35 -2 3 3
! -! -2 3 3
" -/ -! 4 3
- 33 -! 3 3
3 35 -! ! !
/ -3 -4 4 !
15 32 -4 3 !
11 -/ -! 4 !
12 32 -4 3 4
13 35 -1 / 4
14 35 -! ! 4
1! -/ -4 ! 3
a) Tinggi ?elombang
H
1/ 3
=
H
urut
n
10+10+9+8+8+8+8+5+5+5+5+4+4+4+3
15
96
15
=6.3cm
b) Periode ?elombang
T=
t
n
115
15
7.7s
c) Pan%ang ?elombang
=1.56m/ s
2
(T
2
)
1.!" 6-.-7
2
92.49m
d) @rekuensi ?elombang
f =
1
T
=
1
7.7
=0.13 Hz
/./ +a'a" (L) 2 *4 m
,a"t# (t) 2 113 s% 13 gelom&ang
Ta&el 4.;
Hasil engamatan gelom&ang ada titi" III
No P#n1a" (1m) Lem&a$(1m) H (1m) H #'#t (1m)
1 /1 3/ 2 11
2 /! /5 ! /
3 /" 3! 11 /
4 /! /3 2 3
! /! 3" / "
" /2 3- ! "
- /4 3/ ! "
3 /! /5 ! !
/ /! 3- 3 !
15 /4 /5 4 !
11 /2 3/ 3 !
12 /3 3- " 4
13 /" /5 " 3
14 /! 3/ " 2
1! /" 3- / 2
a) Tinggi ?elombang
H
1/ 3
=
H
urut
n
11+9+9+8+6+6+6+5+5+5+5+4+3+2+2
15
86
15
=5.7cm
b) Periode ?elombang
T=
t
n
115
15
=7.7s
c) Pan%ang ?elombang
=1.56m/ s
2
(T
2
)
1.!" 6-.-7
2
92.49m
d) @rekuensi ?elombang
f =
1
T
=
1
7.7
=0.13 Hz
4. Ke1eatan dan A'a$ S#s#' Pantai
a) Arah angin 2 1"5A dari arah utara
b) 8aktu 6 t 7 2 35.3- sekon
c) Suhu air laut 6T7 2 2/
o
)
d) Suhu udara 6T7 2 35
o
)
e) &elembaban udara 2 !3.3 +
5. Ang"#tan Sedimen Sean:ang Pantai
Ta&el 4.;
Data ang"#tan sedimen sean:ang antai
>o. &ain m 6g7 &ain B sedimen 6g7 Sedimen 6g7
1 A 1."" 1.-1 5.5!
2 B 1.-- 1.-- 5
3 ) 2.14 2.1! 5.51
4 2.32 3.54 5.22
Ta&el 4.14
Hasil engamatan ada ang"#tan sedimen antai
Ai' ,a'na Ba# Bent#"
ang"#tan
Ban0a"n0a
ang"#tan
La#t P#ti$ "ea&# 5
a&#an
Tida" te'lal#
&a#
Pasi' >#"# &an0a"
Sedimen yang ada di sepan%ang pantai sangat banyak. 1al ini ditandai dengan
warna air laut yang sangat $oklat 6 keruh 7 yang merupakan dampak dari sangat
luasnya aliran sungai lariang yang langsung bermuara di pantai.
6. Po#lasi, Kom#nitas, dan E"osistem
Ta&el 4.14
Ta&el &ioti" dan a&ioti"
No +enis Komonen ?lo'a
?a#na
1 B:CT:& Dumput Semut merah
2 Semut hitam
3 'alat
4 Belalang
No +enis "omonen Kete'angan
1 AB:CT:& Pasir
2 Batu
3 &ayu
4 ?elas aEua
&ertas
Tissue
aun kelapa kering
Danting pohon
Ta&le 1.1/
Hasil endataan sesies #nt#" lot ( * @ * ) mete'
No Nama T#m&#$an +#mla$
1 Spesies satu
F " buah
2 Spesies dua
F 4 buah
3 Spesies tiga
A - buah
A - buah
7. I"lim, Kelem&a&an, Ke1eatan dan A'a$ Mata Angin
<.1 Kelem&a&an Bda'a
Ta&el 4.11
Data "elem&a&an #da'a
No Ha'i % tanggal ,a"t# T" (
o
) T& (
o
) T" 5 T& Kelem&a&an
nis&i ( C )
1 Sabtu 15 ;ei 2514 /215 2/ 23 1 /2
2 /225 2/ 2- 2 3!
