Esta formação permitiu adquirir e desenvolver competências no âmbito
das novas tecnologias, na dinâmica e organização das Bibliotecas Escolares, através da “formação à distância”. O tema “Práticas e modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares” serviu, sem dúvida, para conhecer, reflectir e adquirir novas competências, que vão permitir melhorar o meu desempenho. Como aspectos positivos considero: - Os temas propostos foram enriquecedores e contribuíram para o maior conhecimento do Modelo; - A partilha de documentos; - A aquisição de capacidades no âmbito da formação à distância; Como aspectos menos bons saliento: -a quantidade de textos que nos foram apresentados em Inglês; -os prazos para apresentação de alguns trabalhos foram curtos, tendo em conta que o trabalho que nos é exigido na coordenação da Biblioteca Escolar.