3- Reforçar o trabalho articulado Não identifica que trabalho deve ser feito; Não refere Reforçar o trabalho articulado com os professores de com quem deve articular; Não especifica que tipo de Língua Portuguesa e professores do 1º Ciclo, no trabalho deve ser articulado; Não refere a área com que domínio da leitura, promovendo sessões na BE de deve articular. leitura recreativa entre os alunos dos diferentes anos e ciclos, horas do conto, debates sobre livros lidos e concursos de leitura durante o ano lectivo. 4- Reforçar a produção de instrumentos de apoio ser Não refere que tipos de instrumentos devem ser Reforçar a produção de instrumentos de apoio em usados por professores e alunos. realizados; Para que área vão ser realizados; Quem vai suporte papel e digital, no âmbito da leitura, permitindo realizar; Como e quando vão ser utilizados. um trabalho articulado entre a BE e os professores de Língua Portuguesa e do 1º Ciclo, de modo a serem utilizados em contexto de sala de aula e BE, reforçando as aprendizagens dos alunos ao longo do ano lectivo