3 /235 2/ 23 1 /2
4 /245 2/ 2- 2 3!
! /2!5 2/ 2" 3 -3
" 15255 2/ 2- 2 3!
- 15215 2/ 23 1 /2
3 15225 2/ 23 1 /2
/ 15235 35 23 2 3!
15 15245 35 23 2 3!
11 152!5 2/ 23 1 /2
12 11255 2/ 23 1 /2
13 11215 2/ 23 1 /2
14 11225 2/ 23 1 /2
1! 11235 2/ 23 1 /2
1" 11245 2/ 23 1 /2
1- 112!5 2/ 23 1 /2
13 12255 2/ 23 1 /2
1/ 12215 2/ 23 1 /2
25 12225 2/ 23 1 /2
21 12235 2/ 23 1 /2
22 12245 2/ 23 1 /2
23 122!5 35 23 2 3!
24 13255 2/ 2/ 5 /"
2! 13215 23 23 5 /"
2" 13225 2/ 23 1 /2
2- 13235 2/ 23 1 /2
23 13245 2/ 23 1 /2
2/ 132!5 35 23 2 3!
35 14255 2/ 2- 2 3!
31 14215 2/ 23 1 /2
32 14225 2/ 23 1 /2
33 14235 2/ 23 1 /2
34 14245 2/ 23 1 /2
3! 142!5 2/ 23 1 /2
3" 1!255 2/ 23 1 /2
3- 1!215 2/ 23 1 /2
33 1!225 23 2- 1 /2
3/ 1!235 2/ 2- 2 3!
45 1!245 2/ 23 1 /2
41 1!2!5 23 23 5 /"
42 1"255 2/ 2/ 5 /"
43 1"215 2/ 2/ 5 /"
44 1"225 23 23 5 /"
4! 1"235 23 2- 1 /2
4" 1"245 23 23 5 /"
4- 1"2!5 23 23 5 /"
43 1-255 2- 2" 1 /2
4/ 1-215 2- 2- 5 /"
!5 1-225 2- 2- 5 /"
!1 1-235 2- 2" 1 /2
!2 1-245 2- 2" 1 /2
!3 1-2!5 2- 2" 1 /2
!4 13255 2- 2- 5 /"
!! 13215 23 23 5 /"
!" 13225 23 23 5 /"
!- 13235 23 2- 1 /2
!3 13245 2/ 23 1 /2
!/ 132!5 2/ 23 1 /2
"5 1/255 2/ 2/ 5 /"
"1 1/215 2/ 23 1 /2
"2 1/225 23 23 5 /"
"3 1/235 23 2- 1 /2
"4 1/245 23 23 5 /"
"! 1/2!5 23 23 5 /"
"" 25255 23 23 5 /"
"- 25215 2/ 23 1 /2
"3 25225 2/ 23 1 /2
"/ 25235 2/ 23 1 /2
-5 25245 2- 2- 5 /"
-1 252!5 23 2- 1 /2
-2 21255 23 2- 1 /2
-3 21215 23 2- 1 /2
-4 21225 23 23 5 /"
-! 21235 23 23 5 /"
-" 21245 23 2" 2 3!
-- 212!5 2" 2" 5 /"
-3 22255 2- 2- 5 /"
-/ 22215 2- 2- 5 /"
35 22225 2- 2- 5 /"
31 22235 2- 2- 5 /"
32 22245 23 23 5 /"
33 222!5 23 23 5 /"
34 23255 23 23 5 /"
3! 23215 23 2" 2 3!
3" 23225 2- 2- 5 /"
3- 23235 2" 2! 1 /2
33 23245 2" 2! 1 /2
3/ 232!5 2! 2! 5 /"
/5
;inggu 11 ;ei 2514
5255 2! 2! 5 /"
/1 5215 2! 2! 5 /"
/2 5225 2! 2! 5 /"
/3 5235 2! 2! 5 /"
/4 5245 2! 2! 5 /"
/! 52!5 2! 2! 5 /"
/" 1255 2! 2! 5 /"
/- 1215 2! 2! 5 /"
/3 1225 2" 2! 1 /2
// 1235 2" 2" 5 /"
155 1245 2" 2" 5 /"
151 12!5 2" 2" 5 /"
152 2255 2" 2" 5 /"
153 2215 2- 2- 5 /"
154 2225 2- 2- 5 /"
15! 2235 23 2- 1 /2
15" 2245 2" 2" 5 /"
15- 22!5 2" 2" 5 /"
153 3255 2" 2" 5 /"
15/ 3215 2" 2" 5 /"
115 3225 2" 2! 1 /2
111 3235 2" 2" 5 /"
112 3245 2" 2" 5 /"
113 32!5 2" 2" 5 /"
114 4255 2" 2! 1 /2
11! 4215 2" 2! 1 /2
11" 4225 2" 24 2 34
11- 4235 2" 24 2 34
113 4245 2" 2" 2 34
11/ 42!5 2" 24 2 34
125 !255 2" 2! 1 /2
121 !215 2" 24 2 34
122 !225 2! 24 1 /2
123 !235 2" 24 2 34
124 !245 2" 24 2 34
12! !2!5 2! 24 1 /2
12" "255 2! 24 1 /2
12- "215 2" 24 2 34
123 "225 2" 24 2 34
12/ "235 2" 24 2 34
135 "245 2" 24 2 34
131 "2!5 2" 24 2 34
132 -255 2- 24 3 --
133 -215 23 2" 2 3!
134 -225 2- 2- 5 /"
13! -235 23 2- 1 /2
13" -245 23 23 5 /"
13- -2!5 2/ 23 1 /2
133 3255 35 2/ 1 /2
13/ 3215 31 2/ 2 3"
145 3225 31 35 1 /3
141 3235 32 35 2 3"
142 3245 33 31 2 3"
143 32!5 33 31 2 3"
144 /255 33 32 1 /3
7. * Angin
Ta&el 4.1*
Data "e1eatan dan a'a$ mata angin
No Ha'i%tanggal ,a"t# (s)
Ke1eatan angin
(m%s)
A'a$ mata angin
1
Sabtu 15 ;ei
2514
/215 5,3 Tenggara 14!
2 /225 5,4 Tenggara 123
3 /235 1,4 Barat aya 255
4 /245 5,! Barat aya 25!
! /2!5 1,4 Barat aya 23!
" 15255 5," Barat aya 215
- 15215 1,- Barat aya 215
3 15225 1,3 Tenggara 1-5
/ 15235 1,/ Barat aya 1/5
15 15245 2,5 Tenggara 1-3
11 152!5 1,/ Barat aya 1/2
12 11255 5," Selatan 135
13 11215 1," Barat aya 1/1
14 11225 1,- Barat aya 1/1
1! 11235 5,3 Barat aya 223
1" 11245 5,3 Barat aya 21-
1- 112!5 5,4 Barat aya 221
13 12255 1,1 Barat aya 253
1/ 12215 5,3 Barat aya 1/1
25 12225 5,- Barat aya 223
21 12235 5,3 Barat aya 251
22 12245 5,/ Barat aya 212
23 122!5 5,3 Barat aya 214
24 13255 5,/ Barat aya 215
2! 13215 1,2 Barat aya 213
2" 13225 5,3 Barat aya 212
2- 13235 5,5 Barat aya 212
23 13245 5,/ Barat aya 215
2/ 132!5 5,- Barat aya 215
35 14255 1,2 Barat aya 1/!
31 14215 1,3 Barat aya 1/!
32 14225 1,2 Barat aya 245
33 14235 5,/ Barat aya 2!5
34 14245 5,3 Barat aya 2"5
3! 142!5 5,- Barat aya 2"5
3" 1!255 5,4 Barat aya 245
3- 1!215 5,- Barat aya 245
33 1!225 5,/ Timur 'aut 3-5
3/ 1!235 5,- Barat aya 245
45 1!245 1,/ Barat aya 245
41 1!2!5 1,2 Barat aya 242
42 1"255 1,- Barat aya 241
43 1"215 5,/ Barat aya 242
44 1"225 1," Barat aya 243
4! 1"235 5,3 Timur 'aut 2--
4" 1"245 1," Barat aya 242
4- 1"2!5 1,/ Barat aya 2"5
43 1-255 5,3 Barat aya 245
4/ 1-215 1,2 Barat aya 2!5
!5 1-225 5," Barat aya 2!5
!1 1-235 5,/ Barat aya 2!5
!2 1-245 5,- Barat aya 2"5
!3 1-2!5 5,5 Gtara 3"5
!4 13255 5,5 Gtara 3"5
!! 13215 5,5 Gtara 3"5
!" 13225 5,5 Gtara 3"5
!- 13235 5,5 Gtara 3"5
!3 13245 5,5 Gtara 3"5
!/ 132!5 5,5 Gtara 3"5
"5 1/255 5,5 Gtara 3"5
"1 1/215 5,5 Gtara 3"5
"2 1/225 5,5 Gtara 3"5
"3 1/235 5,5 Gtara 3"5
"4 1/245 5,5 Gtara 3"5
"! 1/2!5 5,5 Gtara 3"5
"" 25255 5,3 Tenggara 125
"- 25215 5,5 Gtara 3"5
"3 25225 5,5 Gtara 3"5
"/ 25235 5,1 Tenggara 125
-5 25245 5,3 Tenggara 11"
-1 252!5 5," Tenggara 112
-2 21255 5,5 Gtara 3"5
-3 21215 5,4 Tenggara 125
-4 21225 5,3 Tenggara 11!
-! 21235 5,1 Tenggara 125
-" 21245 5," Tenggara 155
-- 212!5 5,4 Tenggara 125
-3 22255 5,4 Tenggara 125
-/ 22215 5," Tenggara 11!
35 22225 5,4 Tenggara 11!
31 22235 5,! Tenggara 114
32 22245 5,5 Gtara 3"5
33 222!5 5,5 Gtara 3"5
34 23255 5,5 Gtara 3"5
3! 23215 5,5 Gtara 3"5
3" 23225 5,5 Gtara 3"5
3- 23235 5,4 Tenggara 125
33 23245 5,5 Gtara 3"5
3/ 232!5 5,5 Gtara 3"5
/5
;inggu 11 ;ei
2514
5255 5,5 Gtara 3"5
/1 5215 5,! Tenggara 125
/2 5225 5,5 Gtara 3"5
/3 5235 5," Tenggara 125
/4 5245 5,/ Tenggara 125
/! 52!5 5," Tenggara 125
/" 1255 5,5 Gtara 3"5
/- 1215 5,3 Tenggara 145
/3 1225 5,5 Gtara 3"5
// 1235 5,5 Gtara 3"5
155 1245 5,5 Tenggara 125
151 12!5 5," Gtara 3"5
152 2255 5,5 Tenggara 125
153 2215 5,4 Tenggara /4
154 2225 5,5 Gtara 3"5
15! 2235 5,! Tenggara 152
15" 2245 5,! Tenggara /!
15- 22!5 5,2 Tenggara /3
153 3255 5,2 Tenggara 152
15/ 3215 5,2 Tenggara 152
115 3225 5,3 Tenggara 152
111 3235 5,3 Tenggara /3
112 3245 5,5 Tenggara 151
113 32!5 5,4 Tenggara //
114 4255 5,2 Tenggara 15!
11! 4215 5,5 Tenggara 151
11" 4225 5,5 Tenggara //
11- 4235 5,! Tenggara 151
113 4245 5,- Tenggara 153
11/ 42!5 5,3 Tenggara 15"
125 !255 5,! Tenggara 115
121 !215 5,/ Tenggara 115
122 !225 5," Tenggara 112
123 !235 5,/ Tenggara 113
124 !245 5," Tenggara 113
12! !2!5 5,5 Gtara 3"5
12" "255 5,4 Tenggara 113
12- "215 5,5 Tenggara 111
123 "225 5,4 Tenggara 15!
12/ "235 5,3 Tenggara 153
135 "245 5,5 Tenggara 15!
131 "2!5 5," Tenggara /4
132 -255 5,5 Gtara 3"5
133 -215 5," Tenggara 125
134 -225 1," Tenggara 125
13! -235 3,3 Tenggara 155
13" -245 2,5 Timur 'aut 35
13- -2!5 2,3 Tenggara 115
133 3255 3,/ Timur /5
13/ 3215 3," Tenggara 125
145 3225 1,- Tenggara 125
141 3235 1," Barat aya 215
142 3245 3,3 Timur /5
143 32!5 5,5 Gtara 3"5
144 /255 3,1 Tenggara 115
8. Si.at Kimia, ?isi"a, dan Biologi Ai'
Ta&el 4.1/
Data .isi" ai'
No. Ai' S#$# (
o
)
H
Si.at ai' Se&el#m
dienda"an
Setela$
dienda"an
1 Air konsumsi 2/ 3,2 , Basa
2 Air ;)& 2/ !,3 , Asam
3
Air &onsumsi !5m'B
Air ;urni !5m'
Perbandingan 121
2/ -,- 3,1 Basa
4
Air &onsumsi !5m' B
Air ;urni 155m'
Perbandingan 122
35 -," 3,2 Basa
Ta&el 4.14
Data "imia ai'
No. Ai' S#$# H Si.at ai'
Se&el#m
dienda"an
Setela$
dienda"an
1 Air Teh ",! 5 Asam
1 Air ;urni !5m' B Teh
6air teh7
35A) ",! , Asam
2 Air konsumsi !5m' B
air teh
35A) ",3 , Asam
4.* Pem&a$asan
4.*.1 ,aDasan Ling"#ngan Hid#
;asalah lingkungan hidup ini merupakan masalah yang kompleks.
Salah satu indikator yang dapat dilihat dari permasalahan lingkungan adalah
bersih tidaknya lingkungan tersebut. Sebab kesadaran lingkungan masyarakat
akan terwu%ud pada bersihnya keadaan lingkungan pada pemukiman penduduk.
&esadaran lingkungan akan membuat warga akan memperhatikan kondisi
lingkungan sekitar pemukiman mereka. Gntuk itu perlu dilakuakannya
pengelolaan lingkungan se$ara insenti0. Pengelolaan lingkungan dapatlah kita
artikan sebagai usaha se$ara sadar untuk memelihara atau dan memperbaiki mutu
lingkungan agar kebutuhan dasar kita terpenuhi dengan sebaik,baiknya. Gntuk
mendapatkan mutu lingkungan yang baik, usaha kita ialah memperbesar man0aat
lingkungan atau dan memperke$il resiko lingkungan.
alam upaya untuk men$egah, meminimalkan dan atau menangani
dampak negati0 penurunan kwalitas lingkungan hidup dapat ditangani dengan
pengendalian dan pengelolahan lingkungan. 1al ini dapat terwu%ud %ika semua
pihak dapat berpartisipasi se$ara akti0 dari tingkatan pemerintah hingga kalangan
elemen masyarakat tang terbawah. asa karya pengelolahan lingkungan pada
hakekatnya bertu%uan untuk melestarikan tatanan lingkungan, indahkan daya
dukung lingkungan, kemudian menaikkan mutu lingkungan dan sebagainya.
Pen$apaian dasa karya tersebut alat atau instrument yang digunakan ialah dengan
melakukan pemantauan pendahuluan, menyusun dokumen analisis mengenai
dampak lingkungan atau dilakukannya berbagai upaya pengelolahan lingkungan
lainnya. Pen$egahan pen$emaran dan perusakan lingkungan hidup %uga dapat
dilakukan dengan tekanan masyarakat dan konsumen atau pendekatan sosial
ekonomi. Tekanan masyarakat dapat melalui indi#idu, tokoh masyarakat dan
konsumen, Tekanan kepada masyarakat dapat melalui indi#idu, tokoh masyarakat,
tokoh agama, dan atau lembaga swadaya masyarakat 6'S;7. alam hal ini,
masyarakat dapat melakukan protes atau menuntut suatu kegiatan atau usaha, %ika
kegiatan itu men$emari lingkungan. Selain dengan $ara tekanan masyarakat,
tekanan masyarakat dapat dilakukan dengan tidak membuktikan suatu produk
yang dalam proses produksinya merusak dan men$emari lingkungan hidup.
Pendekatan so$ial ekonomi dan kesehatan masyarakat dalam menanggulangi
permasalahan lingkungan dapat dilakukan dengan $ara men%alin ker%asama
dengan instansi yang terkait untuk melakukan penyuluhan terhadap masyarakat,
melakukan musyawarah mu0akat, dan sebagainya. Selain itu %uga perlu
dilakukannya pendekatan lainnya seperti, pendekatan kelembagaan 6institusi7, dan
pendekatan teknologi.
Segala wa$ana dan pemaparan mengenai lingkungan hidup ini
men%adi gaya dorong untuk melan%utkan studi kasus permasalahan lingkungan
hidup. ;omentum ini di man0aatkan oleh tim praktikan guna mempela%ari dan
mengka%i lebih spesi0ik mengenai masalah ruang tiga dimensi ini, yang
diaplikasikan di desa Bambakoro.
Pada kegiatan ini dilakukan terlebih dahulu peren$anaan yang matang
khususnya persiapan tim praktikan. Persiapan ini meliputi tentang penyediaan alat
dan bahan yang digunakan serta teknis pengukuran dan pengumpulan data. Tu%uan
yang ingin di$apai ialah untuk mendapatkan atau memperoleh gambaran umum
mengenai in0ormasi lingkungan dari aspek alam 6s$ien$e en#irontment7 dan so$ial
masyarakat 6bioso$iety en#irontment7 di desa Bambakoro, guna memberikan dan
menyediakan data yang dapat digunakan sebagai a$uan atau in0ormasi dalam
pembangunan ke depannya. Berdasarkan tu%uan tersebut, maka di dalam
penyusunan langkah strategis memperoleh data dan in0ormasi yang akurat, maka
digunakan beberapa metode pengukuran atau pengumpulan data yang berbeda.
Sesuai dengan sampel yang diinginkan. iantaranya tahap pertama yang
dilakukan di lapangan ialah melakukan sur#ey pendahuluan guna mengamati dan
memperoleh kondisi umum mengenai sasaran studi. Syarat tempat pengka%ian
lingkungan ini diantaranya ialah harus memiliki sungai, pantai, pemukiman, serta
komponen,komponen bioti$ ataupun abiotik lainnya, dsbg.
;elihat pro0il desa Bambakoro yang $ukup memenuhi kriteria studi
dan didukung oleh hasil pengamatan pendahuluan, dimana kawasan tersebut
terbilang memiliki 0asilitas lingkungan hidup yang $ukup kompleks dan letak
geogra0is yang strategis, sehingga memungkinkan desa ini men%adi sasaran
pelaksanaan kegiatan ini. &arena keistimewaan yang dimiliki desa ini, maka
kegiatan studi lapang ini dilakukan pada daerah ini, khusunya daerah sungai dan
pantai di daerha bambakoro hingga kawasan pemukiman
;etode yang digunakan dalam memperoleh in0ormasi mengenai
kondisi lingkungan setempat ialah teknis pengukuran dan pengumpulan data.
;engenai kondisi alam digunakan beberapa alat untuk mengukur besaran 0isis
yang terkait, atau kondisi kimia dan bioteknologi serta men$ari in0ormasi tentang
kondisi sosial masyarakat dengan wawan$ara. 1asil dari perolehan data tersebut
kemudian dituang ke dalam 0ormula matematis, untuk mendapatkan arti atau
makna dari setiap kasus. Seperti kondisi sosial dan ge%ala alam yang meliputi,
se%arah, demogra0i, geogra0i, budaya serta suhu, iklim, ke$epatan angin, hanyutan
sedimen, dan lainnya. Hang kemudian data tersebut dapat diinterpretasikan dan
diperoleh hasil mengenai gambaran atau kondisi lingkungan hidup setempat.
&egiatan ka%ian lingkungan hidup ini diharapkan dapat memperoleh
data dan in0ormasi mengenai kondisi demogra0i dan sosial desa bambakoro, serta
mandapatkan kondisi lingkungan seperti besaran bio0isik,kima yang terukur pada
kasus geohidrologi dan klimatologi. iantaranya ialah2
a. komponen ( komponen lingkungan,
b. hidrogeologi sungai,
c. tinggi, pan%ang, periode dan arah datang gelombang,
d. ke$epatan dan arh arus susur pantai,
e. angkutan sedimen sepan%ang pantai,
f. populasi serta komunitas ekosistem,
g. iklim, kelmbaban dan ke$epatan angin, serta
h. kualitas 0isik,kimia,biologi air.